人教版九年级上册《第1单元+走进化学世界》2013年单元测试卷(贵州省铜仁地区德江县)

度第一学期人教版九年级化学上_第1章_走进化学世界_单元检测题（有答案）第1章走退化学世界单元检测题考试总分： 80 分考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 15 小题，每题 1 分，共 15 分〕1.镁带在氧气中熄灭是化学变化，判别的主要依据是〔〕A.放出少量的热B.看到耀眼的强光C.有白色固体生成D.镁带消逝2.小明同窗加热2−3mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是〔〕①用试管夹夹好试管②扑灭酒精灯③加热④往试管中参与2−3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶，放回原处．A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤①②③D.④③⑤①②3.能证明廓清透明的矿泉水是混合物的实验是〔〕A.取1∼2滴矿泉水在玻璃片上蒸发B.在矿泉水中滴入石蕊试液C.细心品味矿泉水的滋味D.取一滴矿泉水放在显微镜下观察4.关于物理变化和化学变化的关系，以下说法正确的选项是〔〕A.物理变化和化学变化一定同时发作B.在物理变化中一定发作化学变化C.在化学变化中一定发作物理变化D.两者没有关系5.洗净的试管的正确放置的方法是〔〕A.放在实验台上B.用抹布擦干后，放在指定的中央C.倒立在实验台上D.倒立在试管架上6.判别镁条熄灭是化学变化的主要依据是〔〕A.收回耀眼的白光B.放出少量的热C.打磨后镁条变亮D.雪白色镁条变成白色粉末固体氧化镁7.家庭生活中处处都有物质变化，以下发作在家庭生活中的变化属于物理变化的是〔〕A.铁制品长时间放置后生锈B.天气炎热时饭菜蜕变变馊C.用磨刀石磨去菜刀上的铁锈D.用厕所清洁剂洗去尿垢8.过生日时，精巧的蛋糕上都会插上美丽的生日蜡烛，扑灭后，让我们吹灭．我们学化学的第一个探务实验也是观察和描画蜡烛的熄灭．如下图是实验中的几个步骤，请剖析以下结论不正确的选项是〔〕A.实验要先观察物质的物理性质，这是与往常扑灭蜡烛的清楚不同之处B.由图1可以清楚地观察到外焰温度最高C.由图2可见烧杯内廓清的石灰水变混浊D.由图3可证明蜡烛是气体熄灭9.以下进程或物质的运用中一定触及化学变化的是〔〕A.用活性炭除去冰箱中的异味B.向酸性土壤里撒熟石灰C.工业上用干冰做制冷剂D.海水〝晒盐〞10.物质的性质决议用途，以下物质的用途中主要应用其物理性质的是〔〕A.用过氧化氢制氧气B.登山运发动携带氧气瓶C.用稀有气体作维护气D.用生铁制铁锅11.实验是学习化学的一条重要途径．以下实验记载错误的选项是〔〕A.蜡烛熄灭有黑烟发生B.用托盘天平称取24.56g食盐固体C.熄灭酒精灯用灯帽盖灭D.人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中高12.以下物质的性质中，不属于物理性质的是〔〕A.氢气的密度小于空气B.一氧化碳能熄灭C.甲烷极难溶于水D.甲烷是一种无色、无味的气体13.化学迷信的开展促进了人类社会提高，提高了人们的生活质量．以下与人类社会提高相关的严重效果，其中和化学亲密相关的是①环境维护②动力开发应用③功用资料研讨④生命进程探求〔〕A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④14.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42−及泥砂，可将粗盐溶于水，然后停止以下五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加过量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．以下操作顺序中最适宜的是〔〕A.②④⑤①③B.⑤④②③①C.⑤②④③①D.②⑤④①③15.在迷信温习课上，教员在固体中参与无色液体，一段时间后固体全部溶解．同窗们对固体、无色液体能够是什么物质的猜想中不合理的是〔〕A.食盐和水B.镁和稀硫酸C.二氧化锰和双氧水D.氢氧化钠和盐酸二、多项选择题〔共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕16.天文学家在研讨星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其外部的引力仅占〝物质〞引力总量的1%∼l0%，其他是少量的非星系外部引力．这一现象说明，有些〝物质〞是不可见的，缘由是它们不发光也不反射光，因此迷信家称这些能够存在的物质为〝暗物质〞．但是，直到如古人类仍没有探求到〝暗物质〞存在的任何证据，对此，你以为以下观念不可取的是〔〕A.〝暗物质〞是人类虚拟出来的，理想上，宇宙中基本就不存在B.