北京大学《小组工作》作业含标准答案

小组工作复习题答案一、单项选择题1. 小组工作的主要目标是什么？A. 提升个人技能B. 促进团队合作C. 完成特定任务D. 增强社交能力答案：B2. 在小组工作中，领导者的角色是什么？A. 决策者B. 指导者C. 执行者D. 观察者答案：B3. 小组工作过程中，成员之间应该保持怎样的关系？A. 竞争关系B. 合作关系C. 从属关系D. 独立关系答案：B4. 小组工作的基本原则包括以下哪一项？A. 权威性B. 民主性C. 强制性D. 排他性答案：B5. 在小组工作中，沟通技巧的重要性体现在哪些方面？A. 信息传递B. 情感表达C. 冲突解决D. 所有选项答案：D二、多项选择题1. 小组工作的成功要素包括哪些？A. 明确的目标B. 有效的沟通C. 适当的领导D. 良好的团队氛围答案：ABCD2. 在小组工作中，哪些因素可能影响团队的凝聚力？A. 成员的个性差异B. 目标的一致性C. 外部的压力D. 内部的冲突答案：ACD3. 小组工作过程中，哪些行为是积极的？A. 积极参与讨论B. 尊重他人意见C. 避免冲突D. 主动承担责任答案：ABD三、判断题1. 小组工作总是比个人工作更有效率。

（错误）2. 在小组工作中，每个成员都应该有机会表达自己的观点。

（正确）3. 小组工作的成功完全取决于领导者的能力。

（错误）4. 小组工作过程中，成员之间的相互支持是非常重要的。

（正确）5. 小组工作的目标是让每个成员都感到满意。

（错误）四、简答题1. 描述小组工作在解决问题时的优势。

答案：小组工作在解决问题时的优势在于能够汇集不同成员的专业知识和经验，通过集体智慧找到更全面的解决方案。

同时，小组工作可以提高决策的质量，因为多个视角可以减少偏见和盲点。

此外，小组工作还能增强成员之间的协作和沟通能力，这对于复杂问题的解决尤为重要。

2. 说明在小组工作中如何处理成员之间的冲突。

答案：在小组工作中处理成员之间的冲突，首先需要识别冲突的根源，这可能涉及个人价值观、工作风格或资源分配等问题。

第一章小组工作概述一、怎样理解小组工作？小组：有两个或两个以上的人感到有整体意识，而这个整体将会维持一段时间互相影响有控制其成员相互影响的明确规范或规则有一套角色小组工作：主要指社会工作者通过群体的组织动员和群体活动发挥服务对象的潜能，解决人们面临的问题和改善其生活质量。

·小组工作是一种团体活动或经验·小组工作是一种过程或方法·小组工作是社会工作的专业方法之一二、小组工作特征：1、小组是由组员和工作者组成的2、小组工作是在互动过程中，通过彼此员态度和行为的改变。

3、小组工作既是4、小组工作都是有明确的目标。

三、小组工作功能1康复2能力建立3矫正4社会化5预防6社会运动7解决问题8社会价值————来自克莱因的观点四、小组工作类型（选择题）1小组的形成（组成小组、自然小组）2组员的参与（自愿小组、非自愿小组）3成员间的联系（基本小组、次层小组）4小组的结构（正式小组、非正式小组）5组员的界限（封闭小组、开放小组）6小组的性质和目的（社交小组、教化、服务或志愿、兴趣、任务、意识提升、教育、成长、治疗、社会化、自助和互助、社会行动小组）五、小组工作的发展历史(标志性事件)一、小组工作的萌芽（1900---1920）二、小组工作的缓慢发展（1920---1930）三、小组工作的快速发展（1930---1945）1四、小组工作的专业化（1945---1960）五、小组工作的新方法（1960---1980）六、小组工作的现状萌芽（80年代至今）七、小组工作在我国的发展第二章小组工作的价值观和职业伦理一、小组工作的基本价值观是什么？科诺普卡：1小组中来自不同种族、国家、社会阶层和不同年纪、性别的人，应该积极参与小组活动，建立一种积极平等的关系。

