2016届高三数学考前指导(知识梳理篇)概要
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2016届高三数学应试技巧2016-5-29一、考前注意什么?1.考前做“熟题”找感觉挑选部分有代表性的习题演练一遍,体会如何运用基础知识解决问题,提炼具有普遍性的解题方法,以不变应万变最重要。
掌握数学思想方法可从两方面入手:一是归纳重要的数学思想方法;二是归纳重要题型的解题方法。
还要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用时导致错误。
顺应时间安排:数学考试安排在下午,故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在下午时段。
每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,保持思维的灵活和流畅。
2.先易后难多拿分改变解题习惯:不要从头到尾按顺序做题。
无论是大题还是小题,都要先抢会做的题,接着抢有门的题,然后才拼有困难的题,最后再抠不会的题。
先抢占有利地势,可以保证在有限的时间内多拿分。
3.新题难题解不出来先跳过调整好考试心态,有的同学碰到不会做或比较新颖的题就很紧张,严重影响了考试情绪。
高考会出现新题,遇到难题或新题时,要学会静下来想一想,如果暂时还想不出来,跳过去做另一道题,没准下道题目做出来后你已经比较冷静了,那就再回过头来解答。
在近期复习中,抓容易题和中档题,不宜去攻难题。
因为这段时间做难题,容易导致学生心理急躁,自信心丧失。
通过每一次练习、测试的机会,培养自己的应试技巧,提高得分能力。
二、考时注意什么?1.五分钟内做什么①清查试卷完整状况,清晰地填好个人信息。
②用眼用手不用笔,看填空题要填的形式,如是易错做好记号,为后面防错作准备。
对大题作粗略分出A、B两类,为后面解题先易后难作准备。
③稳定情绪,一是遇到浅卷的心理准备,比审题,比步骤,比细心;二是遇到深卷的心理准备,比审题,比情绪,比意志;2.120分钟内怎样做①做到颗粒归仓,把会做的题都做对是你的胜利,把不会做的题抢几分是你的功劳审题宁愿慢一点,确认条件无漏再做下去。
解题方法好一点,确认路子对了再做下去。
计算步骤规范一点,错误常常出在“算错了”计算的时候我们的草稿也要写好步骤,确认了再往下走。
2016届高考数学科考前辅导共两节,第一节,答卷辅导;第二节,数学,让我再看你一眼(知识回顾)一、熟悉考试流程经过紧张有序的高中数学总复习,高考即将来临,有人认为高考数学的成败已成定局,其实不然,因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平,还取决于你的高考临场发挥,所以我们要重视高考数学应试的策略和技巧,这样有利于我们能够正常发挥或者超常发挥。
考前各种准备:1、工具准备:两支黑色的水笔、两支2B铅笔、橡皮檫、直尺三角板圆规量角器(有时候可以直接量角度作为答案,量长度作为答案)等。
尤其是身份证、准考证。
2、知识准备:考前每一天都要制定数学复习计划。
(1)对基础知识进行梳理(课堂笔记尤为重要),(2)对错题进行复查(作业和考卷),(3)对重点内容进行专项复习,注重知识间的内在联系。
3、生理准备:保持充足的睡眠。
同时,不宜违背作息规律,考生平时什么时候睡觉,高考前几天就什么时候睡,根本不用打破自己平时的习惯,尤其是考前一天,不要刻意地早睡,不要表现出与众不同。
4、心理准备:(1)要勇敢,要自信。
(2)要接受,一定会碰到不会的题目,要接受,可能一开始就会碰到不会的难题(请记住,我们不会,别人也不会)。
(3)要接受,考试的时候会有一定的紧张,这是好事。
科学研究表明,适当的紧张有利于人的水平发挥;放松过度,大脑思维会变得懒散、迟钝。
考试时,低限度的焦虑是必要的,但过度紧张,往往发挥不出正常水平,得不到预期的效果。
考前应做到心态平和。
要知道如何平衡心理。
就应学会调适心理的办法。
一是学会自我深度松弛。
二是学会积极的自我暗示。
考前面临紧张的考场,可反复在心里告诫自己“沉着、沉着”,在这种自我暗示的作用下心中的杂念自会消除,从而消除焦虑,放松身心。
二、应试流程技巧1、开考前几分钟,考生进入考场前,首先要清理准备好当堂考试的必需品。
同时还要注意一定不能迟到。
2、进入考场后,应立即对号入座,将准考证打开放在课桌右上方。
12016年四川高考高中数学基础知识归纳四川省都江堰中学第一部分:集合与简易逻辑1.集合的元素具有确定性、无序性和互异性.2.对集合A B 、,A B =∅时,你是否注意到“极端”情况:A =∅或B =∅;求集合的子集时是否注意到∅是任何集合的子集、∅是任何非空集合的真子集.3.含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空真子集的个数依次为,n 2,12-n .22-n4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
5.;B B A A B A B A =⇔=⇔⊆ 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。
)(,x p M x ⌝∈∀;6.四种命题:⑴原命题:若p 则q ; ⑵逆命题:若q 则p ; ⑶否命题:若⌝p 则⌝q ; ⑷逆否命题:若⌝q 则⌝p注:原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。
7.充要条件的判断:(1)定义法----正、反方向推理 注意区分:“甲是乙的充分条件(甲⇒乙)”与“甲的充分条件是乙(乙⇒甲)”(2)利用集合间的包含关系:例如:若B A ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件。
8.逻辑连接词:⑴且(and) :命题形式 p ∧q ; p q p ∧q p ∨q ⌝p ⑵或(or ):命题形式 p ∨q ; 真 真 真 真 假 ⑶非(not ):命题形式⌝p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真9.全称量词与存在量词⑴全称量词-------“所有的”、“任意一个”等,用∀表示; 全称命题p :)(,x p M x ∈∀; 全称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∃。
⑵存在量词--------“存在一个”、“至少有一个”等,用∃表示;特称命题p :)(,x p M x ∈∃; 特称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∀;第二部分 函数与导数 1.函数的单调性: ⑴单调性的定义:①)(x f 在区间M 上是增函数,,21M x x ∈∀⇔当21x x <时有12()()f x f x <; ②)(x f 在区间M 上是减函数,,21M x x ∈∀⇔当21x x <时有12()()f x f x >;⑵单调性的判定:①定义法:一般要将式子)()(21x f x f -化为几个因式作积或作商的形式,以 利于判断符号;②导数法(见导数部分);③复合函数法;④图像法 注:证明单调性主要用定义法和导数法。
