九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题
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第七单元《燃料及其利用》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。
水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。
下列说法错误的是()A.水沸腾,水分子质量和体积增大B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水2.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是( )①燃烧热值高②原料资源丰富③贮存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.用酒精灯加热装有水的纸船,纸船竟然安然无恙,其主要原因是()A.水能分解B.纸不是可燃物C.没有和氧气接触D.温度未达到纸的着火点4.下列叙述中正确的是()①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤5.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的主题。
针对这一主题下列表达正确的是()A.地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用B.世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽,用之不竭D.“西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源6.在生活中我们有这样的经验,点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜,燃烧会很顺利,如果将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,请你用学到的知识分析其中的原因()A.火柴梗温度没有达到着火点B.火柴梗没有接触氧气C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗的着火点比火柴头的高7.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。
将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃(如图所示)当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。
对于这一现象,下面解释正确的是()A.这是魔术,你所看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高8.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有()①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A.①②B.②③C.③④D.②④9.2015年6月5日是第44个“世界环境日”,我国提出的主题是“践行绿色生活”。
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.下列灭火原理错误的是( )A.降低可燃物的着火点B.清除可燃物C.使温度降到可燃物的着火点以下D.隔绝空气2.雾霾天气严重威协着人体健康,下列各项与形成雾霾无关的是A.工业粉尘 B.太阳能发电 C.火山爆发 D.汽车尾气3.现代社会对能量的需求越来越大,下列活动中通过化学反应提供能量的是A.风力发电B.火力发电C.太阳能发电D.水力发电4.下列环境问题与防治措施说法合理的是A.酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B.水体富营养化﹣禁止使用化肥C.雾霾﹣减少化石燃料的使用D.温室效应加剧﹣用乙醇汽油代替汽油5.根据我国《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》,到2015年我国核电运行装机将达到4000万千瓦。
下列关于核能发电中说法中正确的是()A.由于核能不安全,应禁止使用核能B.核能是可再生能源C.核电站是利用化学能来发电的D.核电原料铀矿在地球上的储量是非常有限的6.下列有关资源、能源叙述错误的是()A.人类可利用的淡水占淡水总量的30.4%B.石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料C.空气中稀有气体的体积分数为0.94%D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题7.一个烟头可能引起一场火灾.烟头在火灾发生中的“罪状”是()A.提供可燃物B.提供氧气C.温度达到可燃物着火点D.降低可燃物的着火点8.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO的含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A .曲线①表示CO 含量的变化B .蜡烛燃烧过程中产生了COC .蜡烛由碳、氢元素组成D .蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽9.下列有关说法错误的是A .香烟的烟气中含有一氧化碳有害健康B .空气中二氧化硫增加会导致雨水酸性增强C .白色污染的处理办法是将废弃的塑料就地焚烧D .二氧化碳、甲烷和臭氧都是能导致温室效应的气体10.下列物质中,允许旅客带上列车的是( )A .酒精B .白糖C .白磷D .汽油11.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A .干冰用于人工降雨B .金刚石用于切割玻璃C .一氧化碳用于冶炼金属D .氦气用于填充气球12.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。
升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。