〝暗物质〞能够存在，人类应不时地停止探求，一旦发现它存在的证据，将为人类重新看法宇宙开拓一个全新的视角C.〝暗物质〞能够存在距地球十分悠远的中央，迷信家能够经过探求〝暗物质〞发生的粒子的存在而直接证明〝暗物质〞的存在D.人类探求至今，仍未发现〝暗物质〞，说明〝暗物质〞是不存在的17.迷信的假定与猜想是探求的先导和价值所在．以下假定引导下的探求一定没有意义的是〔〕A.探求二氧化碳和水反响能够有硫酸生成B.探求钠与水的反响发生的气体能够是氢气C.探求镁条外表灰黑色的物质能够只是氧化镁D.探求铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质能够是炭黑18.以下用效果的研讨中，未应用对比实验的思想方法的是〔〕A.空气中氧气含量B.分子的运动C. D.木炭在空气中熄灭二氧化碳与水的反响19.小明在厨房中发现一种白色固体，他以为〝能够是食盐〞．关于能够是食盐，应是迷信探求的〔〕小华说〝可以尝一尝〞．关于〝尝一尝〞这一进程，应是迷信探求中的〔〕A.效果B.假定C.实验D.结论20.以下整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是〔〕三、填空题〔共 3 小题，每题 3 分，共 9 分〕21.给量筒内液体读数时，视野要________水平．22.在化学实验室应做到〝三不〞________，________，________．23.量取液体读数时，视野要与量筒内________坚持水平．量筒运用时，不能________，不能________，也不能________．用托盘天平称量时，药品不能直接放在托盘里．没有腐蚀性的药品放在纸片上称，有腐蚀性的药品应放在________中称量．四、解答题〔共 2 小题，每题 5 分，共 10 分〕24.将以下操作与操作中试管位置正确的用直线将它们衔接起来25.给固体加热试管炸裂缘由〔写三点〕五、实验探求题〔共 4 小题，每题 9 分，共 36 分〕26.实验是完成迷信探求的重要途径．请回答以下有关化学实验的效果．(1)以下实验操作中不正确的选项是________〔填标号〕．①制备气体前，反省装置的气密性②加热实验完毕时，用嘴吹灭酒精灯③将用剩的药品放回原试剂瓶中(2)在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下发作反响制取氯气(Cl2)，该气体能溶于水，那么制取氯气时应选择的发作装置和搜集装置区分是________〔填标号〕(3)氨气(NH 3)是一种无色、有抚慰性气息的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性．实验室加热氯化铵NH 4Cl)和熟石灰两种固休的混合物可制氨气．同时生成氯化钙和水． ①实验室里制取气体时，选择发作装置和搜集装置应思索哪些要素？________②最好选用以下图中哪种气体发作装置制取氨气？写出实验室制氨气的化学方程式________．(4)物质的用途与其性质亲密相关，研讨金属的性质可以更好地应用金属．①2009年〝拍卖风云〞中的兔首和鼠首是青铜器．久置的铜制品外表会锈蚀生成铜绿[Cu 2(OH)2CO 3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和________共同作用的结果．②为探求铝、铁、铜的活动性顺序，某同窗设计了一组实验：①铝片浸人稀硫酸中②铜片浸人稀硫酸中③铝片浸人硫酸亚铁溶液中．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来到达目的〔写出实验步骤、现象和化学方程式________〕．(5)取12g 石灰石〔主要成分是CaCO 3，杂质不参与反响〕放人烧杯中，向其中加人100g 一定质量分数的稀盐酸，两者恰恰完全反响．反响完毕后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g 〔不包括烧杯的质量，且气体溶解疏忽不计〕．那么参与反响的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？27.一次探求活动中，同窗们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反响停止了探求，请你填写以下空白．(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发作了反响． 第一组同窗设计了实验方案一：②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反响的化学方程式________．稀盐酸和氢氧化钠溶液发作反响的实质是________．〔从粒子的角度剖析〕．(2)设计实验，探求稀盐酸与氢氧化钠溶液的反响能否放热．提供的实验仪器与药品：10%的盐酸．10%的氢氧化钠溶液．