发展对象情况调查表

发展对象本人及主要社会关系政审综合情况调查表
政审说明
一、发展对象本人政治表现：
1、对坚持四项基本原则和十一届三中全会以来党的各项方针、政策的态度，是否有不满和反动言行？
2、是否正为政法机关侦查、控制的犯罪嫌疑分子？
3、是否有品质恶劣、道德败坏、违法乱纪、投机倒把、贪污盗窃行为？
4、是否有带头聚众闹事、扰乱社会治安、流氓、偷摸行为？
5、是否参加过宗教、迷信等活动？
二、发展对象家庭成员和社会关系政治情况：
1、直系亲属及主要社会关系有反革命或被判过死刑、徒刑、管制，本人划不清界限的？
2、直系亲属及主要社会关系有无“三种人”，或犯有严重政治错误，本人划不清界限的？
3、直系亲属及主要社会关系有否在国外或者香港、澳门、台湾等地担任反动职务，从事反革命活动，与本人现在仍有联系的？。

关于对入党发展对象王红同学的调查情况初阳学院党总支按照本学期的工作计划，根据校党委组织部的工作要求，拟定于近期发展一批党员，现根据团支部推优，党代表推荐及支部会议讨论研究决定，将王红同学列为本次发展对象，现将调查情况上报如下：一．综合测评：【以公示的综合测评确定版为准，上半年发展参考上一学期，下半年发展参考上一学年】班级：德育优秀；智育5；能力7；总名次5（共40人）专业：德育优秀；智育3；能力3；总名次2（共22人）现担任：院科研部部长，班级学习委员【按职务重要程度高低来写，一般部门干事写在班委之后】曾获：……；……；……；……。

【近一年内的获奖情况，一般指进大学以来，没有的写无；一般按奖学金、社会工作荣誉、九大竞赛获奖、其他荣誉顺序来写；奖项名称尽量具体，两个奖项之间用“；”隔开】二．谈话情况调查时间：1999年11月09日调查对象：赵佳佳、张振、许俊杰、方丁丁、李丽、班主任刘芳等7人（班级人数超过25人，调查对象人数一般要求5—7位及以上；班级人数25人及以下，调查对象人数一般要求3-5人）【调查对象选择可以了解到该发展对象思想、学习、工作、生活各方面情况的代表人选，党内外兼顾；班主任也包括在调查对象之内】调查方式：个别谈话/集体座谈【根据实际情况来写】具体内容：赵佳佳：该同学思想上积极要求上进，对待工作……学习方面……生活中……但是在工作上还存在一些问题：……总体来说，在班级中的辐射带动作用较为明显，条件已经比较成熟。

张振：该同学作为班级的学习委员……有服务同学的意识，在同学们之中口碑很好，而且学习……有一定的榜样作用，平时也……帮扶带动作用明显，应该说发展条件已经比较成熟，需要改进的是……【注：可以是班级中的党员同志，也可以是班级党代，或者对该发展对象比较熟悉的党员同志，一年级可以是助班，人数可以不止一个，综合了解各方面信息，尤其是辐射带动作用、服务意识方面】方丁丁：该同学性格……为人……学习……生活上……不过因为学习工作占去了很多时间，和大家的交流会觉得有些不够。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校学生的发展需求和期望，提升教育教学质量，优化校园环境，学校特开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对学校的发展起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业：_________________二、学习与发展4. 您认为学校的教学质量如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您对学校提供的课程设置满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 课程设置B. 教学方法C. 教师水平D. 实践教学E. 考试制度F. 其他（请注明）：__________________7. 您是否参加过学校组织的学术活动或讲座？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加8. 您认为学校在提升学生学术素养方面有哪些举措？（可多选）A. 邀请专家学者讲座B. 举办学术竞赛C. 建立学术交流平台D. 加强实验室建设E. 其他（请注明）：__________________三、校园生活9. 您对学校的校园环境满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 图书馆资源B. 食堂饭菜质量C. 宿舍条件D. 校园文化活动E. 校园安全F. 其他（请注明）：__________________11. 您对学校举办的校园文化活动满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为学校在以下方面有哪些举措可以提升校园文化生活？（可多选）A. 举办更多文艺晚会B. 增加社团活动C. 优化体育设施D. 加强心理健康教育E. 其他（请注明）：__________________四、就业与创业13. 您对学校的就业指导服务满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您认为学校在以下方面有哪些不足？（可多选）A. 就业信息发布B. 职业规划指导C. 校企合作D. 创业指导E. 其他（请注明）：__________________15. 您是否参加过学校的创业培训或比赛？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加16。

