下载文档原格式
高一地理工业地域知识点工业地域是指在一定地域范围内，由于自然条件、经济地位和历史原因等因素的影响，形成了特定的工业布局和产业组织。
工业地域知识点是高中地理学习中的重要内容之一，下面将就高一地理工业地域知识点进行探讨和分析。
一、工业地域的概念和特征工业地域是在一定地理空间范围内，由于地理条件、人文因素等多种因素的影响而形成的一种工业布局。
它具有以下特征：1. 集约性：指在相对较小的空间范围内聚集了大量的工业企业和工人，形成高度密集的工业区域。
2. 分化性：在工业地域内，不同区域或城市具有不同的工业特色和优势，形成了分工协作的产业链。
3. 延伸性：工业地域在空间上具有一定的延伸性，形成一条条产业连线，形成大范围的区域协作。
4. 层次性：工业地域内不同城市或区域的工业发展具有不同的层次，形成了明显的核心-外围结构。
二、工业地域的分类根据不同的分类标准，工业地域可以分为多种类型，以下是常见的几个分类：1. 产业类型划分：重工业地域、轻工业地域、高新技术产业地域等。
2. 区域类型划分：沿海工业地域、内陆工业地域、沿边工业地域等。
3. 劳动力类型划分：人力密集型工业地域、资本密集型工业地域等。
4. 城市类型划分：一中心多极核心型工业地域、多中心型工业地域等。
5. 国际分工类型划分：工业发达国家、发展中国家等。
三、中国主要的工业地域1. 珠三角地区：以广州、深圳为核心，集中了大量的电子、纺织、玩具等轻工业和高新技术产业，是中国最早进行经济改革开放的地区之一。
2. 长三角地区：以上海、苏州、杭州为核心，其中上海是中国最大的工业城市，该地区工业类型比较丰富，涵盖了重工业、化工、电子、汽车等多个领域。
3. 京津冀地区：以北京、天津为核心，河北省、山西省等地也是该地区的一部分，该地区工业发展较为均衡，工业结构主要以重工业为主。
4. 西南地区：以成都为核心，重庆、昆明等城市也是该地区的重要工业中心，该地区资源丰富，工业种类较多，包括钢铁、化工、冶金等。
人教版高中地理必修二第四章《工业地域的形成与发展》重要知识点和记忆点总结一、工业的区位因素与区位选择1. 工业的概念及分类：工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。
工业可以按照不同的标准进行分类，如轻工业和重工业，加工工业和原料工业等。
2. 影响工业区位的因素：这些因素包括土地、水源、原料（矿产等）、燃料（动力）、劳动力、交通及基础设施、市场、技术、国家政策、工业基础、农业基础、个人偏好等。
不同的工业类型对区位因素的要求不同，如原料导向型工业应接近原料产地，市场导向型工业应接近市场等。
二、工业地域的形成1. 工业联系：工业联系是工业社会化、专业化生产的必然结果。
工业联系包括生产上投入—产出联系、非生产上的空间联系、非物质上的信息联系等。
2. 工业地域的形成：工业地域是工业集聚而形成的地域。
工业集聚的形式有多种，如生产工序上的联系（纺织厂和印刷厂之间）、空间利用上的联系（经济技术开发区中的企业）等。
工业地域的规模可分为工业点（工厂）、工业区（如上海金山）、工业枢纽（如上海）、工业地区（如沪宁杭工业区）等。
三、工业分散与工业地域联系工业分散是工业地域发展的另一种形式。
工业分散的原因包括老工业区的发展趋于饱和状态，使新建企业不得不迁出老工业区；以及由生产联系的工业企业之间的分散现象，这是为了充分发挥各地的区位优势而形成的。
工业地域联系则是指不同工业地域之间的经济、技术、信息等联系。
四、记忆点1. 工业的概念及分类：记住工业的基本定义和主要分类，理解不同工业类型的特点和区别。
2. 影响工业区位的因素：掌握影响工业区位的各种因素，理解它们对工业区位选择的影响机制。
3. 工业联系和工业地域的形成：理解工业联系的不同类型和工业地域形成的原因，掌握工业地域的不同规模和类型。
4. 工业分散与工业地域联系：了解工业分散的原因和工业地域联系的重要性，理解它们对工业地域发展的影响。
以上是对人教版高中地理必修二第四章《工业地域的形成与发展》的重要知识点和记忆点的总结和概述。
【高中地理】高中地理知识点：工业布局工业的主要区位因素：影响工业区位选择的因素包括自然资源和自然条件因素、经济因素、社会因素、技术因素、生态环境因素等。
不同的工业部门、工业发展的不同时期，这些区位因素是不一样的，同一因素也会发生变化。
项目内容区位的含义工业企业的经济地理位置；工业企业在生产过程中与相关事物的联系区位选择的主体企业和政府考虑的因素自然、经济、社会、环境等因素遵循的原则经济效益、环境效益和社会效益的统一；从经济效益看，选择优势条件明显、生产成本最低、经济效益最高的区位；根据主导因素确定工厂区位工业布局的一般原则：A、较大的工业区应布局与城市的外围，且与城市保持一定距离。
B、较小的工业企业，且污染程度比较低的，在保证对城市环境不会造成显著污染的前提下，可布局在城区边缘。
C、工业区与居住区之间应设立绿化隔离带，带宽视情况而定。
工业布局区位因素及主要影响：污染工业的区位选择：分析工业区位因素的技巧：①自然因素原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业能源：临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…），能源充足──动力指向型土地：土地平坦开阔，利于建厂水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足②经济因素市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显）交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达③社会因素国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