16高考数学知识点总结16高考数学知识点总结一同角三角函数的基本关系式倒数关系:tancot=1sincsc=1cossec=1商的关系:sin/cos=tan=sec/csccos/sin=cot=csc/sec平方关系:sin^2()+cos^2()=11+tan^2()=sec^2()1+cot^2()=csc^2()同角三角函数关系六角形记忆法六角形记忆法:(参看图片或参考资料链接)构造以"上弦、中切、下割;左正、右余、中间1"的正六边形为模型。
(1)倒数关系:对角线上两个函数互为倒数;(2)商数关系:六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。
(主要是两条虚线两端的三角函数值的乘积)。
由此,可得商数关系式。
(3)平方关系:在带有阴影线的三角形中,上面两个顶点上的三角函数值的平方和等于下面顶点上的三角函数值的平方。
16高考数学知识点总结二两角和差公式两角和与差的三角函数公式sin(+)=sincos+cossinsin(-)=sincos-cossincos(+)=coscos-sinsincos(-)=coscos+sinsintan(+)=(tan+tan)/(1-tantan)tan(-)=(tan-tan)/(1+tantan)二倍角公式二倍角的正弦、余弦和正切公式(升幂缩角公式)sin2=2sincoscos2=cos^2()-sin^2()=2cos^2()-1=1-2sin^2()tan2=2tan/[1-tan^2()]半角公式半角的正弦、余弦和正切公式(降幂扩角公式)sin^2(/2)=(1-cos)/2cos^2(/2)=(1+cos)/2tan^2(/2)=(1-cos)/(1+cos)另也有tan(/2)=(1-cos)/sin=sin/(1+cos)万能公式sin=2tan(/2)/[1+tan^2(/2)]cos=[1-tan^2(/2)]/[1+tan^2(/2)]tan=2tan(/2)/[1-tan^2(/2)]万能公式推导附推导:sin2=2sincos=2sincos/(cos^2()+sin^2())......*,(因为cos^2()+sin^2()=1)再把*分式上下同除cos^2(),可得sin2=2tan/(1+tan^2())然后用/2代替即可。
高考/备考辅导2016年高考数学学习方法:十五个重要知识点一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件.二、函数(30课时,12个)1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例.三、数列(12课时,5个)1.数列;2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式.四、三角函数(46课时17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4,单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式’7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16 余弦定理;17斜三角形解法举例.五、平面向量(12课时,8个)1.向量2.向量的加法与减法3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移.六、不等式(22课时,5个)1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式.七、直线和圆的方程(22课时,12个)1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题.9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程.八、圆锥曲线(18课时,7个)1椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质.九、(B)直线、平面、简单何体(36课时,28个)1.平面及基本性质;2.平面图形直观图的画法;3.平面直线;4.直线和平面平行的判定与性质;5,直线和平面垂直的判与性质;6.三垂线定理及其逆定理;7.两个平面的位置关系;8.空间向量及其加法、减法与数乘;9.空间向量的坐标表示;10.空间向量的数量积;11.直线的方向向量;12.异面直线所成的角;13.异面直线的公垂线;14异面直线的距离;15.直线和平面垂直的性质;16.平面的法向量;17.点到平面的距离;18.直线和平面所成的角;19.向量在平面内的射影;20.平面与平面平行的性质;21.平行平面间的距离;22.二面角及其平面角;23.两个平面垂直的判定和性质;24.多面体;25.棱柱;26.棱锥;27.正多面体;28.球.十、排列、组合、二项式定理(18课时,8个)1.分类计数原理与分步计数原理.2.排列;3.排列数公式’4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质.十一、概率(12课时,5个)1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验.选修Ⅱ(24个)十二、概率与统计(14课时,6个)1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归.十三、极限(12课时,6个)1.数学归纳法;2.数学归纳法应用举例;3.数列的极限;4.函数的极限;5.极限的四则运算;6.函数的连续性.十四、导数(18课时,8个)1.导数的概念;2.导数的几何意义;3.几种常见函数的导数;4.两个函数的和、差、积、商的导数;5.复合函数的导数;6.基本导数公式;7.利用导数研究函数的单调性和极值;8函数的值和最小值.十五、复数(4课时,4个)1.复数的概念;2.复数的加法和减法;3.复数的乘法和除法答案补充高中数学有130 个知识点,从前一份试卷要考查90个知识点,覆盖率达70%左右,而且把这一项作为衡量试卷成功与否的标准之一.这一传统近年被打破,取而代之的是关注思维,突出能力,重视思想方法和思维能力的考查.现在的我们学数学比前人幸福啊!!相信对你的学习会有帮助的,祝你成功!答案补充一试全国高中数学联赛的一试竞赛大纲,完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容,即高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高,其中概率和微积分初步不考。
高三数学冲刺复习---提纲汇总数学采用智能驱动战略---重事实找规律求方法。
2016全国新课程Ⅰ卷试卷特点---考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能,没有出现偏、难、怪的试题,但考生想拿140以上的高分也不容易。
突出了计算方法、数形结合思想和转化思想、三角的工具作用。
彰显了不等式的工具作用。
