2014建筑学专业毕业实习指导书及相关要求

建筑施工专业毕业综合实训指导书、任务书（供第一组使用）职业技术学院建筑工程系毕业设计任务书本专业以施工所需专业知识为线索，以施工图设计、造价编制为内容，使学生更全面、系统地复习，巩固和应用所学的理论知识。

一、毕业综合实训总要求施工管理专业毕业综合实训内容包括：1.施工图设计2.土建造价3.答辩。

学生通过毕业综合实训，达到以下要求：1.巩固、深化和掌握所学知识。

2.能综合运用理论知识和规范资料等进行设计，提高分析和解决实际问题的能力。

3.提高专业能力和实践技能及独立工作能力等。

二、施工图设计任务书(一)、设计目的：1.巩固建筑、结构制图标准，强化绘图、读图能力2.熟悉房屋建筑、结构设计的一般程序，3.掌握施工图的绘制和表达方法4.学会运用有关设计规范及建筑、结构图集5.掌握常用钢筋混凝土构件的设计，掌握建筑、结构常用构造(二)、设计内容要求：A．1．建筑条件面积2500m2以下的混合结构建筑(提供建筑施工图及工程地质勘察报告)2．结构设计要求1)确定结构设计方案，完成结构构件布置2)进行荷载、内力计算。

布置一层预应力多孔板，如有部分采用现浇板，则计算该层现浇板，梁。

布置屋顶结构平面，并计算该层现浇板，梁及其它构件。

计算楼梯，雨篷等构件的内力。

3)基础设计3．成果1)结构设计计算书2)图纸：结构设计说明、基础平面图、基础详图、某一层结构平面布置图(含现浇板配筋)及该层结构大样。

屋顶结构平面布置图(含现浇板配筋)及该层结构大样。

楼梯结构图。

绘制圈梁、构造柱详图(节点部位)。

B．1．建筑条件面积2500m2以下的框架结构建筑(提供建筑施工图、部分结构施工图及工程地质勘察报告)2．结构设计要求1)在教师指导下比较结构设计方案。

2)进行荷载、内力、配筋计算。

某一层结构平面布置及该层现浇板，次梁的内力、配筋计算。

某一榀框架的荷载计算，了解内力、配筋计算过程。

3)根据平法结构施工图及有关构造要求，绘制一榀框架的结构施工图。

《房屋建筑学》认识实习指导书一、实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料、房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节。

其目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。

具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。

4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

二、组织领导本次实习成立实习领导小组，指导老师任组长，班长任付组长，其它班干部任实习领导小组成员。

领导小组组长及成员要关心同学的思想及生活，副组长负责每次出发前的准备工作，负责实习期间的日常事务，切实负责同学的安全，并及时向组长汇报实习情况及发生的问题。

全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥，严格遵守《实习纪律》（附后）。

保证时间，统一行动、团结互助、圆满完成本次实习任务。

三、实习纪律：1、遵守国家政策法令，遵守公共秩序，维护社会公德。

2、服从安排，听从指挥，未经带队教师批准不得私自离队。

3、实习期间不准请事假，缺习超过2天者，实习成绩以零分计，不予补考。

4、爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。

保护公共及个人财产。

努力与实习单位及群众搞好关系。

5、注意安全。

要统一行动，听从指挥，不要随便进人工地现场或到危险的地方去，进人现场要佩戴安全帽，穿工作服，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。

以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。

房屋建筑学认识实习》指导书《房屋建筑学认识实习》指导书一、实习的性质和目的认识实习是房屋土木专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。

实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。

二、实习内容1、1、识读住宅建筑施工图（砖混结构）一套2、2、识读幼儿园建筑施工图（框架结构）一套基础部分1、建筑物的地基如果是天然地基，它的地基承载力是多少？2、建筑物的地基如果是人工地基，采用人工地基的原因？3、此建筑物采用哪种地基处理方法？为什么采用这种方法？4、此建筑物采用的是哪种基础形式？为什么采用这种形式？5、如果是开挖基槽的，基槽宽度是如何确定的？与基础底宽是否相同？6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的？7、怎样计算基础的埋深？8、基槽（坑）是否放坡?放坡值多大？是否做土壁支撑？9、基槽开挖对周围建筑物是否有影响？如有，是如何处理的？10、基础混凝土的标号是多少？基础钢筋直径是多少？用量多少？各钢筋有什么作用？11、建筑物是否设地下室？地下室的用途是什么？地下室通向首层的楼梯形式是什么？设几个楼梯？12、地下室的采光是如何处理的？是否有自然采光？13、地下室的防潮是如何处理的？叙述具体构造做法。

