学生养成教育制度汇编

小学学校学生管理制度汇编一、学生管理制度1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。

学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。

按照规定办理学生转学、借读、休学。

2.学生享有法律规定的受教育者的权利。

学生必须履行法律规定的义务，必须遵守学校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

树立正确的研究观念、端正研究态度，掌握良好的研究方法，形成主动研究的良好惯4.学校少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。

5.学校积极为学生的全面发展创造条件，对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。

6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。

7.学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

二、学生课堂常规1、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。

2、上课铃响立即进教室，准备好研究用具，静待老师上课。

3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意，老师示意后才坐下。

4、上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔记，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态。

5、回答老师发问要起立，声音要响亮。

向老师发问要先举手，经答应前方能起立发言。

6、课前应认真预，自觉培养自学能力，提高听课质量。

课后应认真复，独立完成作业。

7、要保持正确的看书写字姿势，尤其要保持适当的视距，注意培养良好的用眼惯。

8、要自觉遵守课堂纪律，不讲空话，不做小动作，不打瞌睡。

小学学生养成教育实施细则范文一、培养兴趣1.了解每个学生的特长和兴趣，制定个性化的养成计划。

2.提供丰富多样的课外兴趣班，鼓励学生参与其中，培养广泛的兴趣爱好。

3.鼓励学生参加校内外比赛和活动，提供展示个人才能的机会。

二、塑造品德1.重视品德教育，注重培养学生的道德观念和行为习惯。

2.开展道德模范评选活动，让学生学习先进事迹，树立榜样。

3.组织各类志愿者活动，让学生参与社会公益事业，培养他们的责任心和爱心。

三、发展艺术1.加强音乐、美术和舞蹈等艺术类课程的开设，开展文艺活动，提升学生的艺术素养。

2.邀请专业人士来校指导学生，举办艺术展览和演出，激发学生对艺术的热爱。

3.组织学生参加各类文艺竞赛，提升其艺术水平和自信心。

四、培养体质1.每天安排适量的体育课程，锻炼学生的身体素质。

2.组织各类体育比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。

3.定期进行身体健康检查，及时发现和解决学生的健康问题。

五、提高学习能力1.制定科学的学习计划，合理安排学习时间，培养学生的自主学习能力。

2.提供丰富的学习资源，如图书馆、电子资料等，引导学生广泛阅读，培养优秀学习习惯。

3.开展学习方法指导，教授学习技巧，帮助学生提高记忆力和思维能力。

六、加强社交交往1.鼓励学生参加团队活动，如合唱团、舞蹈队等，提升他们的团队协作能力。

2.开展班级活动和社团活动，促进学生之间的交流和合作。

3.组织亲子活动，加强家校合作，帮助学生建立良好家庭关系。

七、提倡健康生活方式1.教育学生养成良好的饮食习惯，宣传营养知识，减少垃圾食品的摄入。

2.推广健康的休闲方式，如户外活动、运动等，减少学生过度使用电子产品。

3.定期开展健康教育讲座，引导学生关注自身健康，培养健康的生活态度。

以上是小学学生养成教育实施细则的范文，旨在为学校和教育工作者提供一些参考。

希望通过这些细则的贯彻执行，能够帮助学生全面发展，培养他们健康、积极向上的人格特质。

学生德育管理制度汇编桃李小学2012年6月18日学生常规要求一、上学１、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志.２、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。

３、背上书包离家上学，要跟家里人说.４、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。

５、按时到校，有事、有病要向班主任请假。

６、值日生到校后,打开门窗,通风换气,主动打扫室内外卫生。

７、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。

８、早上进校，遇见老师问“老师早”，中午进校遇见问“老师好”，下午放学遇见老师问“老师再见”。

9、按时上学，不迟到，也不早退。

10、家长送孩子上学时在校门止步，放学接孩子到校门外指定路口。

二、上课1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方.2、上课铃响，立即迅速进入教室等候教师上课，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座.３、教师进教室，值日班长喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下.４、上课精神饱满,专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺,胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。

５、要发言先举手，不要用肘撞课桌,发言时身体直立端正,讲普通话,声音响亮，姿态自然.发言完毕,待教师示意坐下后方可坐下。

６、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求.７、上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位,不得做与课业无关的事。

