建国60周年献礼歌曲《国家》

爱国爱校德育主题班会教案内容2020通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

这里给大家分享一些关于爱国爱校德育主题班会，希望对大家有所帮助。

爱国爱校德育主题班会1一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。

懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。

增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。

3、树立正确的人生观、价值观和世界观。

并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。

小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。

”请谈谈:在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 小学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1.我爱我自己的国家。

2.我为自己是一个中国人自豪。

3.我认为中国人挺了不起的。

4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

5. 我会唱中华人民共和国国歌。

6.我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。

《国家》歌词的汉语词汇学解析与启示国庆六十周年焰火晚会上的压轴歌曲《国家》的歌词，从汉语言文化的视角阐释了“国家”一词的来历、构成和“国”与“家”之间的关系。

从汉语词汇学角度分析解读其歌词，对当前的语言研究、语文教学、对外汉语教学、文艺创作、语言研究产业化有重大启迪意义。

标签：国家歌词汉语词汇学《国家》这首歌曲自2009年创作出以来，在中华大地、世界华人社区广泛传播流行，成为抒发爱国情感的当代红歌，又成为新中国国庆60周年焰火晚会的压轴歌曲。

这些殊荣让演唱者成龙、刘媛媛连同《国家》的总策划、词作者王平久极为兴奋。

当得知新中国国庆60周年焰火晚会导演组别出新意地将这首歌曲的演唱“舞台”设置在人民大会堂顶部时，歌词的作者王平久更是惊呼“史无前例”，感叹《国家》与人民大会堂“冥冥之中的缘分”。

歌曲具有强大的艺术影响力和感染力。

2009年2月28日，《国家》在人民大会堂举行发布会。

参加全国两会的部分代表、委员“首听”时给予了高度评价，称赞其语言艺术魅力。

“5·12”汶川大地震一周年时演唱者成龙、刘媛媛与北川中学师生“共唱”，又在“新中国的摇篮”西柏坡“传唱”，到部队军营、居民社区演唱，还被成龙及其弟子在美国洛杉矶中国城一字一句地“教唱”。

听过此歌曲的人无不认为它震撼人心。

为2009年新中国六十华诞献歌，又“登顶”人民大会堂，这让词作者叹称“没想到”[1]。

伟大的时代激发了歌词创作者的豪情与灵感，歌词的创作与重大的社会历史背景分不开。

在北京奥运会圆满落幕后，时任奥组委文化活动部处长的王平久，思绪奔涌，感慨万千。

北京奥运会期间，词作者深切感受到国家形象、国家光荣、国家影响，豪情与灵感促使词作者把自己的感受、感慨、感激、感悟打造成一首歌，向国庆60周年献礼。

他无数次凝望“国家”两个字，基于对中华文化的深切感知，那汉字意象竟从词语形体中呼之欲出：“一玉口中国，一瓦顶成家”；“家是最小国，国是千万家”；“有了强的国，才有富的家” (1)创作与演唱完美契合，天衣无缝。

爱国爱校德育主题班会教案内容2020爱国爱校德育主题班会1活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：汇报、表演、竞赛。

活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：一、班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。

国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。

无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。

热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。

今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

看……同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。

这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。

每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。

接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。

男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

合作，演唱为建党九十周年而创作的主旋律歌曲《民生》。

《民生》可以说是《国家》的姐妹篇，主创团队延续了2009年歌曲《国家》的阵容，词曲创作者依旧是黄金组合王平久和金培达。

“与《国家》不同的是，《国家》讲的是很大的概念，唱出我们对国家的骄傲和自豪，而《民生》是讲党和政府对人民的承诺。

”刘媛媛说，“《民生》最特别的地方在于，它从最小的地方讲起，歌词第一句是：一个梦，从冬到夏，让人民做主当家……然后慢慢升华到一个很宏大的主题。

”《民生》中不仅有浓浓的人情味：“贴近身边倾听心里话，家事国事一起聊聊吧”；更有很强的时代气息，正如歌中所唱的“人民在哪，力量在哪”。

刘媛媛说，拿到这首歌的时候，就有一种强烈的冲动想去唱，“我想，一定要把这首歌唱好，唱给更多的人听，希望他们听到以后也有这种冲动，和我一起唱。

”唱这首歌的时候，刘媛媛希望通过一种娓娓道来的方式来传递内心的情感。

在唱法上也不同于《国家》的“美通”，进一步减少了美声感，让自己的嗓音呈现“最自然的状态”，用更为流行化的唱腔，营造一种自然、亲切、心贴心的感觉。

《民生》自推出后同样“火爆”，在官方M V还没出炉之时，民间已有动漫版、老年版等十几种网友自制M V在网络中流传，占据国内各大视频网站头条，被称为“最好听的主旋律”。