14、地下室是否需作防水处理？如何防水？防水的构造做法。

15、此建筑物基础工程部分遇到了哪些特殊问题？是如何处理的？16、基础工程部分是否采用新的施工方法和技术？墙体部分1、建筑物的结构型式？2、辨析哪些是承重墙？采用的哪种承重方案？3、墙体是采用何种砌筑材料？墙体厚度有几种？4、砖墙砖的标号是多少？采用什么砌筑砂浆？标号是多少？5、砖墙采用哪种组砌方式？砌筑高度是怎样控制的/6、是否设构造柱？在何处设？构造柱处墙体是如何砌筑的？是否留马牙槎？7、墙长度与砖模数不符是如何处理的？8、建筑物勒脚的构造做法。

《房屋建筑学》认识实习指导书《房屋建筑学》认识实习指导书一,实习目的及任务本次认识实习是学生在已学习建筑制图和建筑材料,房屋建筑学专业知识过程中的一次实践教学环节.其目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使学生对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强学生学习本专业的兴趣.具体目的及任务是:1,通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化,建筑知识以及建筑施工,建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性.2,通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力.3,通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础.4,通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用.5,通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础.二,组织领导本次实习成立实习领导小组,指导老师任组长,班长任付组长,其它班干部任实习领导小组成员.领导小组组长及成员要关心同学的思想及生活,副组长负责每次出发前的准备工作,负责实习期间的日常事务,切实负责同学的安全,并及时向组长汇报实习情况及发生的问题.全班同学必须听从组长及副组长的安排指挥,严格遵守《实习纪律》(附后).保证时间,统一行动,团结互助,圆满完成本次实习任务.三,实习纪律:1,遵守国家政策法令,遵守公共秩序,维护社会公德.2,服从安排,听从指挥,未经带队教师批准不得私自离队.3,实习期间不准请事假,缺习超过2天者,实习成绩以零分计,不予补考.4,爱护实习单位及场地的一草一木,不得践踏和损坏.保护公共及个人财产.努力与实习单位及群众搞好关系.5,注意安全.要统一行动,听从指挥,不要随便进人工地现场或到危险的地方去,进人现场要佩戴安全帽,穿工作服,同学之间,师生之间要相互关心,互相帮助.以上纪律要求同学严格遵守,违纪者将给以严肃处理,造成不良后果者,一切责任由当事者本人负责.四,实习内容及要求(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1,根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2,参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局,空间造型和立面处理方法.3,分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容1,了解该建筑物的结构形式,构造特点,建筑作法,承重方式,施工方式,抗震等级等;2,了解该建筑物的地基及基础类型,构造形式及施工方法;3,了解该建筑物的墙体类型,结构布置,细部构造及施工特点;4,了解该建筑物板,梁,柱等的类型,配筋方式及其与墙,梁的连接构造,了解楼地面,屋面构造及顶蓬构造特点;5,了解该建筑的楼梯,阳台等的详细构造;6,了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1,了解水泥,砖,砂子,石子,钢筋等主要材料的规格,标号,特性及使用要求;2,了解混凝土,砂浆的配合比,标号,生产工艺所用设备以及养护要求;3,了解各种钢筋加工情况;4,了解有关装饰材料的情况.(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1,了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2,砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3,建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4,土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5,装修工程的施工过程,施工特点及方法;五,实习计划与时间安排序号实习内容实习天数。

建筑工程专业顶岗实习指导书一、实习目的与要求生产实习是建筑工程专业教学计划中的重要组成部分。

它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。

生产实习学生是以技术人员助手的身份参加建筑工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》、《地基与基础》、《建筑工程施工》和《工程造价》等专业课程；在实习中应深入建筑工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

其主要要求为：、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。

丰富和扩大学生的专业知识领域。

、通过生产实习，使学生对典型建筑工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。

了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

学习建筑工程施工质量管理的基本方法；对建筑工程施工质量的过程控制有所了解。

了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

二、实习内容、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的项）；①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。

当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。

建筑工程专业毕业实习任务及指导书一、实习目的与任务实习目的：毕业实习是教学计划中的重要实践性教学环节，是毕业设计阶段前的一次以了解建筑工程设计的重要过程。

通过毕业实习了解工业与民用建筑、结构设计的一般过程，针对学生本人的毕业设计或毕业论文题目熟悉和收集有关的设计或论文的资料，为完成毕业设计或毕业论文的作好准备。

实习任务：1、了解工业与民用建筑的基本设计程序和方法；2、收集毕业设计所必需的设计资料，如：某同类型工业与民用建筑方案、建筑和结构设计施工图，相应的施工组织设计书，必要的建筑法规、规范等；3、熟悉计算机辅助设计程序的操作，重点是结构计算部分。