８、不懂不装懂,能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。

９、老师宣布下课时,值日干部呼“起立"，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。

三、课间操1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。

２、遵守早操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐.做到“快”、“静”、“齐”。

３、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。

学生文化素质培养规章制度为了加强学生的文化素质培养，提升学校教育质量，树立良好的校园文化氛围，我校制定了一系列的规章制度。

这些规章制度对学生思想道德素养、学术水平、社会实践能力等方面进行规范和引导，旨在培养学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、思想道德素养1. 建立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，勇于担当社会责任。

2. 尊重师长、团结同学，遵守校纪校规，言行文明礼貌，热爱劳动，勤俭节约，廉洁自律。

3. 不参与违法犯罪行为，遵守国家法律法规，维护社会和谐稳定。

二、学术水平1. 养成良好的学习习惯，积极参加各类学科竞赛和科研活动，不断提升学习能力和水平。

2. 尊重学术，不抄袭他人作品，不作弊行为，自觉维护学术诚信，不得伪造科研数据。

3. 遵守考试规则，认真答题，不抄袭、作弊，不传播考试作弊信息，维护考试公平。

三、社会实践能力1. 参加各类社会实践活动，锻炼实践能力，培养团队合作意识和社会责任感。

2. 积极参加志愿者服务活动，关心社会公益事业，传递正能量，助人为乐。

3. 尊重不同文化背景的人，提高跨文化交流能力，培养包容与尊重的心态。

四、艺术修养1. 参加各类艺术活动，培养审美情趣，提升艺术修养，丰富业余生活。

2. 尊重他人的艺术创作，不侵犯他人的知识产权，维护艺术创作的合法权益。

3. 建立艺术作品保密制度，不擅自泄露他人未发表的创作作品，保护个人隐私权。

五、体育锻炼1. 注重体育锻炼，保持良好的身体素质，预防疾病，增强抗压能力。

2. 遵守体育比赛规则，尊重裁判和对手，树立竞技精神，维护体育公平。

3. 关爱残疾人士，参与残奥会志愿者服务活动，传递体育精神，弘扬奥运精神。

六、环境保护1. 珍爱自然环境，养成节约资源、保护环境的习惯，倡导绿色生活方式。

2. 积极参与环保活动，倡导节能减排，减少废弃物排放，保护生态环境。

3. 不随意破坏校园公共设施，不乱扔垃圾，保持校园整洁美观，共同建设美丽校园。

养成教育小组规章制度第一章总则为了更好地开展养成教育工作，促进学生全面发展，提高学生综合素质，特制定本规章制度。

第二章组织机构1.养成教育小组设组长一名，组员若干名，由年级领导任命。

2.养成教育小组设立固定办公室，负责日常管理和工作推进。

第三章工作职责1.制定年度养成教育计划，明确目标和任务。

2.开展学生个性特点分析，制定个性化培养方案。

3.组织开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

4.组织开展社会实践活动，培养学生社会责任感。

5.协调各方资源，推动养成教育工作持续发展。

第四章培养方式1.倡导以学生为中心，注重学生主体地位。

2.根据学生个性特点，采取差异化培养方式。

3.注重实践教育，促进学生主动学习、体验成长。

4.鼓励学生参与社会实践活动，积极服务社会。

第五章工作流程1.确定养成教育目标，明确培养方向和重点。

2.搜集学生信息，进行个性化分析和评估。

3.制定个性化培养方案，确定具体实施计划。

4.组织相关活动，推动计划的实施和落地。

5.定期评估成效，及时调整和改进工作。

第六章教育评估1.建立健全的教育评估体系，包括定期评估和事件评估。

2.重点评估学生成长情况和学习成绩，及时发现问题。

3.评估结果作为改进教育工作的依据，推动工作效果。

第七章保障措施1.加强养成教育师资队伍建设，提升师资水平。

2.完善相关制度，明确责任和权利。

3.加强宣传工作，提高学生和家长对养成教育的认知度。

4.加强校内外资源整合，提供多元化支持。

第八章处罚和奖励1.对于不履行养成教育工作职责的成员，按照规定进行处罚。

2.对于积极推动养成教育工作并取得显著成效的成员，给予奖励和表彰。

第九章附则1.本规章制度自颁布之日起生效，如有需要修改，须经年级领导审核。

2.未尽事宜，由养成教育小组负责解释。

本规章制度共计字数6000字以上，旨在规范和推动养成教育工作的落地和实施，帮助学生全面成长，社会责任感。

