部编版小学三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》试题及答案
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三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活要点解析8.大家的朋友一、基础知识我会填1.在公共场所供大家使用的设施称为公共设施。
2.公共设施在小区、村庄、街头、公因为我们默默提供着都助。
3.公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
4.常见的公共设施有,分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器材、路灯、凉亭、公厕。
5.盗窃、损毁路面、井盖、照明等公共设施的,除五日以下拘留或者500元以下罚款。
6.损毁公共设施严重的处5日以上,10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。
7.盗窃、损毁路面、井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者500元以下罚款,出自(中华人民共和国治安管理处罚法》。
8.应该善待、爱护公共设施。
9.我们应该文明使用公共设施。
10.公用电话坏了,打112维修。
1.路上的窨井盖不见了,打110报警。
12.路灯坏了,向城市建设管理部门反映。
13.小区健身器械坏了,我小区物业管理公司维修。
二、火服金睛我会判1、公共设施是为了给我们的生活提供方便的,我们可以尽情使用他们,不用爱护他们。
(X)2.小明总拿石子投路边的路灯,已经打破好几个灯泡了。
(X)3.有人把各类小广告贴在公共汽车站牌上。
(X)4、坐在公园的长椅上左摇右晃,甚至站在上面又蹦又跳。
(X)5.有人偷走了窨井盖。
(X)6.盗商、损毁路面、井盖、照明等公共设施处五日以下拘留或者:500元以下罚款。
(√)7.严重损毁,公共设施的处五日以下拘留或者500元以下罚款。
(X)8.严重损毁公共设施的图五日以上,十日以下拘留,可以并处500元以下罚款,这一条例出自(中华人民共和国治安管理处罚法》。
(√)9.公用电话坏了,打110维修。
( X)10、路灯坏了向小区物业反映情况。
(X)三、眼花缴乱我会选1.公共设施不会出现在哪里(C)A.小区B.街头C家里2.下列哪一项是公共设施(C)A.学校里的黑板B.家里的电视机C.分类垃圾箱3.下列哪一项不是公共设施(A)A图书馆里的图书B交通信号灯三C.公园体息长椅4.下列哪一现象是爱护公共设施的表现(C)A.公共汽车站站牌上贴满了小广告B.有人在公固长椅上左右摇晃,站在上面又蹦又跳C.路灯坏了,向城市建设部门反映及时更换维修5.公用电话坏了,打什么电话维修(A)A.112B.110C.123156.路上的警井盖不见了,打哪个电话报警()A.112B.110C.1147.路灯坏了,向哪个部门反映( B )。
部编版小学道德与法治三年级下册单元检测试题第一单元我和我的同伴单元检测一、填空题。
(每空2分,共26分)1.我们每个人都有自己的___________,也有不完美的地方,我们可以不断地________自己,使自己变得更好。
2.同学之间有很多相同点,可又__________。
就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3用________的眼光看待他人,________他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
4我们小学生从小就不能__________,要做一个__________的好孩子。
5.有些同学会不由自主地说谎,因为他们__________、__________或__________。
6. 在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。
二、选择题。
(每题3分,共24分)1.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我()。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听C.不与他来往,因为我们性格不同2.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时()。
A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是()。
A.小花非常热爱学习B.小敏帮助小军提水浇花C.小明帮盲人爷爷过马路4.下列说法错误的是()。
A.小明和小军都是与众不同的B.小红不允许自己有缺点C.有不足不可怕,我们要努力改进自己5.下面说法正确的是()。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子6考试时小敏想让前面的小明传递答案,下面说法正确的是()。
A.抄别人答案是不诚实的表现B.小明应帮助小敏考个好成绩C.小明应该讲义气7.下列说法错误的是()。
A.面对别人的批评我应该认真反省B.别人不理解自己时也不能生气C.如果没人夸奖我,我就不努力8.在学校和同学相处,我们应该做到()。
三年级下册道德与法治第三单元我们的公共生活知识点梳理31.在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。
公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。
32.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它们。
如果有人不善待它们,损坏公共设施,会给人们造成不便。
33.公用电话坏了,打(112)维修;路上的窨井盖不见了,打(110)报警;路灯坏了,向城市(建设管理部门)反映;34.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
35.游戏中有规则,现实生活中也有规则。
