浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)

浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷

人与自然风光•有声手抄报（24分）

1．班级同学开展“人与万物”主题学习活动，邀你参与。（5分）

小语制作了“四时景物各不同”主题手抄报。

①

②

③

④

“四时景物各不同”主题手抄报（节选）

（1）根据拼音，写出①和②处的汉字。（2分）

（2）参照①②，补全③和④处的短语。（3分）

2．小文探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，并制作了有声手抄报。（19分）

“诗词中的人与自然”有声手抄报【补全手抄报】

（1）根据手抄报图文提示，完成①﹣⑧处填空。（8分）

（2）在甲、乙两处分别填写表现诗人情感的词语。（2分）

【思考探究】

（3）同样写秋，马致远和刘禹锡诗词中的情感却大不相同。结合内容，分析探究“自然景物”和“诗人情

感”的关系。（5分）

【录制音频】

（4）参照示例，选择《秋夜喜遇王处士》中的连续两句，从重音、语速、语调等角度做朗读设计和说明。

（4分）

秋夜喜遇王处士

【唐]王绩

北场芸藿①罢，东皋刈②黍归。

相逢秋月满，更值夜萤飞。

[注释]①芸藿：锄豆。②刈：割。

示例：星汉灿烂，若出其里。

设计和说明：“灿烂”重读，凸显群星辉映，意境开阔；“其里”语调上扬，读出大海吞吐星河、包孕万

物的胸怀，体现诗人伟大的抱负。

人与自然生灵•主题分享会（37分）

3．学完七上第五单元，同学们意犹未尽，进行了课外拓展阅读，并以“如何与动物相处共存”为主题展开讨

论。（22分）

（一）课文与名著课文《猫》《动物笑谈》《狼》

名著《朝花夕拾》

◇《从百草园到三味书屋

◇《狗•猫•鼠》

（二）书后又一纸[清]郑板桥

ㅤㅤ所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂

密，为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，【A】听一片啁啾①，如《云门》《咸池》②之奏；及

披衣而起，颒面③漱口啜茗，见其扬翚振彩，倏④往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率⑤平生乐处，欲以天地为囿⑥，江汉为池，各适其天，斯为大快，比之盆鱼笼鸟，其巨细仁忍何如也？”

（选自《给孩子的古文》）

[注释]①啁啾：鸟叫声。②《云门》《咸池》：古乐舞，相传与黄帝、尧有关。③颒面：洗脸。④倏：很

快，迅速。⑤大率：大概。⑥囿：饲养禽兽的园地。

（三）嘲笑动物

[奥地利]康拉德•劳伦兹

ㅤㅤ我很少嘲笑动物，如果我嘲笑了动物，事后通常会发现，我嘲笑的其实是我自己，是人类，因为那是

动物在多少有些无情地、讽刺地扮演我们。我们站在猴山旁，会笑得很开心，但我们看到蝴蝶或蜗牛时，

并不会笑；看到健壮的公雁跑着求爱，人们会忍俊不禁，这是因为人类在青春期也会做出类似的行为。

ㅤㅤ有经验的观察者不会嘲笑动物身上的怪异之处。经常让我生气的是，有些人在连动物园或水族馆时，

看到动物超出寻常的身体形状时会嘲笑它，其实这是长期进化适应的结果。他们所嘲笑的，在我看来却是

十分神圣的：生命起源之谜、创造与造物主之谜。变色龙、河豚或食蚁兽的怪异模样，在我心中引发的不

是好笑，而是一种敬畏之情。

ㅤㅤ当然，我也曾嘲笑过出乎意料的怪事，当然这和普通人嘲笑动物的举动一样愚蠢。我曾养过弹涂鱼，

这是一种奇怪的两栖鱼。我刚得到弹涂鱼时，看到有一条鱼从盆里往外跳，刚好跳到了盆沿上，抬起头看

我，它的脸好像哈巴狗，它就趴在那里，用犀利的泡泡眼紧盯着我，我开心地笑了起来。你能想象这样的

情景吗？【B】一条鱼，一条真正的鱼，先是像金丝雀那样站在那里，然后把头转向你，就像是某种陆生的高等动物，怎么看都不像一条鱼，居然还用两只眼睛同时盯着你。双眼盯着东西看，是被人们视作智慧象

