音乐四年级课件 杨柳青课件

2024/3/28
8
作者简介及音乐风格特点
2024/3/28
作者简介
《杨柳青》的作者是我国著名作曲家XXX，他以其独特的音 乐才华和对民间音乐的深入研究而著称。他的作品风格多样 ，既有浓郁的民族特色，又融入了现代音乐元素，深受广大 听众喜爱。
音乐风格特点
这首歌曲的音乐风格以江南民歌为基础，融入了现代音乐元 素，旋律优美动听，节奏明快流畅。歌曲中运用了丰富的民 族乐器，如笛子、二胡等，营造出浓郁的江南水乡氛围。
最新人音版音乐四年级下 册《杨柳青》课件1
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 课程介绍 • 《杨柳青》歌曲背景及作者简介 • 歌曲演唱技巧指导 • 歌曲伴奏制作与演奏技巧 • 拓展知识：中国传统音乐文化 • 课堂互动环节设计
2
01
课程介绍
2024/3/28
3
教学目标与要求
知识与技能
通过学习《杨柳青》，使学生了解民歌的特 点和风格，掌握歌曲旋律、节奏和歌词，能 够准确、有感情地演唱歌曲。
2024/3/28
6
02
《杨柳青》歌曲背景及作者简介
2024/3/28
7
歌曲创作背景及历史意义
创作背景
《杨柳青》是一首具有浓郁江南风格的民歌，其创作背景与江南地区的水乡风光和民间文化紧密相连。歌曲通 过描绘杨柳青青、水乡美景等元素，展现了江南地区的独特韵味。
历史意义
这首歌曲不仅是对江南地区自然风光和人文情怀的赞美，也承载着对中华民族优秀传统文化的传承与弘扬。它 让人们更加关注和了解江南地区的文化特色，同时也促进了民族文化的多样性和繁荣。
西南地区
以多元、融合为特点，如云南民歌的绚丽多姿，四川清音的悠扬 宛转。

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
晨 露 水实在 是 青啊 山 绿 水 实在
是美
水 润麦
叶
美 丽的 家 乡 赛 天 堂
叶子
那个
叶
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
愿我们的民族 音乐像茉莉花一 样越开越美，永 远留在人们心间。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
江苏扬州民歌
玛瑙河小学 来梦瑶
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、说一说自己的感受。
早（啊） 晨 露 水 实在 0是 多 ▫虐 嗬嗬 咿嗬
嗬
X
X X. X X X. X X
点 点 露 水润 麦 苗 啊
X
X X. X X
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
早（啊） 晨 露 水 实在 0是 多 ▫虐 嗬嗬 咿嗬
嗬
0 X 0 X 0 X 0 X 0 XX X
点 点 露 水润 麦 苗 啊
0 X 0 X0 X 0 X
青啊 山 绿 水 实在 是
美
美 丽的 家 乡 赛 天 堂
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第二部分
11 10
11 10
叶子
呀 那个
11 10 11 10
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
青啊 山
露 水 实在 是 多 绿 水 实在 是 美
美 丽的 家 乡 赛 天 堂 叶子
呀 那个
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！

想想：
这首歌与我的有什么不同？
方言
•
e
想想：（1）这首歌与我们平时学的有什么不同？
方言
（2）这首歌速度怎样？
稍快
（3）这首歌的情绪是怎样的呢？
轻松、欢快、活泼、充满活力
节奏练习：
Xx xx ︱x xx︱
x. X xx ∣xx xo∣ x x x ∣ xx xx∣ xx xo ∣
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
民歌：
每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们 自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁 是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传 一代的传下去至今。
从体裁上可以分为：
山歌 号子 小调
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。

Huō 嗬 嗬依嗬嗬，
Diā Lǜ Yū Mā
Yì
点 点露水 润 麦 苗啊， 杨柳 叶 子青啊 ，
qiè
Sí
七 搭七呢嘣啊 ， 杨柳 石 子松啊 ，
gū 松又松 ，嘣又嘣 ， 松松么青又青哪，哥 哥
Yì
杨柳叶子，青啊 。
大家辛苦了！ 谢谢大家！ 再见！
《忐忑》
带的个 带的个 带的个 带的个 带的个 带的个刀~
带的个 带的个 带的个 带的个 带的个 带的个刀~
衬词：虽然没有实际意思，但 却能够体现地方特色，表达浓 郁的情感
人们音乐出版社第八册第三课 江西省南昌市江南学校房鸿新
杨柳青——江苏民歌
1=C 2/4 稍快
ⅰ6 5 ⅰ6 5
︵
6ⅰ 5 6
︵ 5 31
23 21
2–
早（啊）晨 下（啊）田 露（啊） 水 多（
嗬 嗬 依嗬 嗬，）
人（啊）民 有（啊） 了 共（啊） 产
︵ 2·＿3 5
ⅰ
·︵ 26
︵ 5 53
点 点 露水
润麦
党
︵ 2·＿3 5
苗 （啊，
3·＿5 3 2 1 1 10
杨柳叶子 青啊
幸 福 生活 就 步 步
高
5356
1 1 10
3·5 6ⅰ ＿
1 1 10 6ⅰ 6 5 6ⅰ 6 5
七 搭七 呢子
1 1＿1 1 6 5 3 5 6 1 2 1
松︵啊
6532
松又松 蹦又 蹦
1 1 10
松松么 青又 青 哪 哥 哥 杨 柳
叶 子 青啊
。）
Cén
Diā Lǜ
Niā
早（啊）晨，下（啊）田， 露（啊）水多 ，