【10.29】2016年江西教师招聘考试备考每日一练(9)
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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(7)1.学校实现教育目的的基本途径是()。
A. 教学B. 课外活动C. 生产活动D. 社会劳动2.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是()。
A. 因材施教原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 启发性原则3.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。
A. 讲授法B. 讨论法C. 谈话法D. 指导法4.小学德育过程的基本矛盾是()。
A. 教育者与德育内容B. 教育者与德育方法C. 德育要求与受教育者已有品德水平的差距D. 受教育者与教育者5.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
这一原则是()。
A. 导向原则B. 疏导原则C. 因材施教原则D. 教育的一贯性原则6.德育过程结构的构成要素是()。
A. 教育者受教育者B. 教育者受教育者教育内容C. 教育者受教育者教育内容德育方法D. 教育者受教育者德育环境7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”,这提出的人是()。
A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 马卡连柯8. 班主任工作的中心环节是()。
A. 组织和培养班集体B. 建立学生档案C. 了解学生D. 操行评定9. 班主任做好班级工作的前提和基础是()。
A. 了解和研究学生B. 培养和组织集体C. 做好个别教育工作D. 协调各方面对学生要求10. 小学课外活动的基本形式是()。
A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 团队活动参考答案:1.A。
【解析】本题考查考生对教育过程的概念的理解,教育目的要通过教学过程才能实现,所以,学校实现教育目的的基本途径是教学。
本题正确答案为A。
2. B。
【解析】此句话的意思是,教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。
这体现的是循序渐进的原则。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(116)1.教育学成为一门独立学科的标志性著作是( )A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《民本主义与教育》D.《教育漫画》2.学校进行素质教育的基本途径是( )A.校外活动B.课外活动C.团队活动D.教学活动3.师生关系在人格层面上的特点是( )A.授受关系B.相互促进C.民主平等D.长善救失4.少年期占主导地位的思维是( )A.形象思维B.经验思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维5.在学习成功与失败的归因中,内在的、稳定的、不可控制的因素是( )A.能力高低B.努力程度C.运气好坏D.任务难度6.为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是( )A.学习期待B.学习目标C.学习效能感D.学习策略7.整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是( )A.复述策略B.计划策略C.组织策略D.元认知策略8.体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是( )A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价江西教师招聘考试模拟题9.教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()A.公正性B.稳定性C.内隐性D.广泛性10.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是( )A.教师法B.高等教育法c.职业技术教育法D.义务教育法参考答案:BDCCA DCACD江西教师招聘考试模拟题。
2016年江西教师招考江西培训通教育综合真题及标准答案一、选择题1.下列现象中,不属于教育的是(C)A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了(C)并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是(B)。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括(B)A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作,道德行为。
生活管理,课外活动等,并取代之前的(A)。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是(C)A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成D.价值内化C.道德行为习惯的形成7.下列关于封建社会教育表述不正确的是(D)。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自(B)A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于(B )范畴。
A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是(C)。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(13)1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充2、一般来说,有利于解决问题的动机强度是()。
A.强烈B.较弱C.微弱D.中等3、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了()。
A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法 D.直观法4、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了()。
A.遗传的重要性B.成熟对个体发展的影响C.环境对个体发展的影响D.教育的重要性5、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视()A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性 D.养成学生品德6、整个教育工作的方向,一切教育工作的出发点是()。
A.教育理念B.教学方法C.教育目的 D.教学目标7、维果斯基的最近发展区是指()。
A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力8、在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是()。
A.服从B.从众C.去个性化D.模仿9、一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向()管理。
A.预防性B.攻击性C.支持性 D.矫正性10、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于()。