2在小组过程中，始终强调合作和互惠性的决策过程，充分体现民主参与的原则。

3强调个人在小组中的创造性和主动性4尊重组员有参与的自由，这些自由包括：对于小组和组员有关的问题发表看法的自由，有权参与小组的决策过程等。

－学年第二学期期末考试《小组工作》试卷（）参考答案一、单项选择—：—：—：个人收集整理勿做商业用途多项选择—：—：个人收集整理勿做商业用途三、判断××××√√×√四、名词解释.小组工作：在小组情境下，设计出活动、课程、内容，利用小组动力去营造和推动信任、接纳、理解、支持地小组气氛，通过共同商讨、训练、引导，预防或解决组员共同地发展性问题或共有地心理不适应问题地一种社会工作方法.个人收集整理勿做商业用途.沟通：是人际互动地基本形式，是小组活动地基本内容，指两个人之间地信息交流行为，在这个过程中，信息地接受者能够完全理解发出者所赋予信息地含义.个人收集整理勿做商业用途.破冰活动：也成为热身运动，用来应付彼此关系开始时地拘谨、陌生、紧张、甚至冷漠，同时也希望带来温暖地气氛.通常是较短、具有结构性地活动，只需很少准备就可以开始进行.被安排在小组聚会之前，或是小组气氛凝固，出现冷场时都可以使用.个人收集整理勿做商业用途.替罪羔羊：那些自己选择或他人选择为小组内不良情绪地发泄对象地组员.往往和当事人地人格特点、行为特性、潜意识情绪及社会觉醒等许多复杂因素有关.个人收集整理勿做商业用途.冲突策略练习：让部分组员扮演采用不同冲突处理策略地角色，以练习该角色地冲突处理模式，而其余组员扮演观察者地角色.练习完毕后，组员对不同地冲突处理策略模式进行反馈和分享.个人收集整理勿做商业用途五、简答题.简述小组领导者地情感枯竭陷阱及其原因.（）一些工作人员在从事小组工作若干年之后，由于长期不能以专业以外地态度对待案主带来地压力，他们会对案主地问题和痛苦不再有任何感觉，会抱持一种非常公式化地态度，是比较典型地情感枯竭反应.个人收集整理勿做商业用途（）原因：来自小组工作者地职位和角色地压力；对工作持有不切实际地期待；案主过多带来地压力；小组工作者没有成就感.个人收集整理勿做商业用途.根据保密地相对性原则，社会工作者在哪些情形下可以放弃保密原则？当事人地生命处于危险边缘时；当事人地问题涉及刑事案件时；当事人未满岁又是受害者时；当事人有犯罪意向；当事人心理失常时；当事人有自杀倾向时.个人收集整理勿做商业用途.小组冲突地解决策略（）解决问题式地谈判策略（）自我牺牲地顺应性策略（）强迫进攻性策略；（）妥协式策略；（）逃避式策略.个人收集整理勿做商业用途.简述小组工作者常常采用地主题活动类型（要求至少列出五种）配对或三人组讨论、书写、肢体移动、美术与工艺技能使用、一般阅读活动、回馈活动、道德两难情境活动、幻想活动、绕圈发言、小组决策.个人收集整理勿做商业用途.简述小组工作阶段小组凝聚力过高对于小组地影响.正面地意义：凝聚力可以带给小组成员稳定感、满足感，小组内部有效地沟通，小组成员地积极参与以及小组影响力地增加.个人收集整理勿做商业用途（）负面地意义：凝聚力过高会使小组成员表现从众行为，为了附和小组地一致性而放弃个人地不同意见；也可能减低小组工作地成效与质量等.个人收集整理勿做商业用途六、论述题（一）特点出现两极情感及情绪反应，两极情感包括正面、积极地肯定情绪和负面消极地否定情绪；情绪反应包括否定、愤怒、退化、压抑、接受；组员之间地联结呈现松散状态个人收集整理勿做商业用途（二）小组结束阶段地任务保持组员地小组经验；处理分离地情绪和感受；转介；评估；（三）小组结束阶段地活动经验回顾；协助组员回顾他们在小组中取得地成果；以欢送会等形式总结（比较好地方式包括借助一些仪式性地活动，如赠送礼物、颁奖、发给证书、话别、拍照、临别赠言或其他足以流露自然感情地方式来处理.）；提醒保密；收集意见.个人收集整理勿做商业用途。

《小组工作》期末试题及答案小组工作期末试题及答案一、选择题1. 小组工作的定义是（）A. 由一个人独立完成的任务B. 由多个人协同完成的任务C. 由团队领导者分配的任务D. 由专业人士独立完成的任务答案：B2. 小组成员之间高效沟通的关键是（）A. 共同语言B. 高分辨率屏幕C. 有效听取和表达D. 大声说话答案：C3. 小组决策的优势是（）A. 管理层可以全面掌控决策过程B. 可以充分考虑各个成员的意见和建议C. 每个成员可以独自制定决策方案D. 决策更加迅速和高效答案：B4. 在小组中解决冲突的最佳策略是（）A. 避免冲突B. 抱怨和指责他人C. 寻求妥协和合作D. 无视冲突的存在答案：C5. 小组评价的目的是（）A. 对小组成员进行个人评估B. 确定小组下一步的工作计划C. 发现小组工作中的问题和改进方案D. 增加小组成员之间的竞争答案：C二、问答题1. 请简要阐述小组工作的优势。

答：小组工作的优势包括：（1）充分发挥团队成员的专业知识和技能，每个人可以贡献自己的才能；（2）分工明确，高效利用资源，提高工作效率；（3）多视角的汇聚，可以给予问题更全面和多样化的解决方案；（4）促进团队合作和协调，增加工作的凝聚力和成就感；（5）成员之间可以相互学习和交流，提升个人能力和经验。

