下载文档原格式
2024年精神文明创建工作计划一、目标和任务1.1 目标：建设一个具有高度文明素质、健康向上的社会文化氛围，提高全民素质。
1.2 任务：- 加强道德教育和法治教育，推动社会公德、职业道德、家庭美德以及社会公正等多方面的价值观建设。
- 深化教育改革，培养担当民族复兴大任的时代新人。
- 推动文化创新创造，提升精神文化品味。
二、重点工作2.1 加强道德教育和法治教育2.1.1 完善道德教育体系，加强公民道德教育，培育和践行社会主义核心价值观。
2.1.2 推动法治宣传教育，提高公民法律意识和法治素养。
2.2 深化教育改革，培养时代新人2.2.1 加强师德师风建设，提升教师的思想政治素质和教育教学水平。
2.2.2 推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.2.3 优化教育资源配置，提高教育公平性。
2.3 推动文化创新创造2.3.1 加强文化产业发展，培育文化创意人才，推动文化创意产品的创作和传播。
2.3.2 弘扬中华优秀传统文化，传承发展社会主义先进文化。
2.3.3 加强文化设施建设，提升文化服务水平。
三、工作措施3.1 加强组织领导和统筹协调3.1.1 成立精神文明创建领导小组，明确各单位的工作职责和具体任务。
3.1.2 加强与相关部门和社会组织的沟通与合作，形成共建共治共享的局面。
3.2 加强宣传教育力度3.2.1 制定切实可行的宣传教育计划，通过各种形式传播精神文明创建的理念和成果。
3.2.2 创新宣传方式，利用新媒体平台推广文明素质和健康生活方式。
3.3 完善制度机制3.3.1 建立健全精神文明创建的评估考核制度，督促各单位和个人履行责任。
3.3.2 加强奖惩机制，鼓励先进典型，推动精神文明创建工作的深入开展。
3.4 开展各类活动3.4.1 组织各类主题宣传活动，提高全民的参与度和认同感。
3.4.2 开展志愿者服务活动，引导群众积极参与社会公益事业。
3.4.3 举办文化艺术展览和演出，提升群众的文化素养和审美意识。
2024年精神文明建设领导小组主要职责
1. 制定和组织实施本地区或单位精神文明建设工作规划和重点任务，推动各项工作的落实。
2. 组织开展宣传教育工作，提高人民群众对精神文明建设的认识和参与度。
3. 加强道德建设，推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心。
4. 加强文化建设，推动文化产业发展，提升文化软实力。
5. 加强精神文明建设工作的组织领导和统筹协调，推动相关部门的合作和协同发展。
6. 加强社会主义精神文明创建活动的组织和评审工作，鼓励各地区和单位积极参与创建活动。
7. 开展精神文明建设的监督和评估工作，推动工作的持续改进和提高。
8. 积极推动社会主义核心价值观在全社会的深入贯彻和践行，引导广大人民群众践行社会主义核心价值观。
9. 加强精神文明建设工作的宣传报道和舆论引导，助推社会主义精神文明建设的形势向好发展。
10. 组织开展各类文化活动和精神文明建设示范活动，提升人民群众的文化素质和幸福指数。
11. 组织开展相关理论研究和经验交流，总结成功做法和经验，推广复制推动全国精神文明建设的良好发展。
第 1 页共 1 页。
精神文明岗位职责精神文明建设是一项涉及社会各个层面、各个领域的综合性工作，对于推动社会进步、提升公民素质、促进社会和谐具有至关重要的意义。
在这一过程中，明确和落实精神文明岗位职责是确保工作有效开展的关键。
一、精神文明建设工作领导者的职责作为精神文明建设工作的领导者，需要具备高瞻远瞩的战略眼光和统筹全局的能力。
首先，要制定清晰明确的精神文明建设规划和目标，结合本地区、本单位的实际情况，确定切实可行的发展方向和重点任务。
同时，要积极争取各方资源，为精神文明建设工作提供必要的人力、物力和财力支持。
在组织协调方面，领导者要善于整合各方力量，建立健全工作机制，促进各部门之间的沟通与协作。
定期召开工作会议，及时解决工作中出现的问题和困难，确保各项工作有序推进。
此外，领导者还要发挥模范带头作用，以身作则，践行社会主义核心价值观，引领全体员工积极参与精神文明建设。
加强对工作进展的监督检查，建立科学的评估体系，对工作成效进行客观公正的评价。
二、宣传教育工作者的职责宣传教育工作者是精神文明建设的重要传播者。