在解答题中考查了三角恒等变换和解三角形、立体几何、解析几何、概率统计、函数求导,选修4等内容,均是高中数学的重点知识,做到了“重点内容重点考查”,层次要求恰当,试题均可用常规常法和通性通法来解决,淡化特殊技巧,但是考生要完整准确地解答,则需要有扎实的双基和良好的数学素养.另外,解答题中对数学思想方法的考查如绵绵细雨,贯穿始终,而又不露声色.特别强化了函数与方程和分类讨论的数学思想、数形结合思想以及转化化归思想的考查,以及计算能力的考查,这是对学生从基础到综合创新能力的重点考查。
客观题知识点清楚明确,不堆砌组合。
重视课本知识的考查,三种题型中体现出明显的层次感,选择题、填空题、解答题,层层递进。
试卷入口题和每种题型入口题都较好的把握了难度,突出了选拔性。
试卷结构:12个选择题,全部为必考内容,每题5分,共60分。
试卷基本特点变化:(1)注重基础知识的考查、试题难度有所降低.(2)重视对新增内容的考查,在新课程标准中新增的内容有了一定体现.(3)突出数学知识应用能力的考查,弘扬了新课标理念.(4)对数学能力的考查体现全面性.(5)注意适度延展,严格控制超纲问题的出现.(6)创新性试题的进一步延伸,丰富了新课程的高考知识结构,对试题情景的创设体现时代性. (7)综合性试题、主干知识新交汇点中的新题型不断涌现.(8)设置有选做试题,体现了对考生的个性化发展.解答题的题型主要集中在三角、数列、立体几何、解析几何、概率统计的应用、函数与导数、系列四选修内容。
解题过程分为四个部分:“审题,转换,实施,反思”.1、要解好题必须先审好题,审题是解题的第一步.一切解题的思路、方法、技巧都来源于认真审题.审题是解题者对题目提供信息的发现、辨认和转译,并对信息作有序提炼。
2016年高考数学考前每天必看亲爱的同学们,2016年高考在即,请每天抽出30分钟读和写。
边读边回想曾经学习过的知识,边读边思考可能的命题方向,边读边整理纷繁复杂的知识体系等非常有必要!衷心祝愿2016届考生在高考中都取得满意的成绩。
一、基本知识篇(一)集合与简易逻辑1.研究集合问题,一定要抓住集合的代表元素,如:{}x y x lg |=与{}x y y lg |=及{}x y y x lg |),(=2.数形结合是解集合问题的常用方法,解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决;3.一个语句是否为命题,关键要看能否判断真假,三种复合命题的真假性判定,全称性命题∀与存在性命题∃之间的否定互换。
4.判断命题的真假要以真值表为依据。
原命题与其逆否命题是等价命题 ,逆命题与其否命题是等价命题 ,一真俱真,一假俱假,当一个命题的真假不易判断时,可考虑判断其等价命题的真假;5.判断命题充要条件的三种方法:(1)定义法;(2)利用集合间的包含关系判断,若B A ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件;(3)等价法:即利用等价关系"A B B A "⇒⇔⇒判断,对于条件或结论是不等关系(或否定式)的命题,一般运用等价法;6.(1)含n 个元素的集合的子集个数为2n ,真子集(非空子集)个数为2n -1;(2);B B A A B A B A =⇔=⇔⊆(3)(),()I I I I I I C A B C A C B C A B C A C B ==。
7.集合间运算时,当心集合本身及空集;求参数的取值范围时,要注意端点问题(可取可不取)。
(二)函数1.函数的定义域;研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。
(1)初等函数定义域的求法(2)复合函数定义域求法:若已知()f x 的定义域为[a ,b ],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x)≤b 解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域(即 f(x)的定义域);(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;2、求函数值域(最值)的方法:(1)配方法(2)换元法(3)函数有界性法(反解法)(4)单调性法(5)数形结合法(8)导数法(7)基本不等式法。
2016届数学考前指导 “考前最后一眼”【知识提醒篇】谨以此献给我们所热爱的数学和你们!!!一.集合与简易逻辑1.注意区分集合中元素的形式.如:{|lg }x y x =—函数的定义域;{|lg }y y x =—函数的值域; {(,)|lg }x y y x =—函数图象上的点集.;{(,)|lg ,}x y y x x Z y Z =∈∈,——函数图象上的整数点集.2.集合的性质: ①A A ⊆;A ∅⊆(条件为A B ⊆,在讨论的时候不要忘了A =∅的情况) ②()U U U C A B C A C B =,()U U U C A B C A C B =;③AB A A B B =⇔=A B ⇔⊆④A B 元素的个数:()()()()card A B card A card B card AB =+-(()card A 表示集合A 中元素的个数)⑤n 个元素的集合的子集个数为2n ;真子集(非空子集)个数为21n -;非空真子集个数为22n -.⑥补集思想“正难则反”常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
4.原命题: p q ⇒;逆命题: q p ⇒;否命题: p q ⌝⇒⌝;逆否命题: q p ⌝⇒⌝;互为逆否的两个命题是等价的.如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件.(答:充分非必要条件)5.若p q ⇒且q p ≠>,则p (范围小)是q (范围大)的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件).6.命题“p 或q ”的否定是“p ⌝且q ⌝”;“p 且q ”的否定是“p ⌝或q ⌝”.二.函数与导数1.函数是“一对一或多对一“的对应;定义域和值域都是非空数集2.研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则.3.求定义域:使函数解析式有意义取值集合.(如:分母0≠;偶次根式被开方数非负;对数真数0>,底数0> 且1≠;零指数幂的底数0≠);实际问题有意义;若()f x 定义域为[,]a b ,复合函数[()]f g x 定义域由()a g x b ≤≤解出的不等式解集;若[()]f g x 定义域为[,]a b ,则()f x 定义域相当于[,]x a b ∈时()g x 的值域.4.求值域常用方法: ①配方法(二次函数类);②逆求法;③换元法(常用,要注意新元的范围).④基本不等式;⑤数形结合基本思路:定义域→解析式结构的研究→单调性→极值→最值5.求函数解析式的常用方法:⑴待定系数法(已知所求函数的类型); ⑵代换(配凑)法; ⑶方程的思想----对已知等式进行赋值,从而得到关于()f x 及另外一个函数的方程组。