2. 在小组决策过程中，你认为最重要的是什么？为什么？答：我认为小组决策过程中最重要的是充分考虑各个成员的意见和建议。

这是因为一个好的决策需要兼顾各方利益和角度，而不仅仅是一个人的主观决策。

通过听取和尊重每个成员的意见，可以得到更多的信息和思路，从而制定更全面和有效的决策方案。

此外，充分考虑成员的意见也可以增加其对决策的认可度和执行力。

3. 请简述小组冲突解决的一种策略。

答：一种解决小组冲突的策略是寻求妥协和合作。

冲突在团队中是不可避免的，但是如何妥善解决冲突是关键。

寻求妥协和合作需要各方都做出一定的让步，尊重对方的利益和观点，并共同寻找解决问题的方法和方案。

《小组工作(1)》17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 减低老年人的孤独感最适合运用：
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
满分：2 分
正确答案:B
2. 以下不是小组的内部结构要素的是：
A. 目标
B. .机构
C. 成员
D. 工作者
满分：2 分
正确答案:B
3. 在小组工作中，被证明小组工作有效性的最科学的方法是：
A. 小组测量方法
B. 小组评估方法
C. 小组研究方法
D. 小组治疗方法
满分：2 分
正确答案:B
4. 小组工作的最高境界就是在小组中达到：
A. 理想的沟通技巧
B. 理想的冲突
C. 理想的沟通情境
D. 良好的人际关系
满分：2 分
正确答案:C
5. 小组前的工作准备阶段称为：
A. 小组的筹备
B. 小组中期
C. 小组初期
D. 小组后期。

小组工作期末考试和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小组工作的主要目标是（）。

A. 提供服务B. 促进成员之间的互动C. 增强成员的自我效能感D. 帮助成员解决问题2. 在小组工作过程中，领导者的角色是（）。

A. 权威指导者B. 专家顾问C. 促进者和协调者D. 决策者3. 小组工作的基本类型包括（）。

A. 教育小组、支持小组和治疗小组B. 治疗小组、自助小组和成长小组C. 教育小组、自助小组和成长小组D. 支持小组、自助小组和治疗小组4. 在小组工作过程中，成员之间的互动被称为（）。

A. 小组动力B. 小组凝聚力C. 小组沟通D. 小组冲突5. 以下哪项不是小组工作的基本阶段（）。

A. 准备阶段B. 开始阶段C. 工作阶段D. 结束阶段6. 小组工作的评估通常包括（）。

A. 过程评估和结果评估B. 过程评估和效果评估C. 结果评估和效果评估D. 结果评估和影响评估7. 在小组工作过程中，领导者需要关注（）。

A. 成员的个人需求B. 小组的整体目标C. 成员之间的互动D. 所有选项8. 小组工作的一个重要原则是（）。

A. 保密性B. 自主性C. 多样性D. 包容性9. 在小组工作过程中，领导者应该（）。

A. 直接给出解决方案B. 鼓励成员自己寻找解决方案C. 避免参与小组讨论D. 只关注小组的最终目标10. 小组工作的一个主要优势是（）。

A. 成本效益高B. 可以提供个性化服务C. 可以满足所有人的需求D. 可以提供即时反馈二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 小组工作的特点包括（）。

A. 互助性B. 互动性C. 多样性D. 专业性2. 小组工作的目标可以包括（）。

A. 提高成员的自我认识B. 增强成员的社会技能C. 改善成员的生活质量D. 促进成员的个人成长3. 小组工作的领导者需要具备的能力包括（）。

A. 沟通能力B. 组织能力C. 决策能力D. 冲突解决能力4. 小组工作的基本阶段包括（）。

小组工作一、单项选择题（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）(共10题，每题1分，共10分)1. 工作员通过设计一些有目的的活动，运用一些专业技巧，针对有问题的组员，帮助其在情绪、行为、态度和价值观等方面恢复到原来的状态。

这体现出的是小组工作的哪个方面的功能（）（视频教学课件第一章第二节、教材第一章第二节）A. 预防B. 矫正C. 问题解决D. 康复标准答案：D2. 在小组初期，领导者较为常用一种非常重要的促进和干预技巧——引导互动，来使小组成员了解小组的运作方式和组员扮演的角色，促进组员之间的互动。

下列选项不属于引导互动这一促进和干预技巧的是（）（视频教学课件第四章第二节、教材第五章第二节）A. 联结B. 设限C. 阻止D. 综合标准答案：D3. 沟通的完成要经过一个有序的流程，这个过程包含了系列沟通要素。