他们要深入研究党的理论和方针政策，准确把握精神文明建设的内涵和要求，通过多种渠道和形式，广泛宣传精神文明建设的重要意义和目标任务。
针对不同受众群体，制定个性化的宣传方案，采用通俗易懂、生动活泼的语言和方式，提高宣传的针对性和实效性。
利用传统媒体和新媒体平台，如报纸、广播、电视、网站、社交媒体等，开展全方位、多角度的宣传报道，营造浓厚的舆论氛围。
同时，宣传教育工作者还要组织开展各类培训和教育活动，提升公民的思想道德素质和科学文化水平。
通过举办讲座、培训班、主题活动等形式，传播先进文化、弘扬社会正气，引导广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、文化活动组织者的职责文化活动组织者在精神文明建设中承担着丰富群众文化生活、提升文化品位的重要职责。
他们要深入了解群众的文化需求和兴趣爱好，策划和组织各类丰富多彩、形式多样的文化活动。
精神文明建设领导小组主要职责一、负责统筹协调推进精神文明建设工作。
精神文明建设领导小组是一个协调机构，其主要职责之一是负责整体统筹精神文明建设工作。
具体包括：制定和完善精神文明建设的规划、方案和政策；统筹协调各相关部门和单位之间的工作，推动各项任务的顺利实施；对各项工作进行统一管理和协调，确保实现工作的整体效益等。
二、负责组织开展精神文明建设活动。
精神文明建设领导小组还承担着组织开展各类精神文明建设活动的职责。
这包括：组织开展各种形式的文化艺术活动，丰富人们的精神文化生活；组织举办各类宣传教育活动，提高人们的文化素质和道德修养；组织开展社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育活动，促进社会和谐发展等。
三、负责协调解决精神文明建设工作中的重点难点问题。
在精神文明建设工作中，往往会碰到一些重点难点问题，需要领导小组进行协调解决。
这包括：解决文化产业发展中的资金问题、版权问题等；解决宣传教育工作中的内容创新问题、传播途径问题等；解决社会公德养成中的道德规范问题、失信行为问题等。
精神文明建设领导小组应该通过协调各方面的力量，寻求解决问题的办法和策略，推动工作的顺利进行。
四、负责监督评估精神文明建设工作的实施情况。
作为精神文明建设工作的主管机构，精神文明建设领导小组应该对工作进行监督和评估，确保工作的质量和效果。
其主要职责包括：制定监督评估的指标和方法，对各项工作进行定期或不定期的检查和评估；对工作中出现的问题进行调查和分析，找出问题的原因和解决办法，并及时进行纠正；根据工作的实际情况，及时调整和改进工作措施，提高工作的效能。
总之，精神文明建设领导小组作为推动精神文明建设工作的主要组织机构，其职责十分重要和繁重。
只有通过有效的组织、协调和监督，才能实现精神文明建设的目标，提高人民的精神文化素质，促进社会的和谐发展。
精神文明岗位职责一、概述精神文明建设是推动社会进步和文明发展的基础，其重要性不可低估。
作为一个精神文明岗位，我们应承担着特殊的职责和使命，发挥积极的影响力，为社会营造和谐、文明的氛围。
本文将探讨精神文明岗位的职责和作用，以及我们在日常工作中应该如何履行这些职责。
二、倡导文明行为作为精神文明岗位的一员，我们应该充分认识到自己的影响力，并积极倡导文明行为。
我们作为榜样，应该注重文明礼仪，积极向社会传递积极的价值观。
我们应当主动引导他人积极参与公益事业，提倡尊重、理解和包容，使我们周围的人都能受到我们的影响，形成一个和谐、积极的社会氛围。
三、推动文化传承保护和传承优秀文化是精神文明建设的重要任务之一。
作为精神文明岗位的成员，我们应该积极推动文化传承。
我们可以通过组织文化活动、宣传传统文化等方式，让更多的人了解和感受传统文化的魅力。
同时，我们也要注重现代文化的创新，推动文化的多样性发展，为人们提供更广泛的文化选择。
四、弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神文明建设的重要内容。
作为精神文明岗位的从业者，我们要以身作则，积极践行社会主义核心价值观。
在日常工作中，我们要注重弘扬人文精神、进取精神和奉献精神，倡导社会公德、职业道德和家庭美德，为构建社会主义和谐社会不断作出贡献。
五、创建良好网络空间随着互联网的快速发展，网络空间已经成为人们交流思想、获取信息的重要场所。