烧杯．温度计．玻璃棒．胶头滴管．第二组同窗在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反响的实验后，为探求稀盐酸与氢氧化钠溶液能否恰此时有同窗提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰恰完全反响，其缘由________．为此，还需求选择________〔填一种试剂〕，再停止实验即可．28.对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，外表变黑，某化学兴味小组对黑色物质的来源发生了兴味，铜片外表的黑色物质是什么呢？【猜想与假定】小明以为：铜片外表的黑色固体是烟灰．小亮以为：铜片外表的黑色固体能够是空气中的氧气与铜反响生成的新物质． 小玲以为：铜片外表的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反响生成的新物质． 【查阅资料】(1)酒精不充沛熄灭会发生炭黑〔即黑烟〕．(2)氧气的化学性质比拟生动，在加热条件下能与金属铜反响生成黑色的氧化铜． 【实验设计】【反思拓展】(1)实验一将铜片放入试管中加热，目的是扫除________搅扰． (2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．(3)证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．(4)经过对黑色物质来源的探求，我们知道了金属铜的化学性质是________．29.化学是一门以实验为基础的自然迷信．实验时要严厉遵守操作规程，按步骤正确操作，否那么会形成许多不良结果．试述以下错误操作会形成哪些不良结果． (1)不擦干试管外壁的水就直接加热(2)药匙取用一种固体粉未后未经擦拭又去取用另一种药品 (3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外〔不朝手心〕答案1.C2.C3.A4.C5.D6.D7.C8.D9.B10.D11.B12.B13.D14.D15.C16.AD17.AC18.AC19.BC20.BD21.量筒内液体的凹液面的最低处坚持22.不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气息不得尝任何药品的滋味23.凹液面的最低处仰望仰望加热玻璃器皿24.25.试管外壁有水，容易招致试管受热不平均使试管炸裂；试管底部接触焰心由于外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不平均容易炸裂试管；假定试管口向上倾斜，品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂．26.②③AF气体的制取装置的选择与反响物的形状和反响的条件有关；气体的搜集装置的选择与气体的密度和溶解性有关2NH4Cl+Ca(OH)2 ======△CaCl2+2H2O+2NH3↑二氧化碳将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片外表有白色固体析出〔或将铁片浸入稀硫酸中，有气泡发生等〕，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 〔或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑等〕(5)依据质量守恒定律可知生成CO2的质量为：12 g+100 g−107.6g=4.4g设石灰石中CaCO3的质量为x，稀盐酸的质量为y CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1007344x y 4.4g100x=444.4g 73y=444.4gx=10g，y=7.3g．那么稀盐酸的质量分数是：7.3g100g×100%=7.3%．答：参与反响的碳酸钙的质量约为10g．稀盐酸中溶质的质量分数约为7.3%．27.扫除因氢氧化钠溶液的参与，稀释盐酸而惹起pH变大NaOH+HCl=NaCl+H2O氢离子和氢氧根离子结合生成水(2)测定混合前后溶液温度的变化即可确定该反响能否为放热反响，步骤：向烧杯中参与过量的稀盐酸，再把温度计放入稀盐酸中，再用胶头滴管向烧杯中滴入氢氧试液【反思拓展】(1)酒精不完全熄灭发生的烟灰；试管夹外焰小明氧气铜片不变黑色铜片变黑色酒精不完全熄灭发生的烟灰铜不与空气中的氧气接触直接在酒精火焰上加热铜片，然后用湿布擦，无法擦去黑色物质加热时铜能和空气中的氧气反响29.试管炸裂；(2)药匙取用一种固体粉末后擦拭洁净后再取去另一种药品，否那么会污染另一种药品．故答案为：污染药品；(3)向容器里倾倒液体药品时，细口瓶的标签要对手心，否那么药液流下有能够腐蚀标签．故答案为：腐蚀标签．。