6.函数的奇偶性和单调性⑴函数有奇偶性的必要条件是其定义域是关于原点对称的,确定奇偶性方法有定义法、图像法等;⑵若()f x 是偶函数,那么()()(||)f x f x f x =-=;定义域含零的奇函数必过原点⑶判断函数奇偶性可用定义的等价形式:()()0f x f x ±-=或()()1(()0)f x f x f x -=±≠;⑷若判断较为复杂解析式函数的奇偶性,应先化简再判断;既奇又偶的函数有无数个(如()0f x =定义域关于原点对称即可).⑸奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;⑹定义在R 上的函数()f x 都可以唯一地表示为一个奇函数和一个偶函数之和,即()()()()()()()()()22f x f x f x f x f x g x h x g x h x +---⎛⎫=+== ⎪⎝⎭偶函数,奇函数⑺确定函数单调性的方法有定义法、导数法、图像法 (用于小题)等.⑻复合函数单调性由“同增异减”判定. (提醒:求单调区间时注意定义域) 7.函数图象的几种常见变换⑴平移变换: “左加右减”(注意是针对x 而言); “上加下减”(注意是针对()f x 而言).⑵翻折变换:()|()|f x f x →;()(||)f x f x →.⑶对称变换:①证明函数图像的对称性,即证图像上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在图像上.②证明图像1C 与2C 的对称性,即证1C 上任意点关于对称中心(轴)的对称点仍在2C 上,反之亦然.③若对x R ∈时,()()f a x f b x +=-恒成立,则()y f x =图像关于直线2a b x +=对称;④若对x R ∈时, ()()2f a x f a x b ++-=,则函数()f x 图像关于点(,)P a b 对称 ⑤函数()y f a x =+,()y f b x =-的图像关于直线2b a x -=对称(由a x b x +=-确定);注意:③④中是函数自身的对称(如偶函数、奇函数、二次函数都是函数图象本身具有对称性),但⑤是两个函数相互的对称(如2xy =与2xy -=这两个函数关于y 轴对称) 8.函数周期性⑴若()()f x f x a =+,或()()22af x f x a +=-,则()f x 的周期T a =;⑵若()()()()()()11;;;f x a f x f x a f x a f x f x +=-+=+=-则()f x 的周期2T a =; ⑶若()f x 具有双重对称性:那么周期可以联想sin y x =的对称性和周期性 9.指数和对数式⑴1m n m na a -=,log (0,1,0)ba a N Nb a a N =⇔=>≠>,log a N a N =.⑵01a =,log 10a =,log 1a a =,lg 2lg51+=,log ln e x x =,log log log c a c b b a=,.log log mn a a n b b m =.(对数要注意真数大于0)10.指数、对数、幂函数⑴,log ,x a y a y x y x α===(注意这三个函数的x 的位置,01,a a R α>≠∈且)⑵指、对数函数性质的研究要注意对01,1a a <<>讨论);对数函数要注意真数大于0. 11.方程()k f x =有解k D ⇔∈(D 为()f x 的值域);()a f x ≥恒成立[()]a f x ⇔≥最大值, ()a f x ≤恒成立[()]a f x ⇔≤最小值.12.恒成立问题的处理方法:⑴直接分类讨论(可以先用区间端点值压缩参数取值范围)求函数最值,再解关于参数的不等式⑵分离参数法(优先考虑)(3)关于“谁”恒成立,“谁”就是主元.13.处理二次函数的问题勿忘数形结合;二次函数在闭区间上必有最值,求最值问题用“两看法”: 一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系;14.二次函数解析式的三种形式: ①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠;②顶点式: 2()()(0)f x a x h k a =-+≠; ③零点式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠(偶尔使用) 15.一元二次方程实根分布:先画图再研究0∆>、轴与区间关系、区间端点函数值符号; 16.求解抽象函数问题的常用方法是: (1)常见抽象函数模型①正比例函数型: ()()(),(1)f x y f x f y f c ±=±=.②指数函数型:()()()()()(),(1,)0f x f x y f y f x y f x f y f a -=+==≠. ③对数函数型: ()()()()()(),xf f x f y y f xy f x f y =-=+, ()10f =④幂函数型:()()(),(1)f xy f x f y f α'==,()()()x f x f yf y =.(2)利用函数的性质定义(如奇偶性、单调性、周期性、对称性等)进行演绎探究:(3)利用一些方法(如赋值法(令x =0或1,求出(0)f 或(1)f 、令y x =或y x =-等))进行逻辑探究。
17.函数(0,)ax b cx dy c ad bc ++=≠≠的图像是双曲线:①两渐近线分别直线d cx =-(由分母为零确定)和 直线a cy =(由分子、分母中x 的系数确定);②对称中心是点(,)d a c c-;18.函数(0,0)b xy ax a b =+>>:增区间为(,)-∞+∞,减区间为[-.19.函数()y f x =在点0x 处的导数的几何意义是指:曲线()y f x =在点00(,())P x f x 处切线的斜率, 即曲线()y f x =在点00(,())P x f x 处的切线的斜率是0()f x ', 切线方程为000()()()y f x f x x x '-=-.(要注意“过”和“在”的区别)20.常见函数的导数公式:0C '=(C 为常数);1()()n n x nx n Q -'=∈.(sin )cos x x '=;(cos )sin x x '=-; ()ln x x a a a '=;()x xe e '=;1(log )log a a xx e '=.1(ln )xx '=21.导数的四则运算法则:()u v u v '''±=±;()uv u v uv '''=+;2()u u v uv vv''-'=.()()()''xf x f x xf x =+⎡⎤⎣⎦、()()()2''f x f x x f x x x -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦、 ()()()''x xe f x e f x f x ⎡⎤=+⎡⎤⎣⎦⎣⎦、()()()''x x f x f x f x e e -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦复合函数的导数:x u x y y u '''=⋅. 22.根据函数单调性求参数取值范围时,要注意单调增(减)⇒()0f x '≥(()0f x '≤) 23.求可导函数极值的步骤:①求导数)(x f ';②求方程0)(='x f 的根;③根据根左右的正负变换,判断单调性;④极值逆向求解时,要注意()'0f x =的根不一定是极值,要检验. 三、三角函数1.弧长公式:||l r θ=;扇形面积公式:21122||S lr r θ==扇形;1弧度(1rad )≈57.3︒.2.