八年级思品答案

人教版八年级思想品德上册第1--10各课活动题答案第一课《爱在屋檐下》活动题答案一、我知我家活动一（教材第4—5页）联系所给的情景，说说并体会“家是什么”？答：学生自由回答。

例如：家是感情的避风港“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港。

”家是人生的安全岛“我想回家了”家是最安全的地方“我终于到家了”。

家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”。

……体会：说明家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的一代名词，是与感情关系密切的一个词语。

活动二（教材第6页）1、子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？答：一般不会。

家庭的状况会变化，父母的地位会不同，但是，我们与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的。

2、你如何理解与父母的亲情？答：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

所以我们应当尽自己最大的努力去维系与父母之间的亲情。

活动三（教材第7页）填写家庭树，知道自己与家人、亲戚的血缘关系。

提示：将自己的家人、亲戚的姓名填写在树上。

1、你现在的家庭属于什么类型？提示：家庭结构类型有核心家庭、主干家庭；单亲家庭、联合家庭。

根据自己实际家庭情况来选答一种。

2、你的家庭成员有什么值得称道的地方？提示：主要是写符合社会道德规范和价值观念的长处。

如团结、勤奋、经商等等。

3、在你的家庭中，有什么好的家风和传统？提示：如勤俭、勤学向上、乐善好施等等。

二、我爱我家活动一（教材第8页）1、回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。

提示：通过讲自己的故事，体会自己与父母亲密无间的深厚感情。

2、在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？提示：讲自己家庭中印象最深的事，体会父母的爱心、辛劳和苦衷。

活动二（教材第8—9页）1、在你家，下列事情通常由谁来做？提示：根据家庭情况如实填写，并体会父母在家庭中承担着最主要的责任，了解父母对家庭的贡献。

2024八年级思想品德教案上册人教版答案【教学目标】1.让学生理解个人与集体的关系，认识到团结合作的重要性。

2.培养学生关爱集体的情感，提高团结协作的能力。

3.引导学生树立正确的价值观，增强集体荣誉感。

【教学重点】1.个人与集体的关系2.团结合作的重要性3.集体荣誉感的培养【教学难点】1.如何在集体中发挥个人优势2.如何处理个人与集体的矛盾【教学过程】一、导入新课1.教师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，为新课做好铺垫。

问题：请大家谈谈你们对集体的认识。

二、新课内容1.第一课时：个人与集体的关系（1）教师通过案例讲解个人与集体的关系，引导学生认识到集体对个人的重要性。

案例：一个班级在比赛中取得了好成绩，这是集体的力量，也是每个成员共同努力的结果。

（2）学生讨论：如何在集体中发挥个人优势，为集体的发展做贡献。

2.第二课时：团结合作的重要性（1）教师通过案例讲解团结合作的重要性，引导学生认识到团结协作的力量。

案例：一个团队在完成项目时，成员之间相互支持、相互帮助，最终取得了成功。

（2）学生讨论：如何在生活中实践团结合作，提高团队凝聚力。

3.第三课时：集体荣誉感的培养（1）教师通过案例讲解集体荣誉感的培养，引导学生认识到集体荣誉感的重要性。

案例：一个班级在比赛中取得了好成绩，同学们为班级感到自豪，这种自豪感就是集体荣誉感。

（2）学生讨论：如何在生活中培养集体荣誉感，为集体争光。

三、课堂小结1.教师引导学生回顾本节课的内容，巩固所学知识。

2.学生分享自己在课堂上的收获。

四、课后作业1.结合本节课内容，写一篇关于个人与集体关系的感悟。

2.观察身边的一个集体，分析其团结协作的情况，提出改进意见。

五、教学反思2.学生反馈本节课的学习感受，提出意见和建议。

通过本节课的教学，教师和学生共同探讨了个人与集体的关系，团结合作的重要性以及集体荣誉感的培养。

学生们在课堂上积极参与讨论，对集体有了更深刻的认识。

在今后的教学中，教师要继续关注学生的成长，引导他们树立正确的价值观，为集体的发展贡献力量。

八年级思想品德参考答案一、单选题（共18小题，每小题2分，合计36分）1．C 2．D 3．B 4．D 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B10．B 11．B 12．D 13．A 14．A 15．B 16．A 17．B 18．C二、不定项选择（每题3分，合计21分）19．ABCD 20．ABCD 21．ABC 22．BC 23．ABD 24．ABC 25．ABD三、简答题（共5小题38分）26．13.（1）标语：倾听唠叨，理解父母；或学会倾听，享受美好等（言之有理即可，2分）（2）我会认为父母的唠叨有道理。