人教版九年级上册化学单元练习卷第一单元走进化学世界姓名班级学号成绩一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A云雾消散B滴水成冰C铁杵磨针D蜡炬成灰2．实验室有一瓶未贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳气体，于是，小丽向其中加入了少量的澄清石灰水。

“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于( )A.作出猜想B.设计方案C.实验验证D.得出结论3.要准确量取85mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL4.下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊5.已知蜡烛的主要成分是石蜡。

下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是A．点燃蜡烛时只发生化学变化B．将木条平放在蜡烛火焰中，约1秒后取出，可比较火焰各层温度C．用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成二氧化碳气体D．蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气6．如图所示的实验操作中正确的是（）A．滴加液体B．读取液体体积C．取用大理石D．点燃酒精灯7.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A、水结成冰钢铁生锈B、食物腐败火药爆炸C、电热器取暖酒精挥发D、光合作用蜡烛熔化8.有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。

是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。

在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想B．实验C．控制变量D．归纳9.下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．加固体药品C．滴加液体药品D．检验气密性10.有关铁的性质中，属于化学性质的是（）A、有导电、导热性B、有良好延展性C、具有银白色光泽D、在潮湿空气中易生锈11．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

第一单元《走进化学世界》单元测试题姓名分数 .一、选择题1.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）A.烧杯、试管B.试管、蒸发皿C.烧杯、集气瓶D.锥形瓶、量筒、燃烧匙2.下列实验基本操作正确的是（）A.用100mL量筒量取5mL溶液B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的1/3D.连接玻璃管和胶皮管时，直接用力把玻璃管插入胶皮管即可3.在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”现象或结论的叙述中，下列说法错误的是（）A．罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾，说明蜡烛燃烧有水生成B．罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．点燃蜡烛熄灭时的白烟，蜡烛能够被点燃，说明白烟是可燃气体D．燃烧的蜡烛有“流泪”的现象，因为石蜡的熔点低4.教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（）A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化B．图1装置的实验，可以比较出哪一层火焰的温度高C．图2装置的实验，可以看到烧杯内有二氧化碳生成D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃5.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处．其正确的操作顺序是A.①②③B.②①③C.③①②D.①③② （）6.下列实验操作中正确的是（）①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部；②取用液体药品，未说明用量时，一般取用1~2mL；③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3；④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3。

A.①②B.③④C.①②③D.①②④7.用托盘天平称12.2g石灰石（1克以下用游码），把砝码放在了左盘，石灰石放在了右盘，则称量结果（）A.12.2gB.大于12.2gC.小于12.2gD.无法称量8.在下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（）A.鼻孔凑到容器口闻药品的气味B.用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道C.若没有说明用量，固体只需盖满试管底部D.为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶9.做加热“试管中的固体时”实验时，试管夹通常应夹在（）A.试管的口部B.试管的底部C.试管的中上部D.试管的中部10.下列操作正确的是（）A.将用剩下的药品倒入下水道B.实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭C.用未经清洗的滴管吸取别的试剂D.为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热11．你曾参与的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”活动中，下列现象和结论，错误的是（）A．向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，石灰水变浑浊B．燃着的小木条插入盛有空气的集气瓶中，没有明显的变化C．干燥的玻璃对着人体呼出的气体，出现一层凝聚的水雾，变得模糊不清D．人呼出的气体中已经不再含有氧气12.每年三月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”，目的在于强化学生安全意识，提高安全素养．下列实验操作符合安全要求的是（）A.为取用方便，用手接触化学药品B.用试管加热液体时，试管口对着无人区C.为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗D.为节约时间，把试管放在桌面上再使劲塞进塞子13.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加试剂 C.量取液体D．称量食盐14．下列变化属于化学变化的是（）A．牛奶酸败 B．冰雪融化 C．试管破裂 D．干冰升华15．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A．冰雪消融 B．不断闪烁的霓虹灯 C．粮食霉变 D．满屋飘香的茅台酒16．纯净的铁：①是银白色；②密度为7.86g/cm3 ；③熔点为1535℃；④在潮湿的空气中易生锈。