注意“正、余弦三兄妹 sin cos x x ±、sin cos x x ⋅”的关系.如2(sin cos )12sin cos x x x x ±=±等.以及齐次式的构造(弦化切)3.对于诱导公式,可用“奇变偶不变,符号看象限”概括; (注意:公式中始终视...α.为锐角...).4.角的变换:已知角与特殊角、已知角与目标角、已知角与其倍角或半角、两角与其和差角等变换.如:()ααββ=+-;2()()ααβαβ=++-;66ππαα⎛⎫=+- ⎪⎝⎭ 222()()αββααβ+=---等;“1”的变换:221sin cos 2sin30tan 45x x =+=︒=︒; 7.重要结论:sin cos )a x b x x ϕ+=+其中tan ba ϕ=及,ab 正负);重要公式22cos 1sin 2αα-=;2cos α=1cos 22α+;万能公式:22tan 1tan sin 2ααα+=;221tan 1tan cos2ααα-+=;22tan 1tan tan 2ααα-=.8.三角式变换主要有:三角函数名互化(切化弦、弦化切)、三角函数次数的降升(降次、升次)、运算结构的转化(和式与积式的互化). 解题时本着“三看”的基本原则来进行:“看角、看函数、看特征”,基本的技巧有:巧变角,公式变形使用,化切为弦,用倍角公式将高次降次. 9.三角函数的图象及性质 解析式 y =sin x y =cos x y =tan x 图象定义域 RR {x |x ∈R ,且x ≠k π+⎭⎬⎫π2,k ∈Z 值域 [-1,1] [-1,1] R 周期 2π 2π 2π 奇偶性奇函数 偶函数奇函数单调性在⎣⎡ 2k π-π2,2k π+⎦⎤π2上是增函数;在⎣⎡ 2k π+π2,2k π+⎦⎤32π上是减函数(k ∈Z )在[2k π-π,2k π]上是增函数;在[2k π,2k π+π]上是减函数(k ∈Z ) 在⎝⎛ k π-π2,k π+⎭⎫π2内是增函数(k ∈Z )对称轴 ()2x k k Z ππ=+∈ ()x k k Z π=∈对称中心(,0)()k k Z π∈(,0)()2k k Z ππ+∈ (,0)()2k k Z π∈ 勿忘三内角和等于180︒,任两边之和大于第三边 一般用正、余弦定理实施边角互化;正弦定理:sin sin sin 2a b c ABCR ===;余弦定理:22222222()222cos ,cos 1b c ab c abcbca b c bc A A +-+-=+-==-;正弦平方差公式:22sin sin sin()sin()A B A B A B -=+-;三角形的内切圆半径2ABC S a b cr ∆++=;面积公式:124sin abc RS ab C ∆==;射影定理:cos cos a b C c B =+.10.ABC ∆中,易得:A B C π++=,①sin sin()A B C =+,cos cos()A B C =-+,tan tan()A B C =-+.②22sin cosA B C +=,22cossinA B C +=,22tancotA B C +=.③sin sin a b A B A B >⇔>⇔> ④锐角ABC ∆中,2A B π+>,sin cos ,cos sin A B A B ><,222a b c +>,类比得钝角ABC ∆结论.⑤tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=.11.角平分线性质定理:若AD 是ABC ∆的角A 平分线,则有AB BD AC CD =;AB AD AC AD AB AC=四、平面向量1.设11(,)a x y =,22(,)b x y =.(1)1221//0a b x y x y ⇔-=;(2)121200a b a b x x y y ⊥⇔⋅=⇔+=. 2.三点A B C 、、共线⇔AB AC λ=共线;与AB 共线的单位向量||AB AB ±.向量 PA PB PC 、、中三终点A B C 、、共线⇔存在实数x y 、使得:PA xPB yPC=+且1x y +=.3.平面向量基本定理:如果1e 和2e 是同一平面内的两个不共线的向量,那么对该平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使1122a e e λλ=+.4.设11(,)a x y =,22(,)b x y =,则1212||||cos a b a b x x y y θ⋅==+;其几何意义是a b ⋅等于a 的长度与b 在a 的方向上的投影的乘积;a 在b 的方向上的投影||cos ||a ba b θ⋅=. 5. ,a b 〈〉为锐角0a b ⇔⋅>,,a b 不同向;,a b 〈〉为直角0a b ⇔⋅=;,a b 〈〉为钝角0a b ⇔⋅<,,a b 不反向.7.平面向量数量积的坐标表示:⑴若11(,)a x y =,22(,)b x y =,则1212a b x x y y ⋅=+; ||(AB x =; ⑵若(,)a x y =,则222a a a x y =⋅=+. 9.三角形中向量性质:①AB AC +过BC 边的中点D ,即2AB AC AD += ②13()0PG PA PB PC GA GB GC G =++⇔++=⇔为ABC ∆的重心;③PA PB PB PC PA PC P ⋅=⋅=⋅⇔为ABC ∆的垂心; ④||||()(0)AB AC AB AC λλ+≠所在直线过ABC ∆内心.⑤1||||sin 2ABC S AB AC A ∆=,cos AB AC AB AC A =,即1=tan 2ABC S A AB AC ⑥若O 为ABC ∆外心,则有2211;,22OA OB OC AB AO AB AC AO AC ====五、不等式1.不等式性质 :①若0ab >,b a >,则11ab>.即不等式两边同号时,不等式两边取倒数,不等号方向要改变.②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论.2.掌握几类不等式(一元一次、二次、分式不等式、简单的指数、对数不等式)的解法,尤其注意用分类讨论的思想解含参数的不等式;分式不等式要注意分母不为03.111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域:两直线1110A x B y C ++=和2220A x B y C ++=所成的对顶角区域(上下或左右两部分). 4、明确线性规划中的几个目标函数(方程)的几何意义:(1)ax by +,“截距函数”,若0b >,直线在y 轴上的截距越大,z 越大,若0b <,直线在y 轴上的截距越大,z 越小.(2)y mx n--,表示过两点()(),,,x y n m 的直线的“斜率函数”,特别y x 表示过原点和(),n m 的直线的斜率.(3)()()22x m y n -+-,表示点(x ,y )到点(m,n )的距离平方,也可以认为是圆心固定,半径变化的动圆 (4“点线距离函数”,表示点00(,)x y 线0Ax By C ++=距离;(5)如果可行域的边界含有曲线,需要用求导求出切线的斜率(要注意切点是否在区域内) 5.