下列选项中哪一个不属于沟通要素（）（视频教学课件第五章第一节、教材第六章第一节）A. 信息B. 解码C. 反思D. 回馈标准答案：C4. 下列哪一项属于小组初次聚会时的特征（）（视频教学课件第八章第一节、教材第九章第一节）A. 充满两极情感、矛盾心理B. 小组规范产生C. 小组角色分化D. 小组有足够的能量达成目标标准答案：A5. 在柏恩斯（Burns）对小组领导方式的分类中，与社会工作基本价值观接近、也是小组工作最广泛采用的，领导者尽量推动小组的责任，鼓励组员参与和各尽其能去分担和完成小组的任务的这种领导方式是下列选项的哪一种（）（视频教学课件第四章第一节、教材第五章第一节）A. 专权式B. 激励式C. 民主式D. 放任式标准答案：C6. 协助组员发展社会接受的行为和态度，提高其社会适应能力，工作内容包括社交技巧培训、提升自信心等。

这是对哪一类小组的描述（）（视频教学课件第一章第二节、教材第一章第二节）A. 支持小组B. 任务小组C. 治疗小组D. 社会化小组标准答案：D7. 根据舒茨的人际需要理论，下列哪一项不是基本的人际需要（）（视频教学课件第三章第一节、教材第三章第一节）A. 包容需要B. 尊重需要C. 支配需要D. 感情需要标准答案：B8. 下列哪一项游戏最适合在小组冲突时期进行运用（）（视频教学课件第九章第一节、教材第十章第一节）A. 寻找相似点B. 同心协力C. 角色互换D. 老鹰捉小鸡标准答案：C9. 以下属于影响小组有效沟通的因素是（）（视频教学课件第五章第二节、教材第六章第二节）A. 组员在小组中所处的位置B. 整个小组的座位安排C. 小组的工作目标性质D. 以上全部标准答案：D10. 根据多变项的小组动力因素模型，下列哪一项属于小组运作过程因素（）（视频教学课件第三章第二节、教材第三章第二节）A. 领导者B. 领导技巧C. 小组特性D. 成员的改变标准答案：B二、多项选择题(共10题，每题1.5分，共15分)11. 小组工作的基本价值观包括（）（视频教学课件第二章第二节、教材第二章第二节）A. 高度的个别化B. 民主参与和决策C. 尊重组员的权利和能力D. 赋权E. 互助标准答案：A|B|C|D|E12. 马斯洛的需要层次理论认为，人的需要是由下列哪些需要构成的（）（视频教学课件第三章第一节、教材第三章第一节）A. 归属和爱B. 尊重C. 安全D. 生理E. 自我实现标准答案：A|B|C|D|E13. 下列哪选项属于小组动力因素中的动态因素（）（视频教学课件第三章第二节、教材第三章第二节）A. 小组领导方式和形态B. 小组沟通模式C. 冲突与冲突解决策略D. 问题解决过程E. 小组特性标准答案：A|B|C|D14. 小组领导者在带领小组的过程中可能会出现一些陷阱，主要有（）（视频教学课件第四章第三节、教材第五章第三节）A. 关系陷阱B. 受伤的工作员C. 自恋的陷阱D. 反情感转移E. 情感枯竭标准答案：A|B|C|D|E15. 以下哪些技巧属于带领小组的基本技巧（）（视频教学课件第四章第二节、教材第五章第二节）A. 基调的设定B. 识别同盟者C. 对质D. 澄清E. 微型演讲和提供信息标准答案：A|B|D|E16. 冲突按内容或性质可以分为哪些类型（）（视频教学课件第五章第三节、教材第六章第三节）A. 理性及秩序性冲突B. 心理及情感性冲突C. 权力及控制性冲突D. 个人内在心里冲突E. 成员与工作者之间的冲突标准答案：A|B|C17. 社会工作者想要成为一名有效的小组领导者，应努力使自身具备下列哪些个人特质（）（视频教学课件第四章第一节、教材第五章第一节）A. 自我觉察和自我了解B. 真诚、愿意对质自己C. 温暖、关怀与尊重他人的能力D. 放松与幽默E. 勇气和力量标准答案：A|B|C|D|E18. 小组冲突时期工作者有哪些可采用的解决冲突的方法技巧（）（视频教学课件第九章第一节、教材第十章第一节）A. 包容B. 理性C. 分享D. 焦点回归标准答案：A|B|C|D|E19. 下列哪些属于小组内部结构要素（）（视频教学课件第六章第一节、教材第七章第一节）A. 小组B. 规模C. 目标D. 协议E. 活动节目考生答案：A|C|D|E20. 小组临近结束时如何为小组成员走进现实做准备（）（视频教学课件第十章第二节、教材第十一章第二节）A. 祝福与道别B. 共同计划离组后的安排C. 提供继续学习或进一步接受服务的资源D. 协助组员面对不支持的环境E. 协助组员锻炼独立解决问题的能力标准答案：B|C|D|E三、名词解释(共10题，每题2分，共20分)21. 小组工作（视频教学课件第一章第二节、教材第一章第二节）标准答案：小组工作是社会工作的工作方法之一，它在小组工作者的带领下，通过组员间的互相支持、充分互动和分享，激发组员的能力和潜能，改善组员的态度、行为，提升他们的社会功能性，解决个人、群体、社区和社会问题，促进个人、小组和社区的成长和发展，实现社会和谐、公平、公正发展。