《国家》与《民生》的流行改变了以往主旋律歌曲只在大型晚会和庆典上才会出现的尴尬，让红歌真的“红”起来了。

刘媛媛说，精神，给大家传递信心和力量。

”“红旗歌手”最初歌比人红1999年，在天安门广场的国庆50年庆典，刘媛媛第一位出场演唱。

那时候的她，刚刚毕业，是名副其实的歌坛新秀。

能让她拥有这样难得演出机会的，是《五星红旗》。

《五星红旗》是著名作曲家刘青为庆祝新中国诞生50周年而创作的。

刘青认为这支歌是他为国庆创作的心血之作，唱这首歌的人应该有美声基础，音域宽、有爆发力，还要有民族韵味，同时，还须具备通俗歌手的亲切感。

可是，之前确定的歌手却因为一系列原因迟迟不能来试唱，刘青突然想到之前曾经合作过一首《祝你好运》的刘媛媛，就让她责任编辑 张惠清。

关于组织开展“庆祝新中国建国60周年爱国歌曲大家唱”活动的通知各班级：根据中共中央宣传部、中央文明办、教育部等十部门《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》及教育部办公厅关于认真做好爱国歌曲大家唱——教育系统“祖国万岁”歌咏活动的补充通知的有关精神，为展示新中国建国以来特别是改革开放以来取得的巨大成就，以合唱爱国歌曲的形式表达全国人民对新中国和新生活的无限热爱，展示中华儿女新时期昂扬向上的精神风貌，使歌咏活动覆盖到全国每一所学校和每一个班级，真正做到校校有活动，班班有歌声，人人唱好歌，师生共参与。

现决定在全校范围内以班级为单位组织开展“庆祝新中国建国60周年爱国歌曲大家唱”活动。

具体通知如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，通过广泛开展歌咏活动，共享社会主义文化建设的优秀成果，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝新中国建国60周年营造良好的社会文化氛围。

二、活动安排1、活动时间：从6月8日开始，每周一、二、四（4：10-4：40），周三（3：15-3：45）2、选曲范围：作品选自中宣部、中央文明办等10部委推荐100首爱国歌曲。

