部编版(五四制)道德与法治四年级下册单元复习课教案(共6个单元)
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部编版(五四制)道德与法治四年级下册单元复习课教案(共6个单元)
部编版（五四制）道德与法治四年级下册单元复课教案
第一单元完善自我健康成长
研究目标】
1．在生活、研究中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。
2．了解宽容的内涵以及为什么要宽容。
3.懂得反思的意义，养成反思的行为惯，进一步完善自我，促进健康成长。
4．研究从不同的角度反思自己。
5.认识到每个人教拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。
6.了解尊重自己的意义和主要表现，学会尊重自己。
7.认识到尊重他人是一个人文明素养的表现，学会从语言和行动等方面尊重他人。
8．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成宽容他人的良好品质。
教学重点】 认识到尊重他人是一个人文明素养的表现，学会从语言和行动等方面尊重他人。
评价任务】
初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学时间】1课时
教学过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
学会尊重学会宽容学会反思
二）知识点复
第1课《学会尊重》从每个人都值得尊重的话题人手，让学生体会尊重是每个人都应无条件享有的。
第2课《学会宽容》从宽容对生活的价值人手，引导学生体会宽容的意义，再从大度、不计较和包容两个层面。
第3课《学会反思》引导学生回顾个人的反思经历，在此基础上，加深对反思及其意义的理解与认识。
三）深切拓展
谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？
三、反馈测试 1．从早到晚，怙恃总在忙碌，为（）努力，为（）奔波，为我们操心。
2．怙恃做那么多事，很（）。我们都爱怙恃，也想为他们（）。
3．相信我们每个人都不想给父母添（），只是有时候不能从父母的（）想问题。
4．我们不经意的一句（）或一个（），都有可能使怙恃徒增懊恼。
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
完善自我健康成长
学会尊重学会宽容学会反思
教学反思】
第二单元美好生活哪里来
进修目标】
1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。
2.了解农业生产的首要种类及他们与人们生活的紧密接洽。 3.体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切接洽，尊重工业劳动者。
4.懂得工业产品给生活带来的便捷。
5.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利。
教学重点】
1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。
2.了解农业生产的首要种类及他们与人们生活的紧密接洽。
评价任务】
懂得工业产品给生活带来的便捷。
教学时间】1课时
教学过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
我们的衣食之源这些东西哪里来生活离不开他们
二）问题复
第4课《我们的衣食之源》首先从一粒米”的生产过程人手，引导学生初步了解农业生产。 第5课《这些东西哪里来》以生活中常见的工业产品为领人点惹人工业生产的进修内容。
第6课《生活离不开他们)旨在帮助学生认识那色行者量劳动者的劳动时人们生活的重要意义，懂得劳动者之间是平等的。
三）深入拓展
谈谈经由过程本单元内容的进修上最大的收获是什么？
三、反馈测试
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
美好生活从这里来
教学反思】
第三单元信息万花筒
复目标】
1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。
2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。
3.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。 4.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。
5.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利害，掌握制止沉溺网络游戏的方法。
教学重难点】
引导学生知道如何理性的识别商业广告的虚假，怎样才能不被商业广告牵着走。
评价义务】
进步学生认识广告的能力。
教学时间】1课时
讲授过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
健康看电视网络新世界正确认识广告
二）问题复
第7课《健康看电视》旨在引导学生辩证地看待电视，了解电视给我们生活带来的变化，深思和调整自己看电视的行动。 第8课《网络新世界》旨在引导学生体验网络在现代生活中的重要性，研究网络世界的规则，并正确对待网络游戏，养成健康的网络生活惯。
第9课《正确认识广告》首要引导学生学会理性对待社会中的商业广告，并学会辨别商业广告的经常使用方法，增强对广告信息的辨别能力。
三）深入拓展
谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？
3、反馈测试
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
信息万花筒
电视网络广告
讲授深思】
第四单元做聪明的消费者
复目标】
1.购物掌握购物的技巧。
2.培养良好的购物惯，做文明的消费者。
3.反思自己的消费行为。 4.辨明自己需要和想要的东西。
5.观察生活中的浪费现象。
6.了解浪费酿成的风险。
讲授重难点】
反思自己的消费行为。
评价任务】
辨明自己需要和想要的东西。
讲授工夫】1课时
讲授过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
买东西的学问合理消费有几何浪费本可制止
二）问题复
第10课《买东西的学问》，首先从日常购物过程人手，引导学生研究购物常识和基本技巧，学会文明购物，能够维护自身合法权益。
第11课《合理消费》，从学生外在的购物行为转向学生内在的购物需求，引导学生反思自己的购物要求，培养学生合理比较、自我控制的能力，并进一步引导学生学会合理开支与消费，避免过度消费。
第12课《有多少浪费本可避免》，聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费人手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象。
三）深入拓展
谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？
三、反馈测试
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
做聪明的消费者
买东西的学问合理消费有几何浪费本可制止
讲授深思】
第五单元让生活多一些绿色
进修目标】
1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。
2.能了解其他情况污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，乐音污染等，树立环保意识。 3.引导学生了解生活中的4类垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
4.引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对情况和人类生存造成一系列影响和伤害，树立危急意识和环保意识。
教学重点】
引导学生懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
评价任务】
引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常。
教学时间】1课时
教学过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
我们所了解的环境污染变废为宝有妙招低碳生活每一天
二）问题复
第13课《我们所了解的环境污染》，侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。 第14课《变废为宝有妙招》，侧重引导学生认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，并学会节约资源。
第15课《低碳生活每一天》，侧重引导学生深思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。
三）深入拓展
谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？
三、反馈测试
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
让生活多一些绿色
了解的环境污染变废为宝有妙招低碳生活
讲授深思】：
第六单元我们的国土我们的家园
复目标】
1．知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
2．学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图惯。 3.知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，共同创造了博大精深的中华文明。
讲授重难点】
知道我们处理民族干系的准绳和民族制度。
评价任务】
正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家。
教学时间】1课时
教学过程】
一、复导入
二、复内容
一）知识结构
我们神圣的国土中华民族一家亲
二）问题复
第16课《我们神圣的国土》，首要引导学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆边境、行政区划等，经由过程观察社会生活现象，用多种体式格局感受祖国边境的辽阔和地势的多样，懂得祖国的领土神圣不可侵犯，认识祖国的壮丽江山，了解地势差异与人们生活的干系。 第17课《中华民族一家亲》，主要引导学生认识到中华民族是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相尊重、平等交往、和睦相处，各民族分布上相互交错、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，你中有我，我中有你，相互合作互助，共同缔造了光辉灿烂的中华文化。
三）深入拓展
谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？
三、反馈测试
评价检测】
自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。
板书设计】
我们的国土我们的家园
神圣的国土中华民族一家亲
