小班下学期安全教案《睡觉安全》 (2)

小班下学期安全教案《睡觉安全》 (2)

小班下学期安全教案《睡觉安全》 (2)精选2篇 （一）

主题：睡觉安全

教学目标：

1. 了解睡觉的重要性及对健康的影响。

2. 理解睡觉时的安全注意事项。

3. 培养正确的睡眠习惯和安全意识。

教学内容：

1. 睡觉的重要性及对健康的影响。

2. 睡觉时的安全注意事项。

3. 培养正确的睡眠习惯和安全意识。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

1. 老师与学生打招呼，营造良好的课堂氛围。

2. 提问：大家每天都要睡觉吗？为什么要睡觉？

3. 引导学生探讨睡觉对健康的重要性。

二、知识讲解（10分钟）

1. 通过图片和简单的语言，向学生介绍睡觉的重要性及对健康的影响。

2. 讲解睡觉时的安全注意事项，如：

a. 睡觉前要上厕所，以免半夜需要起床；

b. 在床上要平躺，不要乱动； c. 避免睡觉时使用电子设备。

三、案例分析（10分钟）

1. 给学生呈现几个常见的睡觉安全事故案例，并进行分析讨论：

a. 一个孩子在床上跳来跳去，结果摔下了床；

b. 一个孩子在床上边玩手机边睡觉，结果手机掉到床下引发火灾。

四、小组活动（15分钟）

1. 将学生分成小组，给每个小组分配一个睡觉场景，如卧室、客厅等。

2. 要求学生讨论并列出在该场景下保证睡觉安全的注意事项。

3. 每个小组派代表上台展示他们的讨论结果。

五、总结提高（5分钟）

1. 老师总结讨论的结果，强调正确的睡觉习惯和安全意识的重要性。

2. 鼓励学生将学到的知识应用到实际生活中。

六、作业布置（5分钟）

1. 要求学生回家和家人一起讨论家庭的睡觉安全问题，并写一份安全小提示。

教学资源：

1. 图片：睡觉的人、卧室、安全事故等。

2. 案例分析：常见的睡觉安全事故案例。

教学评估：

1. 学生的参与度和讨论质量。 2. 学生对于睡觉安全的理解和注意事项。

其他说明：

1. 在教案中可根据实际情况适当调整教学步骤和时间分配。

幼儿园小班安全健康活动教案：漱口

活动目标：

1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。

2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿

材料准备：

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。

重点难点：

让幼儿掌握正确漱口的方法

设计思路：

小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。本次活动利用请客的方式激发幼儿参与活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了解正确的漱口方法。

活动流程：活动导人——幼儿讨论——教师总结——学习漱口方法——尝试漱口——比比谁的牙齿最干净

活动过程：

一、活动导入，请客吃糖：

1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让幼儿品尝）

“老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻，引导幼儿之间相互观察自己的牙齿）。

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。

4、教师总结：

牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）

4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。

5、集体学习：正确漱口的方法

（1）、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

（2）、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）

（3）、请个别幼儿听口令做动作。

（4）、集体听口令，做动作。

5、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。

6、照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。

第 1 页 共 4 页 小班下学期安全教案《保护嗓子》

小班安全教育教案：保护嗓子

活动目标：

1.通过观察看情景表演，对几种可能会损伤嗓音的行为进行判断和讨论。

2.愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。

活动准备：

1．小男孩好小女孩木偶，排练木偶表演。

2．教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1.通过木偶表演创设问题情境。

（1）情景一：游戏时大喊大叫。

老师带着小朋友们玩滑滑梯，浩浩站在滑梯上，很兴奋地对这下面的妞妞大声喊：“妞妞，快点儿快点儿！”“妞妞，到这边来！”