作为精神文明岗位的从业者，我们应该积极创造良好的网络环境。
我们应该坚决抵制网络谣言、不良信息等，宣传正确的网络伦理，保护网络空间的健康和谐。
我们也需要加强对网络安全的知识和意识，防范网络犯罪，保护自己和他人的合法权益。
六、加强自身素质提升作为精神文明岗位的一员，我们要不断加强自身的素质提升。
我们应该注重学习，不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业技能。
同时，我们也需要注重修养，增强自己的道德修养和人文素质，以更好地履行精神文明岗位的职责和使命。
精神文明岗位职责一、岗位背景精神文明岗位是指在社会主义核心价值观指引下，推动社会精神文明建设的工作职责。
担任精神文明岗位的员工应具备强烈的社会责任感和良好的道德品质，积极传播正能量，推动社会发展进步。
二、岗位职责1. 树立正确的人生观和价值观作为精神文明岗位的员工，首要职责是树立正确的人生观和价值观。
积极倡导社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观的内涵，坚定道德底线，严守法律法规，自觉抵制违法乱纪行为，做到言行一致、模范尊法。
2. 弘扬社会正能量精神文明岗位要承担弘扬社会正能量的责任。
通过多种形式，如组织文艺演出、宣传教育等，传播正向价值观念，促进社会和谐稳定发展。
在言谈举止、行为表现中，体现对社会主义核心价值观的支持和拥护，成为道德模范和精神领袖。
3. 推动文化繁荣发展精神文明岗位的员工应积极参与文化建设工作，推动文化繁荣发展。
通过组织各类文化活动、传承优秀传统文化、宣传弘扬新时代文化成果，提升人民群众的文化素质和审美能力，推进社会主义文化建设。
4. 倡导社会和谐稳定作为精神文明岗位的员工，要倡导社会和谐稳定。
要积极引导正确的社会情绪，构建和谐的人际关系，防止和消除各种矛盾冲突，维护社会稳定和谐的大局。
通过个人行动和言论，营造和谐、友爱的社会氛围，为人民群众提供安定、和谐的社会环境。
5. 强化职业道德建设精神文明岗位的员工要强化职业道德建设。
树立崇高职业道德标准，遵守职业道德规范，勤奋工作、敬业奉献、服务人民、诚信守法。
保守职业秘密，维护职业形象，在工作中克己奉公，以敬业精神和高尚的道德情操成为广大人民群众心目中的可信赖的仁人志士。
三、总结精神文明岗位的职责是在社会主义核心价值观的指导下，弘扬社会正能量，推动精神文明建设的工作职责。
通过正确树立人生观和价值观，传播正向价值观念，促进文化繁荣发展，倡导社会和谐稳定，强化职业道德建设等方面的努力，为社会的进步与发展做出贡献。
每个担任精神文明岗位的员工都要牢记自己的职责，以身作则，在岗位上成为广大人民群众心目中的楷模。
精神文明建设岗位职责精神文明建设是社会发展的重要组成部分，旨在提高公民的思想境界和道德水平，促进社会的和谐发展。
为了有效推进精神文明建设，需要特定的岗位来承担相应的职责。
本文将介绍精神文明建设岗位的职责，并分析其重要性。
一、精神文明建设岗位的职责精神文明建设岗位是指在社区、学校、企事业单位等特定场所设立的，专门负责推进精神文明建设工作的岗位。
它的职责包括但不限于以下几个方面：1.倡导道德伦理：精神文明建设岗位需要积极倡导良好的道德伦理观念，引导公民遵守社会公德、职业道德、家庭美德等基本道德规范，促进社会风尚向善向上的方向发展。
2.组织精神文明活动：精神文明建设岗位需组织各类文艺活动、学习讲座、座谈会等，以提升群众的精神追求和审美眼光。
通过这些活动，人们可以获取精神享受，增长知识，拓展眼界。
3.开展文明宣传：精神文明建设岗位应加强对文明习惯的宣传，鼓励人们在生活中树立文明新风尚，如排队有序、讲文明话、保护环境等。
通过开展文明宣传，可以培养公民的良好行为习惯，提升整体社会素质。
4.指导青少年教育：精神文明建设岗位需关注青少年的成长和教育。
通过开展青少年文明礼仪、道德教育等工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提升道德素养，健康成长。
二、精神文明建设岗位的重要性1.社会和谐发展：精神文明建设岗位起到了推进社会和谐发展的重要作用。
通过倡导道德伦理、组织精神文明活动和开展文明宣传等工作，可以促进社会风气向善向上，维护社会秩序和谐稳定。
