2018-2019年度第一学期高三期末统一考试生物科试卷

中山市2008—2009学年度第一学期高三期末统一考试生物科试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第啊Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页。

满分150分。

考试时间120分。

注意事项：1．答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．第I卷共28小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

第II卷则用黑色的钢笔（或圆珠笔）按各题要求答在答题卡相应的位置上。

3．考试结束时，将答题卡交回。

第Ⅰ卷(选择题，共64分)。

一、单项选择题：本题共20小题。

每小题2分。

共40分。

每小题给出的四个选项中。

只有一个选项最符合题目要求。

1.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是：A．线粒体与染色体B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体D．线粒体与内质网2.下列关于DNA复制的叙述，正确的是：A．无丝分裂一般不发生DNA复制B．DNA复制过程中可能会产生新的基因C．一个DNA分子通过复制形成另一个新的DNA分子D．需要解旋酶、限制酶、DNA聚合酶3.下列哪一种包装盒中的牛奶最有可能已经变质：4.细胞分化、癌变和衰老的共同表现是：A．细胞形态、结构和功能上的变化B．新陈代谢速度减慢C．遗传物质和细胞功能上发生改变D．细胞膜的通透性改变5.最小的、能独立生活的微生物，其细胞中不一定需要的结构或物质是：A．控制生物遗传、变异和蛋白质合成的核酸B．蛋白质的合成场所核糖体C．完整的细胞核D．催化有机物氧化分解的酶系统6.生产者细胞中的叶绿体可生成ATP，生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能形成ATP。

在一个处于生长期的森林生态系统中，下列有关判断正确的是：A．叶绿体形成的ATP多于线粒体及细胞质基质形成的ATPB．叶绿体形成的ATP少于线粒体及细胞质基质形成的ATPC．叶绿体形成的ATP等于线粒体形成的ATPD．叶绿体形成的ATP等于线粒体及细胞质基质形成的ATP7.某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是0.28 A、0.32 G、0.24 T、0.16 C。

当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子(RF)，则在RF中四种碱基A、G、C、T的比率依次是：A．0.24、0.16、0.32、0.28 B．0.26、0.24、0.24、0.26C．0.28、0.32、0.16、0.24 D．0.24、0.26、0.26、0.248.下列能够证明DNA是遗传物质的实验是①DNA的提取与鉴定②艾弗里的肺炎双球菌转化实验③双螺旋结构发现的实验④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验 ⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验A ．①②③④⑤⑥B ．③④⑤⑥C ．②④⑥D ．②④9. 关于右边概念图的分析正确的是：A ．①和②所示的过程都需要消耗ATPB ．①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C ．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D ．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 10. 要将基因型为AaBB 的生物，培育出以下基 因型的生物：①AaBb ；②AaBBC ； ③AAaaBBBB ；④aB 。

则对应的育 种方法依次是： A ．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养B ．杂交育种、诱变育种、转基因技术、花药离体培养C ．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D ．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术11. 信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列现象中，与物理信息传递相关的是：A ．花香引蝶B ．豪猪遇敌竖起体刺C ．候鸟南飞D ．警犬嗅寻毒品12. 在探究土壤动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如右图所示，下列说法正确的是：A ．利用土壤动物的趋光性B ．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C ．金属筛网阻止小动物向下移动D ．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液13. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有：A ．蛋白质消化分解成氨基酸B ．神经递质和激素的合成C ．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D ．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸14. 下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是：A ．③④所示细胞没有同源染色体B ．①②③细胞中均含有8个姐妹染色单体C ．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞D ．图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合15. 在自然状态下绝大多数小麦是绿色的，但偶尔也会发现白化苗，如果白化苗在自然状态下出现的几率是1/10000，则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率约为：A ．1/4B ．1/50C ．1/100D ．9/5016. 三峡大坝建成蓄水后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有生物，你认为最有效的保护措施是：A ．就地保护B ．易地保护C ．建立自然保护区D ．严格控制污染17. 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于：A ．促进月季插枝生根B ．棉花的保蕾保铃C ．人工培育无子辣椒D ．促进向日葵成熟物质跨膜运输的方式 被动运输自由扩散18.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的：A．abcd B．acdbC．bcad D．bdcd19.下列有关血糖调节的叙述，正确的是：A．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解B．胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源C．血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关D．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官20.某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样方，每个样方4m2，发现5个样方中某种草药的株数依次为12，15，14，17，12株。

可估算出这块草坪中这种草药株数为：A．15000 B．16250 C．17500 D．70000二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。

每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。

全选对得3分，选不全得1分，有错选或不答得0分。

21.在植物细胞的细胞分裂的不同阶段，一个细胞中的染色体和核DNA分子数量关系的直方图可能是：22.下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述正确的是：A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中（A+T）／（G+C）的比值与②链中的相同C．以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子23.通过对胎儿或新生儿的组织细胞进行普通光学显微制片观察，可以发现的遗传病是：A．苯丙酮尿症携带者B．21三体综合症C．猫叫综合症D．镰刀型细胞贫血症24.下列调节过程属于负反馈调节作用的是：A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C．血液凝固D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染25.切除成年雌犬的垂体，将会出现的症状是：A．类似切除甲状腺的症状B．无排卵现象C．血糖浓度上升D．肾上腺功能减退26.下列叙述错误的是：A．豌豆的皱粒性状是因为缺乏淀粉分支酶而造成的B．囊性纤维病的病因是控制肺部相关酶的基因异常引起的C．单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病D．人类基因组计划的实施有望解决目前难以解决的癌症难题27.右图所示的曲线，能正确表示一定范围内相关生理过程的有：A．恒温动物和变温动物的耗氧量随环境温度的变化关系B．光合作用与呼吸作用的强度随温度的变化关系C．常见生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系D．胰高血糖素与肾上腺素的量的关系28.某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。

在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列有关该群落的叙述，正确的是：A．该群落的丰富度比较低B．该群落演替的速度和方向与自然演替不同C．该群落中的生物多为草本植物，也存在垂直结构D．该群落形成过程为初生演替，先出现的生物多为地衣中山市高三级2008—2009学年度第一学期期末统一考试生物科试卷第Ⅱ卷(非选择题，共86分)注意：请把第Ⅱ卷的答案写在答题卷上三、非选择题：满分为86分。

本大题包括11个小题，38、39题为选做题。

考生只能选做一题。

29．(10分)下图表示干细胞的三个发育途径。

据图回答下列问题：（1）由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的和能力，A细胞到C细胞的过程是由控制的。

（2）若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是。

（3）A细胞分化成D细胞的根本原因是。

（4）D细胞中具有核酸的细胞器有(填名称)。

（5）用丙酮从D细胞中提取磷脂，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积和D细胞表面积的关系是：测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍，理由是。

（6）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。

上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有系统的缘故。

“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有的生理特性。

（7）细菌细胞与D细胞比较，其区别有。

30．（9分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：（1）五组实验都需要的实验器材有显微镜、滴管、吸水纸、镊子、。

（2）A组实验所观察到的颗粒颜色是，50％酒精的作用是。

（3）B组实验的X染液是。

（4）在C组实验中，选择黑藻叶片的原因是。

（5）D组实验中若使用0.3g/mlKNO3溶液，则实验现象是。

（6）在E组实验中，若观察植物细胞的有丝分裂，要将细胞分散开，通常要进行镊子弄碎、压片等操作过程才能实现；用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是；若将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间，然后取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究。

31．(9分)为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。

实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

（一）实验步骤：（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。

（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为。