这些唠叨寄托了父母对自己孩子在新的学习阶段的美好期望，背后是父母对子女深深的关爱；“废话”中有宝贝,唠叨里有关爱,你若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。

（4分,其他答案言之成理者亦可）（3）①我会告诉这些同学不善于倾听的危害；②我会用身边的例子告诉这些同学学会倾听的益处；③我还会教他们一些学会倾听的技巧。

（一方面2分，共4分,其他答案只要言之成理者亦可）27．随着青春期的到来,青少年的生理和心理发生了一系列的变化.开始关注异性,渴望接触﹑了解异性,可能对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的.（3分）他们应该理智地对待感情,把相互之间的爱慕之心放在心底,相互勉励,不精力放在学习上.（3分）28．（1）所有优秀的品质都可得分，两点即可（2分）（2）①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务③父母为我们付出了很多，应当得到爱的回报（3分，其它符合题意，言之有理也可得分）（3）①赞赏父母，赞赏中增进亲情②认真聆听，聆听中获得教益③帮助父母，用行动感动亲人④在家庭交往中，不与父母太计较（3分，其它符合题意，言之有理也可得分）29．（1）自立自强、乐观坚强、心中有他人、关爱老人、善解人意、孝敬长辈；等。

（回答2点即可，4分）（2）①努力学习科学文化知识，掌握专业技能；②树立崇高远大的理想，以道德模范为榜样，立志报效祖国；③发扬艰苦奋斗精神，增强创新和实践能力；④增强社会责任感，积极承担自己的责任；⑤以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标等。

八年级思想品德参考答案
17.(1)坚强的意志（3分）坚强的意志能充分激发人的潜能;坚强的意志是行动的强大推动力;坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

（6分）
(2)我们应该磨砺坚强的意志；孝敬父母长辈；学会自立自强；乐于助人；保持乐观心态；勤奋刻苦学习等。

（一点2分，写出其中的三点即可得全8分，其他言之有理即可得分）
18．（1）①代沟②逆反心理③自我意识、独立意识增强④沟通（8分）
（2）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理，给予我们最伟大最无私的爱，我们要孝敬父母。

（3分）孝敬父母是中化民族的传统美德，是为人的基本要求，是基本的道德规范。

（3分）孝敬父母是法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。

（3分）
19．(1)召开主题班会，举行演讲比赛；出黑板报等。

（6分）
(2)五月的第二个星期日是母亲节;六月的第三个星期日是父亲节。

(4分)
(3)①要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

②要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，
③主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担等。

④不向父母提过分的要求等。

(8分)
八年级思想品德第1页（共4页）。

八上思品参考答案第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家l.C 2.D 3.A 4. (1)父亲要努力支撑起这个家，又不想让儿女们为他扒心，故他以另一种方式表达对儿女的爱。

父爱如山。

(2)因为了女与父母之间的亲情关系是不可选择的、无法改变的，它不会因为家境状况、父母的地位甚至父母缺陷而改变，故我们不能抱怨，而应感恩。

(3)略5.例：家是一望无际的大海，我是海里的一滴水，家人的亲情紧紧包围着我。

我爱我家l.C 2.D 3.B 4.亲情和家的温暖。

难报三春晖l.C 2.D 3.C 4. (1)母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心这会影响儿子繁忙的事务, 故她先替儿了写好。

(2)如：是父母，教我们认识了人生第一个字；是父母，教会了我们人生的第一首歌。

5. (1)反映了儿子“孝敬”父母言行不一，没有付诸实际行动。

(2)不赞同，因为孝敬父母不能只停体现在口头上，更要体现在日常生活中的一件件小事上。

6.略第二课我与父母教朋友严也是一种爱l.D 2.D 3. (1)父母是爱“我”的，只是表达的方式不一样，需要“我”来细细体会。

(2) 一方面，望了成龙是父母共同的心愿，故他们对了女的要求很严格，甚至在了女看来近乎苛刻。

另一方面，进入青春期的子女有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待他们。

于是就产生了爱的冲突。

4.如：关心、关怀、谅解、支持、耐心、沟通、尊重、接纳、包容、保护、鼓励、赞赏、责任、信任等。

两代人的对话l.B 2.D 3.A 4. (1)略(2)如帮助父母做家务、照顾祖父母等等。

(3)如先倾听，再倾诉，即使有理也要委婉地说等等。

5.略第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学・朋友l.X 2.X 3.A 4.C 5.对朋友要宽容、大度。