小组工作期末试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是小组工作的优势？A. 汇集多种专业知识和技能B. 可以分担工作负荷C. 提高创造力和创新能力D. 减少沟通和协调成本答案：D2. 小组工作的目标是什么？A. 完成分配的任务B. 提升个人能力C. 实现团队协作D. 获得奖励和荣誉答案：A3. 哪项不是小组工作产生问题的常见原因？A. 缺乏明确的目标和角色分工B. 人际关系紧张和不和谐C. 缺乏有效的沟通和协作机制D. 个人能力和经验不足答案：D4. 小组会议的主要目的是什么？A. 汇报工作进展和问题B. 确定下一步行动计划C. 讨论和共享意见和建议D. 进行决策和协商答案：C5. 下列哪项不是小组工作中的冲突处理策略？A. 避免冲突B. 竞争性解决冲突C. 妥协解决冲突D. 合作解决冲突答案：B二、问答题1. 请简要介绍小组工作的优势和局限性。

答案：小组工作的优势包括汇集多种专业知识和技能，可以分担工作负荷，提高创造力和创新能力，以及减少沟通和协调成本。

然而，小组工作也存在局限性，例如可能产生人际关系紧张和不和谐的问题，缺乏明确的目标和角色分工，以及可能出现冲突和协调困难。

2. 请说明小组工作中如何有效进行沟通和协作。

答案：小组工作中，有效的沟通和协作是至关重要的。

可以通过以下方式实现：- 确定明确的沟通目标和方式，避免信息传递不清晰。

- 建立信任和互相尊重的氛围，鼓励开放和坦诚的沟通。

- 确定角色和责任，明确每个成员的职责和贡献。

- 使用适当的沟通工具和技巧，例如会议、电子邮件和团队协作平台。

- 定期进行沟通和协作的评估，及时解决问题和改进方式。

3. 请述说小组工作中可能遇到的冲突类型和解决策略。

答案：在小组工作中，可能遇到以下几种类型的冲突：任务冲突、关系冲突和权力冲突。

- 任务冲突是关于工作目标、方法和分工的冲突。

解决策略可以包括明确和重新定义任务目标，协商和制定工作计划，以及通过沟通和协作促进理解和合作。

小组工作练习试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1．小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和()。

A．自我探索、发展成长B．挖掘潜能、发展成长C．自我探索、寻找目标D．自我探索、挖掘潜能E．挖掘潜能、寻找目标正确答案：D 涉及知识点：小组工作2．小组活动的设计包括小组初期、小组中期和()。

A．小组后期B．小组结束期C．小组准备期D．小组后期和小组结束期E．准备期和小组结束期正确答案：B 涉及知识点：小组工作3．严格设定界限是小组工作技巧中的()的内容。

A．沟通和互动技巧B．控制小组进程技巧C．小组管理技巧D．策划小组活动技巧E．小组会议技巧正确答案：B 涉及知识点：小组工作4．告知可选方案是小组工作技巧中的()的内容。

A．沟通和互动技巧B．控制小组进程技巧C．小组管理技巧D．策划小组活动技巧E．小组会议技巧正确答案：E 涉及知识点：小组工作5．设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、小组组员的特征及能力和()。

A．物质环境及资源提供情况B．小组组员的心理特点C．小组组员的教育程度D．小组的阶段性目标E．小组组员的生理特点正确答案：A 涉及知识点：小组工作6．围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。

A．阶段目标B．需求目标C．任务目标D．设计目标E．具体目标正确答案：B 涉及知识点：小组工作7．小组工作是社会工作方法在()中的应用。

A．个体情境B．社区情境C．群体情境D．政策情境E．行政情境正确答案：C 涉及知识点：小组工作8．以小组的结构划分，小组可以分为正式小组和()。

A．封闭小组B．基本小组C．次层小组D．非正式小组E．组成小组正确答案：D 涉及知识点：小组工作9．应用于社区、学校、医院等场所的小组通常是()。

A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．社交小组E．教育小组正确答案：E 涉及知识点：小组工作10．形成群体力量解决问题是小组在()的特点。

