奇迹,是这样创造出来的

奇迹是这样创造的作文【篇一：奇迹是这样创造的】有一件事，使我至今都引以为豪，因为那次我创造了一个小小的奇迹。

二年级的一天，“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。

那时，教我们体育的是毛老师，他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜，厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。

“先全体跑五圈！”毛老师的话声音不大，但挺有分量。

“才五圈？”“太少了。

”……队伍里炸开了锅。

大家跑了起来，第一圈，我跑得又轻又快，第二圈，第三圈……我渐渐的落后了，腿上像绑了沙袋，怎么也迈不开步子。

突然，毛老师来了一句，“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，毕竟我是个大块头，能跑到这个地步已经很不错了。

我心想：“哼！第一节课就给我们个下马威，十圈！当我们是铁人呐！这老师可真够呛！”我抬头看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起来。

这时，耳边传来了毛老师的声音：“张洁，跑不动了吗？”他的话刺痛了我，“胡说！”我坚定的回答。

然后咬咬牙，拼着最后一口气向前冲去。

太阳照在头上，身上有些火辣辣的，汗水顺着眼角往下流，眼睛有些睁不开了。

管他呢！汗水淹不死人！现在，跑道上已经空无一人了。

“哼！这帮‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出这么一句话来。

“十圈！够了！”毛老师提醒了我一句。

我不理睬，“刚才走了一圈，不算数！”我拖着筋疲力尽的身体，向前跑去。

终于，我跑完了艰难的二十一圈。

甩甩满头的汗珠子，远远地，毛老师的脸上露出了一丝微笑，空荡荡的跑道上，我骄傲地昂起了头，因为今天我创造了一个小小的奇迹。

教师寄语：你写出了自己真实的感受，语言中不乏幽默诙谐，让我们看到了一个不服输的孩子。

【篇二：奇迹，是这样创造的】有的人在遇到困难时，只会傻傻地等待奇迹。

可是最后的结果往往令人失望。

为什么我们从不尝试创造奇迹呢？而能创造奇迹的两个字就是执着。

还记得吧，“超级女生”海选中那位拄拐杖的中年阿姨。

是她对音乐的执着给了她又一次的新生，是她的执着让她获得了评委的认可，这难道不是奇迹吗？说到“超女”，我不得不提到那个获得全国第六名的女生——黄雅莉。

我也能创造奇迹作文600字初三记叙文我也能创造奇迹，奇迹，是这样创造的。

只要把一件事做好，真只做到了极致，那么就可以说创造了奇迹，奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应，奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍，奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。

团结一致才能创造奇迹。

第二学期一开始，我们班就开始筹备红五月口风琴比赛，很多老师都对我们班的期待值很好高，我们自己也是。

过度自信的我们把脸口风琴变成了在浪费时间，让我本好好练的时候变成了每个人的独奏比赛，那里还管什么节奏啊，什么空拍啊？在一起弹的时候，有的人把手放在琴上不出声；有的人在摆样子；有的人不看谱，可能也看不懂谱吧，瞎弹；有的一个接着一个的弹错音--不是我们的态度出了问题，就是我们对谱子的理解不够深入，练了一个多月，还是没啥长进。

直到上音乐课时，音乐来世帮我们解决了这个问题。

“我们不团结！”这是音乐老师经常说的一句话。

找到了问题，我们就针对这个问题开始了解决方案。

每个人都是集体的一部分，一个人不在乎你的琴技有多好，在集体中，你该慢还底慢，该快的时候必须快。

我们一边自己唱着拍子，一边弹；一边打着节奏自己唱。

一起合奏，一个人一个人的抽查。

几个月我们虽有讨厌过，有时也不愿看到老师气愤的目光，我们曾流泪，流汗，但是我们收获了团结，我们的奉献也最终得到了回报。

奇迹虽然只有一瞬间，但是奇迹背后的努力却数也数不清，他们给我们留下的记忆却很长很美好。

我们刻苦，我们执着，我们坚持着。

奇迹，就是这样创造的。

奇迹是这样创造的奇迹是这样创造的作文范例奇迹是这样创造的作文，在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

