教师量化考核表

教师量化考核表

研究报告等，应在考核表上注明并提供相应证明材料。

教师量化考核表（2020-2021学年度）

教师姓名：______________________科室：____________教研室：____________年月日：____________

序号 项目 基本条件 8分 师德修养 18分 指标

1 教师资格 积极参加中职学校教师资格认定

2 组织纪律 自觉遵守校规校纪

3 继续教育 参加专业技术人员继续教育培训

4 学历、学位 达到专任教师规定的学历

5 政治研究 积极参加学校组织的政治研究、会议和其他集体活动，并完成规定任务

6 教学工作态度 承担教学工作，勇挑重担，团结协作，服从教学安排，认真完成各项任务 7 关爱学生 关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生合法权益

8 师德高尚 师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团结同事，为学生树立人生的楷模

考评细则

1.完成规定的教学工作量，原则上专任教师周课时10节。

2.学期开学一周内，上交一式二份所任课程的学期授课计划。

3.每两课时编写一份教案。教师在课堂教学中，有教案方能授课。

4.准时上下课，不得迟到、早退、中途无故脱岗；严禁无故停课；不能随意请人代课、调课。

5.上课时穿戴整洁，教态好；上课前和下课前要点名；讲课主动热情，讲究教学方法，关注课堂秩序，督促学生认真听讲；不得消极待时。

6.教师应及时布置作业，并认真批改，按要求做好实验实训工作。学期末应把完整记录（包括封面、首页、实验实训具体内容、学生实验实训作业等）装订成册，一式三份上交教务科。

7.教师应完成课外辅导任务（含下晚自），指导学生的研究方法，解决学生的疑难问题，及时掌握教学信息。

8.服从教务处的监考安排，按时到岗，监考认真、负责。

9.按教务处通知规定的时间和要求上交试卷、批改完毕并评定成绩上交教务处。

10.根据授课计划和教学进度，安排平时测验，每学期不少于4次。

11.每学期考核教师课堂教学水平、教学能力、教学态度和教学效果。

12.参加教学部门、教研组组织的各项教研活动，不迟到、早退和旷会。

13.记录日常教学情况，写好教学总结。

14.按学校规定的听课次数定期或不定期地随堂听课，互相研究，取长补短。

15.考核教师参加各种专业技能比赛情况。

16.考核教师指导培养青年教师情况。

17.考核教师指导学生专业兴趣小组活动情况。

18.考核专业教师获得“双师型”资格情况。

19.教师在考核期内所取得的科研成果，包括发表的论文、编写教材、著作、研究报告等，应在考核表上注明并提供相应证明材料。

事除外，病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外）。教师应该注重作品创作和科研课题的完成情况。完成中等职业学校教师资格考试得满分，未取得则不得分。教师应该具备组织纪律性强、能够发扬团结协作的团队精神，服从组织和领导安排的能力。达到规定的继续教育课时得满分，不足扣1分，没有则不得分。取得本科文凭得满分，未达到则不得分。取得硕士以上学位当年加0.5分。请假（公事除外，病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外），一次扣0.25分。旷会一次扣1分。迟到、早退每一次扣0.2分。测评由科长、主任和教研室进行，测评结果分为A和B两级，A得2分，B得1分。

教师不得讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格，每次扣1分。对学生进行体罚或变相体罚，每次扣2分。上课期间随意将学生赶出课堂，每人次扣1分。在研究成绩上故意对学生进行卡、压，每次扣1分。向学生索取财物，每次扣2分。在课堂上和学生面前散布不良言论的，每次扣2分。教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣1分。受党内或行政通报批评以上处分，该项不得分。

学年教学工作量：理论教师280节，每超过20节加0.25分，每少20节扣0.25分（本项加分封顶2分）。遇实训周，无课教师按原周课时计工作量，但不计课酬。未交扣2分。未按时上交扣1分。不符合要求退回重做扣1分。学期初未按时上交三周教案，缺一份扣1分。教案检查时数量不足，每少一份教案扣1分，不完整或不规范，每份扣0.5分。不带教案上课，发现一次扣1分。

无故旷课，每1节扣4分。上课迟到、早退（超过10分钟视为旷课1节），每1次扣2分。中途无故离开课堂每次扣3分。擅自调课、请人代课者，调、代课双方均视为旷课。每学期调课或请人代课节数在周课时内不扣分，超过周课时节数以上每1节扣0.5分（公事除外，病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外）。

