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微生物与食品安全习题集第一章绪论1.什么是微生物？是指一切肉眼看不见的、形体较小、结构简单生物的总程。
2.什么是食品微生物学？专门研究微生物与食品之间的相互关系的科学。
3. 食品微生物学的研究内容1. 研究与食品有关的微生物的活动规律；2.研究如利用有益微生物为人类制造食品；3.研究如何控制有害微生物、防止食品发生腐败变质；4.研究检测食品中微生物的方法，制定食品中微生物指标。
5.生态系统的概念：是生物的成分和非生物的成分①通过物质循环②能量的流动和③信息的传递而相互作用、相互依存所构成的一个有自组能力和自我调节功能的生态学功能单位。
6.生态系统的包括的成员生产者植物（包括部分微生物）、消费者（动物）、分解者（微生物）、环境（土壤、空气、水）7、微生物有哪些特点？1. 体积小，面积大2.分布广，数量大3.繁殖快，代谢旺4.易变异，适应强5. 食谱杂、易培养8. 微生物的“生物界之最”①个体最小、形态最简②数量最多、分布最广③胃口最大、食谱最广④抗性最强、休眠最长⑤繁殖最快、变异最易⑥起源最早、发现最晚⑦种类最多、界级最宽9.微生物学发展简史？一、感性认识阶段—史前时期二、形态学发展阶段—初创时期三、生理学发展阶段—奠基时期四、生物化学发展阶段—发展时期五、分子生物学发展阶段—成熟时期10.食品微生物学的研究内容1. 研究与食品有关的微生物的活动规律；2.研究如利用有益微生物为人类制造食品；3.研究如何控制有害微生物、防止食品发生腐败变质；4.研究检测食品中微生物的方法，制定食品中微生物指标；5．进行食品开发——单细胞蛋白质、功能性食品基料（利用微生物制造新的食品原料、产品）。
11.食品微生物学研究的任务？是为人类提供既有益于健康、营养丰富，而又保证生命安全的食品。
12.有益微生物在食品制造中的作用？用微生物制造食品，这并不是新的概念。
早在古代，人们就采食野生菌类，利用微生物酿酒、制酱。
但当时并不知道是微生物的作用。
《食品微生物》教案一、教学目标1.知识与技能：（1）了解食品微生物的种类、特点及其在食品加工中的作用；（2）掌握食品微生物的检测方法，能对食品中的微生物进行初步判断；（3）熟悉食品微生物的控制措施，提高食品的安全性。
2.过程与方法：（1）通过观察、实验等方法，培养学生动手操作能力；（2）通过小组合作，培养学生团队协作能力；（3）通过查阅资料，培养学生获取信息的能力。
3.情感、态度与价值观：（1）培养学生对食品微生物的兴趣，激发学生的求知欲；（2）提高学生对食品安全的认识，增强食品安全意识；（3）培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、教学内容1.食品微生物的种类及特点（1）细菌：需氧菌、厌氧菌、兼性厌氧菌；（2）真菌：酵母菌、霉菌；（3）病毒：噬菌体、植物病毒、动物病毒。
2.食品微生物在食品加工中的作用（1）发酵作用：如酸奶、泡菜、酱油等；（2）腐败作用：导致食品变质、产生异味等；（3）致病作用：如沙门氏菌、金黄色葡萄球菌等。
3.食品微生物的检测方法（1）传统方法：形态观察、生化试验、血清学试验等；（2）现代方法：PCR技术、ELISA技术、基因芯片等。
4.食品微生物的控制措施（1）物理方法：高温、高压、辐射等；（2）化学方法：防腐剂、抗氧化剂等；（3）生物方法：益生菌、生物防腐剂等。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道食品中都有哪些微生物吗？（2）学生回答，教师总结：食品中的微生物种类繁多，包括细菌、真菌、病毒等。
2.讲授新课（1）讲解食品微生物的种类及特点；（2）讲解食品微生物在食品加工中的作用；（3）讲解食品微生物的检测方法；（4）讲解食品微生物的控制措施。
3.实践操作（1）观察食品微生物的形态；（2）进行食品微生物的检测实验；（3）讨论食品微生物的控制方法。
4.小组讨论（1）如何保证食品中的微生物安全？（2）如何正确选择和食用发酵食品？5.总结与拓展（1）总结本节课的主要内容；（2）拓展食品安全相关知识。