国歌、军歌、团歌等在庄重场合的必唱歌曲，不列入推荐歌曲名单。

（具体名单另附）三、活动要求1、该项活动全校所有班级必须参加，请各班班主任高度重视，精心组织，班团干部积极配合，发动广大同学认真参与，确保活动高质量顺利进行。

2、学生科将定期检查，并将检查结果纳入班团活动考核项目。

四川建筑职业技术学院成都校区学生科校团总支二〇〇九年六月附：１００首推荐的爱国歌曲名单如下：１、《十送红军》２、《红军战士想念毛泽东》３、《红星歌》４、《映山红》５、《情深谊长》６、《过雪山草地》７、《五月的鲜花》８、《保卫黄河》９、《在太行山上》１０、《二月里来》１１、《游击队歌》１２、《延安颂》１３、《南泥湾》１４、《东方红》１５、《歌唱二小放牛郎》１６、《团结就是力量》１７、《谁不说俺家乡好》１８、《红梅赞》１９、《没有共产党就没有新中国》２０、《咱们工人有力量》２１、《革命人永远是年轻》２２、《歌唱祖国》２３、《草原上升起不落的太阳》２４、《我的祖国》２５、《英雄赞歌》２６、《毛主席的话儿记心上》２７、《远方的客人请你留下来》２８、《快乐的节日》２９、《我们的田野》３０、《让我们荡起双桨》３１、《人民军队忠于党》３２、《我爱祖国的蓝天》３３、《我们走在大路上》３４、《唱支山歌给党听》３５、《翻身农奴把歌唱》３６、《我为祖国献石油》３７、《边疆处处赛江南》３８、《工人阶级硬骨头》３９、《我爱北京天安门》４０、《北京颂歌》４１、《祖国颂》４２、《我爱这蓝色的海洋》４３、《太阳最红毛主席最亲》４４、《我为伟大祖国站岗》４５、《我爱五指山，我爱万泉河》４６、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》４７、《边疆泉水清又纯》４８、《我爱你，中国》４９、《我们的生活充满阳光》５０、《美丽的草原我的家》５１、《我们美丽的祖国》５２、《党啊，亲爱的妈妈》５３、《在希望的田野上》５４、《长江之歌》５５、《我爱你，塞北的雪》５６、《鼓浪屿之波》５７、《嘀哩嘀哩》５８、《少年，少年，祖国的春天》５９、《歌声与微笑》６０、《东方之珠》６１、《我的中国心》６２、《龙的传人》６３、《大海啊，故乡》６４、《祖国，慈祥的母亲》６５、《难忘今宵》６６、《小白杨》６７、《说句心里话》６８、《万里长城永不倒》６９、《少年壮志不言愁》７０、《共和国之恋》７１、《亚洲雄风》７２、《超越梦想》７３、《今天是你的生日》７４、《大中国》７５、《当兵的人》７６、《中国人》７７、《五星红旗》７８、《红旗飘飘》７９、《青藏高原》８０、《在中国大地上》８１、《我和我的祖国》８２、《春天的故事》８３、《走进新时代》８４、《祝福祖国》８５、《同一首歌》８６、《爱我中华》８７、《为了谁》８８、《好日子》８９、《最美还是我们新疆》９０、《七子之歌－－澳门》９１、《天路》９２、《祖国不会忘记》９３、《说中国》９４、《红船向未来》９５、《光明行》９６、《共和国选择了你》９７、《江山》９８、《旗帜颂》９９、《和谐家园》１００、《国家》。

歌颂祖国的经典歌曲•相关推荐歌颂祖国的经典歌曲爱国，是一面飘扬在世界各国上空永不退色的旗帜！我们热爱祖国，我们歌颂我们的祖国。

以下是小编带来的歌颂祖国的经典歌曲，希望对你有帮助。

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50一60年代红歌老歌50至60年代是中国历史上非常特殊的时期，也是中国音乐史上一个非常重要的阶段。

在这个时期，特别是在文化大革命期间，中国的音乐风格发生了很大的改变。

这个时期的音乐以红歌和老歌为主，这些歌曲无论是在歌词还是旋律上都充满了激情和感人力量。

下面将为大家介绍50一60年代的红歌和老歌。

红歌是文化大革命期间最具代表性的音乐类型之一。

这些歌曲以表达对毛主席和共产党的崇拜和赞美为主题，歌词中充满了革命热情和斗争精神。

其中，最经典的红歌之一是《义勇军进行曲》，这首歌曲以其强烈的节奏和慷慨激昂的歌词，激发了无数人的爱国情感和对革命的热情。

另外一首非常有名的红歌是《东方红》，这首歌以其昂扬的旋律和充满力量的歌词，鼓舞了整个国家的士气和对社会主义的信仰。

这些红歌不仅在当时非常受欢迎，而且至今仍然是中国音乐史上的经典之作。

除了红歌，50一60年代还流行着许多非常优秀的老歌。

这些歌曲大多数是表达对生活和爱情的思考和感慨，歌词描绘了时代背景和人们的情感，旋律优美动人。

其中一首非常著名的老歌是《北京欢迎你》，这首歌以其独特的节奏和叙事性的歌词，描述了北京的美景和人们对这座城市的热爱。

另外一首经典的老歌是《茉莉花》，这首歌以其柔和的音乐和婉转的歌词，深深触动了无数人的心灵。

这些老歌不仅在当时非常流行，而且至今仍然被人们广为传唱和喜爱。

红歌和老歌虽然在歌曲内容和风格上有所不同，但它们都是那个时代的缩影和表达。

在那个特殊的年代里，中国社会经历了剧变和动荡，人们的情感和思想也发生了巨大的变化。

红歌通过歌词和旋律充分表达了人们对革命和共产主义的热爱和追求，而老歌则更多地关注生活琐事和个人感情，让人们在困苦和压抑中找到一丝温暖和慰藉。

这些50一60年代的红歌和老歌不仅是中国音乐史上的经典之作，更是一段特殊历史时期的记忆。

它们记录了那个年代的社会情况和人们对时代变革的反应，反映了人们的心理变化和情感表达。

这些歌曲至今仍然是中国人民心中的经典之作，唱响了一代人的青春和回忆。