发）国防安全：某时期国防需要个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等④环境因素风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区；自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区；用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区；严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区相关高中地理知识点：城市地域结构和城市功能分区的区位、特征及影响因素城市功能分区及其形成原因（一）城市功能区的含义：城市的各项经济活动都需要占用一定的土地，由于城市土地面积相对有限，不同地块的交通通达度和地价等也各不相同，因此，各项活动之间必然要发生竞争，并导致同类活动在空间上高度集聚，形成了城市功能区。
高一地理知识点-工业集聚与工业地域高中地理是一门文科类的学科，因此需要大家投入大量的精力去记忆，只有这样才能提高大家的地理学习水平，为了帮助大家掌握好高一地理知识点，下面为大家带来高一地理知识点-工业集聚与工业地域，希望大家能够认真阅读。
1、工业联系①生产上的联系：有投入产出的关系工业生产的过程复杂，工序繁多，往往需要经过多家工厂的加工才能完成一种产品的生产过程。
因此，在这些工厂之间就存在着产品与原料的联系。
一家工厂生产的产品是另一家工厂的原料，这两家工厂之间就形成了工序上的工业联系。
②非生产上的联系：如地理空间上的联系布局在同一个工业区内，共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设施以及其他生产、生活服务设施，或者共同利用当地廉价的劳动力，形成了空间利用上的工业联系。
我国许多地方的经济技术开发区就是建立在这种工业联系基础上的。
2、工业集聚(1)形成：具有工业联系的一些工厂往往近距离地聚集起来，形成工业集聚现象。
(2)工业集聚可获得效应：①工业集聚可以加强企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益。
②工业集聚还可以共同利用基础设施，节约生产建设投资。
例如，为了充分利用运输设备，运输量大的工业企业往往在港口和铁路枢纽附近集聚;为了共同利用廉价的能源，减少能源成本，耗电最大的冶金工业，会在大型水电站或火电站附近集聚等等。
3、工业地域工业联系------------工业集聚------------工业地域工业地域：工业集聚而形成的地域称之为工业地域。
工业地域形成的两种情况：①自发形成的工业地域：以生产工序上的工业联系为基础，以降低生产成本为目的。
②规划建设的工业地域：如我国许多地方的经济技术开发区: A、把生产上有投入、产出联系密切的工厂布局在一起。
B、先建成基础设施，再吸引投资者建厂，形成空间和信息共同利用的工业联系。
我国许多地方的经济技术开发区，就是利用这一原理建成的。
高中地理工业的区位选择教案优秀范文3篇条标准同农业区位因素分析的要求基本相同。
对于工业问题的学习，主要集中在区位问题上，通过工业区位学会用正确的地理思想思索工业问题。
标准要求同学能说明工业地域的形成条件与进展特点，并能举例子分析。
相较于农业部分内容的而言，只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更简单些，因此，分析工业区位要素可以通过案例的方式学习。
工业区位和农业区位的标准主要从地理环境对工业生产影响的角度学习人与环境的关系，两者在关心同学熟悉区位因素方面有共同之处，因此，老师可统筹考虑这两内容的学习方式。
下面是我为大家收集了以下的内容，盼望能对你们有所关心。
高中地理工业的区位选择教案优秀范文3篇一一、课标要求一分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与进展特点。
二、教材分析本节内容选自高中地理必修(2)第四章第一节，主要由工业区位因素、工业区位因素的进展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响三部分组成。
区位理念贯穿了高中人文地理有关人类空间活动的章节，从城市、农业、工业、到交通区位，把各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分“活的灵魂”。
而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门，工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加简单与敏捷，所以，工业的区位因素与区位选择是对前面学问的深化，也是为后面学问的辅垫，具有承上启下的作用。
同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节内容的基础，所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。
【教学目标】依据本节内容在本册教材中的地位与作用，以及新课标中的要求，本节课主要要达到以下教学目标：1、学问与技能目标(1) 结合实例把握影响工业区位的主要因素(2)通过详细案例的分析，使同学学会依据主导区位因素进行工业区位选择，理解主导区位因素变化对区位选择的影响2、过程与方法工业区位分析注意多要素综合分析和评价，突出对实际问题的区位分析，在教学过程中，通过案例分析法、对比法、争论法等，提高同学分析地理图表的力量，培育同学提取并加工有效地理信息的力量，从而加强同学综合分析问题的力量。