微生物与食品安全习题集第一章绪论1.什么是微生物？是指一切肉眼看不见的、形体较小、结构简单生物的总程。
2.什么是食品微生物学？专门研究微生物与食品之间的相互关系的科学。
3. 食品微生物学的研究内容1. 研究与食品有关的微生物的活动规律；2.研究如利用有益微生物为人类制造食品；3.研究如何控制有害微生物、防止食品发生腐败变质；4.研究检测食品中微生物的方法，制定食品中微生物指标。
5.生态系统的概念：是生物的成分和非生物的成分①通过物质循环②能量的流动和③信息的传递而相互作用、相互依存所构成的一个有自组能力和自我调节功能的生态学功能单位。
6.生态系统的包括的成员生产者植物（包括部分微生物）、消费者（动物）、分解者（微生物）、环境（土壤、空气、水）7、微生物有哪些特点？1. 体积小，面积大2.分布广，数量大3.繁殖快，代谢旺4.易变异，适应强5. 食谱杂、易培养8. 微生物的“生物界之最”①个体最小、形态最简②数量最多、分布最广③胃口最大、食谱最广④抗性最强、休眠最长⑤繁殖最快、变异最易⑥起源最早、发现最晚⑦种类最多、界级最宽9.微生物学发展简史？一、感性认识阶段—史前时期二、形态学发展阶段—初创时期三、生理学发展阶段—奠基时期四、生物化学发展阶段—发展时期五、分子生物学发展阶段—成熟时期10.食品微生物学的研究内容1. 研究与食品有关的微生物的活动规律；2.研究如利用有益微生物为人类制造食品；3.研究如何控制有害微生物、防止食品发生腐败变质；4.研究检测食品中微生物的方法，制定食品中微生物指标；5．进行食品开发——单细胞蛋白质、功能性食品基料（利用微生物制造新的食品原料、产品）。
11.食品微生物学研究的任务？是为人类提供既有益于健康、营养丰富，而又保证生命安全的食品。
12.有益微生物在食品制造中的作用？用微生物制造食品，这并不是新的概念。
早在古代，人们就采食野生菌类，利用微生物酿酒、制酱。
但当时并不知道是微生物的作用。
随着对微生物与食品关系的认识日益加深，对微生物的种类及其作用机理的理解，也逐步扩大了微生物在食品制造中的应用范围。
微生物在食品中的应有三种方式：①微生物菌体的应用：食用菌就是受人们欢迎的食品；乳酸菌可用于蔬菜和乳类及其他多种食品的发酵，所以，人们在食用酸牛奶和酸泡菜时也食用了大量的乳酸菌；单细胞蛋白（SCP）就是从微生物体中所获得的蛋白质，也是人们对微生物菌体的利用。
②微生物代谢产物的应用：人们食用的食品是经过微生物发酵作用的代谢产物，如酒类、食醋、氨基酸、有机酸、维生素等。
③微生物酶的应用：如豆腐乳、酱油。
酱类是利用微生物产生的酶将原料中的成分分解而制成的食品。
微生物酶制剂在食品及其他工业中的应用日益广泛。
13.食品微生物应用表现在哪些方面？①微生物资源的开发和利用资源微生物：在微生物中，具有经济价值、有助于改善人类生活质量的微生物微生物资源丰富，利用少，不到1%，具有开发潜力；再生性资源重视微生物特有的生命现象利用微生物战胜疾病②微生物与环境环境“清道夫”③微生物菌体食品（食用菌）中国菌物种约有18万种，大型真菌约2.7万种、功能菌1.35万种。
④微生物风味物质用生物法生产风味物质。
微生物发酵生产风味物质的方法以及采用合适前体物质通过生物转化生产的风味物质方法⑤微生物与食源性污染食源性疾病是一种广泛存在且不断增多的公共卫生问题，不管在发展中国家，还是发达国家都存在。
由此而产生的食品安全问题是各国政府、厂家和消费者都十分关心的大事，是我们共同努力的目标。
第二章微生物与食品腐败变质1.什么是食品污染（food contamination）：指在各种条件下，导致有毒有害物质进入到食物，造成食品安全性、营养性和感官性状发生改变的过程等。
2.食品污染分哪几类？生物性污染、化学性污染、物理性污染3.食品微生物污染的来源？污染来源：土壤、空气、水、操作人员、动植物、设备、包装材料等；4.食品微生物污染途径？内源性、外源性；（包括通过水而污染、通过空气而污染、通过人及动物而污染、通过用具及杂物而污染）5.水活度的定量涵义？（名词）是一个比渗透压更有生理意义的物化指标。