A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习参考答案:ADBBB CCCDD更多江西教师招聘模拟题点击查看:/newslist.aspx?cid=33&id=130。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(98)1.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是()A.孔子B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德2.制约学校课程的三大因素是()A.社会、知识、教育制度B.政治、经济、生产力水平C.社会、知识、儿童D.社会、生产力、教育制度3.教育活动的出发点和归宿是()A.教育内容B.教育质量C.教育目的D.教育方针4.青年初期的年龄阶段指的是()A.6、7~11、12岁B.11、l2~14、15岁C.14、15~17、18岁D.17、l8~25岁5.“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()A.人格B.认知方式C.学习方式D.学习策略6.我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于()A.同化性迁移B.重组性迁移C.顺应迁移D.逆向迁移7.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价8.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 ()A.教师职业道德的基本原则B.教师职业道德的基本标准C.教师职业道德的基本规范D.教师职业道德的基本范畴9.对教师职业道德评价的根本依据是()A.班级升学率B.教师讲课水平C.教师科研水平D.动机与效果的辩证统一10.教育行政复议的受理主体是()A.监察部门B.权力部门C.司法机关D.教育主管部门参考答案:BADDC BBBDD她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(125)1.世界上最早、最完整的一部教育著作是()。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2.下列哪一观点是亚里士多德的思想?()A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6.在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的()特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建立的课程理论为()。
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8.觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。
A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10.班级组织建构的首要原则是()。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则C.手段—目的分析法D.尝试错误法参考答案:1.【答案】A。
解析:人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。
2.【答案】C。
解析:亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。
其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。
3.【答案】A。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(99)
1.我国义务教育经费来源的主渠道是( )
A.国家财政拨款
B.城乡教育费附加
C.社会集资款
D.教育专项资金
2.从技能分类上看,教学技能属于( )
A.心智技能
B.动作技能
C.言语技能
D.交际技能
3.检验教师教学技能是否达标的测评属于( )
A.水平测评
B.选拔测评
C.诊断测评
D.相对测评
4.在素质教育中,处于核心地位的是( )
A.德育管理
B.智育管理
C.体育管理
D.美育管理
5.班主任发挥主导作用的前提是( )
A.有正确的学生观
B.要树立育人意识
C.应具备管理能力
D.应具备专业化素质
6.“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须( )
A.坚持以启发式为指导思想
B.做到原则性与灵活性相结合
c.做到最佳选择
D.做到优化组合
7.在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是( )
A.实验法
B.练习法
C.实习法
D.讨论法
8.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( )
A.愉快教学法
B.成功教学法
C.情境教学法
D.尝试教学法
9.发展性评价的主要功能是( )
A.选拔功能
B.甄别功能
C.鉴定功能
D.激励功能
10.根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是( )
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.练习法
参考答案:BDBDA ACBDA。
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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习-简答题(138)
31、简述课外、校外教育的意义
(1)课外、校外教育有利于学生开阔眼界,获得知识
(2)课外、校外教育是对青少年儿童因材施教,发展个性特长的广阔天地。
(3)课外、校外教育是进行德育的重要途径
(4)课外、校外教育有利于发展学生智力,培养学生的各种能力
32、课外、校外教育的组织形式包括:a 群众性活动b小组活动c个别活动
33、简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系
(1)建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织
(2)学校与校外教育机构建立经常性联系
a. 学校与宣传部门建立经常性联系
b. 学校与社会公共文化机构建立稳定联系
c. 学校与社会专门性教育机构建立稳定的联系
(3)采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系
34、简述教育研究的意义
(1) 推动教育改革与发展
(2) 提高教育教学质量
(3) 提升教师自身素质
35、试论述行动研究法
行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的教育研究活动。
它将教育理论和教育现实问题紧密结合,强调在“行动”中研究,在“情境”中研究。
在“做”中研究。
行动研究的优点:灵活,能适时作出反馈与调整,能将理论研究与实践问题结合起来,对解决实际问题有效。
对行动研究的批评在于:研究过程松散、随意,缺乏系统性,影响研究的可靠性;研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性。
江西教师招聘考试模拟题。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(113)1.下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是( )A.政治体制B.生活环境C.科技水平D.生产力发展水平2.最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是( )A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》3.进行德育时要循循善诱,以理服人。
