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初中英语知识归纳(重点单词短语+用法归类+易混淆词辨析)

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beat ( 打败、战胜 )接运动员、球队、对手等。 ⑴ Which team ______ the football match ? ⑵ Wang Hao ______ Ma Lin and ______ the champion of the Men’s Singles . 9.. 借 borrow sth . from sb = borrow sb . sth 向某人借某物 → borrow借入
※ for和 since 可以相互转换。如：Jenny has been collecting
coins for several years .= Jenny has been collecting coins
since several years ______ .
14.否定祈使句 Don’t + v.
2015中考冲刺（重点单词短语+用法归类+易混淆词辨析）
1. 冠词，a an 重点记忆 an apple\orange\English book\icecream\interesting\engineer\eye\umbrella\hour\honest\honor\elephant\ apartment\international\unusual a useful\ university\usual\ uniform\European 2. . cost / take / spend / pay 花费 花费时间做某事 ： It takes sb some time to do sth . = sb spend
副词或短语
How long 对一段时间提问 （多久 ） →回答用表示一段时间
的状语
How soon 对将来时间提问 （ 多久 ） →回答用 in+时间段 How far 询问多长距离（多长） ⑴- ______ have you been collecting the kites ? -For ten years . ⑵- ______ do you go shopping ? -Sometimes. ⑶ - ______ will your father come back ? - In two years . ⑷- _____ do you exercise ? - Once a week .
※ dress当表示状态时常用be dressed in + 衣物（穿着…颜色的衣
服）→He is dressed in a black coat .他常穿着黑色的外套。
⑵ She arrived ______ the bus station just now . ⑶ You should ______ ( get ) home on time . ※ 当get to和 arrive at /in后接地点副词时，都不加介词。如：get home get there 省略 to 8.. win （ 赢得 ）接a game、 war 、a match、 a prize
much too 太 — 后跟形容词或副词原级 → This coat is much too expensive .
⑴ Eating _____ ______ is bad for your health .
⑵ It’s ______ ______cold today . You’d better not go out .
since + 时间点/过去时的句子
⑴ We have been studying English ______ three years .
⑵ He has been staying here ______ he was five years old . .
⑶ We haven’t seen each other ______ ten years ago .
stay here for some time .
⑴ We are going to have a party ________ next week .⑵
_______ the boy is late for school .
⑶ He spent _________ in cutting hair .So he missed the
get to + 地点 reach = get to arrive + in + 大地点 arrive + at + 小地点
⑴ He reached London yesterday . = He ______ to London yesterday . = He ______ in London yesterday .
- You can _____ it for two weeks . 10. too many 太多 — 修饰可数名词复数→ I have too many rules in my house .
too much 太多 — 修饰不可数名词→ Maybe you have too much yin .
some time （in）doing sth .= sb spend some time on sth . 某人花钱买某物 ： sb spend some money on sth . = sb pay some money for sth . = sth cost sb . some money . ※ spend 和 pay 主语都是人， cost 主语是物。 ※ spent 还可以指“度过”→ How did you spend your weekend ? 1 The sweater ________ me 90 yuan . = I _______ 90 yuan for the sweater .=I _____ 90 yuan on the sweater . 2 He spent lots of money ________ the mobile phone . It ________ her 20 minutes to go home every day . = He ________ 20 minutes ________ home every day . 3 . thanks for 为…而感谢 ⑴ ______ inviting me to your birthday party . thanks to 多亏/由于 ⑵______ your help .I got good grades 4.因为、由于 ： because( 连词 ) +从句： ( 表示原因 ) because of（介词短语） + 名词（短语 ）= thanks to ⑴ I didn’t go to school ______ I had a headache . 2 He was late for class ______ the bad weather . 3 He can’t come _____ he is ill . 4 Many people have a cold _____ the cold weather . because和 so不能同时连用 . 5 . How often 对频率提问 （ 多久一次） →回答用表示频率的
⑸- _____ is it from your home to school ? - About ten miles . ⑹- _____ are you staying there ? - Two weeks . 6. 乘交通工具 ： take a / the +交通工具 在句中作谓语
by+交通工具= on a 交通工具 在句中作方式状语 交通工具有：train/bus/car/taxi/boat/subway/plane… ⑴ He takes a bus to bank .= He goes to bank by bus . = He goes to bank on a bus . ⑵ I walk to school . = I go to school ______ . ※ 骑自行车、马或驴用ride ： ride one’s bike / ride a horse / ride a donkey in one’s car 7.到达… reach + 地点
lend sth . to sb = lend sb . sth把某物借给某人 → lend 借出
keep延续性动词 ，与一段时间连用。 ⑴ Can you lend me your bike ? = Can you ______ your bike ______ me ? ⑵ You can borrow some money ____ your brother . = You can borrow your brother ____ ____. ⑶ - How long can I ______ the book ?
⑵ She was
_______ a flower in her hair .
⑶ The boy ______ white is my friend .
⑷ He is too
young to ______ himself .
⑸ Miss Li often _____ the white sports shoes .
No + v.ing / n.
⑴ Don’t smoke here . = ______ ______ here . ⑵
Don’t take photos. = ______ ______ .
15. sometimes
不时；有时（是一般现在时的标志词）
→Sometimes I go to school by bus . some times 几次（此
⑶ There are ______ ______ students in the hallways . It’s
dangerous .
11. 属于：belong to + 名词 / 人称代词宾格 （属于）

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初中相似词区别(容易混淆用法的单词、词组)