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷（含答案解析）一、选择题1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。

小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。

结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2．超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。

将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。

下列说法不正确的是（）A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B．黑色物质可能含碳元素C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化4．规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( ) A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石5．下列图示实验操作，正确的是A．B．C．D．6．下列实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C．用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D．用托盘天平称取9.28g食盐7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈8．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化9．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。

人教版九年级化学上册第一章走进化学世界单元检测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 物质发生化学变化的本质特征是（）A.有发光发热的现象B.反应后有新物质生成C.有无色气体放出D.物质的颜色发生变化2. 某同学加热蒸馏水，操作的正确顺序应该是（）点燃酒精灯加热用试管夹夹好试管往试管中加入蒸馏水将试剂瓶盖好，放回原处．A. B.C. D.3. 某学生的下列实验数据，合理的是（）A.用托盘天平称量了克氯化钠B.用毫升量筒量取了毫升水C.用烧杯、量筒、托盘天平配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为D.用试纸测得某地下水的值为4. 下列变化过程中包含化学变化的是（）A.冰川消融B.牛奶变酸C.铜丝弯曲D.汽油挥发5. 下列化学实验基本操作正确的是（）①把烧杯放在铁圈上直接加热；②给固体加热结束后，应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；③给试管里的液体加热，液体的体积应该超过试管容积的；④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．A.①和② B.②和④ C.只有④ D.①②③④6. 根据实践检验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A.用润湿的试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度B.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂C.用柠檬、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D.用干电池、灯泡、导线、铅笔芯等验证石墨可以导电7. 下列物质发生的变化不属于化学变化的是（）A.分离液态空气制取氧气B.自来水消毒C.煤隔绝空气加强热D.从铁矿石中提炼金属铁8. 在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，同学们有如下说法，其中不正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰，同时放出较多热量B.蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产生的白烟是同种物质C.蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳D.蜡烛燃烧属于化学变化，其过程中同时有物理变化发生9. 下列变化属于化学变化的是（）A.干冰升华B.石蜡熔化C.食物腐败D.衣服晾干10. 下列关于物质性质或变化叙述正确的是（）A.用活性炭吸附性净水属于化学性质B.醋酸使得石蕊溶液变红色属于物理性质C.干冰升华的过程属于物理变化D.工业上分离液态空气制取氧气属于化学变化11. 人吸入空气，排出等气体．为了证明人呼出的气体中含有且能有效排除空气中的干扰，某学生设计了如图所示的实验装置，为了除去空气中的和检验人呼出的气体中含有，则锥形瓶（）A. B. C. D.12. 下列物质的用途不是由其化学性质决定的是（）A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.食品包装时充氮气以防腐C.液氮可使超导材料显示超导性能D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命13. 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）节日庆典燃放礼花；汽车为人们交通提供便利条件；五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A. B.C. D.14. 下列实验操作先后顺序正确的是（）A.稀释浓硫酸时，先在烧杯里倒入浓硫酸，再小心倒入水并不断搅拌B.先用双手紧贴试管，再将导管的一端浸入水中检查装置的气密性C.实验室制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面D.氢气还原氧化铜反应完成后停止加热，还要继续通入氢气，直到试管冷却15. 化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索（）A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）A.“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在B.“暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在D.人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的17. 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑18. 下列选项中不属于模型的是（）A. B.C. D.19. 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论20. 下列各项化学实验的操作中，正确的是（）A.被加热的玻璃容器外壁若有水，加热前应擦干B.