该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.化学与生活密切相关以下说法正确的是()A.防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B.除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C.由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D.家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2.化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是()A.化学技术的发展导致了环境污染B.铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C.CO2的任意排放会造成酸雨D.风能、太阳能等能源属于清洁能源3.人在工作生活中为了防止事故,常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A.进入久未开启的菜窖进行灯火实验B.挖空沼气池前先进行火把实验C.用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D.到小煤窑里挖煤用火把照明4.下列叙述正确的是①由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤5.下列说法都不正确的是()①木炭还原氧化铜实验中,固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质,C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素,可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火,放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭,其灭火的主要原理不同A.①②④⑥B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④6.下列熄灭蜡烛火焰的方法中,不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A.用剪刀剪去烛芯B.用水浇灭C.吹灭D.用扇子扇灭7.我国古代就懂得钻木取火,下列做法不利于钻木取火的是()A.要尽量挑选潮湿一些的材料B.迅速摩擦升温,达到可燃物的着火点C.可燃物尽量干燥D.准备容易被引燃的可燃物8.安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一,下列实验操作比较安全的是A.用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B.用嘴品尝药品的味道C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇9.在日常生活及生产中,下列做法不适当的是()A.用锅盖盖灭油锅着火B.用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C.点燃甲烷前,先检验甲烷的纯度D.用活性炭吸附装修产生的有害气体10.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃),下列说法正确的是A.能验证燃烧需要氧气的是实验①②B.对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C.省略实验①也能探究燃烧的条件D.实验④中现象为白磷燃烧,发出黄色火焰,生成五氧化二磷11.下列关于实验的描述正确的是A.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气B.点燃可燃性气体前应检验气体的纯度,否则点燃时可能发生爆炸C.在做测定空气中氧气的含量实验时,红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,读取数据D.在酒精灯火焰上方,罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,能证明酒精燃烧生成水12.根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.现象①②说明物质燃烧需要氧气B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13.汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料。
第七单元《燃料及其利用》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
下列做法错误的是()A.乘坐公共交通工具携带酒精 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是()A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气3.下列物质中,不属于化石燃料的是()A.煤 B.石油 C.天然气 D.乙醇4.掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是()A.电器着火,迅速切断电源 B.沼气池清理作业前进行灯火试验C.室内起火,迅速打开所有门窗通风 D.夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查5.下列做法或说法中错误的是( )A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛C.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”6.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物7.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有()①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A.①② B.②③ C.③④ D.②④8.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象②③说明物质燃烧需要氧气C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象②说明红磷不是可燃物9.当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是( )A.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害10.下列说法错误的是()A.溶液中溶剂不一定都是水 B.可燃物温度达到着火点一定会燃烧C.点燃可燃性气体前一定要验纯 D.生成盐和水的反应不一定是中和反应11.今年一季度,我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1.随着现代工业的高速发展,三大化石燃料的燃烧,导致空气中CO2含量升高,加剧了“温室效应”,使地球变热,海平陆地面积减少。
