当前位置：文档之家 › 审计实务授课计划模板.doc

审计实务授课计划模板.doc

  • 格式：doc
  • 大小：467.02 KB
  • 文档页数：5

黑龙江职业学院教师学期授课计划
学年第学期制定时间年月日
课程课程课程
专业课课程
必修课
是否专业“双
审计实务
代码类型性质证书”课程名称
授课开设开课
班级地点专业
教师专 ( 兼 ) 教师所课程所主要授姓名教师属部门属院部课方式
课时
讲授学时课内实集中实课堂
总数验学时训学时作业
实验
次指导制图
天
指导课
天
指导生产（教
周
报告数测绘数程设计学）实习
使用教
主编出版社出版时间教材
材名称及版次性质二级学院（部）院长团队带头人任课教师
专业课程审计实务年月
顺序周次课程内容提要目的要求授课形式
1 第1周学习情境一了解审计了解审计职业的特点讲授
2 第1周学习子情境 1确定审计目标理解审计目标对审计工作的重要性讲授
3 第2周学习子情境 1确定审计目标根据审计项目的实际情况讲授确定审计的具体目标实训
4 第2周学习子情境 2评估审计风险及其重要性理解审计风险和审计重要性
实训并理解二者之间的关系
5 第3周学习子情境 2评估审计风险及其重要性依据被审计单位的实际情况对
讲授审计重要性有初步的判断
6 第3周学习子情境 3获取审计证据与编制工作底理解审计证据的特性并掌握获取讲授稿审计证据的常用程序实训
7 第4周学习子情境 3获取审计证据与编制工作底
了解审计工作底稿的特点及分类
讲授稿实训
掌握初步业务活动的目的和内容
讲授
8 第4周学习情境二接受业务委托了解首次接受委托和连续审计
实训
初步业务活动的不同侧重点
9 第5周学习子情境 1编制审计计划了解总体审计策略和具体审计计划的作用实训
日
所用教具课外作业
P45简答 1、3
P45简答 2、4
专业课程审计实务年月
顺序周次课程内容提要目的要求授课形式
熟悉风险评估的常用程序
讲授10 第5周学习子情境 2评估重大错报风险能够恰当地评估被审计单位报表层次
实训
和认定层次的重大错报风险
能够根据所评估的风险分别制定总体应对
讲授11 第6周学习子情境 3应对重大错报风险措施和设计、实施进一步审计程序以应对
实训
评估的重大错报风险
12 第6周
学习情境三销售与收款循环审计能够识别销售与收款循环中的
讲授学习子情境 1认识销售与收款循环的特点主要业务活动
13 第7周
学习子情境 2
熟悉销售与收款循环的内部控制讲授销售与收款循环的内部控制与控制测试
14 第7周销售与收款循环的内部控制与控制测试
会对销售与收款循环进行控制测试实训课内实训
15 第8周
学习子情境 3
能够确定营业收入和应收款的审计目标讲授销售与收款循环的实质性程序
16 第8周营业收入的审计
会对营业收入实施实质性程序实训课内实训
17 第9周
应收账款的审计
会对应收账款实施实质性程序实训课内实训
学习情境四购货与付款循环审计
能够识别购货与付款循环中的主要
学习子情境 1认识购货与付款循环的特点
18 第9周业务活动并能熟悉购货与付款循环讲授
学习子情境 2购货与付款循环的内部控制
的关键内部控制能进行控制测试
与控制测试
日
所用教具课外作业
P92简答 1、2
P140
能力训练
专业课程审计实务年月
顺序周次课程内容提要目的要求授课形式
19 第 10周学习子情境 3购货与付款循环的实质性程
能够确定固定资产、应付账款的审计目标讲授序
20 第 10周固定资产的审计
会对固定资产实施实质性程序实训课内实训
21 第 11周
应付账款的审计
会对应付账款实施实质性程序实训课内实训
学习情境五生产与仓储循环审计
22 第 11周学习子情境 1认识生产与仓储循环的特点能够识别生产与仓储循环中的主要业务活讲授学习子情境 2生产与仓储循环的内部控制动并熟悉生产与仓储循环的内部控制测试实训与控制测试
23 第 12周学习子情境 3生产与仓储循环的实质性程能够确定生产与仓储循环相关报表项目的讲授序审计目标并设计合理的实质性审计程序实训
24 第 12周存货的审计
会对存货实施实质性程序实训课内实训
25 第 13周营业成本的审计
会对营业成本实施实质性程序实训课内实训
了解筹资与投资循环中的主要业务并能确
26 第 13周学习情境五筹资与投资循环的审计定与该循环报表审计项目相关的审计目标讲授
学习情境六薪酬与人事循环的审计了解薪酬与人事循环中的主要业务并能确实训
定应付职工薪酬的审计目标
日
所用教具课外作业
P176
能力训练
P201
简答 1、2
学年第学期课程进度及内容提要专业课程审计实务
顺序周次课程内容提要
27 第 14周学习情境七货币资金的内部控制与控制
测试
28 第 14周学习子情境货币资金的实质性程序
29 第 15周库存现金的审计课内实训
30 第 15周银行存款的审计课内实训
31 第 16周学习情境八完成审计工作
32 第 16周学习情境九出具审计报告
年月
目的要求
授课
形式
能够识别货币资金中的主要业务活动
讲授
及其内部控制测试
能够确定货币资金有关报表项目的审计目
讲授
标并设计合理的实质性审计程序
会对库存现金实施实质性程序实训
会对银行存款实施实质性程序实训
能够进行审计工作复核，会对持续经营、
讲授
或有事项和期后事项进行评价和审计
能够合理确定应出具的审计报告的讲授
意见类型并编制并致送审计报告实训
日
所用教具课外作业。