加热烧杯中的溶液时，应将烧杯放置在石棉网上C.用托盘天平称量物质时，先加质量较小的砝码，再依次加质量较大的砝码D.洒在桌子上的酒精燃烧起来，应立即用水浇灭E.加热液体时，应不时地移动试管三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 量取一定量的液体药品，应将量筒放________，视线与量筒内液体的________的________保持水平，如果仰视，读数偏________．22. 根据下列实验示意图回答相关问题（1）图为加热某固体并收集气体的装置，指出图中的二处错误：________、________．（2）图实验中的错误是________，称取氯化钠的实际质量为________．（3）某同学用已调平的托盘天平称量药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该________．23. 下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？________．（2）用量筒量取液体时，应当如何正确读出液体体积？________．（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 为什么细口瓶的塞子要倒放在桌子上？25. 如图是实验室制取气体的常用装置．（1）图中的试管口为什么应略向下倾斜？（2）有两瓶无色气体，只知道它们是氧气、二氧化碳，请你选择合适的方法将它们鉴别出来（写出操作步骤、现象和结论）．五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．（1）将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进入，该气体是________（填序号）．．．．．27. （9分）【实验探究】问题情景学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．分析与结论28. （9分）通过参观学校化学、生物实验室的药品柜，医院、工厂的化验室，注意观察药店的药品橱、实验台上教师摆放的试剂瓶，你是否发现这样一个现象：所有药品的标签（品牌的商标）都面向外面．这样摆放有什么好处和科学依据？29.(9分) 某同学设计实验，请协助其完成实验报告，并回答相关问题．（一）实验目的：研究化学反应速率与反应物浓度的关系（二）实验用品：稀盐酸溶液铝片红色石蕊试纸蓝色石蕊试纸烧杯玻璃棒胶头滴管（四）该同学对实验步骤的现象进行如下探究：（1）查阅资料后得知：铝也能和氢氧化钠溶液反应为证明第三步操作时，已经完全过量，该同学可以采用________的操作（2）若最终铝片完全溶解，则得到的比铝片全部与盐酸反应得到的质量________ 、偏大；、相等、偏小；、无法确定．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册第一章走进化学世界单元检测试题一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】根据已有的知识进行分析解答，化学变化的基本特征是有新物质生成，据此解答．【解答】解：化学变化的基本特征是有新物质生成，观察选项．故选：．2.【答案】C【考点】给试管里的液体加热【解析】根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：某同学在试管中加入蒸馏水然后进行加热，步骤为：在试管中加蒸馏水将试剂瓶盖好，放回原处将试管夹夹在试管的中上部点燃酒精灯加热，故正确的操作顺序是．故选：．3.【答案】C【考点】实验数据处理或者误差分析的探究【解析】根据托盘天平、量筒的准确度可以判定一些数据的合理性；量筒的选用时一般是选用与之相等的量筒与稍大的规格的量筒确保一次性量出．读数时要读出最小分度值．【解答】解：、托盘天平一般准确到，能称得食盐，不能称量食盐，错误；、量筒实际精确到，用量筒能量取到水，错误；、用烧杯、量筒、托盘天平可以配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，正确；、使用广泛试纸，用于粗略的测量，读数为整数，错误．故选．4.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别化学变化的基本特征物理变化的特点【解析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：、冰川消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化；、牛奶变酸的过程中有新物质生成，属于化学变化；、铜丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化；、汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选．5.【答案】C【考点】用于加热的仪器加热器皿-酒精灯给试管里的液体加热玻璃仪器的洗涤【解析】①烧杯加热需要垫石棉网；②给固体加热结束后，不应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；③给试管里的液体加热，液体的体积应该不超过试管容积的；④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．【解答】解：①烧杯加热需要垫石棉网，不可放在铁圈上直接加热；②为防止试管炸裂，给固体加热结束后，不应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；③给试管里的液体加热，液体的体积应该不超过试管容积的；④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；所以正确的是④．故选．6.【答案】A【考点】实验方案的评价【解析】、依据试纸的使用方法要求分析判断；、根据某些植物的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色进行解答；、根据柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳气体进行解答；、依据石墨的导电性特点分析解答；【解答】解：、由于试纸润湿后测定不同品牌洗发液的酸碱度会对溶液起到稀释的作用，所以会导致测量的结果不够准确；、由于紫罗兰的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色，所以用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂能成功；、柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳气体，再加入调味果汁、白糖等物质即可制作汽水；、由于铅笔芯的主要成分是石墨，故可以用铅笔芯代替石墨验证石墨的导电性．故选7.【答案】A【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列属于纸张的化学性质的是（）A．白色B．可燃C．易碎D．不溶于水2．下列过程中一定发生了化学变化的是A．湿衣服晾干B．铁制品生锈C．矿石粉碎D．冰雪融化3．下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1-2mL②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②⑥D．①⑥4．基本仪器的规范使用很重要。