2.培养文明新风尚：精神文明建设岗位致力于培养文明习惯和社交礼仪，鼓励人们以礼待人、文明用语，培养文明新风尚。
这有助于减少社会矛盾，增进人与人之间的和谐关系。
3.塑造良好形象：精神文明建设岗位通过开展各类文艺活动和学习讲座，提升了社区、学校、企事业单位的整体形象。
拥有良好的精神文明环境，将吸引更多的人才加入，推动经济社会的快速发展。
4.引导青少年成长：精神文明建设岗位在青少年教育方面发挥着重要作用。
精神文明建设岗位职责精神文明建设是一个国家、社会乃至每一个公民都应该关注和参与的重要任务。
在实施精神文明建设的过程中，各个岗位承担着不同的责任和职责。
本文将从不同角度分析精神文明建设的岗位职责，探讨如何更好地履行这些职责，推动中国社会的精神文明建设。
一、政府部门的岗位职责政府作为社会治理的主导者和协调者，肩负着推动精神文明建设的重任。
政府工作人员应积极履行以下职责：1. 制定和完善精神文明建设相关政策法规，为精神文明建设提供法律保障和政策支持；2. 加强文化事业的管理和发展，扶持优秀的文化创作和文化产业，提高国民的文化素质；3. 加强宣传和舆论引导，传播正能量，营造良好的精神文明建设氛围；4. 组织开展各类精神文明建设活动，鼓励群众积极参与，共同推动文明进步。
二、教育机构的岗位职责教育是精神文明建设的基石，教育机构是培养优秀人才和传播文明价值观的重要场所。
教育机构的岗位职责包括：1. 传授科学知识和文化基础，提高学生的综合素质；2. 培养学生的良好品德和道德修养，引导学生形成正确的人生观、价值观；3. 加强学生的思想教育，培养他们的创新精神和实践能力；4. 组织开展各类文化艺术活动，提高学生的审美能力和文化品味。
三、媒体机构的岗位职责媒体是精神文明建设的重要阵地，媒体机构的岗位职责涵盖以下方面：1. 提供新闻报道和信息服务，正确引导公众舆论，传递正面能量；2. 丰富文化内容，推广优秀的艺术作品和文化产品；3. 宣传文明礼仪和社会公德，引导人们遵守社会规范；4. 打击传播低俗、煽动暴力等不良信息，维护社会稳定和和谐环境。
四、企事业单位的岗位职责企事业单位是社会经济发展的主体，也是精神文明建设的重要组成部分。
企事业单位的岗位职责包括：1. 落实国家法律法规，保障员工的合法权益，提供良好的工作环境和福利待遇；2. 培养企业文化，弘扬正气，塑造企业的良好形象和声誉；3. 引导员工树立正确的职业道德和工作态度，注重个人修养和团队合作精神；4. 积极参与社会公益活动，履行企业社会责任，推动社会发展和进步。
精神文明建设岗位职责
精神文明建设岗位是指在社会各个领域中，负责推动和实施精神文明建设工作的职位。
精神文明建设岗位的职责包括以下几个方面：
一、宣传思想工作
精神文明建设岗位的职责之一是负责宣传思想工作。
这包括通过各种渠道宣传党的路线、方针、政策和各种重要决策，推动社会主义核心价值观的传播和普及，引导公众树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、文化艺术工作
精神文明建设岗位的职责之二是负责文化艺术工作。
这包括组织和开展各种文化艺术活动，如文艺演出、书画展览、文化讲座等，推动文化艺术事业的发展，丰富人民群众的精神生活。
三、社会公德教育工作
精神文明建设岗位的职责之三是负责社会公德教育工作。
这包括开展各种社会公德教育活动，如志愿服务、文明礼仪、环保节能等，引导公众树立正确的社会道德观，增强公民的社会责任感和公德心。
四、青少年教育工作
精神文明建设岗位的职责之四是负责青少年教育工作。
这包括组织和开展各种青少年教育活动，如青少年文化艺术活动、青少年科技创新活动等，引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，培养青少年的创新能力和实践能力。
五、精神文明建设管理工作
精神文明建设岗位的职责之五是负责精神文明建设管理工作。
这包括制定和实施精神文明建设规划，协调各方力量推动精神文明建设工作，对精神文明建设工作进行监督和评估，确保精神文明建设工作的顺利开展。
总之，精神文明建设岗位的职责是多方面的，需要具备广泛的知识和能力，才能胜任这一工作。
精神文明建设岗位职责随着社会的发展进步，人们对于社会文明和精神境界的追求也越来越高。
在这个过程中，精神文明建设岗位起到了重要的作用。