征的猫头鹰的典型的动作，因为即便是鸟类，也很少有这种动作。当然，弹涂鱼之所以可笑，不是因为它

长得奇怪，而是因为它的样子和人类有几分神似。

（节选自《所罗门王的指环》）

（四）一匹孤狼被路人喂得圆滚滚，人类与野生动物该如何相处？

ㅤㅤ近日，青海可可西里国家级自然保护区里一匹孤狼成了“网红”，被过路游客投喂得圆滚滚，还会摇尾

巴、露肚皮撒娇讨食，网友调侃：“这狼怎么狗里狗气。”

ㅤㅤ有网友解释，这匹狼原本因为年龄太大，脱离狼群饿得皮包骨，偶然上了国道被游客投喂，现在已经

会向游客讨食，与几个月前“胖若两狼”。而现在投喂这匹狼俨然已成为可可西里新晋打卡点。

ㅤㅤ该事件引发了热议，有网友认为这是对动物生命的一种尊重和关怀。

ㅤㅤ中科院成都生物研究所研究员戴强持否定态度，“除非是濒危物种，而且是人为原因造成的，否则不建

议人工干预。”换言之，人类对待野生动物最理想的方式是“各自安好”。

（节选自《羊城晚报》）【讨论准备】

◎默读一关注关键语句

（1）阅读材料（二），解释下列加点词句。（3分）文言词句方法提示解释

①见其扬翚振彩结合语境法：A.张开五彩的翅膀飞翔。B.飘扬羽毛，振动云彩。

C.五彩的翅膀熠熠生辉。

（填序号）

②各适其天查阅词典法：A.适才，刚才。B.适合，顺从。C.恰好。

（填序号）

③盆鱼笼鸟课内迁移法：一狼洞其中（名词活用为动词）

（2）圈画并摘录文中体现作者情感态度的词句，填写下表。（2分）

材料（二）材料（三）材料（四）

尊重和关怀

◎默读二在喜欢或疑惑的地方做批注

小语的批注小文的疑惑

材料（二）【A】听一片啁啾，如《云门》《咸池》之奏……见其扬翚振彩，倏

往倏来，目不暇给……①批注： （可从修辞、感官、用词等角度

赏析）“养之有道”的“道”有哪些丰富的内涵？

材料（三）【B】一条鱼，一条真正的鱼……怎么看都不像一条鱼……②批注：

（可从反复、矛盾处等角度赏析）/

（3）结合材料内容，完成小语的批注。（6分）

（4）结合材料内容，解答小文的疑惑。（4分）

【讨论片段】

（5）参与小组讨论，补全内容。（7分）

小文：经过以上材料的学习，我认为要善待和尊重动物，就如网友投喂可可西里的野狼。

小语：我同意你的看法，但不赞同你举的例子，因为① （3分）

小文：我明白了，我用上述材料中的另一个例子，结合生活体验再谈谈对真正的“善待和尊重”的理解：②

（4分）4．阅读。（15分）

梦幻月圆夜

[美国]亚当•雷克斯

ㅤㅤ圆圆的月亮低低地挂在空中，触摸着树梢。

ㅤㅤ我们轻轻感叹：月亮真大、真美啊！

ㅤㅤ透过后座的车窗，我跟随它飞行。

ㅤㅤ穿过沉睡着的黑暗的公园，穿过空荡荡的明亮的街道。我渐渐沉入了梦乡，被抱上了床。

ㅤㅤ第二天早上，月亮更低更大了。它几乎就落到了地上。它停留在我们的后院。

ㅤㅤ我问：“为什么它这么大这么低？”“为什么它在我们后院里？”

ㅤㅤ“嗯……”爸爸说着，摸摸下巴。

ㅤㅤ“请把我举起来吧。”

ㅤㅤ站在爸爸的肩膀上，我用指尖抚摸月亮。它是那么雪白而冰凉。我爬进月亮的一个凹坑。“我要到处瞧

一瞧。”

