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第三单元在同一片土地上第七课中华民族大家庭——团结互助，共同进步八年级教科版新授课主编：王伟朵参考：李宝利【学习目标】情感、态度、价值观目标：体会维护和发展平等团结、互助和谐的社会主义民族关系的重要性，形成维护民族团结和国家稳定的坚定信念。
能力目标：培养与其他民族成员友好交往的能力。
知识目标：了解我国民族政策，知道国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民的平等团结、互助和谐。
【学习重点难点】学习重点一是国家为了促进少数民族地区的发展制定了一系列政策和措施。
我们了解了国家的这些政策和措施，才能使他们意识到国家为促进民族团结做了很多努力，作为一名中国公民有责任和义务维护民族团结。
学习重点二是作为中学生在维护民族团结方面应该怎么做。
这是本节课学习的落脚点，只有我们每一个人落实到自己的实际行动，才能对维护民族团结作出贡献。
学习难点是我国维护民族团结的重要性。
要从多角度认识到民族团结对国家的发展进步有非常重要的作用，这对缺少一定社会阅历的我们来讲是有一定难度的。
【学习过程】1.团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义（作用或重要性）？（中华民族为什么要团结互助、共同进步？）（我们为什么要立场坚定地反对分裂？）①中华民族历来是一个的民族。
历史上和的通婚，大大密切了和的关系。
这是我国历史上的典范。
②作为一个由组成的大国，各民族的团结互助非常重要。
各民族间的团结友爱、，有利于国家的和，也有利于各民族的共同进步和。
2.(共同谋求发展)国家如何帮助我国少数民族共同进步的？（1）由于历史原因和地理条件的限制，某些少数民族聚居地区的经济还，交通和基础设施比较落后。
新中国成立以来，为了促进少数民族地区的发展，国家制定了一系列政策，采取了一系列措施。
如：国家陆续建设了青藏公路、成昆铁路等。
2006年，青藏铁路建成通车。
实施西部大开发。
（2）长期以来，东部沿海各省市也在、文化建设等方面给西部聚居地区以援助，体现了各民族之间、的精神。
第三单元在同一片土地上第七课中华民族大家庭(共 2 课时)第1课时兄弟姐妹与平等尊重【教学目标】知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国的民族政策，知道国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助。
【教学重点】1、尊重各民族的文化风俗习惯2、国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等、团结、互助【预习自测】1、中华民族是由个民族组成、、、、、、等56个民族具有不同和，甚至有的民族有自己的，共同属于一个大家庭。
2、我国目前由、、、、 5个省级民族自治区。
这些自治区域分别居住着、、、、等很多兄弟民族。
3、作为一个由多民族组成的大国，各民族的非常重要。
各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家，也有利于各民族的共同进步和发展。
4、对于我们中学生来说，也要心系。
【合作探究】知识点一：兄弟姐妹合作探究：1、中华民族构成有多少个民族组成大家庭？（）页2、我国目前有多少个省级民族区域自治？居住着那些少数民族？（）页3、介绍书上列举的少数民族的人口、分布和生产生活等方面的情况。
（）页练习：1、我国共有 ( )个少数民族A、56B、55 C、54 D、572、我国目前由新疆维吾尔自治区、西藏、内蒙古、广西自治区域，那么另外一个是A、重庆B、延边朝鲜自治区C、哈尼族自治区D、宁夏回族自治区3、主要聚居在天山南北和台湾的少数民族分别是A、俄罗斯民族和赫哲族B、维吾尔族和高山族C、京族和土族D、回族和高山族知识点二：平等尊重合作探究：1、新型民族关系是什么？列举我国制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针和政策。
（）页2、民族区域自治制度的含义和意义。
（）页3、大力培养和使用少数民族干部采取的措施。
（）页4、尊重和保护各民族的文化的内容。
（）页【解难答疑】内蒙古民族团结奠定良好政治基础。
经济外向依赖度仅10%左右。
这次世界金融危机对内蒙古自治区的影响不如沿海地区大。
主要的原因有两条，一条是我们的经济结构是以国内市场为主导，外向依赖度是10%左右。
（一）庆祝中华人民共和国成立60周年和改革开放30周年1、2008年我国迎来了改革开放30周年，2009年迎来祖国华诞60周年。
2、1978年12月我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。
1978年中国的改革率先从农村改革开始，实行家庭联产承包责任制。
发轫于安徽凤阳小岗村的农村改革，以磅礴之势推向全国。
3、农村改革30年之际，2008年10月9-12日在北京召开了党的十七届三中全会，全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。
改革开放的历史性抉择和30年中国特色社会主义伟大实践，使中国农村成功地实现了农民生活从温饱不足到总体小康的历史性跨越，迈出了全面建设小康社会的历史性步伐。