本文将介绍精神文明建设岗位的职责，并探讨其对社会发展的重要性。
一、岗位职责之宣传教育精神文明建设岗位的首要职责是进行宣传教育工作。
这包括传播社会主义核心价值观，弘扬社会正能量，提倡并推动社会道德观念的发展，以及倡导文明行为和良好的社会习惯。
岗位人员应积极开展各类宣传活动，如举办社会主义核心价值观知识讲座、组织文明礼仪培训等，以达到提高人们的道德素质和文明意识的目的。
二、岗位职责之文艺演出精神文明建设岗位还承担着组织和策划各类文艺演出的任务。
这其中既涵盖了传统文化的演出，如音乐、舞蹈等形式，也包括了现代文化的表演，如戏剧、电影等。
通过这些文艺演出，岗位人员可以引导观众欣赏优秀的文化作品，提高审美情趣，加深人们对文化艺术的认识和理解。
三、岗位职责之志愿者服务精神文明建设岗位还应当积极参与志愿者服务工作。
岗位人员可以主动联系社区和公益组织，积极参与社区服务、环境保护、扶贫助残等活动。
通过这些实际行动，可以引导更多的人关注社会问题，培养公民意识和社会责任感。
同时，志愿者服务还可以提高岗位人员的组织与协调能力，增强他们的社会交往技巧。
四、岗位职责之精神慰藉精神文明建设岗位在社会中还承担着提供精神慰藉的责任。
岗位人员可以通过为困难群体提供心理咨询、参与悼念仪式等活动，给予他们温暖和关怀。
特别是在突发事件或重大灾害发生时，岗位人员要及时展开援助工作，为受灾群众提供心理支持和安抚。
五、岗位职责之社会监督精神文明建设岗位通过社会监督，促进社会的和谐稳定。
岗位人员可以通过参与社区和社会组织的工作，及时了解社会问题，积极倡导社会正义和公平。
同时，岗位人员还可以通过参与舆论监督，揭露社会负面事件，帮助维护社会良好秩序。
综上所述，精神文明建设岗位承担着多方面的职责，包括宣传教育、文艺演出、志愿者服务、精神慰藉和社会监督等。
坊子区三马路小学精神文明建设办公室工作职责一、学校精神文明建设办公室在学校党支部的领导下工作。
二、认真学习贯彻党的路线、方针、政策，根据中央、省、市、区关于精神文明建设工作的重要指示、文件和会议精神，按照学校的工作部署和要求，结合实际，提出加强和改进学校精神文明建设工作的思路、方案和意见。
三、组织开展群众性精神文明创建活动，推广交流先进经验，对全校精神文明建设工作进行督促检查和协调指导。
四、做好学校群众性精神文明创建活动文明单位、文明班级和先进个人等的评选工作。
五、加强和改进学校精神文明建设的宣传教育工作，进一步建立健全精神文明建设宣传教育专栏，紧紧围绕学校的中心工作、根本任务和工作大局，积极推进学校广大师生员工的思想政治教育、道德教育和文化素质教育等精神文明建设，不断促进校风、教风和学风建设。
六、深入开展学校精神文明建设工作有关问题的调查研究，为学校加强和改进对精神文明建设工作的领导提供决策参考。
七、注重加强精神文明建设工作的制度建设，负责做好学校精神文明建设规划、评估制度和办法等的制定和修订完善以及学校精神文明建设工作文件、材料等的起草工作。
八、负责做好校和校精神文明建设领导小组召开的精神文明建设工作会议的会务组织安排和文秘等工作，认真抓好会议讨论决定事项的落实。
九、参与学校校园规划建设工作，做好对学校综合治理、“创文明校园、做文明师生”活动的督促检查工作。
十、做好与辖区政府和上级各有关领导部门的沟通与联系工作，以加强对学校精神文明建设工作的指导；搞好校、地精神文明创建工作。
十一、做好对学校精神文明建设专项经费的管理工作。
十二、做好对学校精神文明建设档案材料的管理工作。
十三、完成学校党委和校精神文明建设领导小组交办的其他事项。
坊子区三马路小学教职工精神文明建设工作职责为促进我校精神文明建设，调动教职工的一切积极因素，不断深化教育改革，提高教育教学质量，改善办学条件，使我校具有正规化、科学化的一个完整的教育体系，从我校实际出发，制定教职工精神文明建设工作职责。
（一）校长（副校长）职责1.全面贯彻党的教育方针、政策、法规和上级领导机关的指示和决定精神。
2.全面主持、负责学校精神文明建设工作；按教育规律办事，完成教育教学任务，全面提高教学质量。
3.建立健全教职工责任制和学校管理目标制，学校实行校长统一指挥和校长负责制，各部门分层负责，责任到位。
4.制定和实施学校发展规划和精神文明建设规划，执行学校管理目标责任制，做出每学期学校的工作报告、计划、总结和评价。
