新课标版小学 四年级语文下册 拟人、排比、反问句大全

四年级下册课本拟人句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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拟人句,比喻句,排比句,夸张句,反问句大全拟人句：1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

3、真理它却不会弯腰。

4、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

5、蜡炬成灰泪始干。

比喻句：1、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

3、榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

4、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

5、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

排比句：1、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。

2、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。

3、没有抱负，人生就如荒漠，没有生气;没有抱负，人生就如黑夜，没有光亮;没有抱负，人生就如迷宫，没有方向。

4、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪，美是回旋在密林中的几声鸟鸣。

5、母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。

夸张句：1、她还没有端酒怀，就醉了。

2、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

3、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

4、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？5、当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远……反问句：1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、难道你认为没有这样一回事？4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？5、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？。

排比比喻拟人反问
排比
1、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

2、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

3、来到这新的地方，我想起了以前的事情，怀恋那美好的山川；怀恋那清澈的河流；怀恋那美好的时光；怀恋那里的一切一切。

比喻
1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

拟人
1、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

2、风翻开了书！
3、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

4、风儿唤醒了沉睡中的大地。

5、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

反问
1、难道那条街不热闹吗？
2、你觉得有问题吗？
3、有这样的可能吗？
4、人难道可以长生不老吗？
5、地球难道不是圆的吗？
6、这么远，箭哪能射得到呢？。

小学拟人句比喻句排比句夸张句反问句设问句一、比喻句、就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

1、我像风筝一样, 不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

2、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

3、西湖像一块碧玉,一面镜子。

4、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....5、夜幕降临，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

6、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云。

7、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

8、太阳会发光，会发热，像一个大火球。

9、银灰色的气垫船，像纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

10、她的文章写得很好，结构就像人体内的神经结和神经网那样严密。

11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，真像一个可爱的大苹果。

12、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

13、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

14、北极星像一盏指路灯一样挂在天空。

15、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。

16.露似珍珠月似弓。

17.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

18.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

19.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

20.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

21.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.22.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

23.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

24.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

25.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

26.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

小学四年级反问句反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

下面是小编为大家收集的小学四年级反问句大全，欢迎阅读。

1、有这样的可能吗？2、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？3、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？4、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？5、我们难道能抄袭别人的作业吗？6、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？7、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？8、我们是小学生，难道不要好好学习吗？9、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？10、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？11、我们难道被困难吓倒吗？12、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？13、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？14、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？15、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？16、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？17、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？18、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？19、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？20、战士们没有离开他们的'阵地，我怎么能离开手术台呢？21、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？22、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？23、难道有比守住你们的阵地，不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗？24、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件多么了不起的事情吗？25、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？26、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？27、难道你认为没有这样一回事？28、十万支箭，三天怎么造得成？29、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。

那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗？30、人难道可以长生不老吗？31、地球难道不是圆的吗？32、这么远，箭哪能射得到呢？33、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？34、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？35、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？36、难道他觉得自己没有错吗？37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？38、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？39、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？40、难道那条街不热闹吗？41、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？42、难道你觉得自己对吗？43、这样有问题吗？44、人难道可以长生不老吗？45、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？46、海边上不是还泛着白色的浪花吗？47、你真的觉得是这样吗？48、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？49、大千世界，哪里没有野花的倩影？50、字典难道不是我们的良师益友吗？51、我们怎能忘记老师的谆谆教导？52、地球难道不是圆的吗？53、这么远，箭哪能射得到呢？54、有这样的可能吗？55、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？56、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？57、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？58、不是自家人，难道就不该互相关心吗？59、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？60、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？61、当农民，难道就不需要文化知识了吗？62、这么重的东西，我怎么拎得动呢？63、你觉得有问题吗？64、班主任难道不应该以身作则吗？65、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？66、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？67、失败了还得干，难道能知难而退吗？68、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？69、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？70、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？。