合集下载

审计实务学习计划

审计实务学习计划

审计实务学习计划一、学习背景作为一名审计专业的学生，我深知审计实务对于专业素养的重要性。

在大学期间，我将会集中时间和精力，全面系统地学习审计实务知识与技能，为将来成为一名合格的审计师打下坚实的基础。

二、学习目标1. 全面掌握审计的基本概念与基本原理2. 深入理解审计实务的相关法律法规及相关标准3. 掌握审计实务中相关工具与方法的使用4. 提升审计实务中的分析与判断能力5. 培养审计实务中的团队合作能力三、学习内容1. 审计理论基础审计的定义、目标、原则、程序、方法、技术等相关理论知识。

2. 审计法律法规相关审计法律法规的学习，如《中华人民共和国会计法》、《审计法》等。

3. 审计实务操作审计的整体过程、工作程序、操作方法的学习，如初步审计程序、中间审计程序、最终审计程序等。

4. 数据分析与审计数据分析在审计中的应用、分析方法、分析技巧等。

5. 审计报告编写审计报告的格式、内容、编写规范等。

四、学习方法1. 课堂学习认真听讲、主动提问、积极参与讨论，及时做好课后作业。

扩大审计实务的知识面，关注行业动态与前沿技术，积极阅读权威期刊与书籍。

3. 实践经验争取机会参与实际的审计工作，增加实际经验及技能。

4. 团队合作与同学展开审计案例分析、观点交流，共同学习、共同进步。

五、学习计划1. 充分利用课堂时间，认真听讲，及时复习巩固。

2. 每周安排专门的时间进行审计实务的课外阅读，扩大知识面。

3. 争取参与审计实习，积累实践经验。

4. 组织同学一起进行审计案例练习，提高分析与判断能力。

5. 注重团队合作意识，多参与团队项目学习。

六、学习评估1. 定期进行自我评估，总结审计实务学习的成果及不足。

2. 实时与老师和同学交流，及时了解学习动态，不断调整学习计划。

3. 及时了解行业就业需求，增加对未来职业发展的规划和准备。

七、学习难点1. 对审计实务理论知识的理解与掌握，需要大量的实例训练和案例分析。

2. 在实际工作中，如何运用理论知识解决问题，需要不断的积累经验和技能。

审计课程学期授课计划

审计课程学期授课计划

2
22
41
第十二章审计报告实训
2
1
42
第十二章审计报告一式三份，授课教师、教研室、系部各留存一份。教学大纲注明“名称、批准单位及时间”。
第页，共页制定日期：年月日
审计课程学期授课计划（2011~2012学年第二学期）
授课教师：刘向东、高丽燕、李广娟、乔树红教研室主任签字：______系部主任签字：_________
使用班级
2010级电会班
使用教材
（名称、主编、版本）
审计
山东人民出版社
课程类别
考试课
周课时
4
总课时
88
教学大纲
课时分配
作业
（）
周次
（）
课次
（）
教学内容（写明章节及扼要内容）
20
第七章销售与收款循环审计案例
2
12
21
第八章采购与付款循环概述、控制测试
2
22
第八章采购与付款循环的实质性程序
2
1
13
23
第八章采购与付款循环审计案例分析
2
24
第八章采购与付款循环审计案例分析
2
1
注：本计划表一式三份，授课教师、教研室、系部各留存一份。教学大纲注明“名称、批准单位及时间”。
第页，共页制定日期：年月日
讲授
（）
实践
（）
习题测试
（）
14
25
第九章生产与费用循环审计概述、控制测试
2
1
26
第九章生产与费用循环的实质性程序
2
15
27
第九章生产与费用循环审计案例分析
2
1
28
第九章生产与费用循环审计案例分析
审计授课计划

审计授课计划

授课计划
(理论课)
2021～2021学年第二学期课程审计理论与实务班级会电091,会电092教师贾卓杰
教研室主任系〔部〕主任
河南职业技术学院
主讲教师贾卓杰职称助教课程类不专业课考核类型考试总学时数会电091,会电092,共60学时
是否使用双语教学否是否使用多媒体教学是教材?审计原理与实务?主编张惠芬周慧玲明平智
注：1、课程类不指公共根底课、专业根底课、专业课。

2、考核类型指考试、考查。

3、教学时数应填写教学所需的学时数，周学时要与学院课程表维持一致。

4、教学形式指讲授、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察、参看等。

5、课外作业指作业类型，如习题〔注明题量〕、课程论文、调查报告、实验报告、读书报告、查阅文献资料等。

课外辅导应扼要讲明辅导形式和内容。

审计学授课计划模板(48课时)终

审计学授课计划模板(48课时)终

自拟：板书题目2个
2
0
0
0
0
2
3
§2-1财务报表的审计目标
§2-2财务报表的一般原则
课后题目1个
2
0
0
0
0
4
§2-3财务报表的审计范围
§2-4财务报表审计的组织方式
课后题目1个
2
0
0
0
0
3
5
§3-1审计方法
§3-2审计抽样
课后题目1个
2
0
0
0
0
6
§3-3审计过程
课后题目2个
2
0
0
0
0
4
7
§4-1审计证据
48
0
0
4
4
0
0
0
56
本学期
48
0
0
4
4
0
0
0
56
已 授
16
0
0
8
0
0
0
0
8
异动说明
课程安排
周次
序号
授课内容摘要
课外作业
学 时
执行
情况
讲授
实验
电教
技能
其他
1
1
§1-1审计产生、发展、含义、特征
§1-2审计职能、作用、目标和标准
自拟：板书题目2个
2
0
0
0
0
2
§1-3审计组织与审计人员
§1-4审计准则和法律责任
课后题目2个
2
0
0
0
0
12
23
§12-1筹资与筹资审计循环的审计对象