与朋友交往，矛盾要能尽快化解、忘记；恩惠要牢记于心，做到宽以待人，严以律己。

6.①敞开心扉，真诚的与同学交流。

八年级思想品德参考答案一、单项选择题（请将每小题正确答案的字母填入相应的表格里，每小题2分，1、（1）反映了初中生与乐于也不善于与父母沟通。

（2）①进入青春期，我们开始朦胧地意识到自己正在变成“大人”②人们对自己的言行和内心世界表现出来越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。

因此与父母产了矛盾和代沟。

（3）①聊天②写信③给父母提意见和建议④正确对待父母的“唠叨”等2、李强的说法是正确的。

而李明达的说法是错误的。

（2分）他们两人在音乐课上违反了课堂纪律，受到老师的批评是应该的。

（1分）而对于老师的批评，他们两个人所采取的态度却截然不同，这是由于他们两人对老师的批评的态度不同而造成的。

（2分）我们作为学生，要正确对待老师的表扬与批评，才能建立起良好的师生关系。

对待老师正确的批评，我们应该像李强一样，虚心地接受，并改正过来，而不能像李明达一样，不但不接受，还要顶撞老师，这是不允许的。

（4分）3、(1)抱着真诚的态度与同学、老师交往，一定会获得友谊，敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定向她走来。

(2)委婉地拒绝；因为异性同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往。

如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。

因此，我们在与异性同学交往时。

(3)要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

4、答：（1）从众现象具有积极作用和消极作用，我们必须辩证地看待和分析从众现象，提高抵御不良影响的能力，绝不盲目从众。

（言之有理即可）（5分）（2）学习明星们的才艺；学习他们关爱他人和社会的品德；学习他们成功背后的刻苦精神。

（4分）三、实践探究题（14分）1．不对。

因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而小青对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理。

这不利于他们之间友情的发展。

2．小青应该学会对朋友平等尊重、真诚，友爱互助，这样才能赢得朋友的信任，因而小青应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青，那么他们之间的友情才会维系长久。

八年级思想品德单元评估题参考答案（一）一、选择题（每小题3分，共60分）1—5：B D B A A 6—10：D C D A C 11—15：B C D C D 16—20：D B D B A二、非选择题21、（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，父母应该得到爱的回报。

（2）我们要感受到父母对自己深切的爱，并且要学会感恩父母，将来用自己的努力回报父母。

22、（8分）（1）略（2分） （2）略（2分） （3）如：父爱如山，深沉严格，虽言辞严厉，却难以掩盖住对子女深深的爱。

母爱如水，绵绵不绝，无私无怨，为了儿女的健康成长，能够献出自己的一切。

（4分） 23、（6分，每小题2分）（1）安慰、关心、体贴、照料父母，使他们早日康复。

（2）向父母学习，在孝顺父母的同时，孝顺爷爷、奶奶。

（3）立即帮助父母做家务。

24、（14分）（1）家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人也是我们的第一位老师。

正是有了家，我们才能享受家庭的亲情和温暖。

（4分）（2）略（2分）（3）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在心中。

②父母为我们作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊重。

③孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务和法律义务。

（4分） （4）如：秋天天气凉了，妈妈为我换下凉席，换上床单；早晨，妈妈为我冲了一杯热牛奶等。

（2分） （5）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等等。

（2分） 25、（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；父母为我们付出很多，父母对子女的爱是天底下最无私的。

（2）父母为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬；孝敬父母要落实到行为中，要从小事做起；要做到爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。

八年级思品第一学期练习册答案第一课公共生活注重规范一、填空题 1. 政治；文化 2. 法律 3. 内心信念；人与社会4. 助人为乐；爱护公物5. 强制力6. 国家立法7. 扰乱公共秩序二、选择题1. AB， 2. ABC， 3.ABC， 4. C， 5.B ， 6. C三、简答题 1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础，也是维系社会生活的纽带。

