高考古典诗词鉴赏训练题
教学博苑
2011-04-21 1441
5d56b7b401017ejz
高考古典诗词鉴赏训练题
一、分析意境型
提问这首诗营造了一种怎样的意境？
提问变体这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情?
解答分析这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤
①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
1、阅读下面一首诗，完成下面的题目
秋夜（朱淑真）
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处阴。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”字。请从三、四两句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
答
2、阅读下列诗歌然后回答问题
山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
问在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表现了怎样的理想？
答
3、阅读下面两首诗，然后回答问题。
江宁夹口三首（其三）舟下建溪
宋王安石
落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
江宁夹口三首（其三）舟下建溪
宋方维深
客船收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
问两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）
答
二、分析技巧型
1、阅读下列诗歌然后回答问题
早行陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】驼褐驼毛制的上衣。阑干纵横错落的样子。这两句是说，露水浸湿了外衣，寒气袭人；星斗横斜下沉，天将要亮了。
问此诗主要采用了什么表现手法？有何效果？
答
2、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
三江小渡杨万里
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
【注】将行，流过。
问（1）本诗的“诗眼”是什么？
（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
答
3．阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）（2006年福建卷）
端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居闲居。②素秋秋天的代称。
问这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分）答
三、分析语言特色型
1、阅读下面一首唐诗，按要求答题。
春怨金昌绪
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
问请分析此诗的语言特色
答
2、阅读下面一首唐诗，按要求答题
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。
户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。
看取莲花净，方知不染心。
问这首诗的语言特征怎样？
答
四、炼字、炼句型
1、阅读下面一首唐诗，按要求答题
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
问前人认为，“看”字看似平常，实际非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象，你同意这种说法吗？为什么？
答
2、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
江阴浮远堂
戴复古
横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
[注]戴复古，字试之，号石屏，南宋后期诗人。
问前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？试作简要分析。
答
3、阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）（2006年福建卷）
端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居闲居。②素秋秋天的代称。
问这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（3分）
答
五、分析“诗眼”型
1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
夜归周密
夜深归客依筇行，冷风依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
[注]筇此代指竹杖。
问（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。
答
2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 (8分)（2006年辽宁卷）
东坡① 苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确山多大石貌。
问(1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。(3分)
(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)
