小班美术教案《蛋糕》

幼儿园小班教学计划《我来做蛋糕》带反思

小班教学计划《我来做蛋糕》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们发挥想象力，大胆操作，在活动过程中体验生产的乐趣，探索用挤压方法装饰蛋糕的方法奶油，并可以用水果装饰为了养成大胆的着色甚至着色的习惯，让我们来看一下使用反思的幼儿园班003010。

活动目标：

1.探索用稀奶油装饰蛋糕并用水果装饰蛋糕的方法。

2.发挥想象力，大胆操作，并在活动期间体验制作的乐趣。

3.养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。

4.培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

泡沫蛋糕板，色素奶油，切碎的水果，蛋糕图片，蛋糕ppt

活动程序：

一，谈进口，了解蛋糕文化

老师：上一堂课，我们一起走进厨房，做了一个蔬菜拼盘。今天，老师将带您到快乐蛋糕房。你是否愿意？ （愿意）

中介语：在前往蛋糕房之前，请先回答老师的几个问题。

问题：我什么时候可以吃生日蛋糕？ （孩子生日时） 您吃过的生日蛋糕是什么？ （奶油，橙子，苹果.）

生日时，除了吃生日蛋糕外，我还应该做什么？

简介：孩子们必须在生日前吃蛋糕之前送上自己的祝福。祝他们身体健康，进步。

中介语：今天，四川地震灾区雅安有很多孩子想吃生日蛋糕。请帮助他们做一个生日蛋糕！

二，探索做蛋糕的方法

孩子们，考虑一下，制作生日蛋糕需要什么材料？ （指导孩子说蛋糕，奶油，水果）

摘要：必须有蛋糕块，奶油和水果。 （教师摘要显示了准备好的材料。）

中介语：那里有蛋糕，奶油和水果。我们如何用它们做蛋糕？首先让我们看看蛋糕屋的主人是如何制作蛋糕的。 （观看视频）

问题：蛋糕屋的主人用奶油做些什么？他们是如何做到的呢？

摘要：蛋糕房里的阿姨和叔叔很专业。他们使用挤压的方法在蛋糕上制作出美丽的花朵和动物形状。今天我们也做蛋糕。请把奶油挤到蛋糕上。

孩子们回答后，请两个孩子尝试挤奶油。挤压时，提醒孩子不要用力过大。如果作用力太大，则挤有奶油的袋子。

中介语：孩子们，您学会了挤奶油吗，让我们去蛋糕室做蛋糕吧！ 第三，用装饰蛋糕装饰水果

幼儿园小班美术教案《蛋糕》

第一章：教学目标

1.1 知识目标：让幼儿认识蛋糕的各种形状和颜色，培养幼儿的观察能力。

1.2 技能目标：通过手工制作蛋糕，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

1.3 情感目标：让幼儿在制作蛋糕的过程中体验到快乐，增强自信心。

第二章：教学重点与难点

2.1 教学重点：让幼儿认识蛋糕的各种形状和颜色，学会制作蛋糕的基本方法。

2.2 教学难点：幼儿在制作蛋糕时如何把握形状和颜色的搭配，以及动手操作的能力。

第三章：教学准备

3.1 材料准备：蛋糕模具、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

3.2 环境准备：安静、整洁的美术活动室，适当的光线和温度。

第四章：教学过程

4.1 导入：教师向幼儿展示各种形状和颜色的蛋糕图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。

4.2 讲解：教师讲解蛋糕的制作方法和步骤，让幼儿了解如何制作蛋糕。

4.3 示范：教师示范制作蛋糕的过程，让幼儿跟随教师一起操作。

4.4 创作：幼儿根据教师的指导，自己动手制作蛋糕，教师巡回指导。

4.5 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。

第五章：教学评价

5.1 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，说出自己的优点和不足。

5.2 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和建议。 5.3 同伴评价：让幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

第六章：教学拓展

6.1 主题延伸：邀请蛋糕师傅来园讲解蛋糕的制作过程，让幼儿更直观地了解蛋糕制作。

6.2 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起制作蛋糕，增进亲子关系，培养幼儿的生活技能。

第七章：教学反思

7.1 教师反思：教师在教学过程中要不断反思自己的教学方法，根据幼儿的反馈调整教学策略。

7.2 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的掌握程度，及时调整教学计划。

第八章：教学计划

8.1 下一课时计划：针对本节课幼儿的表现，制定下一课时的教学内容，如：学习制作不同形状的蛋糕。

小班教案美味蛋糕

精品文档

小班教案美味蛋糕

——小班美术活动 授课教师:马娟

活动科目:美术

活动内容:美味菠萝

活动目标:

1.学习运用手部小肌肉对小纸张进行撕贴，培养手指动作的协调性。

2.学会与其他幼儿合作，对斯帖活动感兴趣。

活动准备:

1.幼儿对菠萝的已有经验。

2.小纸张若干、菠萝、音乐。 活动重难点:

重点:运用手部肌肉对小纸张进行撕贴。

难点:给菠萝穿衣粘贴过程。

活动过程:

一、开始部分

出示菠萝，引出主题

教师:小朋友们～今天我们班有这么多的老师妈妈来做客，小朋友们高不高兴,

教师:今天老师还请来了几位水果宝宝来我们班做客，小朋友们想不想知道他们是谁啊,那让我们现在一起拍手，欢迎他们

出来好不好,

1 / 9

精品文档

教师:小朋友，水果宝宝们出来了，你们认识他们吗,知道它叫什么名字吗,我们班今天来了几个菠萝宝宝呢,

教师:小朋友们看一看菠萝宝宝的头发是什么颜色的,它的

身体又是什么颜色的呢, 请小朋友们用自己的小手轻轻的摸一摸看看有什么感觉,用自己的小鼻子问一问它有什么味道,吃过菠萝的小朋友请说一说菠萝吃起来又是什么味道呢,

教师总结:菠萝的头发是绿色的，身体是黄色的，浑身长满

了刺，闻起来香香的，吃起来甜甜的。

二、基础部分

1、设置情景，激发幼儿制作的动机。

教师:小朋友们～菠萝宝宝来了这么长的时间，有没有发现

老师手中的菠萝宝宝和其他的菠萝宝宝有什么不一样的地方呢,

教师:哦〃〃〃小朋友们观察的真仔细，那菠萝宝宝们没有穿

衣服，我们该怎么呢,

教师:小朋友们想出来帮宝宝穿衣服的好办法，那现在老师

2 / 9

精品文档

先帮菠萝宝宝穿衣服，请小朋友们认真地观察老师怎么帮菠萝宝宝穿衣服的。

2、教师讲解示范。

教师:我们先给菠萝宝宝做衣服，请小朋友们拿出你们的小

手现在跟着老师一起学做衣服哦。“一只小小鸟飞来吃小虫，你一口我一口，嗷～嗷～嗷～小鸟吃饱了。”，好了老师把衣服做好了，现在老师要帮菠萝宝宝穿衣服

幼儿小班美术课教案《草莓奶油蛋糕》

幼儿小班美术课教案《草莓奶油蛋糕》精选3篇 （一）

教学目标：

1. 让幼儿了解草莓奶油蛋糕的制作过程和材料；

2. 培养幼儿的动手能力和想象力；

3. 培养幼儿的观察力和注意力。

教学准备：

1. 草莓奶油蛋糕的图片；

2. 草莓、面粉、鸡蛋、牛奶等材料；

3. 美术材料：彩纸、剪刀、胶水等。

教学步骤：

1. 介绍草莓奶油蛋糕（可以展示图片），简单描述其制作过程和材料；

2. 引导幼儿观察并回答问题：你喜欢吃草莓奶油蛋糕吗？你知道草莓奶油蛋糕是怎样制作的吗？

3. 分发美术材料给每位幼儿，让他们制作草莓奶油蛋糕的手工作品。

a. 使用彩纸剪出蛋糕的形状；

b. 使用彩纸剪出草莓的形状；

c. 将草莓粘贴在蛋糕上，代表奶油蛋糕的装饰；

d. 可以使用其他美术材料进行装饰，如蜡笔、颜料等。

4. 鼓励幼儿展示自己制作的作品，并与其他幼儿一起分享。 5. 提问引导幼儿思考：你觉得草莓奶油蛋糕有什么特点？你是如何制作自己的作品的？

6. 播放与草莓奶油蛋糕相关的童谣或歌曲，让幼儿一起唱。

7. 总结活动，简单回顾草莓奶油蛋糕的制作过程和材料。

教学延伸：

1. 可以组织幼儿一起制作真正的草莓奶油蛋糕，让幼儿亲身参与制作；

2. 可以通过故事、绘本等方式进一步探索草莓奶油蛋糕的相关主题，如食物、家庭等；

3. 可以组织幼儿进行展览，将制作的草莓奶油蛋糕作品展示给其他班级或家长。

幼儿小班美术课教案《草莓奶油蛋糕》精选3篇 （二）

教案：蝴蝶

目标年龄：3-4岁幼儿

目标：

1. 认识蝴蝶的外形和特征。

2. 学习简单的蝴蝶绘画技巧。

3. 培养幼儿的艺术欣赏能力和观察力。

材料准备：

1. 画纸、彩色纸、彩色铅笔、蜡笔。

2. 色彩绘画范例或图片。

课程步骤：

1. 欢迎和导入（5分钟） - 介绍今天要学习的主题——蝴蝶，并展示一些蝴蝶的图片。