愿各位成员共同努力，共同进步，共同促进养成教育事业的健康发展。

辅导学校学生几项规章制度一、校园规范1. 课堂纪律：学生在上课期间应保持安静，认真听讲，不得打闹、说话或者偷偷玩手机。

迟到早退的学生将会被记录并影响日常表现评定。

2. 遵守作业规定：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭或者造假。

每日作业和书面报告将会定期检查，抄袭将受到严厉批评和处罚。

3. 校内外服装规定：学生在校园内应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或不文明的衣物。

在校外活动时，应保持校服的整洁和规范穿着。

4. 保持环境整洁：学生应自觉维护校园环境，不得随地乱扔垃圾或毁坏公共设施。

每学期定期开展环境整治活动，学生需积极参与。

二、安全管理1. 校园安全规定：学生在校园内应保持安全意识，不得违规攀爬校园建筑或设施，不得私自使用危险物品。

发现危险情况应及时报告老师或管理人员。

2. 防范校园暴力：学生之间应友好相处，不得打架斗殴或进行欺凌行为。

校园暴力事件将受到严厉处罚，并配合相关部门进行调查处理。

3. 交通安全规定：学生应遵守交通规则，不得随意穿越马路，乱抢公交车或挤占车辆。

校园周围交通安全意识教育将得到持续加强，学生应严格遵守。

三、行为规范1. 尊重师长：学生应尊重老师和工作人员，不得对师长进行侮辱或者亵渎。

遇到问题应理性沟通，不得有侮辱、恐吓等行为。

2. 尊重同学：学生应友好相处，互相尊重，不得进行人身攻击或造谣诽谤。

遇到分歧应理性交流，尊重他人的观点和权利。

3. 文明礼仪：学生应遵守公共场合的礼仪规范，不得大声喧哗、冲撞他人或者随地吐痰。

在校外活动时，更要维护学校形象和校风。

四、奖惩制度1. 奖励措施：学校将针对优秀学生设立奖励机制，包括学业奖学金、荣誉证书和奖杯等。

这旨在激励学生努力学习，进一步提高学习成绩。

2. 处罚机制：学校将对违反规章制度的学生进行处罚，包括口头警告、扣分、罚站等。

严重情况下将报告学校长，并视情节轻重进行相关处理。

总之，辅导学校的规章制度是为了培养学生的良好品行和行为习惯，促进学校的良好学习氛围。

儿童养育规章制度范本最新第一章总则第一条为了维护儿童的身心健康，促进其全面发展，保障儿童的权利和利益，制定本规章。

第二条本规章适用于全体未成年人，包括未满18周岁的少年和儿童。

第三条儿童养育应当遵循以儿童为本、以家庭为基础、以社会为支持的原则，积极营造和谐、温馨的教养环境。

第四条家庭、学校、社会应当共同努力，创造适宜儿童成长的条件，共同关注儿童的成长和发展。

第五条家长、教师以及社会各界人士应当共同承担教育儿童的责任，尊重儿童的个性和权利，引导儿童树立正确的世界观、价值观和人生观。

第六条社会各界应当关注未成年人的身心健康问题，积极开展预防和干预工作，切实维护未成年人的利益和权利。

第七条未成年人保护委员会应当组织相关机构和专家学者，对未成年人的权益进行宣传、培训和指导，积极促进未成年人的全面发展。

第八条全社会都有义务保护未成年人的合法权益，任何单位和个人不得侵犯未成年人的合法权益。

第二章家庭教育第九条家长应当关心、尊重和关爱子女，为子女提供健康、安全的生活环境。

第十条家长应当引导子女树立正确的人生观、世界观和价值观，培养子女的独立性和自理能力。

第十一条家长应当尊重子女的个性和兴趣，与子女保持沟通，建立良好的亲子关系。

第十二条家长应当对子女进行心理辅导，关心子女的情感需要，建立稳定、和谐的家庭氛围。

第十三条家长应当督促子女按时上学、按时作业，培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

第十四条家长应当合理安排子女的休息和娱乐时间，不过度干涉子女的生活。

第十五条家长应当关注子女的身体健康和营养均衡，尽力预防疾病，确保子女的健康成长。

第十六条家长应当教育子女尊重他人，尊重社会公德，培养子女的社会责任感和公民意识。

第十七条家长应当教育子女如何正确处理人际关系，学会与人和睦相处，发展积极健康的人际交往能力。

第十八条家长应当尊重子女的选择，鼓励子女追求自己的梦想，给予子女充分的支持和鼓励。

第十九条家长应当为子女树立良好的榜样，言传身教，做到以身作则。

小学学生培养规章制度
一、学习规章制度
1.学生要按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。

2.学生要认真听讲，做好课堂笔记，积极发言。

3.学生要完成老师布置的作业，按时提交。

4.学生要爱惜教室和学习用具，不在桌子上乱写乱画。

5.学生要遵守考试规则，不作弊。

二、卫生规章制度
1.学生要保持个人卫生，勤洗澡，勤换衣。

2.学生要爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏植被。