（2）情景二：冬天在户外晨跑时嬉笑。

冬天，浩浩最喜欢和小朋友们一起晨跑，浩浩觉得很好玩，一边张大嘴巴说笑，一边跑步。

（3）情景三：扯着嗓子唱歌。

老师带着小朋友们唱歌，浩浩扯着嗓子，用很大的声音歌唱。

（4）最后浩浩双手护着脖子，用沙哑的声音对老师说，老师我的嗓子很疼。

2.讨论情景内容，了解在活动中保护嗓子的方法。

（1）教师： 第 2 页 共 4 页 ①浩浩感觉怎么样?浩浩为什么会嗓子很疼呢？为什么会发生这样的情况呢？

②浩浩滑滑梯的时候干什么了？他用什么样的声音和妞妞说话？用这样的声音说话好吗，为什么？

③浩浩在晨跑的时候一边跑一边干什么？冷风吹呀吹，好好说笑的时候张着大嘴巴，冷风就吹到哪里去了？

④浩浩用什么样的的声音唱歌？用这样的声音唱歌，嗓子会变得怎么样？

（2）教师小结：用很大的声音说话唱歌，会让自己的嗓子很累，渐渐地嗓子就哑了。在冷风里说话、嬉笑，冷风就吃吹进了嘴巴，嗓子受凉就会发炎，严重时会说不出来话。

3.阅读幼儿用书，了解嗓子哑了如何处理。

教师：

（1）嗓子哑了以后怎么办呢？我们来看看书上是怎么说的。请小朋友们打开手上的书，看看老师发现浩浩嗓子哑了以后是怎么做的。

（2）保健老师是怎么说的？

（3）你们才浩浩以后会怎么做呢？

4.以集体或分组的形式玩“悄悄话”游戏。

（1）教师：我们都知道要用自然的、好听的、轻轻的声音来说话和唱歌，那你们会用轻轻的声音说话吗？请小朋友们来玩一个“悄悄话”的游戏吧。

小班安全教案《睡觉安全》

小班安全教案《睡觉安全》精选2篇 （一）

教案名称：睡觉安全

教案目标：

1. 培养小班学生良好的睡觉习惯。

2. 增强小班学生对睡觉安全的意识。

3. 培养小班学生自我保护和互助的能力。

教学内容：

1. 掌握适合自己的睡眠时间。

2. 学习正确的睡觉姿势。

3. 学习保持睡眠环境的安全和卫生。

4. 学习如何应对突发情况。

教学准备：

1. 图片或实物模型：床、枕头、被子等。

2. PPT 或黑板、粉笔等。

教学步骤：

引入活动：

1. 教师出示床、枕头、被子等图片或实物模型，向学生介绍这些与睡觉有关的物品，并引导学生思考为什么睡觉是重要的。

2. 提问：大家在睡觉时有哪些安全事项需要注意呢？

讲解睡觉的意义：

1. 教师简单介绍睡觉对身体和大脑的重要性，如有足够的睡眠时间才能保持好的精神状态、增强免疫力等。

讲解适合的睡眠时间：

1. 教师介绍小班学生每天应该有多少小时的睡眠时间，让学生了解自己应该保持的睡眠时间。

讲解正确的睡觉姿势：

1. 教师展示正确的睡觉姿势，如躺平、保持身体放松等。

2. 提醒孩子们在睡觉时不要弯曲身体，不要把手扒在脸上，防止脸被压变形。

讲解保持睡眠环境的安全和卫生：

1. 教师给学生介绍保持睡眠环境的安全和卫生的重要性。

2. 提醒学生保持床铺干净整洁，不要乱扔东西，防止摔倒或堆积物品引起意外。

讲解如何应对突发情况：

1. 教师向学生介绍半夜突发火灾、地震等紧急情况时要怎么做。

2. 提醒学生学会自救和互助，如低头、快速离开、跟随老师或家长等。

总结活动：

1. 教师与学生一起回顾今天学习的内容，强化学生对安全睡眠的认识。

延伸活动：

1. 带领学生一起进行放松训练，帮助他们更好地入睡。

2. 在家长会上向家长介绍帮助孩子建立良好睡眠习惯的方法和注意事项。

评价方式：

1. 教师观察学生参与讨论的积极性和准确性。

2. 检查学生对教学内容的理解和掌握。