掌握重要不等式,(1)均值不等式:若0,>b a ,则2a b +≥当且仅当b a =时 取等号)使用条件:“一正二定三相等 ” 常用的方法为:拆、凑、平方等;(2),,a b c R ∈,222a b c ab bc ca ++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号);(3)公式注意变形如:22222()a b a b ++≥,22()a b ab +≤;(4)若0,0a b m >>>,则b b m aa m++<(真分数的性质);(5)有时也会用到()20a b +≥,即222a b ab +≥-6.证明不等式常用方法:⑴比较法:作差比较:0A B A B -≤⇔≤.注意:若两个正数作差比较有困 难,可以通过它们的平方差来比较大小;⑵综合法:由因导果;⑶分析法:执果索因.基本步骤:要证… 需证…,只需证…; ⑷反证法:正难则反;⑸放缩法:将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的. 放缩法的方法有:①添加或舍去一些项,||a >;n .②将分子或分母放大(或缩小) ③利用基本不等式,(1)2n n ++<.④利用常用结论:0111;02211111111(1)(1)1kk k kkk kk k++---=<<=-;⑹换元法:换元的目的就是减少不等式中变量,以使问题化难为易,化繁为简,常用的换元有三角换元 代数换元.如:知222x y a +=,可设cos ,sin x a y a θθ==;知221x y +≤,可设cos x r θ=,sin y r θ=(01r ≤≤); (7)“1”的代换:如1a b xy+=,求ma nb +的最小值7.分式函数利用不等式求最值①2b y k x =+型,可直接用不等式性质;②2bxy x mx n =++型,先化简,再用均值不等式; ③22x m x n y x mx n''++=++型,分离变量后,转化为第(2)中类型④2x m x n y mx n''++=+型,可先换元后用均值不等式法;(如果等号不成立可以用求导解决)8.多元问题:①消元:要注意消元比限元;②构造齐次后整体处理;③条件为不等式组考虑线性规划(用图形来解决) 六、数列 1.由n S 求n a ,1*1(1)(2,)n n n S n a S S n n N -=⎧⎪=⎨-≥∈⎪⎩ 注意验证1a 是否包含在后面n a 的公式中 2.等差数列1{}n n n a a a d -⇔-=(d 为常数)112(2,*)n n n a a a n n N +-⇔=+≥∈21122(,)(,)n n dda anb a d b a d S An Bn A B a ⇔=+==-⇔=+==-;(注意:证明只能用定义法和中项法)3.等差数列的性质: ①()n m a a n m d =+-,m n a a m nd --=;②m n l k m n l k a a a a +=+⇒+=+(反之不一定成立);特别地,当2m n p +=时,有2m n p a a a +=;③若{}n a 、{}n b 是等差数列,则{}n n ka tb +(k 、t 是非零常数)是等差数列; ④等差数列的“间隔相等的连续等长片断和序列”即 232,,,m m m m m S S S S S --仍是等差数列;⑤等差数列{}n a ,当项数为2n 时,S S nd -=偶奇,1n n S a S a +=奇偶;项数为21n -时,(*)n S S a a n N -==∈偶中奇,21(21)n n S n a -=-,且1S n S n =-奇偶;()(21)n n nnA aB b f n f n =⇒=-.⑥首项为正(或为负)的递减(或递增)的等差数列前n 项和的最大(或最小)问题,转化为解不等式 :100n n a a +≥⎧⎨≤⎩(或100n n a a +≤⎧⎨≥⎩).也可用2n S An Bn =+的二次函数关系来分析.4.等比数列121111{}(0)(2,*)n nn n n n n n a a a q q a a a n n N a a q +--+⇔=≠⇔=≥∈⇔=.5.等比数列的性质①n mn m a a q -=,②若{}n a 、{}n b 是等比数列,则{}n ka 、{}n n a b 等也是等比数列;③111111(1)1111(1)(1)(1)(1)n n n n q q a a a a a q q q q na q na q S q q q ------==⎧⎧⎪⎪==⎨⎨-+≠=≠⎪⎪⎩⎩;④m n l k m n l k a a a a +=+⇒=(反之不一定成立);m n m n m n n m S S q S S q S +=+=+. ⑤等比数列中232,,,m m m m m S S S S S --(注:各项均不为0)仍是等比数列. ⑥等比数列{}n a 当项数为2n 时,S S q =偶奇;项数为21n -时,1S a S q -=奇偶.6.①如果数列{}n a 是等差数列,则数列{}n aA (n a A 总有意义)是等比数列;如果数列{}n a 是等比数列,则数列{log ||}(0,1)a n a a a >≠是等差数列;②若{}n a 既是等差数列又是等比数列,则{}n a 是非零常数数列; ③三个数成等差的设法:,,a d a a d -+;四个数成等差的设法:3,,,3a d a d a d a d --++; 三个数成等比的设法:,,aq a aq ;7.数列的通项的求法:⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式.⑵已知n S (即12()n a a a f n +++=)求n a 用作差法:11,(1),(2)n nn S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩.⑶已知12()n a a a f n ⋅⋅⋅=求n a 用作商法:()(1)(1),(1),(2)n f n f n f n a n -=⎧⎪=⎨≥⎪⎩.⑷若1()n n a a f n +-=求n a 用迭加法. ⑸已知1()n na af n +=,求n a 用迭乘法.⑹已知数列递推式求n a ,用构造法(构造等差、等比数列):①形如1n n a ka b -=+,1nn n a ka b -=+,(,k b 为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k的等比数列后,再求n a .②形如11n n n a ka ba --+=的递推数列都可以用 “取倒数法”求通项.8.数列求和的方法:①公式法:等差数列,等比数列求和公式;②分组求和法;③倒序相加;④错位相减;⑤分裂通项法.常见裂项公式111(1)1n n nn ++=-;1111()()n n k k nn k++=-;常见放缩公式:<=.9、分类讨论的思想:(1)由n n a s 求.11(1)(2)≥n nn s n a S S n -=⎧=⎨-⎩(2)等比数列的求和公式:11(1)(1)(1)1n n na q S a q q q =⎧⎪=-⎨≠⎪-⎩,或11(1)(1)1n n na q s a a q q q =⎧⎪=-⎨≠⎪-⎩(3)项数n 分奇数、偶数讨论.