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2008年奥运小故事故事一王皓:捡球的效率王皓的启蒙教练薛瑞昆在讲述王皓小时候的故事时,说的最多的是王皓小时候打球从不耍脾气,练的很有效率很认真。
所以球技长的也很快。
薛教练认为除去天赋、机遇等因素外,勤奋与投入最重要。
“我训练时,包括现在,最常说的一句话是:抓紧时间,跑步捡球。
但从未对王皓说过。
不用你说,他嗖嗖嗖追着球就跑过去了,总是以最快的速度捡回来。
而且从未有过一边唠嗑,一边打球的事,别人一堂课效果有1/3,他恨不得能达到3/3。
”故事二龙清泉:土杠铃练出来的天才大力士1997年,7岁的龙清泉进入了首次组建的龙山县少年队。
刚开始时,全队只有两个老式杠铃,向意红就找来几根竹竿当举重杠铃,让他们从最基本的动作练起。
后来,嫌竹竿太轻,他又找来旧水管子,将里面灌满沙子,做出几个“改进版”的“土杠铃”。
正是这样的土杠铃,成为小天才龙清泉走向世界的开端。
故事三李小鹏:两岁敢跳楼小时候的李小鹏给他的教练的印象就是很好动,很贪玩。
而最令李小鹏母亲潘建国难忘的一次是小鹏“练跳楼”,当时潘建国带着小鹏去出席一个朋友的婚礼。
那个时候的小鹏,年仅两岁多朋友告诉潘建国:“不好了,你儿子跳楼了。
这时,慌忙跑出去的潘建国发现,儿子从朋友家的二楼跳到了一楼,幸好没受伤。
故事四冼东妹曾被误叫“洗车妹”在雅典，冼东妹夺冠之后，给一名体育迷签名。
由于字迹比较模糊，她的名字被体育迷误念成了“洗车妹”。
听到这，冼东妹不急不恼，反而仰天哈哈大笑。
5度复出，在引人注目的女子52公斤级的比赛中,中国名将冼东妹如愿以偿的获得冠军,实现了自己的两连冠。
中国俗语说的好:三岁看到大,这些奥运冠军小时候看上去并没有太突出的技术能力,但他们的性格和态度已经在那个时候表现出来,虽然是无意识的,也许这就是所谓的天赋的一部分,这也就是为什么很多伯乐能够慧眼识才,以小见大的原因。
故事五杜丽——坚强１４日，中国运动员杜丽获得女子５０米步枪三姿金牌。
然而人们记住杜丽不是因为这次胜利，而是因为她曾经的失败。
奥运资料奥林匹克五环奥林匹克五环标志是由皮埃尔-德-顾拜旦于1913年构思设计的，它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志。
五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。
每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种五环的颜色。
奥林匹克创始人法国教育家顾拜旦是公认的现代奥林匹克创始人，他为奥林匹克运动的诞生和发展作出了卓越贡献。
1888年，顾拜旦就任法国学校教育、体育训练筹备委员会秘书长。
1889年顾拜旦代表法国参加在波士顿举行的国际体育训练大会，进一步了解世界体育的动态。
2008北京奥运项目表田径赛艇羽毛球棒球篮球拳击击剑足球举重手球曲棍球柔道现代五项垒球跆拳道网球乒乓球射击射箭铁人三项帆船游泳花样游泳跳水水球体操蹦床艺术体操（场地、公路、山地、小轮车）自行车（障碍、舞步、三项赛）马术（静水、激流）皮划艇（古典式、自由式）摔跤、（室内、沙滩）排球国家运动会会场——“鸟巢”场馆名称：国家体育场(鸟巢)建设地点：奥林匹克公园建筑面积(万㎡)：25.8、座席数：永久座席80000个，临时性座席11000个赛时功能：田径、足球赛后功能：国际国内体育比赛和文化、娱乐活动开工时间：2003.12.24北京2008年奥运会开幕式和闭幕式的体育场馆第29届奥林匹克运动会的主会场，位于北京奥林匹克公园内、北京城市中轴线北端的东侧。
建筑面积25.8万平米，用地面积20.4万平米。
2008年奥运会期间，承担开幕式、闭幕式、田径比赛、男子足球决赛等赛事活动，能容纳观众10万人，其中临时坐席2万座。
奥运会后，可容纳观众8万人，可承担特殊重大体育比赛、各类常规赛事以及非竞赛项目，并将成为北京市提供市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所，成为全国具有标志性的体育娱乐建筑。