下列实验操作正确的是A．称量氯化钠固体B．检查气密性C．加热液体D．滴加液体5．化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。

下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒液体C．量取液体时读数D．点燃酒精灯6．下列实验操作错误的是A．用橡胶塞塞住试管B．收集氧气C．往试管里放入固体粉末D．液体的量取7．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物8．下列实验操作正确的是A．B．C．D．9．赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。

下列诗词中不涉及化学变化的是A．露从今夜白，月是故乡明B．暖暖远人村，依依墟里烟C．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻D．炉火照天地，红星乱紫烟10．下列仪器中需经过磨砂处理的是A．量筒B．试管C．滴瓶D．烧杯11．下列实验结果或操作正确的为（）A．天平称得某物质的质量为36.76gB．用100mL的量筒量取20mL的液体C．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上二、填空题12．①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯通电发光发热；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜可以导电；⑦天然气易燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。

九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试人教版姓名：班级：座号：一、单选题（共10题；共30分）1.下列现象与氧气的物理性质有关的是（）A. 鱼类在水中生存B. 氧气能使带火星的木条复燃C. 食物腐败变质D. 物质在氧气中燃烧比空气中更旺2.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务．从科学的角度分析，下列信息中合理的是（）A. 燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染B. 某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油C. 普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D. 原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量3.规范操作是实验成功的关键．如图所示实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.4.下列实验数据合理的是（）A. 用pH试纸测得某地雨水的pH为5B. 用10 mL量筒量取了6.53 mLC. 用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水，其溶质质量分数为20％D. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g5.下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 氧气验满C. 加热液体D. 量9.5mL液体6.下列著名诗句中隐含化学变化的是( )A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B. 只要工夫深，铁杵磨成针C. 千里冰封，万里雪飘D. 夜来风雨声，花落知多少7.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。

下列实验操作中正确的是（）A. 过滤B. 检查装置气密性C. 测定溶液的pHD. 稀释浓硫酸8.加热60mL液体应选用下列仪器中的（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦漏斗．A. ①③⑤B. ②③⑤⑥C. ①③④D. ①③⑤⑥9.下列关于碳及碳的化合物的说法中正确的有（）①金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的三种不同的碳单质②石墨转化为金刚石是化学变化③活性炭有疏松多孔的结构，其吸附过程属于化学变化④一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物⑤碳酸钙中碳元素的化合价为+4⑥天然气被称为“清洁燃料”，其完全燃烧生成水和二氧化碳⑦分馏是煤炭综合利用的常用方法，该过程属于物理变化⑧生铁和钢都属于铁碳合金，它们机械性能差异大的原因是含碳量不同A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个10.某学生测定的下列实验数据及取用药品的用量中，合理的有（）①未说明用量的实验，取用固体只盖满试管的底部，取用液体为2﹣3mL②用10mL量筒量取了8.3mL水③用托盘天平称取17.57g的石灰石④给试管内固体加热时，试管应略向下倾斜⑤向酒精灯内添加酒精至不要超过其容积的23⑥用滴管取1mL液体约20滴．A. ①②④B. ②③⑤C. ②⑤⑥D. ②④⑤⑥二、填空题（共21分）1.水是宝贵的自然资源。

《走进化学世界》单元检测题一、单选题1.下列实验操作中，正确的是（）A．闻气味 B．振荡试管 C．贮存氧气 D．倾倒液体2.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是( )①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀A．②④①③⑤ B．③②①④⑤C．①③②④⑤ D．①④②⑤③3.实验室中能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 ( )A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．量筒4.某同学在观察镁条燃烧时记录了如下现象：①发出耀眼的强光②放出大量的热③镁条变短④镁条由银白色固体变成了白色固体。