教师应该能够有效维持课堂纪律，课堂纪律差每次扣0.5分。允许学生随便出入教室每人次扣0.5分。课堂上睡觉学生数超过20％每次扣0.25分。未按要求填写教室日志，每次扣0.5分。未及时领取或送回教室日志，每次扣0.5分。

教师（音、体除外）每两次课至少布置一次作业（含实验报告），并认真批改。按规定次数布置作业但批改不及时或未全批全改的，扣2分。未按规定次数布置作业的，缺1次扣1分。两次以内请人代替的不扣分，3次以上（含3次）每次扣1分（公事除外，病假未超过3次除外，婚、丧假未超过7天除外）。

除公事请假、病假不超过3次、婚丧假不超过7天外，其他请假或迟到早退每次扣1分，旷会每次扣2分。教师出勤和课堂纪律将按照“教学出勤”和“课堂教学常规”标准进行考评。迟到10分钟内，每次扣2分。监考人员未认真巡视、未履行监考职责、对违规行为视而不见、擅自离岗、在考场内看书看报或其他失职行为，每次违规扣2分。无故不到岗将按旷课处理。

未按规定时间出题交卷，每门课程扣3分。如果以任何形式泄漏试题，造成恶劣影响，将扣2分。未按规定时间改卷上报成绩（包括未及时上传至“校校通”软件平台），每门课程扣2分。未按规定时间上交记分册、试卷分析表、补考试卷，每门课程扣2分。未按要求认真填写记分册、试卷分析表，每门课程扣2分。

每学期至少安排4次测验，认真批改得4分。测验次数少一次扣1分，无测验则不得分。每学期教务科组织任课教师对班级全体学生进行问卷调查，根据学生的满意度（A：满意，B：基本满意，C：不满意）进行评分。得分=[（10nA+7nB+5nC）/（nA+nB+nC）]*3%。其中，nA表示填“满意”的学生数，nB表示填“不满意”的学生数，nC表示填“基本满意”的学生数。

每学期按时提交教学总结，内容完整、分析透彻、客观总结，得2分。未按时提交教学总结，不得分。少听1节扣1分，“听课记录表”填写不符合要求每次扣0.5分。

教学工作量评分包括授课计划、备课和教学出勤。课堂教学常规评分包括实验实训、课外作业和下晚自。教研活动、考勤、教学效果、听课、教学技能、竞赛、指导青年教师和第二课堂等方面也会进行评分。双师型、论文及科研成果、社会工作、班主任工作、招生工作、校园管理和值周也将进行评分。

评估班主任的工作表现。

教职工应积极参与学校的招生工作，全体教职工都应参与学校的校园管理值周，认真履行各项工作。

教师参加由教育行政部门组织的各种专业技能竞赛并获得三等奖以上，国家级得2分，省级得1分，市级得0.5分。(加分封顶2分)。指导培养青年教师，认真履行职责，有计划，有总结，每学期0.25分。未尽职不得分。

每学期有计划、有活动记录和教案。坚持不懈，并取得有效成果，0.5得0.25分。指导学生参加由教育行政部门组织的各种专业技能竞赛，获三等奖以上，每次加0.25分。(本项加分封顶0.5分)

取得中级以上专业资格证书或专业技能证书的“双师型”教师，第一轮评聘时，已取得的第一年加1分，或取得的当年加1分，以后每年加0.5分；第二轮评聘开始，获得“双师型”的当年加1分，以后每年加0.5分，已获得的每年加0.5分，未获得“双师型”的专业课教师每年扣0.5分。

科研成果：国家级2分，省级1.5分，市级1分；公开发表论文(第一作者)，1分/每篇；论文收入汇编(第一作者)，0.5分/每篇；编写公开出版的教材，主编2分，参编1分。校本教材主编0.5分，参编0.25分,编写教学计划、大纲、实指导书0.25分。(本项加分封顶2分)

担任班主任优秀4分，一般3分，不合格分；或担任教研室主任年终评比前3名得4分，第4至6名得3分，第7名后得2分；中层以上由党政办根据群众测评考核得2—4分。同时任班主任和组长以上职务的，按班主任考核后另加0.5分。(只担任一个学期的，得分折半计算)

完成学校规定的招生任务得满分，每少招一个扣1分。在岗在位认真负责得满分，溜岗一次扣1分，迟到、早退扣0.5分。

合计

说明：1、无教学工作任务但承担学校或教研组安排的其他工作任务的教师，参照行政人员考核办法。2、扣分不保底。3、“双肩挑”教师，按工资系列归属考核。