小组工作考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小组工作的主要目标是（）。

A. 提供服务B. 促进成员之间的互动C. 增强小组凝聚力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是小组工作的特点？（）。

A. 互动性B. 目标性C. 封闭性D. 动态性答案：C3. 小组工作过程中，领导者的角色是（）。

A. 指导者B. 决策者C. 参与者D. 以上都是答案：D4. 在小组工作初期，领导者的主要任务是（）。

A. 建立权威B. 建立信任C. 制定规则D. 解决冲突答案：B5. 小组工作中期阶段，领导者的主要任务是（）。

A. 维持秩序B. 促进互动C. 处理冲突D. 评估效果答案：B6. 小组工作结束阶段，领导者的主要任务是（）。

A. 总结经验B. 处理离别情绪C. 评估效果D. 以上都是答案：D7. 以下哪项不是小组工作的功能？（）。

A. 教育B. 治疗C. 娱乐D. 服务答案：C8. 在小组工作中，成员之间的互动被称为（）。

A. 小组动力B. 小组凝聚力C. 小组沟通D. 小组冲突答案：A9. 小组工作评估的主要目的是（）。

A. 总结经验B. 评价效果C. 提供反馈D. 以上都是答案：D10. 小组工作的主要方法不包括（）。

A. 讨论B. 角色扮演C. 游戏D. 个案管理答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 小组工作的目标可以分为（）。

A. 过程目标B. 结果目标C. 个人目标D. 社会目标答案：A, B12. 小组工作的类型包括（）。

A. 教育小组B. 支持小组C. 治疗小组D. 任务小组答案：A, B, C, D13. 小组工作的原则包括（）。

A. 自主性B. 保密性C. 平等性D. 专业性答案：A, B, C, D14. 小组工作过程中，领导者需要具备的能力包括（）。

A. 沟通能力B. 组织能力C. 决策能力D. 创新能力答案：A, B, C, D15. 小组工作评估的方法包括（）。

大学小组工作考试题库及答案# 大学小组工作考试题库及答案引言小组工作是大学教育中不可或缺的一部分，它旨在培养学生的团队合作能力、沟通技巧和解决问题的能力。

本题库旨在帮助学生复习和准备小组工作相关的考试，涵盖了团队建设、角色分配、沟通策略、冲突解决和项目管理等多个方面。

单项选择题1. 在小组工作中，以下哪项不是团队建设的关键要素？A. 明确的目标B. 个人主义C. 相互信任D. 清晰的角色分配答案：B2. 在小组讨论中，如果遇到意见分歧，以下哪项不是有效的解决冲突的策略？A. 妥协B. 强制C. 合作D. 回避答案：D3. 在团队中，沟通的最重要目的是什么？A. 传递信息B. 说服他人C. 建立关系D. 控制团队答案：C多项选择题4. 在小组工作中，以下哪些因素可能影响团队效率？A. 成员之间的技能差异B. 缺乏明确的领导C. 过度的会议D. 所有选项答案：D5. 在小组项目中，有效的时间管理包括哪些方面？A. 设定截止日期B. 分配任务C. 监控进度D. 忽略困难答案：ABC简答题6. 描述在小组工作中分配角色时应该考虑的因素。

答案：- 每个成员的技能和专长- 成员的兴趣和偏好- 项目的具体需求- 团队的动态和成员之间的相互作用7. 解释为什么在小组工作中，开放和诚实的沟通是必要的。

答案：- 促进团队成员之间的理解和信任- 允许及时解决问题和冲突- 确保信息的准确传递和理解- 增强团队的凝聚力和合作精神论述题8. 论述在多元化的团队中工作时可能遇到的挑战以及如何克服这些挑战。

答案：- 多元化团队可能面临语言和文化差异、不同的工作风格和价值观等挑战。

- 克服这些挑战的方法包括建立共同的目标、促进相互尊重、开展文化敏感性培训、使用清晰的沟通策略和鼓励团队成员之间的开放对话。

案例分析题9. 假设你是一个小组的领导者，你的团队成员在项目截止日期临近时出现了分歧，他们对项目的最终方向有不同意见。

作为领导者，你将如何引导团队达成共识并按时完成项目？答案：- 首先，安排一个紧急会议，让每个人都有机会表达自己的观点和担忧。

第一章1.根据组员的联系来划分，可以把小组分成（）。

答案:初级小组和次级小组2.根据成员的界限来划分，可以把小组分成（）。

答案:封闭小组和开放小组3.通过小组组员的互动，小组工作者协助组员改变认知、情绪或行为问题，或者治愈组员在生理、心理、社会方面的创伤的小组是（）小组。

答案:治疗小组4.（）教授在 1946 年“全美社会工作大会”上提出，“小组工作应是社会工作方法”的论点被大会接受，从此小组工作成为社会工作的三大方法之一。

答案:柯意尔5.社会化小组的基本形式有以下哪几种？（）答案:娱乐小组 ;社交技巧培训小组 ;治疗小组6.小组社会工作的功能和作用主要有（）。

答案:社会化的功能;康复的功能 ;矫正的功能 ;能力建立的功能7.最早的学校小组工作者是（），前者开办的小组是为了进行教育及职业价值观的指导，后者引进职业和生涯小组，用小组的形式来进行信息和知识传播。