党员发展对象民意调查问卷请你根据＿＿＿＿同学日常一贯的表现，认真客观地在下列问题中进行选择，在所选项前□中画√，如有其他意见请写在第十题号下面，谢谢！（您的意见很重要，请认真阅读后填写）一、入党动机：□动机端正□动机较端正,思想仍需提高□动机隐晦,不清楚□动机不纯,有错误思想二、理论学习情况：□偶尔学习理论，较关心时政□不太关心时政，看不到学习理论。

□思想进步，经常关心时事，读书看报，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

三、学习态度：□态度端正，勤奋刻苦。

□有明确目标，但不太努力。

□没有明确目标，积极性不高□态度不正确，根本不用功。

四、学习成绩：□成绩优秀□成绩良好□成绩中等□不理想□很差五、为同学服务，体现党的宗旨方面：□热心为同学服务，团结同学。

□团结同学，但为同学服务的热心不够□只和个别人交往，同学关系一般□只顾自己的事，不关心同学和集体的事。

六、工作状况：□认真负责，有能力，有号召力。

□工作能力有限，但工作积极负责，方法正确□有能力，有热情，当工作方法不当。

□利用职权，谋取私利。

□工作不负责，工作效果差□不是干部谈不上工作状况。

七、日常言行：□讲话有原则，注意分寸，不偏激。

□说话不负责，有过激言行。

□注意自身言行，没有违纪行为。

□见风使舵，言行不一致。

□言行不检点，有违纪行为。

八、为人处世：□诚实守信、稳重朴实□老好人□对人冷淡，不爱交流□为人狡猾，圆滑九、模范作用：□模范作用突出□有一些模范作用□基本没有模范作用十、你个人的意见是：□完全同意他（她）为入党发展对象。

□建议继续考察一段时间为妥。

□不同意他（她）入党。

□对他（她）不了解，说不清楚。

十一、若你还有话想对我们讲，请写在下面。

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申请发展对象情况汇报表尊敬的领导：我是××项目组的××，特向您汇报我所负责的发展对象情况。

在过去一段时间里，我们团队对发展对象进行了全面的调查和分析，现将情况汇报如下：一、发展对象基本情况。

我们所负责的发展对象主要包括×××××，总人口约×××××人。

其中，男性占比约××%，女性占比约××%。

发展对象年龄分布较为均匀，主要集中在××岁至××岁之间，占比约××%。

另外，我们还对发展对象的职业、教育程度、家庭情况等方面进行了详细的调查和统计。

二、发展对象需求分析。

通过对发展对象的调研，我们发现他们对×××××的需求主要集中在××方面。

具体包括××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

拟定党员发展对象调查表
被调查人：
1、你觉得这次班上推优入党是否公正、公平？
A.公平
B.相对公平
C.不公平
2、该同学平时在班上表现怎样？
A.不好，
B.一般，
C.良好
3、是否团结同学？
A.团结同学
B.一般
C.难以相处
4、是否生活简朴？
A.生活较简朴
B.比较铺张
C.生活奢侈
5、有没有担任班干部，或系里任职？
A.没有
B.有，但工作不是很积极
C.有，对工作很不积极，不负责
D.有，
工作积极、负责
6、该同学平时是否有反党或反政治的不良言论（是否）？
7、该同学是否在学生当中起到良好的带头作用？（是否）？
8、该同学是否有良好的生活卫生习惯（是否），是否有良好的生活作风。

（是否）。

一、你认为该同志是否具备发展预备党员条件？请说明理由。

二、请说明该同志存在哪些优缺点。