ㅤㅤ“好啊。”妈妈说道，“把你的外套拉上，可别着凉。”ㅤㅤ我走到月亮的上方、下方和你看不见的地方，再走向爸爸和妈妈等我的地方。

ㅤㅤ清晨没来光顾我们，黑暗中，小镇苏醒了，人们出门去工作。

ㅤㅤ在学校，我们无精打采地趴在课桌上，睡啊睡啊，睡过了午餐时间。我透过密密的睫毛，透过朦胧的

窗户，透过细细的树枝，看见那蓝蓝的圆月也回望着我。

ㅤㅤ科学课上，艾伦小姐说道：“月球的引力使潮汐转向。”

ㅤㅤ英语课上，她说道：“Moon是名词，有时也是动词。”

ㅤㅤ数学课上，她写下：“1+1＝月亮。”

ㅤㅤ随后她眨了眨眼，从黑板前退开。“不对……”她说道，“我好困，下课吧。”

ㅤㅤ一路上，我看见疲惫的小镇居民。他们默默地拖着脚步走过烂泥地，在等红灯时就打起了盹。

ㅤㅤ布里克街的乐队只是对着麦克风叹息。“噜啦啵，我爱你。唰噜啦，噜啦啵。”后来，我开始打哈欠，_____。

ㅤㅤ在我家的后院，爸爸妈妈想用毯子和桌布把月亮掩藏。

ㅤㅤ“这是热气球吗？”邻居倚着篱笆打哈欠。

ㅤㅤ“是的……我想是的。”妈妈回答。

ㅤㅤ爸爸说：“这是最新的时尚。”

ㅤㅤ就在那时，潮水悄悄涌来，流入我们的后院。它柔柔地漫了进来，浅浅地在我们的月亮下停驻。

ㅤㅤ“真大啊，”我感叹，“真美啊！”ㅤㅤ“真潮湿啊！”爸爸说。

ㅤㅤ“它不属于我们的后院，”妈妈说，“而且这么多狗聚集过来狂吠，也让我无法忍受啦。”

ㅤㅤ我说：“也许我们应该开车带它出去。”

ㅤㅤ就这样，我们开着车，带着车窗外的月亮，穿过空荡荡的明亮的街道，路过沉睡着的黑暗的公园。它

跟随我们飞到山顶，落在了树梢。

ㅤㅤ然后，我告诉月亮：“待在这里哦。”

ㅤㅤ我们的车轰响着开走，我叮嘱月亮：“留在那里吧。”

ㅤㅤ于是它就留在空中，留在小山顶上。当我们往低处开去，它看起来越来越小，越来越高。

ㅤㅤ“它走了。”我说。

ㅤㅤ“是啊，月亮走了。”爸爸说。

ㅤㅤ“我们上好的桌布也跟着走了。”妈妈说。

ㅤㅤ在轻声低语的年里，我沉入了梦乡。爸爸把我抱上床，道了晚要。在别的小镇和邻居们的床边，人们

也都互道晚安。

ㅤㅤ关了灯，到处都是宁静的夜晚。

（略有删减）

（1）月亮“停留在我们的后院”，小镇发生了哪些不寻常的事？阅读绘本，补全思维导图。”（3分）

①

②

③

（2）请你展开联想和想象，在下列两小题中任选其一回答。（3分）①根据下面的文字展开想象，尝试添加人物的神态（或动作、语言）等，让画面更有趣味。

我走到月亮的上方、下方和你看不见的地方，再走向爸爸和妈妈等我的地方。②

为绘本图片配全文字。（3）本文引发了同学们的好奇心。借助下面的知识卡片，参照示例，完成一条关于月亮的想象推测，并关

联题组完成第④空。（4分）

ㅤㅤ知识卡片

◎月相会影响动物的行为

◎月亮上有陨石撞击形成的凹坑

◎月亮有引力

◎月亮引力会引起潮汐现象

◎……示例：“而且这么多狗聚集过来狂吠，也让我无

法忍受啦。”→为什么狗会聚集狂吠？→

月相会影响动物的行为

推测① →② 想象要④

（4）你想将这绘本推荐给同学，任选下面一个选项，结合绘本内容，撰写推荐语。（5分）

A.一个饱含哲理的童话故事

B.一则充满奇幻的硬核科普

C. （自己填写）

我和好玩的世界•读写创想汇（36分）

5．同学们回顾本学期的语文学习，发现很多好玩的人、事、物，绘制了气泡图，与大家分享交流。（6分）