为了减少大气中CO2含量,下列措施可行的是A.植树造林,增加地球表面绿化面积B.用石灰水吸收空气中的CO2C.改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料D.限制汽车工业发展,减少汽车数量2.2019年元月1日江都城区禁止燃放烟花爆竹。
下列为“禁止燃放鞭炮”标志的是:A.B.C.D.3.为了减少空气污染,北京市积极推广使用清洁燃料。
目前汽车使用的清洁燃料有两类,一类是液化石油气(LPG),另一类是压缩天然气(CNG)。
压缩天然气的主要成分为( )A.C2H5OH B.CH4C.CO D.H24.下列关于能源、资源与安全的说法不正确的是( )A.减少化石燃料使用,充分利用水能、风能、太阳能B.面粉厂和加油站都要严禁烟火C.用煤炉取暖时,放盆水可防止CO中毒D.合理开采矿物资源;垃圾分类,回收可利用资源5.两会的政府报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。
下列做法不符合这一要求的是( )A.研发易降解的生物农药和塑料B.严禁焚烧垃圾C.全面关停化工企业D.合理开发洁净能源6.下列做法错误的是A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭7.下列关于物质变化的说法中正确的是()A .蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B .将煤隔绝空气加强热分解是物理变化C .葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D .工业上和实验室制取氧气都是化学变化8.氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,其中海水分解可以用文字表达式表示为:水氢气+氧气。
下列说法不正确的是( )A .二氧化钛在反应中具有还原性B .水分解不产生污染物C .二氧化钛在反应中具有催化作用D .该技术可以将太阳能转化为氢能9.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题(解析版)一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.以下事故的处置方法错误的选项是〔〕A.炒菜时,油锅着火,立刻盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立刻用泡沫灭火器灭火C.发作一氧化碳中毒,立刻转移到通风的中央救治D.假设浓硫酸沾到皮肤上,先用少量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液2.以下图为汽车尾气污染装置中发作反响的微观表示图,有关表达错误的选项是〔〕A.该反响是置换反响B.图中单质的化学式为N2C.反响后分子总数增加D.该装置可污染汽车尾气3.以下说法错误的选项是()A.增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B.室内着火需求自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D.〝釜底抽薪〞是应用了隔绝空气的灭火原理4.实验桌上因酒精灯打被翻而着火时,最复杂、最好的扑灭方法是〔〕A.用嘴吹灭B.用水冲灭C.用湿抹布盖灭D.用灭火器扑灭5.建造生态文明、谐和开展的美丽毕节,需求全市人民共同努力。
以下做法不契合可继续开展要求的是〔〕A.鼎力开发运用化石动力B.迷信合理运用化肥、农药C.鼎力植树造林,保固水土D.对工业污水和生活污水停止规范化处置,增加污染物的排放6.燃料的不充沛熄灭所惹起的主要结果有〔〕①发生温室效应①动力的糜费①环境污染①锅炉爆炸A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7.控制城市汽车尾气对空气形成的污染的方法是(填序号) 〔〕①开发氢动力;①植树造林;①带呼吸面具;①运用电动车.A. ①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①8.不属于新动力开发和应用的是〔〕A.火力发电B.风力发电C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯9.用湿抹布扑盖实验桌上熄灭的酒精,其主要灭火原理是〔〕A.清楚可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下10.以下做法或说法中错误的选项是( )A.回收废旧电池,既可浪费金属资源又可增加环境污染B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛C.〝低碳生活〞倡议少量运用化石燃料,鼓舞人们多开汽车出行D.运用可降解塑料替代传统塑料,有利于减轻〝白色污染〞11.用以下图所示装置探求熄灭的条件,有关该实验的说法正确的选项是()A.该实验只能得出熄灭需求氧气这一结论B.该实验运用了相反的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不熄灭,红磷熄灭D.该实验说明熄灭需求到达可燃物的着火点12.掌握一些平安知识和紧急灭火措施,能增加或防止火灾,以下做法正确的选项是〔〕A.电器着火,迅速切断电源B.沼气池清算作业行停止灯火实验C.室内起火,迅速翻开一切门窗通风D.夜间发现液化气走漏,开灯停止反省13.2021年6月5日是第44个〝世界环境日〞,我国提出的主题是〝践行绿色生活〞。
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1.下列物质与空气混合,接触到明火,可能会发生爆炸的是①煤气②面粉③煤粉④天然气⑤氢气⑥石油气A.①②⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤D.③④⑥2.油锅着火时常用锅盖盖灭,灭火原理是A.降低油的着火点B.隔绝空气C.清除可燃物D.降低油的温度3.合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,关于燃料的说法错误的是A.酒精是比汽油更环保的燃料 B.天然气是比煤更清洁的燃料C.氢气是比天然气更理想的燃料 D.石油是工厂经常使用的燃料4.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A.木材着火用水浇灭,是降低着火点来灭火B.图书、档案失火,通常用干粉灭火器扑灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭D.