国家体育场的设计方案，是经全球设计招标产生的、由瑞士赫尔佐格和德梅隆设计事务所、奥雅纳工程顾问公司及中国建筑设计研究院设计联合体共同设计的“鸟巢”方案。
《历史记录》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握历史记录的基本概念和操作方法，提高他们在信息技术课程中的实践能力和问题解决能力。
二、作业内容1. 任务一：回顾课堂讲解的历史记录操作步骤，并尝试在同一个文件上进行多次历史记录操作，观察并记录每次操作后的文件变化。
2. 任务二：尝试使用历史记录功能还原课堂讲解的一些操作，如文件重命名、移动、复制等。
3. 任务三：讨论并分享历史记录在信息技术课程中的应用和意义。
三、作业要求1. 独立完成作业，禁止抄袭和团队合作。
2. 记录每次操作的过程和结果，以便进行反思和总结。
3. 按时提交作业，作业形式可以是文档、图片或视频等，要求清晰展示操作过程和结果。
四、作业评价1. 作业完成情况：作业提交率和正确率将是评价的一部分。
2. 作业质量：观察作业中是否体现对历史记录操作的理解和掌握，包括操作步骤是否正确、记录是否清晰等。
3. 反思总结：观察学生是否在作业中表达了对历史记录功能的思考和总结，这将作为评价的一部分。
五、作业反馈1. 鼓励学生在完成作业后与教师或同学进行交流和讨论，分享经验和技巧。
2. 对于在作业中遇到困难的学生，教师将提供指导和支持，帮助他们解决问题并提高技能。
3. 根据作业评价结果，教师将给予反馈和建议，以帮助学生更好地理解和掌握历史记录功能。
在《历史记录》这一课时中，我们将通过一系列的任务和活动，让学生深入了解和掌握历史记录功能，并将其应用于实际操作中。
通过独立完成作业并与其他同学交流，学生将能够更好地理解和掌握这一信息技术技能，并增强他们在信息技术课程中的实践能力和问题解决能力。
此外，我们还鼓励学生分享自己的作业和经验，以便其他同学可以从他们的经历中获得启示和帮助。
通过这样的反馈机制，我们希望能够建立一个积极的课堂氛围，促进学生的学习和发展。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标：通过本堂作业设计的练习，学生将更好地掌握和理解历史记录功能，并能有效地利用它来进行数据分析和整理。
主持人：2008年北京奥运会开幕式从08月08日20点开始拉开大幕，全程三个半小时，23点30分结束，包括运动员入场、文艺演出、点燃圣火等环节。
搜狐体育将为您图文直播本次开幕式盛况，欢迎届时收看！下面我们回顾一下开幕式的相关新闻报道：揭开种种开幕式悬念让全世界试目以待开幕式尽看中国元素如何演绎北京奥运开幕中国迎来百年梦圆时刻国际奥委会处罚SBS 禁带摄像机进入开幕式现场主持人：开幕式成为大家关注的焦点，我们听听总导演张艺谋是怎么说的：张艺谋解读开幕式8日现场图：主持人：看看旗手姚明说什么，呵呵。
二度担任奥运旗手姚明:那种感觉真的很好(图)开幕式收视人数有望超过40亿彩排相关视频：全球聚焦豪华盛典鸟巢等待辉煌时刻主题歌未参与彩排主持人：搜狐编辑获悉，北京各民政局婚姻登记处都提前到六点上班。
大兴的第一对登记结婚的新人是前一天从大兴三十公里以外的榆垡赶过来的，凌晨三点在外面等候，而第二对新人和他们仅差几分钟。
主持人：搜狐编辑获悉，8月8日第一对登记的新人在朝阳区诞生，朝阳区民政局副局长贺铁生透露，“其实昨天晚上12点整他们就发出了第一张8月8号结婚证书，虽然早已过上班时间，但新人一直在登记处等到12点，他们也就办理了。
” 零点一过便登记奥运开幕日首个结婚证朝阳发出主持人：8月8日早晨7点，在南京市白下区社区服务中心5楼的婚姻登记处已经是人头攒动。
据工作人员介绍，这儿已经排号到200多号了。
主持人：各国政要都来观看开幕式了。
中新网8月8日电韩国总统李明博今日上午9时10分许乘专机抵达北京，前来参加北京奥运会开幕式。
搜狐网友：我等这一天已经好久了!哈哈。
（欢迎网友留言为奥运祝福）主持人：北京第三天的火炬传递正在进行，目前奥运圣火已经结束了在门头沟区的传递，即将开始在大兴区继续传递。