请帮助他选出能作为判断镁条燃烧是化学变化的依据：（）A．① B．② C．③ D．④5.李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天——花朵掰成花瓣 B．夏天——粮食酿成美酒C．秋天——水果榨成果汁 D．冬天——冰砖凿成冰雕6.从人体呼出的气体可以使（）①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺A．①③ B．② C．①② D．③7.现有下列仪器：①25mL量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯；⑤100mL量筒。

量取25 mL 液体，应该选用的仪器是（）A．①② B．①③ C．③⑤ D．②④8.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。

这个实验说明了（）A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D．蜡烛中含有炭黑9.取用液体药品时，正确的操作是（）A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外10.目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。

下列变化中实现了由化学能转化为电能的是( )A．家庭烧煤取暖B．电解水生成氢气和氧气C．利用海洋潮汐发电D．在家用电器中使用干电池11.下列说法中，正确的是（）A．发光发热的变化一定是化学变化B．不加热就能发生的变化一定是物理变化C．化学变化一定伴有颜色的变化D．物质燃烧时一定发生了化学变化。

绪言走进化学世界(时间：60分钟总分：60分)题号一二三总分合分人复分人得分一、选择题(本题共8小题，每小题3分，满分24分，每题只有1个选项符合题意)1．下列对化学的认识错误的是( )A．不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界原本不存在的新物质B．想制造什么物质就可以制造什么物质C．开发新能源和新材料，改善人类的生存条件D．综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更美好2．下列成语或典故中，涉及化学变化的是( )A．春风得意B．如鱼得水C．百炼成钢D．草木皆兵3．下列化学实验基本操作，正确的是( )A．加热液体B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．读取液体体积4．有关加热操作：①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热；④试管加热时底部不能跟灯芯接触，其共同目的是( )A．充分利用热能B．防止容器破裂C．有利于反应进行D．加热时温度高5．某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。

由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是( )A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧6．某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积是( )A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定7．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A．用氢气填充探空气球B．用金属铜做导线C．发热病人用酒精擦身体降温D．用汽油作汽车的燃料8．分析人体鼻孔吸入空气和呼出气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是( )A．图中的各气体的含量为气体的体积分数B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C．人体能产生稀有气体D．呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大二、填空题(本题共6小题，每空1分，共24分)9．(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于变化。

人教版九年级上册化学第一单元《走进化学世界》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示能体现化学改善人类生活的是()A．①②B．①②③④C．①③④D．①②③2．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。

近期，神舟十七号飞行乘组已完成既定任务，成功返回地球。

下列研究不属于化学范畴的是()A．研制火箭的燃料B．返回舱外层耐高温涂料的制造C．空间站内氧气的制取D．计算返回舱落点3．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。

下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A．为缓解能源危机，加大化石燃料的开采B．为宇航员研制新型面料的宇航服C．为粮食增产，生产化肥、农药D．为保护环境，研发制取氢气的新技术4．开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。

下列说法正确的是() A．屠呦呦发现了青蒿素B．门捷列夫提出了原子论C．道尔顿发现了质量守恒定律D．拉瓦锡编制了元素周期表5．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。

下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6．成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是() A．落英缤纷B．愚公移山C．星火燎原D．飞沙走石7．下列属于化学性质的是()A．干冰易升华B．甲烷能燃烧C．氢气的密度小D．金刚石坚硬8．物质的性质决定其用途，下列说法错误的是()A．石墨有导电性，常用于制铅笔芯B．铁有良好的导热性，常用于制作炊具C．二氧化碳不助燃，常用来灭火D．煤燃烧能放出热量，常用作燃料9．下列可直接加热的一组仪器是()A．试管、蒸发皿、集气瓶B．量筒、蒸发皿、烧杯C．试管、燃烧匙、蒸发皿D．试管、量筒、蒸发皿10．进入化学实验室必须注意安全。

下列行为符合实验室安全规范的是() A．用扇闻法闻气味B．用手直接取用试剂C．随意将试剂带出实验室D．用酒精灯点燃另一只酒精灯11．具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。