如含有()1n- 10、从特殊到一般的思想(“归纳、猜想”)从一般到特殊的思想:*n N ∈时成立,则n=1,2也应该均成立,再将所求参数值回代检验.11、解方程组思想:①n d s a a n n 、、、、1五个变量“知三求二”.②等差(比)数列含有三项…构成一个新数列,即转化为多字母的方程是否有正整数解.七.直线和圆的方程1.直线的倾斜角α的范围是[0,π);2.直线的倾斜角与斜率的变化关系2tan ()k παα=≠(如右图):3.直线方程五种形式:①()00y y k x x -=-与0x x =同时考虑;②0x my x =+与0y =③1x ya b+=与y kx =同时考虑 4.直线1111:0l A x B y C ++=与直线2222:0l A x B y C ++=的位置关系: ⑴平行⇔12210A B A B -=(斜率)且12210B C B C -≠(在y 轴上截距);⑵相交⇔12210A B A B -≠;(3)重合⇔12210A B A B -=且12210B C B C -=.5.直线系方程:①过两直线1l :1110A x B y C ++=,2l :2220A x B y C ++=.交点的直线系方程可设 为111222()0A x B y C A x B y C λ+++++=;②与直线:0l Ax By C ++=平行的直线系方程可设为0()Ax By m m c ++=≠;③与直线:0l Ax By C ++=垂直的直线系方程可设为0Bx Ay n -+=.6.点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离公式d ;两条平行线10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离是d =.7.⑴圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=. ⑵圆的一般方程:22220(40)x y Dx Ey F D E F ++++=+->.特别提醒:只有当2240D E F +->时,方程220x y Dx Ey F ++++=才表示圆心为22(,)DE --,的圆(二元二次方程220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=表示圆0A C ⇔=≠,且220,40B D E AF =+->).⑶圆的第二定义:若,A B 为定点,P 为动点,且满足()1PA PB λλ=≠,则P 点轨迹为圆且圆心在直线AB 上.⑷以11(,)A x y 、22(,)B x y 为直径的圆的方程1212()()()()0x x x x y y y y --+--=;11.点和圆的位置关系的判断通常用几何法(计算圆心到直线距离).点00(,)P x y 及圆的方程222()()x a y b r -+-=.①22200()()x a y b r -+->⇔点P 在圆外;②22200()()x a y b r -+-<⇔点P 在圆内;③22200()()x a y b r -+-=⇔点P 在圆上. 12.圆上一点的切线方程:点00(,)P x y 在圆222x y r +=上,则过点P 的切线方程为:200x x y y r +=(填空题直接用)13.过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么要考虑斜率不存在.14.直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.①d r >⇔相离 ②d r =⇔相切 ③d r <⇔相交15.圆与圆的位置关系,经常转化为两圆的圆心距与两圆的半径之间的关系.设两圆的圆心距为d ,两圆的半径分别为,r R :d R r >+⇔两圆相离;d R r =+⇔两圆相外切; ||R r d R r -<<+⇔两圆相交;||d R r =-⇔两圆相内切; ||d R r <-⇔两圆内含;0d =⇔两圆同心.16.过圆1C :221110x y D x E y F ++++=,2C :222220x y D x E y F ++++=交点的圆(相交弦)系方程为2222111222()()0x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=.1λ=-时为两圆公共弦所在直线方程.17.解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形,切线长定理). 八、圆锥曲线方程1.圆锥曲线的两个定义,及其“括号”内的限制条件,在圆锥曲线问题中,如果涉及到其两焦点(两相异定点),那么将优先选用圆锥曲线第一定义;如果涉及到其焦点、准线(一定点和不过该点的一定直线)或离心率,那么将优先选用圆锥曲线第二定义;涉及到焦点三角形的问题,也要重视焦半径和三角形中正余弦定理等几何性质的应用.(1)注意:①圆锥曲线第一定义与焦点三角形结合的使用②圆锥曲线第二定义是:“点点距为分子、点线距为分母”,椭圆⇔点点距除以点线距商是小于1的正数,双曲线⇔点点距除以点线距商是大于1的正数,抛物线⇔点点距除以点线距商是等于1.③圆锥曲线的焦半径公式如下图:2.圆锥曲线的几何性质:圆锥曲线的对称性、圆锥曲线的范围、圆锥曲线的特殊点线、圆锥曲线的变化趋势.其中c e a =,椭圆中b a =、双曲线中b a=.重视“特征直角三角形、焦半径的最值、焦点弦的最值及其‘顶点、焦点、准线等相互之间与坐标系无关的几何性质’”3.椭圆焦半径公式:设00(,)P x y 为椭圆22221(0)x y a b a b +=>>上任一点,焦点为1(,0)F c -,2(,0)F c ,则1020,PF a ex PF a ex =+=-(“左加右减”)(解答题用统一定义推导、双曲线、抛物线的焦半径公式用定义推导即可不需要记忆)4.直线与圆锥曲线相交的弦长公式 AB 或12|AB x x =- 12y -(要注意弦所在直线是否过焦点、定点、中心)5.轨迹求解方法⑴直接法:直接通过建立x 、y 之间的关系,构成(,)0F x y =,是求轨迹的最基本的方法. ⑵待定系数法:可先根据条件设所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数,代回所列的方程即可.⑶代入法(相关点法或转移法). ⑷定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某已知曲线的定义,则由曲线的定义直接写出方程.6.设而不求已知椭圆22221x y a b +=,过中线的直线交椭圆于,A B ,P 为椭圆上任意一点,若斜率存在的情况下有:22PA PB b k k a =-,若M 为线段PA 的中点,则22MO PB b k k a=-九、立体几何1. 