5.抓好教育、教学和行政管理工作。
积极进行教育改革，开展教研和教改活动，推进学校精神文明建设。
6.领导抓好学校德育工作,强调全体教职工本身就是德育工作者。
加强合格小公民教育、建设平安和谐校园。
7.做好教职工的思想政治工作。
根据教职工的工作成绩和工作作风，分别给予肯定、表扬或批评教育，认真办理职工的年度考核聘任和奖惩工作。
8.严格管理校产和财经，合理使用经费。
搞好校园文化建设，优化教学环境，加强精神文明建设基础设施投入，为搞好师生文体娱乐活动创造条件。
9.认真贯彻上级指示精神，积极参与文明城市创建工作。
10.广泛征求意见，发挥党员的模范作用，联合工会、共青团发挥学校教育的主导作用，促进学校、家庭、社会教育的一致性。
11.发扬实事求是的民主作风，顾全大局，公正廉洁，严于律己，同心同德，群策群力，把学校办成具有一定特色的文明学校。
(二)教导主任职责1.树立以教学为中心全面发展的指导思想，协助校长做好学校精神文明建设工作。
2.根据教育方针，制定教育教学实施计划，提出具体质量管理目标。
3.根据上级德育工作指示确定德育内容、训练计划以及实施方案，把精神文明建设贯穿于教育教学中，层层负责，并加以督促、检查和评价。
4.提出班主任和各任课人员名单，经校长批准后执行。
督促、检查班主任、教研组长以及少先队工作计划的制定和执行情况，指导少先队活动。
5.具体贯彻教学常规，考核教师教学情况，组织教研组活动和实验课、公开课，开展听课、评课活动。
6.具体组织检查各科教师的工作计划、备课教案、作业批改、教学质量分析，期末工作总结情况。
7.编排课程、作息、活动表，建立教师业务档案，记录教职工考勤、考绩情况，安排好教师请假、外出的课程。
协调课程和课外活动的关系。
8.检查、巡视、早读、课间操、升降旗、上课等情况。
9.搞好购置教学仪器，教具、设备、资料、图书的计划和使用工作。
负责抓好招生工作，编班、插班、转学等事务和管理好学生学籍。
10.组织抓好艺术教育、体育教育、安全教育及地方课程、校本课程的教育教学工作，以促进学校精神文明建设。
11.向校长报告教学及精神文明建设开展情况。
（三）德育处主任职责1.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，贯穿落实科学发展观，努力学习新时期学校对少年儿童的管理理论，努力探索当代少年儿童的心理发展动态和特点，不断提高管理在校学生思想工作的水平和能力，努力搞好学校精神文明建设。
2.协助校长和大队辅导员做好学校的德育工作。
分管在校学生的思想工作。
负责校园文化建设和文体活动工作。
3.积极深入各班了解各班学生思想动态，指导各班主任做好学校精神文明建设，班级学生有重大问题的要责成班主任按期做好工作。
4.积极配合校长做好学校精神文明工作。
向校长提出学校思想工作、精神文明建设的有益意见，做好校长学校思想建设的助手。
5.促进全体教职工的思想建设，关心青年教师的健康成长。
6.认真做好后进学生的思想工作，经常向校长汇报学生思想动态。
7.建立对有关学生思想教育的档案。
8.每学期开学写好工作计划；期末写好工作总结。
（四）少先队大队辅导员职责1.根据上级团委要求和学校工作计划，制定每学期的少先队工作计划，组织开展好以精神文明建设为中心，以“三好”为目标、树立共产主义思想、适合少年儿童年龄的队活动。
2.加强对少先队员和少年儿童的思想品德教育，坚持《队章》《小学生守则》和“合格小公民”教育。
3.做好队的发展工作，健全队组织，建立工作制度，培养和指导队干工作，充分发挥队组织团结少年儿童的积极作用。
4.经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开中队辅导员会议学习，交流经验、研究工作。
深入实际，帮助中队开展活动。
5.组织指导值勤队员进行工作，搞好各班的清洁区、卫生区等各项工作的检查。
6.严格组织管理队委，搞好学校的日志评分制度，评分要当日公布上墙；搞好学校文明班级的评比活动，促进学校精神文明建设。
7.具体组织开展好学生的文体、科技等课外活动和假期活动，管理好学生课外读物，组织指导学生开展课外阅读活动，丰富学生文化娱乐生活，为学校精神文明建设注入活力。
8.组织每周的升降旗仪式，抓好学校升旗手训练工作。
（五）教研组长职责1.协助教导处认真组织教师贯彻执行党的教育方针、政策，执行学校各项决议和指示，把学校精神文明建设渗透于各科教学中。