主持人：搜狐网友现场消息，观看北京奥运会的开幕已经成为全球期待的盛事，在英国各主要城市的广场中心地区从7号起就已经搭建起了大型电视屏幕和表演舞台，热热闹闹地迎接北京奥运会的到来。
08年奥运会开幕式观后感800字2008年奥运会开幕式观后感2008年8月8日晚，我坐在电视机前，目不转睛地观看着北京奥运会的开幕式。
那一刻，我感受到了一种前所未有的骄傲和自豪。
作为一个中国人，我为祖国的辉煌而感到无比自豪。
整个开幕式以浩瀚的历史长河为背景，通过精心设计的舞台布景和灯光效果，展现了中国五千年的文明。
从古老的龙文化到现代的科技创新，每一幅画面都充满了独特的魅力。
我仿佛置身于一个梦幻的世界，身心都被深深地震撼了。
开幕式中最令我印象深刻的是那场震撼人心的人海奥运。
数千名志愿者手牵手，排成一条长龙，象征着中国人民的团结和奋斗精神。
他们穿着不同颜色的服装，形成了五环图案，代表着五大洲的团结和和平。
这幅画面让我感受到了中国人民的热情和团结，也让我深刻地理解了奥林匹克精神的真谛。
开幕式的焰火表演更是令人叹为观止。
从地面到天空，无数的焰火绽放出绚丽多彩的光芒，犹如一幅美丽的画卷。
我不禁想起了中国古代的烟花文化，那种独特的美感和艺术表现力让我感到无比自豪。
而在焰火表演的背后，是无数工作人员的辛勤付出和精心设计，他们用自己的智慧和汗水创造了这一壮丽的场景。
此外，开幕式中的舞蹈表演也给我留下了深刻的印象。
舞蹈演员们身着华丽的服装，舞动着优美的身姿，展现出中国古代的舞蹈艺术。
他们的动作优雅而熟练，每一个动作都流露出浓厚的中国文化氛围。
这些舞蹈表演不仅展示了中国的艺术魅力，也向世界传递了中国人民对和平与友谊的向往。
回顾这场开幕式，我深深地感受到了中国的强大和自信。
中国作为一个拥有悠久历史和文明的国家，不仅在经济和科技领域取得了巨大的成就，更在文化和艺术方面展现了独特的魅力。
这场开幕式不仅是对中国传统文化的传承和弘扬，也是对世界文化多样性的尊重和呈现。
通过观看这场开幕式，我深深地感受到了奥运会的精神。
奥运会不仅是一个体育盛会，更是一个展示国家形象和文化底蕴的舞台。
中国作为东方文明的代表，通过这场开幕式向世界展示了自己的风采和实力。
《历史记录》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：本作业旨在让学生了解和掌握历史记录的概念及其在信息技术中的运用，培养学生形成良好的学习习惯，增强学生的信息技术应用能力。
二、作业内容：1. 学习并掌握历史记录的概念和作用：学生需要了解历史记录的含义，知道它在信息技术中的重要性，并能够简单描述历史记录的作用。
2. 实践操作：学生需要在指定的学习软件或网页中，进行一些简单的操作，如搜索、编辑、保存等，并观察其中的历史记录。
学生需要尝试改变一些操作，观察历史记录的变化，并理解历史记录的实时性和不可逆性。
3. 总结分享：学生需要总结自己在实践操作中的感受和收获，分享给同学和老师。
三、作业要求：1. 独立完成：学生需独立完成作业，不得抄袭。
2. 实践操作：请学生按照要求进行实践操作，如实记录操作过程和结果，以便老师检查。
3. 总结分享：学生需认真总结学习收获，并以口头或书面形式与同学和老师交流。
四、作业评价：1. 完成情况：学生是否按要求完成作业，是否遵循独立完成的原则。
2. 实践操作：学生是否掌握了历史记录的概念和作用，是否能够正确使用相关软件或网页，是否能正确理解并运用历史记录。
3. 总结分享：学生是否能够准确表达自己的学习收获，是否能与其他同学进行有效的交流和分享。
五、作业反馈：教师将对学生的作业情况进行反馈和评价，对于优秀的作业将进行公开表扬，对于不足之处将提出改进意见。
同时，教师也会关注学生在学习过程中的困难和问题，给予相应的指导和帮助。
针对本节课的作业反馈，我们将重点关注以下几个方面：1. 学生是否真正理解并掌握了历史记录的概念和作用？2. 学生是否能够正确地在相关软件或网页中运用历史记录？3. 学生在总结分享环节的表现如何？是否能够准确表达自己的学习收获？4. 学生在完成作业过程中是否存在困难和问题，需要教师给予什么样的帮助？通过对作业反馈的分析和总结，我们能够更好地了解学生的学习情况，并为今后的教学提供有益的参考。