※全会提出到2020年农村改革发展的基本目标任务是：农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立；现代农业建设取得显著进展，农业综合生产能力明显提高，国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障；农民人均纯收入比2008年翻一番，消费水平大幅提升，绝对贫困现象基本消除；农村基层组织建设进一步加强，村民自治制度更加完善，农民民主权利得到切实保障；城乡基本公共服务均等化明显推进，农村文化进一步繁荣，农民基本文化权益得到更好落实，农村人人享有接受良好教育的机会，农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全，农村社会管理体系进一步完善；资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强。
4、2008年12月18日，纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话。
5、改革开放30年成就：(1)建立全面物质生产体系中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。
具体数据：30年间，我国经济实现年均9.8%的增长速度，GDP由1978年3645亿元跃至2007年的249530亿元（2008年超过30万亿元），世界位次由第10位升至第4位；人均GDP由1978年的381元上升到2007年的18934元，增长近10倍；人均国民收入由1978年的190美元升至2007年的2360美元；国家财政收入由1978年的1132亿元升至2007年的51322亿元。
道德与法治新教科版九年级（下册）知识提纲2018.12第一单元自然的声音1.自然资源对于人类的生存和发展有何重要意义？人类的生活每时每刻都离不开自然资源。
在各种自然资源中，土地、水、能源对人类的生活尤为重要。
生物的多样性满足了人类的多样需求。
人类通过大自然食物链紧密地联系在一起。
2.自然环境对于人类的生存和发展有何重要意义？(1)自然环境是由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤等构成的，它是人类赖以生存和发展的空间。
(2)人类通过不断的探索，为自己的生存和发展开拓新的空间，已满足自己生存和进一步发展的需要。
3.资源枯竭有哪些表现？（1）物种减少。
（2）土地荒漠化。
（3）水资源短缺。
（4）能源匮乏。
4. 物种减少的原因和危害是什么？（1）由于人类的滥伐滥捕和环境污染，全世界的物种正在以每天几十种的速度消失。
（2）物种多样性的减少，必将使人类的生存环境日益化，限制人类生存与发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
5.土地荒漠化的原因及其危害是什么？（1）人类不合理活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧和过度开垦等，土地荒漠化现象越来越严重。
（2）沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。
我国北方部分地区经常出现的严重沙尘暴就是土地大面积荒漠化的结果，给国民经济和人民生命财产安全造成了严重损失和极大的危害。
6.水资源短缺的原因是什么？我国面临着怎样的水资源形势？（1）由于人类过度消耗和环境污染，地球上可供人们利用的淡水越来越少。
（2）我国是一个水资源紧缺的国家。
据统计，我国人均淡水资源占有量仅相当于世界人均占有量的1／4，全国半数以上的城市缺水。
在相当长的一段时间内，我国人口将继续增加，届时人均水资源占有量会更低，我国有可能成为严重缺水的国家。
7.我国面临着怎样的能源形势？我国的能源形势十分严峻，石油、天然气和煤炭等能源的人均占有量远低于世界平均水平。
随着经济的不断发展，我国对能源的需求迅速增长，石油等能源需要大量从国外进口。
教科版八年级思想品德下册资料整理第一单元自然的声音姓名：__________一、一句话要点1、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。
3、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
4、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。
5、保持空气中氧气和二氧化碳含量的恒定对人的健康十分重要。
二、问题归纳1、为什么说人类的生活每时每刻都离不开自然资源？（1）我们的日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源。
（2）土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
（3）各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。
2、自然环境包括那些因素？地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
3、资源枯竭表现在哪些方面？资源在枯竭表现为物种减少；土地荒漠化；水资源短缺；能源匮乏。