答案:帕森斯 ;戴维斯8.开放小组指的是从小组首次聚会到小组结束，不会随着时间增加或减少组员的数量。

（）答案:错9.小组工作的社会化功能指的是协助组员学习社会规范和人际关系技巧的功能。

（）答案:对10.随着发展，小组工作的运用领域越来越广泛，包括自我成长、拓展训练、生命教育、婚姻家庭问题处理、亲子关系、特殊家庭支持等等。

（）答案:对第二章1.在小组静态的结构要素中，又分为小组的（）结构要素和外部结构要素两类。

答案:内部2.（）是组成小组的基本单位。

答案:组员3.米勒提出一个数字作为小组成员多寡的标准，即（）。

答案:七加减二原则4.（）是小组成果的直接受益者。

答案:组员5.下列哪些要素属于小组的内部结构要素？（）答案:小组工作者 ;小组协议 ;小组成员6.下列哪些要素属于小组的外部构成要素？（）答案:空间;时间 ;机构7.小组工作者应具备( )能力。

答案:设计和发展小组节目的能力;参与小组活动的能力 ;协调各种关系的能力 ;分析小组情况的能力8.小组的构成分为静态的结构要素和动态的过程要素两个方面。

小组工作技巧考试试题及答案解析一、单选题（本大题12小题．每题1.0分，共12.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题小明今年10岁了，山于父母一直忙于工作，小明白小由爷爷奶奶带大，小明认为父母常年忙于事业，忽视对他的关心，因而与父母的关系很紧张。

社会工作者小张得知此事后，积极对小明及其父母的关系进行调解，这属于小组工作治疗中的( )。

A．直接干预法B．问接干预法C．外在力量法D．内在力量法【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 小组的外在力量法是指借助小组之外的力量来影响组员和小组的做法。

在运用外在力量法时，社会工作者实际上扮演着辩护者、仲裁者、中间人、评议员的多重角色。

当然，这些角色必须根据小组所处的具体环境而进行有针对性的扮演。

例如，调解一个少年因父母忙于事业、忽视对自己的关心而形成与父母的紧张关系等。

第2题在小组讨论中，当主题被岔开时，社会工作者应采用( )技巧。

A．提问B．鼓励C．沉默D．摘述【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 当小组讨论中遇到以下情况时，需要社会工作者进行摘述：①讨论段落结束时；②讨论主题被岔开时；③变换主题时；④组员的发言过长时；⑤组员的发言过于复杂或宽泛时；⑥组员意见对立或争执很久时；⑦组员的发言声音过小时；⑧组员在发言中语言出现障碍时。

社会工作者的摘要发言一定要简要明晰，在摘述后应该征求发言组员的意见，以确认自己摘述的正确性。

第3题通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这属于与组员沟通的( )技巧。

A．积极回应B．适当自我表露C．专注与倾听D．适当帮助梳理【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。

与组员沟通的技巧包括：①营造轻松、安全的氛围；②专注与倾听；③积极回应；④适当自我表露；⑤对信息进行磋商；⑥适当帮助梳理；⑦及时进行小结。

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！小组工作的模式考试试题及答案解析一、单选题（本大题12小题．每题1.0分，共12.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题在小组工作的治疗模式中，带领小组成员学习新的行为，适应新的关系网络。

这一行为符合( )原则。

A ．综合性B ．创新性C ．共同性D ．建构型【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 小组工作的治疗模式实际上是一种社会治疗或社会康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。

社会工作者在开展治疗模式的小组工作时应该遵守三个原则：①综合性原则；②建构型原则；③个别性与共同性相结合的原则。

所谓建构型原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。

第2题鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

这是( )小组工作的特点。

A ．社会目标模式B ．治疗模式C ．互动模式D ．发展模式【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[解析] 发展模式又称过程模式或发展性小组模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。

发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

第3题社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是( )。

A ．治疗模式B ．社会目标模式C ．任务中心模式D ．互动模式【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 常用的小组工作模式主要有：社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。

华中师范大学网络教育学院《小组工作》练习测试题库一、名词解释1.什么叫小组？2.什么叫小组动力？3•什么叫小组领导？4•什么是沟通？5 •什么叫小组工作6.什么叫镜中自我？7•什么叫赋权？&什么是冲突？9.什么叫封闭小组？10.什么是价值观？11.什么叫对质？12.什么是小组的内部结构要素？13.什么叫非自愿小组？14.什么叫社会目标模式？15.什么叫理性及秩序性的冲突？16.什么叫小组的外部结构要素？17.什么叫组成小组？1&什么叫同理？19•什么叫小组规范?20.什么是非真实冲突？二、填空题1•根据小组的形成，可以把小组分为________ 和 ________ O2.小组的内部结构要素包括小组、成员、_______ 、目标、协议、_________ 等。

3. ________________________________________ 小组中常见的沟通模式有：链状沟通、_________________________________________ 、轮状沟通、环状沟通和________ O4•按冲突性质可将小组冲突分成三种不同的类型，即“理性及秩序式”冲突、和“权力及控制式”冲突、___________________ o5. _________________________ 小组评估包括过程评估和-6.根据组员的参与，可以把小组分为 __________ 和________ -7•小组的外部结构要素包括机构、__________ 、时间和空间等&小组目标包括协议目标、沟通目标、___________ 、实质目标、需求目标9. _____________________________________ 小组领导的方式包括专权式、民主式和________________________________________。

