高考英语:祈使句的常考点

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高考英语:祈使句的常考点

一、祈使句的类型

1.Do型:

动词原形….;Don’t+动词原形….。

如:Stop playing football. Don’t play football.

2.Be型:

Be+表语.;Don’t+ be+表语.。

如:Be careful. Don’t be afraid.

3.Let型:Let+宾语+宾语补足语.;

Don’t + let+宾语+宾语补足语;

Let sb. not do sth.。

如:Let me go home.

Don’t let him go.

Let him not go.

4.肯定祈使句的常见句型结构:

Do型:动词原形+宾语+其他.

如:Open the door, please.

Be型:Be+表语.

如:Be a good boy!

Let型:

Let+宾语+动词原形+其他. (或:Let’s+动词原形+其他.)

如:Let me help you. Let’s play tennis.

5.否定祈使句的常见句型结构:

Do型和Be型的否定式:Don’t+动词原形 / be+其他.

如:Don’t forget me.

又如:Don’t be late.

Let型的否定式:

Don’t+let+宾语+动词原形+其他.

(或:Let’s+not+动词原形+其他)

如:Don’t let him go back.

Let’s not go swimming.

警示语:

No+名词 / 动词-ing形式.

如:No talking.

二、祈使句的运用

“祈使句+并列连词+陈述句”是一种很常见的句型,其中的并列

连词有and(then)或or else,otherwise等,但比较常用的是and和

or。

例如:

1.Work hard and you will pass the examination.

2.Hurry up or(else) you’ll be late.

该句型中的祈使句相当于一个条件,而陈述句则相当于一个结果,

也就是说,这种句型转换成一个含有条件从句的主从复合句。 例如以上两个句子可以改写为:

3.If you work hard,you will pass the examination.

4.If you don’t hurry up,you’ll be late.

这种句型还有一种变式:名词词组+并列连词+陈述句。

例如:

5.A bit more effort and the problem will be worked out.

三、常考的四个考点

“祈使句+并列连词十陈述句”不仅是一种很常见的句型,也是

高考试题中的一个测试热点。对该句型的测试通常表现为下列几个方

面:

A、考查并列连词的选用

1. Read this story, ______ you will realize that not

everything can be bought with money.

2.Don’t turn off the computer before closing all programs,

______ you could have problems.

分析:

答案

1.and

2.or。

在“祈使句(或名词词组)+并列连词+陈述句”句型中,如陈述句

表示的是说话者所希望果时,就用and(then);如陈述句表示的是说

话者所不希望的后果时,就用or(else)或otherwise。在这种句型中,通常不得使用其他的并列连词(如so,therefore或but等)。

B、考查陈述句中动词的时态

3.Close the door of fear behind you,and you _____(see)the

door of faith open before you.

4. Ten minutes earlier,and they _______ (catch )the plane.

分析:

答案

3.will see

4.would have caught 。

一般来说,在“祈使句(或名词词组)+并列连词+陈述句”句型中,

陈述句中的谓语动词常用一般将来时表示将来要发生的动作或存在

的状态。但当该句型中的“祈使句(或名词词组)”表示非真实条件时,

陈述句中的动词则需要用“would/should/could/might+动词原形

或动词完成式”。

C、考查句型之首的祈使句的运用

5.(2016全国Ⅱ卷) …whatever it is, ________ (make) sure

it’s a relief from daily stress rather than another thing

to worry about.

6.Cheer up! ________ (take)things as they are and you

will enjoy every day of your life.

分析:

答案 5.make

6.Take。

此两题貌似测试非谓语动词的用法。但仔细地阅读题干后,你就

会发现此两题的目的都是考查句型“祈使句(或名词词组)+并列连词

+陈述句”。

D、与其他句式混合测试

7._______and the housing problems for low-income

families in this area could be settled.

A.If we double our efforts B.Unless we make every effort

C.Make more efforts D.Making greater efforts

8.______,I believe,and you will find the boy is very

outgoing.

A.Having a talk with the student B.One talk with the

student

C.Given a talk with the student D.If you have a talk

with the student

分析:

答案

7.C

8.B。

由于“祈使句(或名词词组)+并列连词+陈述句”句型中的“祈使

句或名词词组”部分位于该句型之首,因此为了测试考生识别、理解和运用该句型的能力,命题人就会故意增加题干的长度(如在题干中

加进插人语或加入其他从句等)或在选项中出现诸如非谓语动词、状

语从句甚至完整的句子等形式,以“混淆视听”,从而达到迷惑考生

的目的。

“祈使句+并列连词+陈述句”句型本身是由“祈使句”、“并列连

词”、“陈述句”三部分构成,算得上是一个较为复杂的结构,再加上

“祈使句”部分又可以变换成“名词词组”,就使得该句型的测试变

得更加多样化。稍不留神,考生就会出错。因此,在平时的练习中,

练习者要认真审题,认真分析句子结构,并根据上下文语境,作出正

确判断。