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部编版一年级上册语文课文1第1课《秋天》提高练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、b 基础题/b1.我能把字写漂亮了________子________人________大________2.我会组词子________ 了________人________ 大________3.写出反义词天________ 大________ 凉________4.增加笔画，写成新字。
大________ 了________ 人________二、b 能力题/b5.我能选择正确的字填空。
八入①我们来自四面________方。
②这里是________口。
大天③________雨下了整整一夜。
④明________老师请________家吃水果。
6.选择不是一类的词①________日月云鸟②________木禾火竹7.我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟________。
秋天有________。
三、b提高题/b8.用填空形式练习背诵。
天气________。
树叶________。
一________叶子________落下来。
天空那么________，那么________。
一________大雁往________飞，一会儿________字，一会儿________字。
9.想一想，填一填________的阳光 ________的天空 ________的树木________的秋天 ________的大雁。
《秋天》同步练习题
一．连一连、读一读。
qiū qì le shù yè piàn dà fēi huì gè
了树叶大片飞会秋气个二．组一组、读一读（给生字组词）
树（树叶）（）（）叶（叶子）（）（）
大（大树）（）（）飞（飞机）（）（）
气（天气）（）（）秋（秋天）（）（）
三．选一选、读一读。
那么一会儿大雁秋天树叶
1.秋天
天气凉了，黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空蓝，那么高。
一群往南飞，一会儿排成个“人”字，排成个“一”字。
啊！来了！
四．给上面课文中的“一”注上拼音
五．给上面的课文标上自然段
六．请试着用“那么......那么......”造句
秋天那么，那么。
那么，那么。
七．阅读下面文章，并回答问题。
秋天来了，树叶黄了，像⼀把把小扇子从树上飘落下来。
红红的枫叶像⼀枚枚邮票，飘到了树妈妈的脚下。
秋天来了，大雁飞向南方，青蛙加紧挖洞，松柏穿上厚厚的衣服，小松鼠找来了松果当粮食。
热闹极了！
此时此刻，我只想说⼀声：“秋天，我爱你！”
1.请给课文标上自然段。
2.说一说，文章里都出现了什么动物和植物。
3.你还知道哪些秋天的景象呢？把它们写下来吧。
（比如谷穗）八．词语积累
秋高气爽秋色宜人硕果累累
金桂飘香秋风习习北雁南飞
九．请你把美丽的秋天画下来吧！。
小学部编版一年级语文《秋天》原文及练习题
原文：
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？
秋（qiū）天天气（qì）
好了（le）树（shù）叶（yè）
一片片（piàn）大（dà）小
飞（fei）翔一会（huì）儿
一个（gè）人
教学重难点
1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、日字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。
2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。
背诵课文。
3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。
量词的使用
一（群）大雁一（片）树叶一（个）字
比一比，再组词
子（叶子）大（大人）人（人们）
了（好了）太（太阳）天（天上）
照样子，写句子
例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
1、___小白兔___一会儿__唱歌____，一会儿___跳舞___。
例：天那么蓝，那么高。
2、__海___那么___蓝___，那么_____大_____。
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、带着问题来读书。
(共2题；
共6分) 1. （4分）我会为“一”子注音一________ 片叶子一________ 排大雁一________ 会儿排成“一________ ”字2. （2分）《秋天》是一篇________。
（）A . 散文 B . 诗歌 C . 记叙文二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；
共5分) 3. （5分）回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气________，________黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很________很________，一群________往南方飞去。
三、拓展训练。
(共1题；
共4分) 4. （4分）我会读拼音写汉字liáng l e yè zi dà rén yīzì ________ ________ ________ ________ 参考答案一、带着问题来读书。
(共2题；
共6分) 1-1、2-1、二、用“____”画出不是同类的词语。
(共1题；
共5分) 3-1、三、拓展训练。
(共1题；
共4分) 4-1、
感谢您的阅读！。
秋天一、填空题1.按原文《秋天》填上合适的词使句子更具体蓝天上飘着白云。
________蓝天上飘着________白云。
2.比一比，再组词。
子________ 人________了________ 大________3.成语填空文思________ ________, ________明过人青出于________, 一________惊人桃李________ ________, 后________有人井井________ ________, ________ ________树人4.回顾课文内容。
小朋友们，秋天来了，让我们来找一找大自然的变化吧。
天气________，________黄了，一片片的从树上落下来。
天空变得很________很________，一群________往南方飞去。
5.按原文《秋天》填空________的黄叶从树上________下来。
有的________到水里，小鱼________过去，________在底下，把它当作________。
有的________在岸边，蚂蚁________上去，来回________着，把它当作________。
6.课文《秋天》语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的________之情。
7.秋风如同________，把田野________；秋光如同发亮的汗珠，________。
8.段短文，补充对话。
秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”我说：“________”9.积累与感悟走在秋天，________；走在秋天，________。
秋风在________，秋风在________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……10.选出下列词中，不是同类的词语。
部编版一年级上册第1课《秋天》图文讲解+练习
知识点
一、我会写
了le（飞了、来了、吃了）
子zi（儿子、小子、叶子）
人rén（大人、人口、人们）
大dà（大小、大米、大会）
二、我会认
秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）
气qì（空气、气人、生气）
树shù（大树、小树、树叶）
叶yè（叶子、树叶、竹叶）
片piàn（一片、叶片、大片）
飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）
会huì（开会、大会、不会）
个gè（一个、个人、个子）
三、多音字
了liǎo（了不起）le（好了）
会kuài（会计）huì（开会）
四、反义词
凉——热上——下
来——去高——低
五、理解词语
凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
大雁：一种大型候鸟。
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语
一堆堆、一张张、一片片、一把把
一片片、一层层、一瓶瓶、一本本
一件件、一双双、一个个、一只只
七、认识自然段
自然段是文章表达意思的基本单位。
每个自然段的前面有两个空格。
七、句子解析
1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。
3.啊！秋天来了！
“啊！”表示明白了。
联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。
用这两句话总结了全文。
八、问题归纳
1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？
秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
九、课文主题
本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
图文解读
同步练习1
同步练习2。