10•在评估过程中，需要选择合适的评估方法测量工作和目标行为，坚持_________ 的原则，保证研究的客观性和公正性。

小组工作作业题选择题1.工作者可以分享小组的成果，而小组成果的直接受益者永远是（小组成员）。

2.在某一类沟通中，组员之间的沟通方向只有往上和往下，也就是说，组员只与自己左右的组员进行沟通，而与其他人的沟通不够充分。

这类沟通方式属于（链状沟通）3.影响小组沟通的主要因素有（小组的工作目标性质）4.小组领导者通过复述成员所表达出来的内容和揭示背后的情感，帮助发言的组员更清楚自己所讲的内容和感受，并且让组员知道领导者听懂了他、了解他。

这属于带领小组的哪种技巧（反映）5.在领导小组过程中，领导者之间接纳彼此的情绪，了解彼此的方法，领导者之间具有一种平等关系。

这种模式属于协同领导中的哪种类型（分担模式）6.艾丽思提出人格和情绪困扰的A-B-C理论，其中C指的是（事件发生之后产生的情绪反应）7.艾丽思和费西的小组动力模型中，属于输出结果的是（成员满意度）8.针对有问题的组员，帮助其在情绪、行为、态度和价值观等方面恢复到原来状态的过程。

这个功能体现了小组工作的哪项功能（康复）9.下面哪项是根据组员自身动机和主动性而形成的小组类型（自愿小组）10.在小组结构形成时，小组会出现明显的结构特征。

在一次小组中，有些人在小组中权力较多的组员影响、领导他人，这属于哪种小组结构（权力结构）多选题11.小组规范形成时，小组结构出现的明显特征包括哪些方面内容（ABCDE）A. 沟通结构B. 自然结构C. 权力结构D. 领导结构E. 角色结构12.小组成熟时工作者要做好哪几项工作（BCD）A. 对质B. 引导C. 支持D. 运用几种游戏13.社会工作者应具有的沟通技巧包括（ABCDE）A. 不批评、非控制的态度B. 平等、协商的态度C. 关注的技巧D. 语言使用的技巧E. 积极的倾听与适当回应14.沟通过程的要素包括（ABCDE）A. 编码B. 信息C. 解码D. 收讯人E. 回馈15.小组中引导互动的方法有（ABE）A. 联结B. 阻止C. 摘要D. 融合E. 设限16.小组的目标管理包括（ACD）A. 小组目标的确立B. 小组任务的完成C. 目标实施过程的管理D. 目标成果的评估E. 小组成员的改变17.小组过程向度有哪些？（ABCD）A. 角色地位B. 语言行为C. 自我展露D. 回馈E. 行为改变18.小组动力流程中，过程因素包括哪些内容（BCDE）A. 问题解决B. 小组程序C. 沟通模式D. 凝聚力E. 工作与参与19.影响小组有效沟通的因素主要包括（ABCD ）A. 组员在小组中所处的位置B. 整个小组的座位安排C. 小组的工作目标性质D. 沟通技巧E. 小组的中心人物20.小组第一次聚会时工作者应注意哪些内容（ABCE）A. 彼此交谈B. 消除顾虑C. 仔细聆听D. 鼓励每位成员发言E. 同理、真诚和接纳名词解释21.小组评估小组评估指的是对小组的一次干预过程，或在整个小组过程中进行资料收集，从而监测干预过程是否有效地完成了既定目标，能够满足当事人的需要，是否对当事人产生任何有害的影响；干预过程中，哪些因素导致了预期的变化，哪些因素导致了意想不到的变化；干预过程中的投入与产出之间的比例是否合理。

小组工作练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1．小组工作一般由()的组员组成。

A．一人或一人以上B．两人或两人以上C．三人或三人以上D．五人或五人以上E．六人或六人以上正确答案：B 涉及知识点：小组工作2．开放小组和封闭小组是按()来分类的。

A．小组目标B．小组结构C．组员间的联系D．组员之间的界限E．组员参与动机正确答案：D 涉及知识点：小组工作3．“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组?()A．支持小组B．成长小组C．教育小组D．治疗小组E．兴趣小组正确答案：A 涉及知识点：小组工作4．成长小组的目标是()。

A．把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B．希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C．帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D．挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E．帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展正确答案：E 涉及知识点：小组工作5．再社会化是下面哪个社会工作方法的功能特点?()A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．社会工作行政E．社会工作研究正确答案：B 涉及知识点：小组工作6．在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是()。

A．社会目标模式B．治疗模式C．互动模式D．发展模式E．心理社会模式正确答案：A 涉及知识点：小组工作7．社会目标模式核心的理论概念是()。

A．社会责任和社会变迁B．社会行动C．社会策划D．社会发展E．社会规划正确答案：A 涉及知识点：小组工作8．社会目标模式的小组目标是()。