2.组织本组学习研究课程标准、教材、教学，明确教学目的、任务和特点，编制和实施本组上课、听课、评课和课外活动计划。
3.掌握本组教师教学情况，总结教学经验，发挥教研组集体职能。
4.重视思想和教学信息交流，做到有制度、有内容、有要求的评教评学活动。
5.召开各科学生代表会，及时了解和掌握学生学习态度、方法、效果。
6.向学校领导报告教研情况。
（六）班主任职责班主任是对一个班学生的德、智、体、美、劳全面发展直接负责的教师，班集体是学校精神文明建设的主阵地。
其主要职责是：1.班主任要按照《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的意见》要求，联系本班实际，以道德教育为中心，以日常行为规范训练为基本教育内容，重点抓好爱国主义、集体主义、法制、劳动等教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、和文明习惯。
2.经常与任课教师取得联系，了解学生学习，协调对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养学习意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担。
3.关心学生健康，教育学生坚持体育锻炼，培养良好的卫生习惯和自身保护意识。
4.指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好后进生的思想转化工作。
5.指导学生参加劳动实践。
培养艰苦奋斗的精神，关心学生课余活动，支持组织学生开展各种有益的课外活动。
6.搞好班级的管理工作，对学生进行常规训练，做好学生的品德评定、手册填写和学籍管理工作。
7.经常与家长联系，互通情况，取得家长支持与配合。
指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
8、向学校领导报告班级情况和工作情况。
（七）任课教师职责1.从学生实际出发，紧扣大纲、课程标准，认真备课，目的明确，注意启发诱导和培养学生学习，把精神文明建设渗透于教学中。
认真上课，重点突出，用普通话讲课，有幽默感，加强逻辑性和科学性。
2.为人师表，教书育人，言传身教，热爱教育工作，责任感强，依法执教，团结同志，勤奋工作。
3.掌握所教学科的基础理论和专业知识，懂得教育教学原则和规律。
4.热爱学生，关心学生，注意德育渗透思想教育，帮助学生端正学习态度，认真做好差生转化工作。
5.教师备课要有备课教案，布置作业要适度，批改及时，辅导要耐心细致。
6.关心爱护学生，文明执教，严禁体罚学生或变相体罚学生。
7.积极参加教研活动，做出每学期学科的教学进度、工作计划和期末教学质量分析、总结。
8.勇于改革，大胆创新，积极实践，不断改进教学方法，选择最佳教学手段，向四十分钟要质量，优化课堂教学。
9、在思想品德、学识造谐、文化修养、生活作风、言谈举止、求知精神方面做学生的表率。
１０、要协助班主任做好期末工作，把自己所教学科的成绩录入学生报告书、学籍卡以及各种表格中。
鱼知水恩，乃幸福之源也。
鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。
吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。
知恩图报，善莫大焉。
一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
一饭之恩，当永世不忘。
顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。
久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。
如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。
你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。
千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。