二、实习时间及内容安排毕业实习时间为四周，一般安排在第八学期初期，分两阶段进行。

第一阶段：分散实习，时间为前3周，具体内容包括：（1）参观设计院，了解设计院的专业分工与相互协调（2）收集有关的毕业设计的资料，如：建筑设计资料集、各种规范及有关的专业教材等。

（3）收集毕业设计课题同类型的建筑和结构方案3-5个，并作出综述。

（4）参观和实地考察毕业设计课题同类型建筑物2-3个，并调查用户的意见，写出调查报告。

（5）学习计算机辅助设计软件，掌握1-2绘图和结构计算程序。

这个阶段的实习是在各组毕业设计指导老师指导下进行，在征得指导老师的同意前提下，学生可以到用人单位等实习。

第二阶段：集中实习，时间为第4周，主要内容是听专题讲座。

三、实习的内容：1、设计院实习（1）参观设计院，了解设计院的专业分工和相互关系；（2）参观设计院计算机室，了解计算机辅助设计的情况；（3）请设计人员介绍有关设计过程和基本程序及设计中应注意的问题。

2、资料收集实习（1）熟悉毕业设计资料内容，到图书馆、施工现场收集或自购部分设计资料；（2）复习所学的有关专业课程内容。

3、上机操作实习（1）学习计算机辅助设计软件应用的技术条件；（2）熟悉软件的操作；（3）利用软件计算一个简单的例题。

四、实习的基本要求；通过本次实习使学生了解毕业设计的全过程，掌握设计资料的收集方法和应用设计资料的能力，掌握一种结构设计软件的应用并能利用设计软件进行施工图设计，为今后从事设计工作打下良好的基础。

实习报告学院年级、专业学生姓名学号指导教师实习名称建筑及城市认识实习实习地点实习时间：年月日至年月日建筑学院目录一、实习指导计划书二、安全承诺书三、考察清单四、实习日记五、实习报告六、实习成绩评定表建筑学《建筑及城市认识实习》指导计划书一、实习目的建筑与城市认识实习是建筑设计专业教学计划中重要的教学环节之一，通过实习巩固和深化所学的理论知识及为后继学习积累感性认识。

通过参观学习，扩大学生知识面和理论联系实际的能力，培养学生设计调研与综合分析的能力，切实提高学生分析问题和解决问题的能力，了解建筑设计专业在国民经济中的地位及作用，并通过参观世博会开拓学生专业视野，增强学生对现代建筑的切身感受和理解。

二、教学目标1.了解基本的建筑知识和理论，在建筑形象上形成具体概念。

2.认识建筑群体的空间组合关系，建筑单体的环境特征。

3.从建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会等方面认识建筑。

4.认识建筑的基本构成要素，建筑空间，建筑与环境的相互关系。

三、实习方法本次建筑认识实习重在多看、多想，注重发现、积极思考。

大到城市与建筑之间的关系，区域特点、现状对于建筑的要求，场地对建筑的影响，建筑在某一特定环境中所扮演的角色，建筑的气质、性格特征；其次，才是建筑的体量、功能分部布、交通流线、空间序列、建筑材料、细部节点等。

这些都等待着我们来发现并思考。

作为一个学生，走马观花的效果不会太大，看多了还会眼花，过后也容易忘记。

尽管如此，老师还是鼓励学生多看，因为至少培养了你左顾右盼的职业习惯。

我认为，速写是最好的方法，这样记录下来的建筑给你的影响最深刻，更容易发现它的优缺点，但太花时间了。

摄影是个不错的办法，确保能把对象从各个角度记录下来，但缺点是容易产生只顾拍照，忽略了观察的感受和认识。

我的经验是先对建筑进行仔细观察，再照相（别一个劲地拍），回来后选择一些放大的照片来临摹或描绘。

然后，用图和简练的文字来描述你对建筑的观察和认识。

14届建筑工程技术专业毕业生顶岗实习方案建筑工程系建筑工程教研室二0一三年十一月十六日湖北水利水电职业技术学院建筑工程系14届建筑工程技术专业毕业顶岗实习方案一、顶岗实习的目的毕业顶岗实习（第三期顶岗实习）是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。

通过这个阶段的锻炼，能培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求，为早日找到一份好工作打下一个坚实的基础。

二、顶岗实习的目标(一)知识目标掌握一般建筑工程的主要工种的施工工艺和技术及方法；施工组织设计的编制；建筑工程的预决算；工程施工现场的质量控制、进度控制、成本控制等方面的专业知识。