四年级下册20个拟人句
以下是20个拟人句，可用于四年级下册的写作或表达练习：
1. 太阳笑着从云朵后面露出了它的脸庞。

2. 雨滴在玻璃窗上跳舞。

3. 风婆婆轻轻地拂过了大地。

4. 小草齐声向阳光问好。

5. 湖水像一面明镜，静静地看着天空。

6. 花儿低下头来，似乎在听音乐。

7. 月亮像个害羞的女孩，躲在云朵后面。

8. 山峰们像一群巨人守卫着大地。

9. 彩虹弯下腰，轻轻地吻了大地。

10. 闪电瞬间把夜空点亮。

11. 海浪兴奋地拍打着沙滩。

12. 树叶在微风中跳起了舞。

13. 大海在微笑，把浪花送给沙滩。

14. 彩色的蝴蝶翩翩起舞，像花园里的花精灵。

15. 夜空中的星星躲猫猫，互相追逐。

16. 雪花纷纷扬扬地飞舞，好像在和大地玩捉迷藏。

17. 彩色的彩霞穿越云层，跳跃在天空中。

18. 瀑布从山上跳下来，兴奋地奔向山谷。

19. 闪光的火焰散发出温暖的光芒，给人们带来安慰。

20. 星星在黑夜里闪烁着，好像在窃窃私语。

希望以上的例句能够帮助你练习拟人句的应用和写作。

四年级语文下册句子积累1. 比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。

2. 拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。

3. 对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

4. 方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

5. 排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……1. 比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

2. 拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

3. 反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1. 比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

2. 反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3. 语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。

拟人反问比喻设问夸张排比句子1. 比喻.拟人.夸张.排比.反问.设问.各3句比喻：（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

拟人：（1）小河欢快的唱着歌向东奔西跑。

（2）披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。

（3）大地披上了一层白雪。

（4）杨柳树枝迎风飘舞，欢乐地跳着舞。

（5）春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地的来到了人间。

夸张：（1）力拔山兮气盖世。

（2）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（3）蜀道之难，难于上青天。

（4）他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。

（5）敌人处处挨打，寸步难行。

排比：（1）绿叶，是大自然最宠爱的儿女。

绿叶，它是大自然最勇敢的维护者。

绿叶，为人类的生存作出了宝贵的贡献。

（2）那个广告牌要是掉下来，或者会砸到路过行人；或者会砸到路过车辆；当然或者什么也不会砸到。

（3）在漫长的等待中，难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗？难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗？难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择？（4）我怕爸爸严厉的眼神，所以，我努力学习；我怕妈妈无情的话语，所以，我努力学习；我怕老师无奈的叹息，所以，我努力学习；我怕长大后对不起我自己，所以，我更要努力学习。

（5）温暖，存于人们的心中；温暖，来自圣洁的心灵；温暖，可满足人的需要；温暖，可抚平人的创伤。

反问：（1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。

制造虽精，世间有几人能够享有呢？（2）我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？（3）声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。

可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心理难受极了。

新课标版小学四年级语文下册拟人、排比、反问句大全搜集整理者：怀仁怀心2012.7.26拟人句1、不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。

2、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

3、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

4、牛群悠哉悠哉低头吃着草，在品尝着生活的甜蜜。

5、虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

6、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

7、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。

8、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

9、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么排比句1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

3、一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

4、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!5、、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

6、四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛，成群的牛羊安闲着吃着草；这是真正的荷兰，在碧绿色的低地间镶嵌一条条运河，这是真正的荷兰；夜色降临，一切都平静下来，远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒，这是真正的荷兰。