让我们一起来看看以下作文吧。

奇迹，是火把照亮前方的路;奇迹，是阳光温暖冰冷的心;奇迹，是明灯鼓励迷茫的人。

而在我看来，奇迹却是耐心的浇灌，唯有创造奇迹的人，才会明白。

母亲把已经干枯的兰草丢掉，它看起来茎叶枯黄，毫无生气并且散发着一股腐烂的气息，我看到后硬是把它从母亲的手中夺了过来，说道：轻视生命!等我创造奇迹给你看!此后，我就把它端到卧室的窗台上细心奉养起来。

我每天放学后第一件事就是狂奔到家，为它松土浇水，盼望着它快点生长出新的嫩芽。

可兰草却无动于衷，丝毫不给我面子。

无奈，我只好上网查土方子，得知用清晨的露水对兰草这种植物最有用，可熟知我的人都知道，我十分懒惰且意志力极差，怎能坚持每天早上五六点钟就起床呢?那段时间我真想放弃，可是想起一个月前对母亲放的狠话又觉得很后悔。

最终，我还是决定，在这条革命的道路上，继续奋斗下去!铃床头的闹钟突然顽皮地跳起舞来，而我也一下子坐了起来，睡眼朦胧，伴随着困意机械地向窗外看了一眼，这么黑?才几点，快睡觉!心理的作用我又直挺挺的倒了下去。

打算睡死到天亮。

可我忽然想起来兰草的事就一下子来了精神。

我迅速的跳下床，穿好衣服换好鞋子拿着一个小碗就冲出了家门。

外面冷极了，却不曾减弱的热情，再找好目标后，小心翼翼地让叶子弯下一个弧度，滴答露水顺势而下滴进碗里后来我又找了好多，已有半碗多，我累的满头大汗，此时的天亮了。

回家后，我心满意足地给花浇了水然后就去上学了，心中好像吃了蜜，感到很开心。

往后，日复一日，无论多累多困我就会坚持给它浇水并且也虔诚地相信它终有一天会破土而出。

可是奇迹并不是能如此简单的创造的，为了它的复生，我还拜托父亲带我去植物园参观，在网上请教养花达人。

每天默念快复活一百遍等等。

奇迹是这样创造的_中考记叙文作文精选600字奇迹是这样创造的在一个偏远的小山村里，住着一位叫王明的孩子。

王明一家非常贫穷，他的爸爸妈妈在田里辛勤劳作，每天都过着勉强糊口的日子。

但是即使在这样的环境下，王明一家始终保持着乐观的心态。

有一年，附近的小河发生了水灾，村子里的庄稼被冲走了很多，大部分人都陷入了困境。

王明的父亲也不例外，他非常着急，不知道该怎么办才能让自己的家庭渡过这个难关。

王明看着父亲的焦急模样，心里也很着急。

于是，他想着自己能做些什么来帮助父亲。

他想到了这样一个主意：他可以去附近的城市打工，挣些钱回来支持家里。

王明找到了一份在周围农田里帮忙干活的工作，他帮助农民们进行收割庄稼、除虫等工作。

虽然他很辛苦，但他一点也不觉得累，因为他知道自己的努力能给家里带来希望。

终于，王明挣够了一笔钱，他兴高采烈地回到了家。

他把挣来的钱交给了父亲，父亲十分感激。

这笔钱让王明一家渡过了难关，重新开始了新的生活。

这并不是王明创造奇迹的终点。

他看到周围的村民们依然生活在穷困中，他心里再次涌出了一股温暖的力量。

王明决定再次出发，这次他要到更远的地方去发展自己，希望从事那些能给村民们带来希望和改变的工作。

王明去了一家农业科技公司，他希望通过学习和实践，能够掌握更多的先进农业技术，然后回到村子里帮助大家提高种植和养殖的技能，让他们能够走出贫困、过上更好的生活。

在公司的培训中，王明表现得非常出色。

他用勤奋和聪明才智获得了同事们的认可和赞赏。

他刻苦学习，努力提高自己的技术水平。

经过几年的努力，他已经成为了一名农业专家，掌握了许多种植和养殖的技巧。

王明带着对家乡的思念，回到了小山村。

他将自己学到的先进农业技术和知识与村民们分享，并帮助他们改进种植和养殖的方法。

在他的指导下，村民们的庄稼和家禽都得到了较好的保护和管理，产量和品质也有了明显的提高。

随着时间的推移，小山村逐渐变得富裕起来。

王明一家也过上了富足的生活。

人们看到了王明创造的奇迹，他们非常敬佩和钦佩他。