物质只要与氧气接触,且温度足够高就可以燃烧5.下列对某一主题的知识归纳,正确..的一组是()A.A B.B C.C D.D6.下列说法正确的是( )A.分子、原子、离子都能直接构成物质B.质子数相同的微粒是同种元素C.金刚石和石墨的原子排列方式不同,则它们的性质不同D.由同种元素组成的物质一定是单质7.下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是A.露天焚烧垃圾B.用氢气作燃料C.汽车排放尾气D.用煤作燃料8.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()A.A B.B C.C D.D 9.如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是( )A.该反应属于氧化反应B.X物质中碳元素的质量分数为75%C.该反应的化学方程式为CH4+O2点燃CO2+H2OD.点燃X前要先检验其纯度,以防止爆炸10.化学与我们的生活相关。
以下说法正确的是①为保护水资源应禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾A.②⑤B.②③⑤C.④⑤D.①③④11.下列关于燃料及其利用的相关知识的叙述中错误的是()A.可燃性气体点燃前一定要验纯B.将煤粉制成蜂窝煤,能增大与空气的接触面积,让燃烧更充分C.石油是一种化工产品D.乙醇汽油的使用可减少空气污染12.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是()A.隔离空气 B.降低可燃物的温度 C.隔离可燃物 D.降低可燃物的着火点二、填空题13.用化学方程式表示下列反应原理。
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(解析版)一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.以下有关资源、动力的表达错误的选项是〔〕A.空气中含量最多的单质是氮气B.按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生动力D.防止金属腐蚀是维护金属资源的有效途径2.以下关于石油的说法正确的选项是〔〕A.石油的蕴藏量是有限的B.石油是〝清洁燃料〞C.石油主要由多种无机物组成D.石油除了作燃料,不能再开发应用了3.以下有关熄灭的说法正确的选项是( )A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中,通入空气后也能熄灭C.将煤块粉碎后再熄灭是为了使其熄灭更充沛D.自然气、乙醇均是可再生动力4.以下化学变化中吸收热量的是〔〕A.用过氧化氢溶液制取氧气B.酸碱中和反响C.镁和稀盐酸的反响D.赤热的碳与二氧化碳反响5.煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的剖析正确的选项是〔〕A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会添加新的易燃物6.以下说法正确的选项是〔〕A.熄灭是人类最早应用的化学反响之一B.可燃物温度到达着火点即可熄灭C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面熄灭,用水来灭火7.以下处置事故的方法错误的选项是〔〕A.厨房煤气管道漏气,立刻封锁阀门并开窗通风B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.图书馆内图书起火,立刻用泡沫灭火器扑灭D.浓硫酸溅到皮肤上立刻用少量水冲洗8.〝低碳生活〞是指生活中要增加能量消耗,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放量。
以下做法不属于〝低碳生活〞方式的是〔〕A.少量运用节能技术和节能用具B.汽车运用乙醇等清洁燃料C.运用一次性塑料制品D.普遍运用太阳能和风能等清洁动力9.2021年6月5日是第44个〝世界环境日〞,我国提出的主题是〝践行绿色生活〞。
以下做法不契合主题的是〔〕A.倡议运用私家车B.运用太阳能路灯照明C.绿化先行,富美漳州D.撤除九龙江两岸养殖场10.以下图为汽车尾气污染装置中发作反响的微观表示图,有关表达错误的选项是〔〕A.该反响是置换反响B.图中单质的化学式为N2C.反响后分子总数增加D.该装置可污染汽车尾气11.用酒精灯加热装有水的纸船,纸船居然平安无事,其主要缘由是〔〕A.水能分解B.纸不是可燃物C.没有和氧气接触D.温度未到达纸的着火点12.煤的少量熄灭,不只糜费动力而且会形成严重的环境污染,以下各项能够是由于煤的少量熄灭而发生的结果是〔〕〔1〕温室效应〔2〕二氧化硫气体发生的酸雨〔3〕碳氢化合物的排放〔4〕臭氧空泛.A.〔1〕〔2〕B.〔1〕〔2〕〔3〕C.〔1〕〔2〕〔4〕D.〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕13.2021年5月12日是我国第八个〝防灾减灾日〞。
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题(本大题共20小题)1. 下列变化不是缓慢氧化的是()A.呼吸作用 B.酒精燃烧C.酒和醋的酿造D.铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质()A.甲烷、甲醇、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼气、CH4D.一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是()A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进B.生产酒精的车间里,所有的照明设备均用隔离和封闭装置C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装.4. 为落实“绿色冬奥”的理念,北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”,该种汽车使用的燃料是()A.氢气B.天然气C.汽油D.乙醇汽油5. 下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化就是燃烧B.在化学反应中只有燃烧能产生热量C.人类利用的能量都是通过燃烧获得D.有些化学反应会吸收热量6. 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()A.B.C. D.7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是()A.