五年级语文上册第一、二单元练习题doc
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五年级语文上册第一、二单元练习题姓名：
一、看拼音，写词语
luî yáng yōu fāng piāo bï shuāi lăo líng hún zī tài
（）（）（）( ) ( ) ( )
lín hū lín lín bō wãn qiâ dú chăo cài chōng zú wū yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jù pà bàn lǚ yú lâ bâi sîng biān xiĕ shū guì wán zhĕng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )\
二、选择题
1、下列划线的字读音完全正确的一组是（）
A、腋下（yè）蒙胧（lïng）手绢（juān）
B、婀娜（nuï）点缀（zhuì）誊抄（teng）
C、馈赠（zèng）酵母（xiào）踮脚（diăn）
2、下列词语中书写有错误的一组是（）
A、毕竟慈详担忧风欺雪压
B、稀罕娱乐漂泊毫不犹豫
C、环绕鼓励唯独低头折节
三、用恰当的关联词语填空
1、叙利奥（）自己吃苦，（）愿意让父亲受累
2、卡凡（）城里受苦，（）回到乡下同爷爷生活在一起
3、爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业
4、刚上英语口语班时，我的发音很不准。
外语老师对我说：“（）多说多练，你的口语水平（）会提高。
”听了老师的话，我很受鼓舞。
从此，我（）大声练习发音，（）坚持用外语与别人交谈。
经过半年的努力，（）我的口语水平还达不到优秀，（）比以前有了很大的进步。
四、用修改符号修改下列病句
1、文具店里的货架上摆了尺子、钢笔、文具、笔盒和书本。
2、领跑的是身体健壮、红光满面的一位男运动员。
3、听到这个消息，他的决心开始动荡。
4、今天下午，我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。
5、劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
6、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
五、按课文要求填空
1、《窃读记》的作者是，课文以为线索，围绕
这句话，写出了窃读的滋味。
2、一本你喜爱的书就是，也是。
3、《梅花魂》一文作者回忆了漂泊他乡的，表现了
课文开头和结尾的关系是。
4、《泊船瓜洲》是代诗人写的，诗的千古名句是
你还知道其他的诗吗？如：《》
5、“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”出自代诗人的《》。
“行人”指
，“开封”指，“意万重”指。
六、选择划线正确字的意思，在序号上打上对号
1、颇负盛名A、偏，不正B、很，相当的
2、能书善画A、容易的B、友好C、好好的D、擅长的
3、低头折节A、弯；弯曲B、断；弄断C、折叠D、损失
4、大显身手A、明显B、表现；露出C、有名声；有权利
5、不言而喻A说明；告知B、明白，了解C、比方
七、畅所欲言
老师要求同学们课余时间多读书。
小刚说：“写完作业，我还得上课外班，还要玩，没时间读书。
”关于读书你有什么看法？你会对小刚怎说？
八、课内阅读练习
（一）令人最开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那是我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴的喊着：“大些！再大些！”
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那是我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好？去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服的接着看。
我的腿真酸那，不得不交替着用一条腿支撑着，有时有靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店日光灯亮了起来，我才发觉已经站了两个多钟头了。
我和上书，咽了口唾沫，好像把所有知识都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。
这是，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、以上片段选自课文《》，作者是。
2、写出下列词语的反义词
暂时（）轻松（）鼓励（）高兴（）
3、从第一自然段“我有时还要不是望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了”。
这句话是对人物的
进行了描写。
4、文中“我咽了口唾沫好像把所有知识都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
”这句话写出了作者的什么感受？
5、你怎么理解“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
（二)默写《秋思》
秋思
（）见秋风，（）意万重。
（）说不尽，（）有开封。
1.这首诗的作者是，是朝人。
2.写出前两句诗的意思
3.从全诗看令诗人思念的是。
4.这首诗抒发的方法是。
（三）离别的前一天早上，外祖父早早起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白航绸包着的东西。
我打开一看，原来是那副墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵都是春暖才开花，她
却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最气的！几千年来，我国中华民族出了许多有节气的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不低头折节的。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我送到码头。
赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
1、概括这段的主要内容。
2、联系上下文理解词语
郑重：
顶天立地：
3、外祖父的话中“梅花的秉性”指的是。
4、外祖父为什么喜欢梅花？
5、从外祖父的话中你体会到中华民族的民族精神是什么？
6、你还知道中华民族历史上哪些有气节的人？（写出三位）
（四）
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？” （1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了
（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：。