公共秩序关系到人们的生活质量，关系到社会的文明程度，关系到公众的切身利益。

2. 爱护公物；乐于助人；尊老爱幼；孝顺父母；拾金不昧……3. 《中华人民共和国刑法》，制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。

《中华人民共和国治安管理处罚法》，制裁扰乱公共秩序的违法行为。

4. （1）扰乱公共秩序的违法行为（2）扰乱公共秩序，影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。

（3）行政拘留；《治安管理处罚法》四、辨一辨1. （1）不同意（2）维护社会公共秩序，既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约。

法律是维护公共秩序的重要手段。

法律是维护公共生活的重要准则，为了维护社会公共秩序，国家制定了众多法律，其中，主要的是《刑法》和《治安管理处罚法》。

在社会生活中，我们要自觉遵守道德规范和法律规范，努力维护社会的公共秩序，做一个具有良好社会公德的、遵纪守法的好公民。

2.（1）这种看法是错误的。

（2）韩某的做法违反了《治安管理处罚法》，是扰乱公共秩序的行为。

个人爱好不是无条件的，不受任何约束的。

尊重一些个人的爱好，不能牺牲社会或者他人的利益。

韩某的做法会引起众人围观，造成公共秩序混乱，甚至会吸引他人争相效仿，从而严重影响公共秩序和金茂大厦的营业秩序。

因此，韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。

第二课生存环境呼吁保护一、填空1.人文2.中国环境保护徽章；地球；地球3.自然资源数量是有限的；自然环境容量是有限的4.物质的、非物质5.历史积淀；历史和文化6.法律规范7.《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国文物保护法》二、选择 1.ABC ， 2.AC ，3.A， 4. A ，5. C三、简答题1.（1）人类的生存与发展离不开自然环境：人类是在自然长期发展过程中产生的；人们的生存活动依赖于自然环境，大自然是我们的生命之源；人类的发展离不开自然界，受自然环境的制约。

八年级思品上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 尊重、包容、理解、互助2. 我国宪法规定，公民享有广泛的权利和自由，以下哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 拥有枪支权3. 下列哪种行为是维护民族团结的体现？A. 尊重各民族的风俗习惯B. 歧视少数民族C. 破坏民族团结的标语D. 侵犯少数民族的宗教信仰4. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权。

以下哪项不属于未成年人的权利？A. 受教育权B. 劳动权C. 荣誉权D. 婚姻自主权5. 下列哪种行为是遵守网络规则的表现？A. 在网络上散布谣言B. 恶意攻击他人C. 遵守网络道德，文明上网D. 泄露他人隐私二、判断题（每题1分，共5分）1. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（）2. 未成年人的智力成果权不受法律保护。

（）3. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

（）4. 诚信是社会主义核心价值观的基本内容之一。

（）5. 公民的权利和义务是相互独立的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

2. 我国未成年人保护法规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权。

3. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。

4. 诚信是社会主义核心价值观的基本内容之一，是公民道德建设的重点。

5. 公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述法律的作用。

2. 简述公民的基本权利。

3. 简述维护民族团结的重要性。

4. 简述未成年人保护法的主要内容。

八年级思想品德单元测试题参考答案思品八年级下第五单元答案一选择题1-5 BABDD 6-10 DCB C B 11-15CBADC 16-20BCABD二，非选择题21、①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

②团结就是力量，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

22 （1）(1)①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

(2分)②在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

(6分)(2) ①要自觉维护集体的荣誉和利益②要以创造性的劳动和优异成绩为集体添光彩③当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益④维护国家的荣誉和利益是维护集体如何利益的最高表现。

23、（1）在社会生活中我们要学会分享。

分享并不意味着失去，可以使自己体验到更多的幸福，感受到更多的欢乐，收获新的知识和经验，从而使自己的人生变得更加丰富多彩。

（2）在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功，独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。

（3）一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。

第六单元参考答案一．单项选择题21．（1）围绕未经直接改造的自然之美和经过加工的自然美作答即可。

（2）围绕观赏美的距离角度时间和发挥想象力作答即可。

（各举咱泰安一景点作答）22．（1）自然物种在减少;自然景观遭到人为破坏；环境状况不容乐观。

（2）威胁生态平衡；危害人类健康；制约着我国经济和社会的可持续发展。

23．（1）坚持保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展之路，落实科学发展观。