四年级语文下册重点句子赏析第一单元1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。

(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

这句话体现了桃花水的多情。

2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

3.含有关联词的句子乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。

第二单元1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。

2.排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。

有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。

3.含有叠词的优美句子(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。

第三单元1.排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。

2.比喻句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

四年级下册拟人句四年级下册拟人句11、牵牛花吹响了紫色的小喇叭，樱草花害羞地绽放成黄色的薄纱，月季花展开成五颜六色的连衣裙。

2、惊蛰之后，桃树枝头的蓓蕾苏醒了，东一根西一根的枝条，那些含笑的甜蜜的花朵，散发出醉人的芬芳。

3、群山直上直下，直上直下，仿佛它们的手臂都紧紧地挽在一起，把浩浩荡荡的大河紧紧地搂在怀里。

4、睡莲的叶子仿佛一个个迷人的绿霞，睡莲的姑娘们一个个害羞地把头伸出来，红着脸向人打招呼。

5、当黄色从树上落下时，那耀眼的黄色像一个芭蕾舞者在风中轻盈地旋转，为树献出最后的舞蹈。

6、秋天，像一个美丽的女孩，她轻盈的袖子为人们遮风挡雨，将丰收的果实奉献给人们。

7、小树在风中快乐地微笑，用树枝轻轻地拂过我的头发，我抬头看到它在阳光下绿色的叶子跳舞。

8、雪仙子们尽情地拍打着她们的袖子；在飘扬的琴声中，天空，大地，河流，高山，纯净而洁净，没有泥沼。

9、这个季节，柳树像一个已经长大的女孩，满头绿色的头发，鞠躬微笑，静静地站着。

10、蓝天上的白云悠闲地穿梭着，就像白马的脚步悠闲地欣赏着沿途的风景。

11、秋天，橘子成熟了，大约25个一堆，好像在玩一场游戏；有些人聚在一起，窃窃私语地说了六句。

12、清晨，窗外的鸟儿叽叽喳喳像闲话一般没完没了，扰得我睡在春梦里。

13、起初，烟花还很小，晃动得越来越高，越来越亮，最后在空中绽放，在一阵阵笑声中消失了。

14、猪吃完后，就乖乖地进了猪圈，懒洋洋地躺着，不时地发出咕噜咕噜的声音。

15、蜱虫。

闹钟滴答滴答地走得很快，铃声响了，铃声响了，闹钟开始做晨练了。

16、河中间的岩石立着，风也不动，浪也不动，好像有一个上帝的老人在观望着什么。

17、春天来了，春风轻轻地抚摸着嫩嫩的小草，像妈妈一样，不久春风停止了抚摸，小草也绿了。

18、草的颜色是丰富多彩的，一片片地拼凑在一起，比一只熟练的手织地毯，生动、自然、和谐。

19、春姑娘们带来了美丽的春天，因为春天可以观赏春天里美丽的花朵，在草地上放飞理想的风筝。

小学写作常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总修辞手法在小学阶段占有非常重要的地位，恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性，提高小学生作文质量，使文章更加形象、生动，还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。

拟人句1.风翻开了书！2.小狗伸了一个懒腰。

3.真理它却不会弯腰。

4.行道树笔直的站在路边。

5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15.落叶随着风高低起舞。

16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19.花儿在风中笑弯了腰。

20.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

22.骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。

23.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

24.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

26.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

29.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

30.阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”31.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

32.春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

比喻句1.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

优美句子比喻拟人排比反问1. 摘抄20个比喻句,拟人句,排比句,反问句,对偶句比喻句： 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉，一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

.. 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

比喻拟人夸张排比设问反问句子1. 比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张的句子各一个比喻：头发湿成一绺，像破抹布一样趴在脑门.拟人：我每天搞冷水浴，最难忘的一次在松潘，那里的水把每一根神经都冰得抱怨不已。

排比：水，仅仅身上挂满了水，在街上奔跑就受到蔑视，仿佛我是欠别人钱被罚在雨里跑步的人，是趁天气不好从精神病院逃出来的人，是想做秀上不了电视的人。

设问：这个人在干什么？哼！跑步。

反问：而雨不服，拼命下，恼怒于我的悠闲。

没啥，雨再大就改游泳，岂不更好。

夸张：五大连池的冷泉也非常凉，骨头冻得好像变成了钢管以上各句均摘自作家鲍尔吉·原野的作品。

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2. 写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2【比喻】根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

比喻能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如：那小姑娘好像一朵花一样。

暗喻甲是乙出现是、成为如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

借喻甲代乙本体和喻词都不出现如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

【拟人】把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【夸张】对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

夸张可提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

夸张类别有：扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

2021最新部编人教版小学语文四年下册全册反问、设问句
1、但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。

2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的,所以无名指和小指也是优美的,也点出了两者在艺术表现方面的作用。

3、这不是很伟大的奇观吗?《16、海上日出》
这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

4、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

《17、记金华的双龙洞》这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。

5、恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！《
6、飞向蓝天的恐龙》
这个设问句，在全文中的作用是过渡段，承上启下。

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