第51金——张小平（拳击）北京时间8月24日，中国选手张小平以11-7击败爱尔兰选手肯尼，收获中国拳击项目在本届奥运会上的第二枚金牌，同时也为中国体育代表团添上本届赛事的第51枚金牌。
第50金——邹市明（拳击）北京时间8月24日，在刚刚结束的北京奥运会男子拳击轻蝇量级(48公斤级)决赛轮中，蒙古选手塞尔丹巴因肩部受伤，在第二局中退出比赛，中国选手邹市明夺得金牌。
第一局邹市明1-0塞尔丹巴。
第49金——马琳：乒乓球男子单打北京时间8月23日，在刚刚结束的北京奥运会乒乓球男子单打决赛中，中国选手马琳以4-1击败队友王皓，夺得金牌，这也是中国体育代表团在本届奥运会上所获得的第49枚金牌，自此中国乒乓球队包揽了全部四枚项目金牌。
第48金——孟关良/杨文军：男子皮划艇静水北京时间8月23日，男子双人划艇500米决赛在顺义奥林匹克水上公园进行。
中国冠军组合孟关良/杨文军以1分41秒025蝉联冠军。
这是中国代表团在本届奥运会皮划艇静水项目获得的首枚金牌。
第47金——张怡宁：乒乓球女子单打北京时间8月22日，乒乓球女子单打决赛中，张怡宁以4-1击败王楠，蝉联奥运会乒乓球女单金牌，这也是她本人所获得的第4枚奥运金牌，同时为中国体育代表团添上本届奥运会的第47枚金牌。
第46金——陈若琳：女子跳水10米跳台北京时间8月21日晚，陈若琳在女子跳水单人十米跳台决赛中，凭借最后一跳100.30的全场最高分最终以总分447.70分逆转加拿大名将海曼斯获得冠军，为中国代表团获得北京奥运会的第46枚金牌。
第45金——吴静钰：女子跆拳道49公斤以下级北京时间8月20日，在北京奥运会跆拳道女子49公斤级决赛中，中国选手吴静钰以1比-1的比分击败泰国选手普埃德彭，为中国跆拳道队夺得本届奥运会的首枚金牌。
第44金——殷剑：女子帆船帆板-RS:X级2008年北京奥运会帆船女子RS-X级奖牌轮冠军，殷剑夺得了中国帆船队在奥运会上的首枚金牌。
2008年奥运会画卷的资料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2008年8月8日，第29届夏季奥林匹克运动会在中国北京开幕，这是中国首次举办奥运会，也是亚洲第三次举办该盛会。
2008年北京奥运会以“同一个世界，同一个梦想”为主题，吸引了全球数十亿的人们的关注，成为一幅璀璨的奥运画卷。
2008年北京奥运会是一次具有里程碑意义的盛会，不仅是中国人民的自豪，也是世界各国人民的共同记忆。
整个宏伟的奥运画卷，由开幕式、闭幕式、各种竞赛、文化活动等构成，每一个环节都展现了中国的文化底蕴和现代发展成就。
在这幅奥运画卷中，最引人注目的莫过于2008年北京奥运会的开幕式。
开幕式以震撼人心的视觉效果和绚丽多彩的表演，向世界展示了中国5000年文明的精髓。
一场精心设计的表演，展现了中国传统文化的魅力，以及现代中国的崛起和繁荣。
无数名演员、志愿者和工作人员齐心协力，为世界呈现了一场无与伦比的视觉盛宴。
在特色鲜明的开幕式中，各国运动员入场时，身着各国传统服饰，展示了不同文化的多样性和包容性。
除了开幕式外，2008年北京奥运会的闭幕式也是一场精彩绝伦的表演。
在这个载满着离别之情的时刻，各国运动员和观众齐聚一堂，共同见证这一历史时刻。
闭幕式上，各国代表团纷纷表达了对2008年北京奥运会的感激之情，展现了对奥林匹克精神和友谊的珍视。
整个闭幕式以和谐共存、友谊长存为主题，为奥运画卷画上一个完美的句号。
在比赛项目方面，2008年北京奥运会各个竞技项目都展现了顶级水平和激烈角逐。
中国代表团在本届奥运会上表现出色，夺得了47枚金牌，超过了美国，成为当时金牌榜第一的国家。
中国选手在举重、体操、射击等项目中均有出色表现，展现了中国体育的实力和潜力。
全世界各国的运动员们也展现出了自己的实力和拼搏精神，共同演绎了一场场精彩绝伦的体育盛事。
2008年北京奥运会不仅仅是一场体育赛事，更是一场文化交流和友谊的盛会。
在奥运会期间，各国代表团和观众们融洽相处，相互学习，增进了彼此的了解和友谊。