这指的是德育工作的( )A.疏导原则B.尊重与严格要求相结合原则C.导向性原则D.一致性与连贯性原则4.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )A.学习动机B.学习需要c.学习期待D.成就动机5.人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据,这种认知方式属于( )A.场独立性B.外倾型C.场依存性D.发散性6.建立学习时间表属于学习策略中的( )A.认知策略B.计划策略C.组织策略D.资源管理策略7.人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )A.成就动机B.自我强化c.自我效能感D.学习驱力8.“学为人师,行为世范?的主要内涵是,( )A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.为人师表江西教师招聘考试模拟题9.在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”观点的是( )A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子10.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是( )A.义务教育法B.高等教育法C.职业技术教育法D.教师法参考答案:BAABC DCDBA江西教师招聘考试模拟题。
2016年江西教师招聘考试模拟试题练习(101)1.直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()A.形式型策略B.综合型策略C.方法型策略D.目标型策略2.关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。
其中,中国古代“内发论”的典型代表人物是()A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子3.提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()A.《论语》B.《理想国》C.《大教学论》D.《学记》4.把人格各部分整合和统一起来的核心力量是()A.自我调节B.自我认识C.自我体验D.自我意识5.研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到()A.50%B.100%C.150%D.200%6.通过综合归纳获得意义的学习称为()A.概念学习B.上位学习B.下位学习D.并列结合学习7.先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()A.态度B.定势C.迁移D.技能8.教师职业道德的首要准则是()A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生9.具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.团结协作10.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()A.规范性B.强制性C.导向性D.有序性参考答案:BADDC BBBDD她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
【10.29】2016年江西教师招聘考试备考每日一练(9)
1 “建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
2“三岁看大,七岁看老。
”这句话反映的是()因素对人格的影响。
A.社会文化
B.家庭环境
C.自然物理因素
D.早期童年经验
3.()是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A.晕轮效应
B.近因效应
C.社会刻板效应
D.首因效应
4. 义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。
A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法
5.喜欢自己独立思考,独立完成学习任务,学习自己认为重要的内容、也思考听取别人的意见和想法,这类小学生属于( )性格类型。
A.竞争型
B.依赖型
C.协作型
D.独立型
6.()是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。
[易错题]
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景性记忆
D.语意记忆
7.《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起()不得重新申请认定教师资格。
A.三年内
B.五年内
C.七年内
D.十年内
8.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。
A.演示法
B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
9.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。
A.备教案
B.备教材
C.备学生
D.备教法
10.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
参考答案:
1.A【解析】“建国君民,教学为先”:建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情;“化民成俗,其必由学”:要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育人手。
综上可知,这两句话揭示了教育和政治的关系,经济、文化和科技在此均未体现。
故选A。
2.D【解析】人生早期所发生的事情将对人格产生重要影响,幸福的童年有利于儿童发展健康的人格.不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。
这里与“三岁和七岁”联系密切的是童年的经验,故选D。
3.A【解析】晕轮效应,又称“光环效应”,指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
故得出本题答案选A。
近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。
社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。
首因效应,是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应,其中第一印象是典型的首因效应。
4.A【解析】《义务教育法》第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
5.D【解析】独立型性格类型的儿童喜欢自己独立思考,独立完成学习任务,学习自己认为重要的内容,也愿意听取别人的意见和想法。
对这类儿童进行教育时,教师既要使他们所具有的自信、独立性、自制力等优良性格特征得到巩固和发展,又要防止他们产生骄傲自大、自以为是、狂傲、冲动、不关心集体等不良性格特征。
6.D【解析】语意记忆是一种记忆的型态。
它是一种对于一般知识的事实与概念的了解,透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。
语意记忆通常是经由情节记忆发展而来,是一种客观性的知识,与一般的特定事件没什么联系。
故本题选D。
陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆,如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。
程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。
情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。
7.B【解析】根据1995年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
8.C【解析】实验法包括实验室实验法和自然实验法。
实验室实验法是指在实验室内利用一定的设施,控制一定的条件,并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
故本题选C。
9.A【解析】备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。
10.B【解析】“人心不同,各如其面”,世界上两个个性完全相同的人是不存在的。
也就是说人与人之间的个性不同,存在着差异性。
这句话很好
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