初中相似词区别(容易混淆用法的单词、词组)

both the boys are clever.两个男孩都很聪明。
either of the two boys is clever.两个男孩都很聪明。
there are flowers on both sides of the street.(两岸)
there are flowers on either side of the street. (岸的两边)路边长满了野花。
二、between一般指两者之间，其宾语往往是一个具体数目的人(物)，或者是由and连接的两个具体的人(物)。
There was a fight between the two boys．
三、把两者以上的为数不多的人或事物单独地看待，用and连接时，要用between；把两者以上的人或事物看成一群、一堆或一组而不是个体时，要用among。
Mike is sitting at the front of the classroom.迈克坐在教室的前面。（强调教室前面的一点）
in the front of也指在某个物体本身或范围之内的前部，但范围比at the front of要大，意为“在……前部”，两者有时可换用。
There is a big desk at/in the front of the classroom.教室的前面有一张大书桌。
6. few, a few, little, a littlea few/a little表肯定意思是“一点”
few/ little表否定意思是“没多少”
a few/few修饰可数名词little/a little修饰不可数名
虽然都表示“少”，但
（1）few, a few是可数的,little, a little是不可数的。
初中英语知识点总结及重点

初中英语知识点总结及重点

初中英语知识点总结及重点一、词汇学习1. 单词拼写：掌握常用单词的正确拼写，注意元音和辅音的发音规则。

2. 词性辨识：了解名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词等基本词性，并能在句子中正确使用。

3. 词义理解：通过上下文或词典理解单词的基本含义，并能区分近义词的不同用法。

4. 词组搭配：掌握固定搭配和习惯用法，如动词短语、介词短语等。

二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。

2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则及其在不同情境下的运用。

3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法。

4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。

5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。

6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。

7. 连词：了解并列连词和从属连词的用法，能够正确连接句子。

三、听力技巧1. 预测：根据上下文或问题预测可能听到的信息。

2. 捕捉关键信息：在听力材料中迅速识别关键词和信息。

3. 理解语境：通过语气、语速等线索理解说话者的意图和情感。

4. 归纳总结：听完后能准确归纳和总结听到的内容。

四、阅读理解1. 快速阅读：通过快速浏览抓住文章的主旨大意。

2. 细节理解：能够准确理解文章中的具体信息和细节。

3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，推断隐含意义。

4. 词义猜测：遇到生词时能够通过上下文猜测其大致意思。

五、写作技巧1. 文章结构：掌握五段式作文的基本结构，包括引言、主体段落和结论。

2. 语言表达：使用正确的句型和丰富的词汇表达思想。

3. 逻辑连贯：确保文章内容逻辑清晰，使用恰当的连接词。

4. 规范书写：注意大小写、标点符号的正确使用，保持卷面整洁。

六、口语表达1. 发音准确：注意单词的正确发音和句子的语音语调。

初中英语详细知识点总结

初中英语详细知识点总结

初中英语详细知识点总结初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物等。

- 词性：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等。

- 词义辨析：了解同义词、反义词、近义词的区别和用法。

- 词组搭配：学习固定搭配的词组，如动词短语、介词短语等。

2. 语法- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

- 语态：主动语态和被动语态的构成和用法。

- 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）、不定式的用法。

- 句型结构：简单句、并列句、复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句、同位语从句等）。

- 特殊句式：倒装句、省略句、强调句等。

- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词等的用法。

- 形容词和副词：比较级和最高级的构成及用法。

- 连词：并列连词和从属连词的用法。

二、听力与口语1. 听力- 听力理解：通过听英语材料（如对话、短文、歌曲等），理解主旨大意、细节信息、推理判断等。

- 听力技巧：学习预测、捕捉关键词、理解语境等技巧。

- 听力题型：熟悉选择题、填空题、判断题等不同题型的解题方法。

2. 口语- 发音：掌握正确的英语发音规则，包括元音、辅音、连读、失爆等。

- 语调：学习英语的基本语调、升降调、强调等。

- 情景对话：练习在不同情景下的对话，如问候、购物、旅游等。

- 表达技巧：学习使用恰当的过渡语、连接语，使口语表达流畅自然。

三、阅读与写作1. 阅读- 阅读理解：通过阅读不同类型的英语文章，提高理解能力和速度。

- 阅读技巧：学习略读（skimming）、扫读（scanning）、推断（inferring）等阅读策略。

- 阅读题型：掌握阅读理解题、完形填空题、信息匹配题等题型的解题技巧。

2. 写作- 写作类型：学习写日记、书信、故事、报告、议论文等不同类型的写作。

鲁教版七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析

鲁教版七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析

鲁教版七年级下英语易混淆单词和短语辨析Unit1 易混淆单词和短语辨析例：I hope to visit Beijing. 我希望去北京游览。

I wish that I could fly like a bird. 我希望自己能像小鸟一样飞翔。

如：He may be a teacher.他也许是个教师。

Maybe he is a teacher.也许他是个教师。

如：Please look at the blackboard.请看黑板。

You should see a doctor when you are ill.当你生病时应该去看医生。

Do you watch TV every day? 你每天都看电视吗？Mr. Li likes reading newspapers.李先生喜欢看报纸。

4、辨析： happen, take place例：A funny thing happened in the subway yesterday.昨天地铁里发生了一件有趣的事。

Great changes took place in my hometown last year.去年我的家乡发生了巨大的变化。

5、辨析：let’s, let us如：Let’s go to school, Darning.大明，我们去上学吧。

(提出建议，双方参与）Let us go home, Mr Wang.王老师，让我们回家吧。

(请求允许，不包括王老师在内）6、辨析：one day, some day, the other day如：One day, the monkey saw a villager.一天，那只猴子看见了一个村民。

China dream will come true one some day.总有一天中国梦会实现。

I asked the car the other day.几天前我叫过车。

7、辨析：be famous for, be famous as例：Beijing is famous for its many places of interest in the world.北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。