发现油锅起火,应立即使用冷水将其浇灭B.用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C.易燃物和易爆物可以与其它物质混存D.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是()A.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B.缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯、烧瓶D.化学变化的现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是()A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地,火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是()A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低温度至可燃物的着火点以下D.隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误..是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是()A.硫是一种淡黄色的固体B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C.化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。
九年级化学《第七单元燃料及其利用》单元测试题
(测试时间45分钟满分100分)
班级学号姓名成绩
一、选择题:(本题有12小题,每小题2分,共24分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列燃料中属于“零污染燃料”的是()A.天然气B.酒精C.氢气D.一氧化碳
2.使用燃气热水器时,若通风不畅,易产生使人中毒的气体是()
A、二氧化碳
B、氮气
C、甲烷
D、一氧化碳
3.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟”防火隔离带”,其主要目的是()
A.隔离空气
B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度
D.开辟运输水的道路
4.下列标志表示“严禁烟火”的是()
5.近期,我国多处地方的煤矿发生爆炸,造成多人死伤。
引起爆炸的主要气体是()A.氢气B.甲烷C..一氧化碳D.氧气
6.打开装有液态空气的容器盖,将一条燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是
A .熄灭B.先燃烧更旺后熄灭C.燃烧更旺D.无明显变化
7.酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是()A.大理石塑像B.铝合金制品C.钢梁大桥孔D.柏油道路
8.宣传科学知识.介绍高新科技.揭露伪科学是科学工作者的义务。
下列各项中属于伪科学的是()A.高温高压下将石墨制成金刚石B.用催化剂将水变成燃料油
C.用煤可制成汽油D.将空气中单质氮变为化合物的氮
9.交通部门规定,旅客乘飞机.汽车.轮船等交通工具时,严禁随身携带易燃易爆品。
因为这些物品一旦发生爆炸,极易造成严重的危害。
以下物品:○1蔗糖;○2酒精;○3烟花.爆竹;○4汽油.炼油。
乘坐交通工具时不准随身携带的是()A.○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○1○2○4 D. ○2○3○4
10.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误
..的是()
A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
B.电线短路着火,立即用水浇灭
C.焊割金属时,用稀有气体作保护气
D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭11.自2003年6月1日起,三峡蓄水工程正式启动。
三峡工程的发电量,相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。
三峡工程的全面启动将有助于控制()○1温室效应○2白色污染○3二氧化硫的排放○4烟尘的排放
A.○1○2○4B.○1○2○3C.○1○3○4D.○2○3○4
12.在社会主义新农村建设中,农民的生活质量和生活条件有明显改善,下列选项中对新农村建设没有促进作用的是()A.合理使用农药,减少农药对农产品和环境的污染
B.用清洁能源代替化石能源,减少它们燃烧是对空气的污染
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C.农村中有大量天然的井水,不须消毒杀菌便可直接饮用
D.垃圾进行无害化处理,减少对土壤和地下水的污染
二、填空题(4小题,共33分)
13.(7分)、和是重要的三大化石燃料,它们都属于能
源(填“再生”或“不可再生”),其中气体燃料的主要成分是(填化学式)__________,
其燃烧的化学方程式是。
14.(11分)(1)实验室制取氢气可用跟反应,该反应的化学方程式
是,实验室制取二氧化碳的反应发生装置(填“能”或
“不能”)用来制取氢气,由于氢气具有的性质,所以可采用法收集。
(2)氢气燃烧的化学方程式是;它属于反应;
点燃氢气前,应首先检验氢气的。
15.(9分)为降低汽车尾气对大气的污染,以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运,北京
市有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料。
(1)以前的汽车燃料不充分燃烧时,会放出大量的有害物质。
如(举两例):、;
(2)乙醇燃烧时反应的化学方程式为:;
(3)乙醇作为燃料的优点是(填两点):、,
因此乙醇又可称为“色能源”;
(4)为发减少汽车的城市污染,请你提一条建议:。
待燃烧正常以后,如图所示,将坩埚半浸入水槽的水里。
你将看到的现象是;
(2)造成这种现象的原因是;
(3)要使松节油熄灭的方法还有很多,请你再写出一种。
三.简答题(2小题,共14分)
17.(8分)某炼油厂发生泄漏,有一工人在其附近进行电焊作业,随着“轰”的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭,但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水。
试根据学过的化学知识回答:
(1)你认为油罐起火爆炸的原因是什么?