常用定理:①线面平行ααα////a a b b a ⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂;αββα////a a ⇒⎭⎬⎫⊂;②线线平行:b a b a a ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα;b a b a //⇒⎭⎬⎫⊥⊥αα;b a b a ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂γβγαβα;b c c a b a //////⇒⎭⎬⎫ 平几方法(相似比、中位线),,,,//a b a c a b c b c α⊥⊥⊂⇒③面面平行:βαββαα////,//,⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂⊂b a O b a b a ;④线线垂直:b a b a ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα;所成角900;PA a AO a a PO ⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊥⊂⊥αα ⑤线面垂直:ααα⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊥⊥=⋂⊂⊂l b l a l Ob a b a ,,;βαβαβα⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊥⊂=⋂⊥a l a a l ,;⑥面面垂直:二面角900;βααβ⊥⇒⎭⎬⎫⊥⊂a a ; 2.圆锥的侧面展开图是扇形(弧长l r θ=);侧面展开图求距离最小值问题3.柱体和椎体体积公式的不同;正六棱锥、正棱柱底面为正六边形.(直棱柱:侧棱垂直于底面;正棱柱是特殊的直棱柱,底面是正多边形;正棱锥顶点在底面上的射影为底面正多边形的中心)4.侧面或底面复杂时,应该将其重新画成平面图形单独研究,可以建系或用解三角形的知识(如余弦定理)5.若点(线)…,有线面平行或垂直,此时应该先找出点再证明;如果找不到,应该用反证法(假设有平行或垂直得到矛盾)6.翻折问题要注意折痕两侧的长度和角度的变换. 十、算法1. 选择结构的流程图多与分段函数有关;循环结构的流程图多与累加或累乘问题有关2. 循环结构的流程图或伪代码要注意:S S I ←+与1I I ←+先后顺序不同,对最后结果的影响3. 循环结构的流程图或伪代码要注意退出循环时的S 和I 的值以及题目最后输出的是S 还是I ? 十一、统 计1.抽样方法:(1)简单随机抽样(抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取.(2)分层抽样,主要特征分层按比例抽样,主要使用于总体中有明显差异.共同点:每个个体被抽到的概率都相等(n N)2.总体分布的估计就是用总体中样本的频率作为总体的概率.3.用样本的算术平均数作为对总体期望值的估计;用样本方差的大小估计总体数据波动性的好差(方差大波动差).公式如下:222211111111,()()(),n n n n i i i i i i i i x x S x x x x S n n n n ======-=-=∑∑∑∑标准方差)样本数据做如下变换'i i x ax b =+,则'x ax b =+,222()S a S '=.总体估计还要掌握:(1)一“表”(频率分布表)一“图”(频率分布直方图).注意:直方图的纵轴(小矩形的高)一般是频率除以组距的商 (而不是频率),横轴一般是数据的大小,小矩形的面积表示频率. 十二、概率1.古典概型和几何概型:基本事件都是等可能的;古典基本事件有限个、几何基本事件无限个.2.几何概型:一元问题测度是长度或角度;二元问题测度是面积(与线性规划有关)3.事件的理解是关键;前160的填空题中多用树形图或列举法;复杂事件可以用互斥事件分类或对立事件转化. 十三、复数1. 复数是纯虚数的条件: ①z a bi =+是纯虚数0a ⇔=且0(,)b a b R ≠∈; ②z 是纯虚数 0(0)z z z ⇔+=≠(其中z a bi =-)2. 11121222;z z z z z z z z ==、12z z -的几何意义为这两个复数终点的距离 3.注意以下结论:⑴2(1)2i i ±=±;⑵11i ii +-=,11i ii -+=-;⑶1230()n n n n i i i i n N ++++++=∈;十四.推理与证明1.类比推理:等差与等比、平面几何与立体几何、圆与椭圆、椭圆与双曲线等.2.证明方法:用分析法和反证法要注意证明的格式.特别提醒:要注意填空题的答案的表述要规范!解答题过程要全面而严谨!“考前最后一眼”【附加篇】一、矩阵1.旋转矩阵:⎣⎢⎡⎦⎥⎤cos θ -sin θsin θ cos θ(逆时针转); 2.切变变换:(1)点的终坐标不变,横坐标变成原来的k 倍,故矩阵 00 1k ⎡⎤⎢⎥⎣⎦表示x 轴方向上的切变变换 (2)点的横坐标不变,纵坐标变成原来的k 倍,故矩阵⎣⎢⎡⎦⎥⎤1 00 k 表示y 轴方向上的切变变换3. 二阶矩阵与二阶矩阵的乘法111211121111122111121222212221222111222121122222 + + + +a a b b a b a b a b a b a a b b a b a b a b a b ⎡⎤⎡⎤⎡⎤=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦ 4. 逆矩阵:(1)基本公式1- - db ad bc ad bc c a ad bc ad bc -⎡⎤⎢⎥--=⎢⎥⎢⎥⎢⎥--⎣⎦A .(2)若二阶矩阵A 、B 存在逆矩阵,则AB 也存在逆矩阵,其中()111---AB =B A ,()111---BA =A B . 5. (1)对于给定矩阵M ,如果存在一个非零向量a 和实数λ,使得Ma =λa ,则称λ是矩阵M 的特征值,a 是矩阵M 的属于特征值λ的特征向量.(2)()()()121212n n n n n n M M m n m M n M m n βααααλαλα=+=+=+ 二、参数方法及极坐标1.互化公式:cos sin x y ρθρθ=⎧⎨=⎩;222tan (0)x y yx x ρθ⎧=+⎪⎨=≠⎪⎩;极坐标(),A ρθ 2. 直线的极坐标方程:①过极点且与极轴成α角:θα=;②平行于极轴,和极轴的距离为a :sin a ρθ=; ③垂直于极轴,和极轴的距离为a :cos a ρθ=;3. 圆的极坐标方程:①圆心在极点,半径为r :r ρ=;②圆心(,0)r ,半径为r :2cos r ρθ=; ③圆心(,)2r π,半径为r :2sin r ρθ=4.常见曲线的参数方程:(1)过点00(,)M x y ,倾斜角为α的直线的参数方程为00cos sin x x t y y t αα=+⎧⎨=+⎩(t 为参数).(2)圆心在1(,)O a b ,半径为r 的圆的参数方程为 ()cos sin x a r y b r θθθ⎧⎨⎩=+=+为参数.(3)椭圆22221y x a b +=的参数方程是cos sin x a y b θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数).三、不等式选讲1.柯西不等式向量形式:|α||β|≥|α·β|(等号成立条件为:两个向量共线时) (a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2(等号成立条件为:ad=bc)2. 设12,,...,n a a a 为正数,则有12...n a a a n+++12...n a a a ===时等号成立)四、空间向量 >。