(二)能力目标能够应用所学的专业知识和技能，具备一般建筑工程主要工种的施工工艺、技术及方法，施工组织设计的编制，建筑工程的预决算，工程施工现场的质量控制、进度控制和成本控制能力；并具有与建设单位、设计单位、施工单位、监理单位等有效沟通的能力；能及时处理与化解施工中出现的质量、技术与管理方面的问题。

通过实习达到施工员、质检员、安全员、预算员、检测实验员、监理员等工作的能力。

具体能力目标：（1）识读建筑工程图能力；（2）基本建筑构件验算及一般设计能力;(3)建筑施工技术能力;（4）建筑施工组织能力；（5）工程质量、进度、成本控制能力；（6）安全施工管理能力；（7）施工质量检验能力；（8）技术资料管理能力；（9）建筑施工测量能力；(10)计算机应用能力;(10)主要工种操作能力。

(三)德育目标培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。

具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

三、顶岗实习的基本程序1、参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划学完全部课程并考核合格后才能安排顶岗实习。

顶岗实习的岗位必须是施工一线的专业技术岗位，不能跨专业毕业实践。

建筑学专业《毕业实习》成果要求
一．实习成果组成：
1．毕业设计调研报告（A4,纸质，可以打印，要有封面）
2．毕业设计开题报告（A4,纸质，可以打印，要有封面）
（Tips：课题分组名单、调研报告和开题报告最终以课题选题组为单位收齐后每个课题大组统一装于一个档案袋内，档案袋封面填写好专业、年级、内容等信息。

）
二．毕业设计调研报告要求：
1．内容：记述毕业设计考察及参观感悟，总结，将参观和现场踏勘的照片穿插于报告中对于毕业设计的思考等。

三．毕业设计开题报告要求：
1．数量：开题报告毕业设计小组（2人一组）一篇，每篇不少于5000字。

2．格式：统一规定附件格式，A4幅面，打印稿。

四．附件：
封面格式：见附件1、2
附件1（宋体4空3格）
建筑学专业毕业实习
调研报告
（宋体4空4格）
设计题目：
班级：
学号：
姓名：
指导教师：(毕业设计指导老师)
时间：
（宋体4空3格）
建筑学院制
附件2（宋体4空3格）
建筑学专业毕业设计
开题报告
（宋体4空4格）
设计题目：
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
时间：
（宋体4空3格）
建筑学院制
重庆大学城市科技学院
毕业设计开题报告。

建筑学专业（五年制）毕业实习指导书学生姓名： ____________班级学号： ____________实习时间： ____________指导教师： ____________湖北文理学院建筑工程学院制年月日材料目录一、建筑学专业（五年制）毕业实习介绍信 (3)二、毕业实习课程指导书 (4)三、建筑学专业毕业实习考核办法 (7)四、学生实习单位鉴定表 (9)五、中期考核检查记录 (10)六、中期考核自检表 (11)七、实习周志 (12)八、毕业实习总结 (30)九、毕业实习回执 (35)建筑学专业（五年制）毕业实习介绍信____________：根据建筑学本科专业教学计划的安排，我系学生____________将于____年____月～____年____月期间在贵单位进行建筑设计实践能力的实习。

“建筑学毕业实习”是建筑学专业学生巩固大学前四年理论教学所学知识，强化理论于实践结合的必修实践环节。

通过本实习，学生应系统掌握建筑设计与创作的一般方法，进一步掌握建筑设计的基本内容、基本步骤和工作流程，以及建筑设计的相关规范的应用。

熟练掌握Autocad，Photoshop，Sketchup，AI，ID 等专业绘图软件的使用，提高计算机辅助绘图技能，重点掌握建筑学专业的业务范围及相关设计方法与工作程序。

这一实习对提高学生在生产实践中分析与解决问题的能力，提高其建筑设计的实践能力与建筑设计水平具有极其重要的意义。

按照《建筑学毕业实习指导书》的要求，恳请贵单位协助我们做好以下工作：1、请选择一名具有丰富实践经验、业务能力突出的专业人员指定为学生的实习指导教师，一般应为具有建筑师或同类专业中级以上职称的建筑设计或管理人员。

2、在指导老师的指导下，让该学生充分参与建筑设计创作的全过程，例如建筑初步设计、施工图设计、报批方案评审等环节，使其有充分机会学习处理协调建筑设计部门与业主之间、建筑设计单位与建设单位之间、建筑设计中设计人员与业主之间、建筑专业与其他专业之间、建筑设计业务中建筑师与业主之间的关系，并了解技术交底、技术变更及现场问题处理的方法与过程。