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(2)请写出灭火后为何还要对油罐喷水的主要理由。
18.(6分)沼气是一种廉价的能源。
农村有大量玉米.稻草.秸杆.杂草等废弃物。
它们经微生物发酵后,便可产生沼气。
用来烧水做饭,甚至发电照明。
下图是目前发明的一种超小型沼气发酵罐,一般在50小时即可点燃,5天左右可以正常使用。
(1)()煤和沼气哪一种燃料对环境污染比较小,为什么?
(2)如果建立沼气发电站,可以实现把 能转化为 。
四.实验题 (共20分)
19.(8分)一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体。
小刚进行了下面的实验。
请根据实验步
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用______________来确定该气体。
20.(12分)某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格。
该同学做了下面对比三个实验(如图)
(1)实验1中的现象是 ; (2)实验2中的现象是 ; (3)实验3中的现象是 。
根据以上实验,总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答): ① ; ② ;
③ 。
五.计算题 (1小题,9分)
21.煤是重要的化工原料,用煤做燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时
木条
生产的二氧化硫气体还会造成环境污染。
若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000吨,该市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体?
从环保角度考虑,请你提出一条合理化建议。
六.附加题(10分)
22.我国自主研发设计的海水法脱硫工艺,已成功应用于大、中型火电机组。
其工艺大
致流程是:从高而下的海水洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2,然后与氧气充分接触,再
采取跟大量天然海水混合等措施,使各项指标接近天然海水后再排放。
某海滨发电厂
(6×
(1)根据上述内容,归纳海水法脱硫的优势和局限。
优势是、;
局限是。
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第七单元检测题答案
一.选择题:
二、填空题:
13.煤、石油、天然气;不可再生;CH4,H4+2O点燃CO2+2H2O
14.(1)锌、稀硫酸;Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑;能;难溶于水;排水集气法(或密度比空气小;向下排空气法);
(2)2H2+O点燃2H2O;纯度。
15.(1)SO2、NO2、CO等
(2)C2H5OH+3O点燃2CO2+3H2O
(3)减少污染;节省矿物燃料;促进农业发展;绿;
(4)使用车用乙醇、天然气;使用小排量汽车、电动汽车等(合理即给分)16.(1)火熄灭
(2)把坩埚放进水中后,降低了坩埚及油的温度,当降到油的着火点以下,火就熄灭了。
(3)还可以用湿布或沙子等盖灭。
三、简答题:
17.(1)由于电焊时的电火花点燃了炼油厂泄露的油,在炼油厂这个有限的空间里迅速产生大量的热,所以引起了爆炸。
(2)灭火后,为了防止油在较高温度下再次燃烧,所以还要对油罐继续喷水,使温度降低到油的着火点以下。
18.(1)因为煤里含有硫等杂质,燃烧时会产生有毒气体二氧化硫;同时煤是固体,沼气是气体,前者燃烧不充分很容易产生一氧化碳和大量粉尘,但沼气不会,所以沼气污染比较小;
(2)生物(或化学);电。
四.实验题
19.(1)H2、CO、CH4;(2)O2 ;(3)CO2紫色石蕊试液
五.计算题
20.(1)木条燃烧,玻璃棒不燃烧;(2)玻璃罩内的火焰熄灭,另一枝继续燃烧;
(3)木条易燃烧
可燃物;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物着火点。
21.6000吨改用天然气或其他清洁能源,或者把煤进行脱硫处理。
六.附加题
22. 优势是:成本低、节约资源
局限是:受地域限制。