每种规则都有它的(作用),(遵守规则)才能维护正常的生活秩序。
36.生活中处处有爱心。
我们得到过别人的关心或帮助,我们也应该(关心)或(帮助)别人。
37.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的(需要)。
行善,也需要(智慧)。
38.你是如何遵守班规的?请简单写几条。
答:①我每天按时到校,不退到也不早退。
②上课时我认真听讲,积极发言,做好笔记③)保持教室的环境卫生,不乱扔废纸,勤擦桌椅,勤洗手。
39.不同的场合有不同的规则,你发现了吗?你知道的规则有哪些?答:我知道的规则有交通规则、班级规则、比赛规则、游戏规则、娱乐场所规则、旅游规则、乘车规则。
40.针对班上的实际情况,试着制定个班规(班级卫生管理规定)吧。
答:一、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、杂物、饮料瓶。
二、不喝生水,不吃不清洁的食物,不吃霉变食物,不吃来历不明的食物,不边走边吃东西。
三、每天及时清扫教室和卫生区,每周进行一次卫生大扫除,擦洗黑板、门窗、桌椅,教室内物品存放有序,桌椅整齐,无灰尘。
四、不从楼上往下或从窗子往外抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
五、垃圾要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾池外或其它地方。
部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题及答案(全册)部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题第一单元《我和我的同伴》一、填空。
1、每个人都有自己的(),在镜子中、在活动中我们都能找到自己的()。
2、每个人都有丰富的(),在这个独特的()中存放着自己喜欢的()、美好的()、特别的感受,还有各种想法和()。
3、我们每个人都有自己的特点,也有()的地方。
要不断()自己,使自己变得更好。
4、同学之间有很多相同点,可又()。
5、我们喜欢和自己()的人交朋友,这是人之常情。
6、我们身边的人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的()。
7、用()的眼光看待他人,()他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
8、我们喜欢这充满()的世界,愿意和各种()的人交往,学会()不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更()。
9、()是中华民族的传统美德,是做人之本。
10、有时我们会不由自主说谎,也会因为()、()或虚荣好胜说谎。
11、我们的成长需要()来陪伴,我们应该成为一个()的人。
12、巧()不如拙()。
13、有同砚相伴的生活处处有(),同砚相伴不仅能一同(),还可以开展很多厚实多彩的()。
14、在校园生活中我们有时会因为种种原因冷落、()或者()了某些同学。
二、简答。
1、怎样才能交到更多的朋友?2、你有和“分歧”的同砚交往的好经历吗,分享一下??3、你能结合研究、玩耍、运动等说说自己的特点吗?4、你能找到哪些由于“分歧”给生活带来精彩的例子?5、你心中的诚实行动有哪些?6、你是否因为某种原因说过谎?说谎后心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?7、说一说你与同学们在一起的快乐往事?第二单元《我在这里长大》1、填空。
1、我们生活在这里,这里有我们成长的(),这里有我们的欢声笑语。
2、因为我很熟悉这里,以是对它()的地方了如指掌。
3、与邻人相处,我们应该(),()但是如果自己受到了伤害,也应该寻觅办法去()。
新部编版小学三年级道德与法治下册一课一练成长格言第三单元我们的公共生活第 9 课生活离不开规则不以规矩,不能成方圆。
——《孟子) 判断题1.游戏规则是我们自己制定的,可以不遵守。
( )2.规则是在学校遵守的,家里不用遵守。
( )3.谁定的规则谁遵守,与我无关。
( )4.红灯停,绿灯行。
( )5.只有做游戏时才用得着规则。
( )6.遵守规则,人人有责。
( )选择题1.按时到校上课,这是( )。
A.家庭生活规则B.学校规则C.社会生活规则2.行人走人行道,这是( )。
A.交通规则B.家庭生活规则C.学校规则3.下列说法正确的是( )A.游戏时,不需要讲规则B.游戏时,也需要规则C.在玩游戏时,谁厉害谁说了算4.下列选项中,在课间允许做的是( )。
A.在教室里大喊大叫B.与同学追逐打闹C.在校园里做游戏5.“童叟无欺,价格公道”是( )的规则A.家庭B.学校C.商业6.与人交往的规则是( )。
A.尔虞我诈B.诚实守信C.不哄抬物价连线题卫生规则是为了保证活动的安全课外活动规则是为了保持我们学校和教室的卫生课堂规则是为了保证放学路上的安全放学规则是为了保证学习的井然有序问答题1.家庭生活有哪些规则?2.在学校我们应该遵守哪些规则?3.在食堂打饭不排队,放学不排队会怎么样?4.玩游戏中,与小伙伴之间因为没有讲好游戏规则而发生小矛盾时,应该怎样解决?举例说明。
9.生活离不开规则判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B连线题卫生规则—是为了保持我们学校和教室的卫生课外活动规则——是为了保证活动的安全课堂规则——是为了保证学习的井然有序放学规则——是为了保证放学路上的安全问答题1.晚上所放音乐声音不要太大,物品摆放整齐等2.按时到校、不迟到、不早退,上下楼靠右行、楼道里不打闹不喧哗等。
3.在食堂打饭不排队,会在打饭的窗口造成拥挤,出现挤压、碰撞、洒饭等现象,场面会非常混乱。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》测试卷(满分:100分 时间:60分钟)一、填一填(每空1分,共21分)1.我们可以从 中, 中, 中找到自己的特点。
2.我们每个人都不完美,都有这样或那样的缺点,但我们不能 自己,要 自己的不完美,努力改正自己的不足。