4、环境被破坏表现在哪些方面？环境被破坏表现在天然草原存在不同程度的退化；水污染遭到了严重的污染；土地污染的现象越来越严重；大气污染越来越严重。
5、面对人与自然的矛盾，人类唯一的选择是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
6、可持续发展的含义和要求分别是什么?含义：能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
要求：人们在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。
7、青少年怎样以实际行动保护自然环境？（1）节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规范。
（2）从学校到家庭，从家庭再到社区社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。
第二单元公共利益一、一句话要点：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
3、在冲突面前，我们应该优先考虑公共利益，同时依法保护个人的正当权益。
4、税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。
2017年四川宜宾中考考试说明之政治_中考说明一、考试范围和内容本届学生所使用的义务教育思想品德下列教科书内容：(一)九年级思想品德(全一册)1.第一单元《历史启示录》(第二课、第三课)(1)了解中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得的道理，了解民族精神的基本内涵。
(2)正确认识我国社会主义现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差距，学会全面看待问题，树立忧患意识。
(3)懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福(即国家与个人的关系)。
(4)懂得个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任，知道如何培养自己的使命感、责任感，以及如何将报效祖国的远大理想转化为立志成才的自觉行动。
2.第二单元《财富论坛》(第四课、第五课、第六课)(1)了解我国现代化建设取得的伟大成就。
(2)了解三步走战略。
了解内涵的历史演变、小康的标准、不同阶段的小康特征，认识我国建成小康社会的重大意义，了解全面建成小康社会的奋斗目标。
知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
知道我国倡导的富民政策。
(3)知道创造财富的途径，理解勤劳、智慧与开拓、科技是创造财富的重要源泉。
(4)养成热爱劳动、珍惜成果的良好习惯;培养现代人必需的开拓进取精神和崇尚科学的精神。
(5)理解让一切创造财富的源泉充分涌流的意义及其实现的条件;正确认识我国的基本经济制度和分配制度。
(6)知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，培养勤俭节约、文明消费的良好行为习惯。
(7)树立正确的财富观，认识到在财富中蕴藏着法与德的交织力量。
(8)学会如何处理财富问题的矛盾和冲突。
3.第三单元《同在阳光下》(第八课、第九课)(1)认识到人人具有天赋的平等权利，知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
第三单元在同一片土地上课标要求1．感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
（课程标准3．4.1）2．知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
（课程标准3．4．2）3．知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
（课程标准3．4．6）单元教学内容分析1．教材分析本单元从维护民族团结、增进民族感情，共同促进国家发展和维护国家统一，实现中华民族的伟大复兴两个方面，帮助学生了解我国是一个统一的多民族国家，了解中华民族的优良传统，增强对中国文化的认同感，以实际行动弘扬和培育民族精神，对学生进行爱国主义教育。
了解我国的基本政治制度——民族区域自治制度和实现祖国统一的重要方针——“一国两制”方针。
本单元共包括第六课和第七课两课书的内容。
第六课“中华民族大家庭”包括三个框题。
第一框题“兄弟姐妹”。
通过介绍维吾尔族、藏族等少数民族的名称含义，生活地域，民族特有的文化等引导学生了解中华民族大家庭的56 个民族如兄弟姐妹，共同缔造了中华人民共和国这样一个统一的多民族国家。
第二框题“平等尊重”，阐述了在我国这样一个多民族的国家，各民族人民地位平等、互相尊重的重要性。
关于“平等”，主要介绍了《中华人民共和国宪法》中关于民族平等的有关条款，介绍了我国实行民族区域自治的基本政治制度以及我国在培养和任用少数民族干部方面的政策和具体措施；关于“尊重”，主要讲述了尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字等的意义。