3.学生要保持饮食健康，不吃垃圾食品。

4.学生要爱惜公共设施，不在墙上乱涂乱画。

三、纪律规章制度
1.学生要有礼貌待人，不凶恶欺凌同学。

2.学生要遵守学校规定，不违反校纪校规。

3.学生要遵守交通规则，不在马路上乱跑。

4.学生要守时守约，不拖延或违背诺言。

四、安全规章制度
1.学生要遵守校园安全规定，不在走廊上奔跑。

2.学生要保护好自己的财物，不随便向他人借钱或东西。

3.学生要注意交通安全，不在车辆过马路时横冲直撞。

4.学生要尊重师长，不擅自离校或参加不良活动。

以上是学校制定的小学学生培养规章制度，学生要遵守这些规定，努力做到遵规守纪，希望每位同学都能成为一名优秀的小学生。

学校教育管理制度汇编(7篇)学校教育管理制度汇编(7篇)在社会一步步向前发展的今天,管理制度的使用越发频繁,在学校里面,也有着不一样的教学管理制度。

下面是由小编给大家带来的学校教育管理制度汇编7篇，让我们一起来看看！学校教育管理制度汇编【篇1】为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分工明确，责任到人。

2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。

二、教学计划制度：1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。

2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。

三、教师备课制度：1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。

2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。

四、教学效果反馈制度：1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。

2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。

五、学员守则：1、服从学校领导，遵守学校规章制度。

2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。

3、爱护公物，讲究卫生。

六、教育档案制度：1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。

学校教育管理制度汇编【篇2】一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中（初中、小学、幼儿园）家长学校教学工作安排意见》。

结合本校实际制定教学计划，并认真执行。

二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要及时制定下发《教学（活动）计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学（活动）计划》，并且指导专兼职教师按计划开展家长学员的培训和活动。

小学规章制度汇编目录第一章总则第一条为了维护小学正常的教学秩序，营造良好的学习氛围，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体小学学生和教职工。

第二章学生行为规范第三条学生应当尊敬师长，团结友爱，遵守学校纪律。

第四条学生不得擅自离校，不得参与违法违规活动。

第五条学生应当自觉遵守课堂纪律，按时到校上课。

第三章教师行为规范第六条教师应当爱岗敬业，尊重学生，倡导科学教育。

第七条教师应当严格遵守教育授课计划，认真备课，提高教学质量。

第八条教师不得有教学不当、虐待学生等行为。

第四章学校安全管理规定第九条学校应当保障学生和教职工的人身安全。

第十条学校应当建立安全演练机制，防范各类灾害事故。

第十一条学校应当进行防火防盗安全检查，确保校园安全。

第五章学术规范第十二条学生应当遵守学术诚信原则，不得抄袭作业，舞弊考试。

第十三条学校应当加强学科教学，提高学生成绩。

第十四条学校应当鼓励学生积极参与学术科研活动。

第六章校园文明礼仪第十五条学生应当遵守校园文明礼仪，不得乱扔垃圾，不得大声喧哗。

第十六条学校应当定期开展文明礼仪教育活动，引导学生养成良好的习惯。

第七章奖惩办法第十七条学校将根据学生和教师遵守规章制度情况，进行奖惩处理。

第十八条学校将设立表扬制度，激励学生和教师。

第十九条学校将设立警告、记过、记大过等处罚措施，对违纪者进行惩罚。

第八章修改和解释第二十条本规章制度的修改和解释权归学校所有。

第二十一条本规章制度自颁布之日起生效。

以上是《小学规章制度汇编》的目录，学校希望全体学生和教职工能够遵守相关规定，共同打造和谐有序的学习环境。

祝愿学校蒸蒸日上，教育事业蓬勃发展！。