3. 我想给自己领发一项 奖。
4. 学会 想一想,我们就能和“不同””的同学相处。
5.“人生不可能从 中开出灿烂的鲜花。
”[—德]海涅6.在集体生活中,要懂得 。
7.有时候,我们会因为恐惧、 或 而不由自主地说了谎话。
8.学会 、 他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
9.如果有一种神奇的魔法,我想让自己变成 ,因为 。
10.我们每个人都有自己的秘密,有自己 、 的内心世界。
11.我们每个人都有自己的特点,也有 的地方。
不断地 自己,才能让自己变得更好。
12.同学相伴的生活处处有 。
我们在一起学习还能开展许多 的活动。
二、选择题(每题2分,共16分) 1.下面同学谁做得对?( )A.小强在上学路上检到一支钢笔,自己留了起来。
B.小刚认为有错就改才是好孩子。
C 小华认为偶尔说一两次谎话没关系。
D.小明考试时偷看了别人的试卷。
2.人与人之间交往时,要( )。
A.心胸狭窄 B.斤斤计较C.宽容、体谅 D 误会不断3.方方和新同桌在课桌上画了道“三八线”,规定双方不能越线。
你认为( )。
A.应该擦掉,否则会影响同桌友情。
B.这样同桌之间才不会产生冲突。
C.不画线,对方总是多占地方。
4.芹芹不小心把你刚买的书弄脏了,你会( )。
A.很生气,让她买一本新的赔给你。
B.再也不让她看自己的书了。
C.原谅她,她不是故意的。
5.下面属于取得进步的同学是( )。
① ② ③ ④ A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 6.下列说法正确的是( )。
A.其他人都不如我。
B.我什么都不如别人。
道德与法治三年级下验收测试题
第三单元我们的公共生活
一、想一想,填一填
1.在小区、村庄、街头、公园......有许多为我们默默提供着帮助的“()”。
2.在公共场所供大家使用的设施,称为“()”。
它是为了方便大家的()而设置的。
3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等()的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
4.()中有规则,()中也是处处有规则。
5.守规则要()。
6.生活中处处有()。
我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。
7.曾经有一名叫()的解放军战士,他是一个充满爱心的人。
8.关心和帮助他人是一门(),需要我们不断地()。
9.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的()。
二、是与非,判一判
1.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。
()
2.明明和同桌比赛,用玩具枪射击路灯。
()
3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。
()
4.玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。
()
5.去食堂排队打饭,如果遇到好朋友是可以叫他插队到自己前面。
()
6.旅游景点到处是垃圾,我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。
()
7.十字路口没有车辆通过,即使是红灯我们也可以过马路。
()
8.在公园里,弟弟想和各种小动物雕像拍照留影,骑在小鹿雕像的背上真精神。
()
9.上下楼梯靠右行。
()
10.丽丽说做好事必须让老师知道,不然就白做了。
()
11.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。
()
12.帮助别人的同时更要尊重别人。
()
三、快乐连连看
如果公共设施受损,你会怎么做?
四、视野拓展营
1.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
2. 生活离不开规则,请你找一找。
学校生活中的规则有:
社会生活中的规则有:
3.学校开办“跳蚤市场”活动,把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或许要救助的人,你准备了哪些物品?
4.你认为在帮助他人时,还有那些要注意的呢?
5.说一说,你得到过别人什么关心或帮助?你当时有何感受呢?
五、展开想象 我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。
可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。
请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案
参考答案:
一、想一想,填一填
1.朋友
2.公共设施、生活
3.公共设施
4.游戏、生活
5.自觉
6.爱心
7.雷锋
8.学问、学习
9.需要
二、是与非,判一判
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√ 10.× 11.×12.√
三、快乐连连看
四、视野拓展营(开放性话题,答案不唯一)
1.答:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
2.答:
学校生活中的规则有:①上下楼梯靠右行。
②按时上学不迟到。
③走廊里不能大声喧哗。
④回答问题要举手。
社会生活中的规则有:①银行办理业务要排队。
②十字路口要看红绿灯走斑马线。
③公共场所不能随地吐痰。
④公共汽车上禁止吸烟。
3.答:阅读过的童话书,穿小的衣服,用不了的文具,小时候玩的玩具等。
4.答:①以平等的态度对待需要帮助的人。
②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。
④以友善热诚的态度帮助他们。
5.答:我有一次坐公交车忘带钱了,是一位老奶奶帮我付的票钱,我心里很感动,以后再遇到这种情况,我也会帮助别人的。
六、展开想象:(略)。