中传新闻与传播硕士各专业介绍
新闻传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：
新闻实务方向；
媒介市场调查与分析方向；
国际新闻与传播方向；
电视新闻采编方向；
新媒体采编实务方向；
口语传播实务方向；
品牌营销传播方向。
以上方向的考试科目是一样的，具体是
①101思想政治理论
②202俄、203日、204英语三选一
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础
本文系统介绍中传新闻传播硕士难度，中传新闻传播硕士就业，中传新闻传播硕士辅导，中传新闻传播硕士参考书，中传新闻传播硕士专业课五大方面的问题，凯程中传新闻传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻传播硕士考研机构！
一、中传新闻传播硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，中传新闻传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传新闻传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、中传新闻传播硕士就业怎么样？
中传新闻传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
中国传媒大学研究生课程表
2014～2015学年第一学期 2～17周（2014.9.22～2015.1.9）
学生类别: ■ 全日制学术型硕士 □全日制专业学位硕士
学院：新闻学院 人数：47人 年级：2014 专业： 新闻学 研究方向: ①②③④⑤
节次
星期 上午 下午 晚上
1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 9-12节
一 政治公共课(2-17周) 外语公共课(2-17周) 中外新闻思想研究
（10-17，选修课）
教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师: 教室: 教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师: 教室: 教师: 哈艳秋、唐远清 教室: 1#209
二 新闻理论研究(2-9周，必修课)
现代传媒创新与发展研究（10-17，选修课） 网络舆情导论（2-9周，选修课） 新媒体理论与实践
（2-9周，选修课）
教师: 雷跃捷、薛宝琴 教室: 48#A708 教师: 任金州、严军琦 教室: 1#209 教师: 唐远清 教室: 48#A708 教师: 教室: 教师: 孟伟 教室: 1#209
三 新闻写作
（2-9周，补修课）
教师: 教室: 教师: 教室: 教师: 教室: 教师: 教室: 教师: 刘年辉 教室: 1#209
四 新闻理论（2-9周，补修课） 外语公共课(2-17周) 新闻采访
（2-9周，补修课）
教师: 郎劲松 教室: 1#209 教师: 教室: 教师: 另行通知 教室: 另行通知 教师: 教室: 教师: 唐远清 教室: 1#209
五 传播学理论（2-13，选修课） 新闻传播学研究方法（2-13，必修课）
教师: 曾庆香 教室: 48#A708 教师: 教室: 教师: 肖明 教室: 48#A708 教师: 教室: 教师: 教室:
中国传媒大学研究生课程表
2014～2015学年第一学期 2～17周（2014.9.22～2015.1.9）
2013秋行政班课表:2013播音与主持艺术1班(小节课表)
班级人数：50
周一周二周三周四周五
第1、2节
08:00
┆
09:50<
B>>;3
2-16周
课内学时<
1>>;1
吴洁茹、李昕、裴蕾、
徐树华、孙艳梅、汪海燕、
张路斯、王峥、熊征宇
2-16周
第1-4节课内学时<
律基础>>;17
一教304
阴军莉
2-16周
课内学时<
声1>>;1
吴洁茹、李昕、裴蕾、
徐树华、孙艳梅、汪海燕、
张路斯、王峥、熊征宇
2-16周
第1-4节课内学时<
术基础>>;5
四十八教A705
于宁
2-16周
课内学时
第3、4节
10:10
┆
12:00<
1>>;1
吴洁茹、李昕、裴蕾、
徐树华、孙艳梅、汪海燕、
张路斯、王峥、熊征宇
2-16周
第1-4节课内学时<>;2
四十八教B601
李杰
2-16周
课内学时<
声1>>;1
吴洁茹、李昕、裴蕾、
徐树华、孙艳梅、汪海燕、
张路斯、王峥、熊征宇
2-16周
第1-4节课内学时<>;3
2-16周
课内学时
第5、6节
13:30
┆
15:10<>;1
综合楼1012+
金北平、马桂芬、刘卓、
赵琳、张鹂、查谦、郭杰、
刘楠、马玉坤
2-16周
课内学时<
导>>;1
四十八教A304
刘鹏
2-9周
课内学时<
论>>;1
四十八教B403
喻梅
第2周
<
术基础>>;5
计算中心机房4
于宁
3-16周
第7、8节
15:20
┆
16:50<
A>>;2
四十八教B601
李杰
2-16周<
1>>;1
四十八教A302
赵俐,裴蕾,熊征宇,吴洁茹
9-12周
课内学时<>;3
2-16周
课内学时<
论>>;1
四十八教B403
喻梅
2-16周
第9、10节
18:00
┆
19:50<
1>>;1
四十八教A302
赵俐,裴蕾,熊征宇,吴洁茹
9-12周
课内学时<>;9
四十八教B401
10-11周
<>;9
四十八教B401
12-13周
第9-11节
第11、12节
20:00
┆
21:50<>;9
四十八教B401
12-13周
第9-11节
2013秋行政班课表:2013播音与主持艺术2班(小节课表)班级人数：0
周一周二周三周四周五
传播学
本专业下设企业传播、舆情调查与分析两个专业方向。
1．企业传播方向
本专业方向面向有志于做大做强、创立世界品牌的企业，面向拥有自办媒体的企业，面向公关、广告、会展、调查、品牌推广等市场服务机构，面向报纸、杂志、广播、电视、网络等与企业传播应用密切相关的媒体，培养具备宽厚的人文社科理论基础，懂市场运作，懂企业经营，懂新闻规则、懂传播规律，熟练掌握新闻传播业务各项技能，擅长运用现代传播方式、工具和途径解决问题的企业传播高级专门人才。
核心课程：传播学概论、媒介传播史论、传媒伦理与法规、公共关系实务、企业组织与文化、市场营销与品牌管理、企业传播实务、商务新闻采写与实训、新闻发言人与声誉管理。
另开设企划案写作、网页制作与设计、国际关系与国际传媒等专业选修课和公共选修课近40门，以及危机传播管理、舆情概论与案例分析、整合营销传播、电子商务等专业特色课程和专家讲座。
2．舆情调查与分析方向
本专业方向面向党政机关、媒体、舆情敏感企业，以及各类调查、公关、传媒公司、咨询机构，培养具备宽厚的人文社科理论基础，具备现代传媒人视野和职业素养，以解决问题、创新和实践能力见长，熟练掌握舆情和媒介调查理论与技能，能够从事舆情及媒介信息监测、调查、分析、发布和引导工作的复合型、创新型、应用型高级专门人才。
核心课程：传播学概论、媒介传播史论、传媒伦理与法规、统计学、舆论学、舆情概论与案例分析、舆情信息分析与预测、SPSS数据分析。
另开设受众调查与分析、危机传播管理等专业选修课和公共选修课近40门，以及创新思维训练、市场营销与品牌管理、政治学基础、视听率分析、广告经营与管理等专业特色课程。
以上两个专业方向采取“2+2”的培养模式，学生在前两年完成学科和专业基础课学习后，从第五学期开始，根据社会需要、个人专长和学习情况，按方向分流培养。