它表示在天然或人为环境中，微生物可实际利用的自由水或游离水的含量（微生物生长的最低Aw）6.各种微生物生长繁殖范围的aw值在（？）之间 0.6 ～0.9987.控制微生物污染食品的措施有加强环境管理（垃圾的无害化管理、粪便的无害化管理、污水的无害化管理）和加强食品生产的卫生管理（食品的运输卫生和贮藏卫生、食品生产卫生、个人卫生、食品生产用水卫生）8.大肠菌群作为食品卫生质量的指标的原因是什么？（1）大肠菌群是人和动物肠道中的正常微生物区系，并且只存在于人和动物肠道中。
（2）大肠菌群通常与动物肠道病原菌同时存在，只是数量不同。
（3）动物肠道病原菌抵抗外界不良环境的能力较差，在体外环境中极易死亡，所以难以在食品中检出。
9.菌落总数：在被检样品的单位质量g、容积ml或表面积cm2内，在严格规定的条件（培养基及其PH、培养温度、时间、计数方法等）培养生成的细菌菌落总数，以菌落形成单位cfu／g.ml.cm2表示。
10.菌落总数卫生学意义：食品清洁状态的标志、预测食品的保存期11.细菌总数作为食品卫生质量的指标食品中微生物数量的表示方法：1g食品、1cm2的食品表面积和1ml食品中的细菌（杂菌）总数表示。
细菌（杂菌）总数作为食品卫生质量评定的。
原因：（1）反映食品的新鲜程度（2）食品生产过程中有否变质（3）食品生产的一般卫生情况12.大肠菌群：来自人与温血动物肠道 35-37°C发酵乳糖产酸产气，革兰氏阴性G-无芽孢杆菌。
包括：埃希氏菌属（典型大肠杆菌）、柠檬酸杆菌属、肠杆菌属 (非典型大肠杆菌)、克雷伯菌属13.不适于用大肠菌群作为粪便污染指示菌的食品?冷冻食品\ 经射线照射处理的食品\ pH较高的食品在上述食品中大肠菌群的细菌比许多肠道病原微生物更易死亡14.食品腐败变质的原因和条件 ?1.食品本身的组成和性质（僵直、呼吸作用）①营养成分 (高蛋白食品蛋白分解)、（高糖食品发酵产酸）、（高脂食品油脂酸败）② PH值（ PH<4.5 安全食品）、（PH>5.8 食品易腐败）③食品水分；④食品渗透压：低渗溶液：微生物吸收水分膨胀破裂；高渗溶液：微生物脱水死亡；⑤食品的状态：食品组织结构是否完整及所含的不稳定物质2.微生物: 细菌、酵母和霉菌，尤其是细菌更占优势；3.环境因素：温度、湿度、氧气、紫外线15.食品腐败变质的鉴定指标？1.感官鉴定：色、香、味、组织变软等；2. 化学鉴定①高蛋白食品②脂肪酸败鉴定指标16.食品中有机氯农药残留顺序？动物性食品>植物性食品动物性食品：肉类>鱼类>蛋类>奶类植物性食品：植物油>粮食>蔬菜>水果17.控制食品中农药残留量的措施①加强对农药生产和经营的管理②安全合理使用农药③制定和严格执行食品中农药残留限量标准第三章微生物引起食品变质的条件1. 什么是酸性食品和非酸性食品？举例非酸性食品：pH值在4.5以上者称为非酸性食品。
从食品原料及其制品来看，几乎所有的蔬菜，乳、肉等动物性食品都属于非酸性食品。
酸性食品： pH值在4.5以下者称为酸性食品。
而所有的水果都属于酸性食品。
2.食品腐败变质的机理是什么？①食品中蛋白质的分解（食品中蛋白质的变质主要是腐败）。
食品蛋白质变质的主要特征：－挥发性和特异的恶臭味－颜色变化－组织变软、变黏－挥发性盐基总氮上升②食品中脂肪的分解（食品中脂肪的变质主要是酸败）。
化学过程：油脂的自身氧化：不饱和脂肪酸→过氧化物→醛、酮食品中脂肪的变质主要特征：－过氧化值上升－酸度上升－羰基（醛酮）反应阳性－特有的“哈喇”味－肉、鱼类食品脂肪的超期氧化变黄－鱼类的“油烧”现象③食品中碳水化合物的分解(食品中碳水化合物的变质主要是酸败或酵解)。
化学过程：食品变质的主要特征：－酸度升高－产气，稍带有甜味、醇类气味3.水分活性值指的是什么？它在食品微生物学中有何意义？4.简述温度对食品腐败的影响食品的环境条件对微生物能否在食品中生长繁殖，造成食品腐败变质有很大影响的，这些条件主要指温度、气体、湿度（同前面Aw）等。
微生物生长繁殖受到各种因素的影响，其中温度起着极重要的作用。
适宜的温度可以促进微生物正常生命活动，加快生长繁殖速度；而不适宜温度可以减弱微生物生命活动或导致微生物在形态、生理特性上的改变，甚至可促使微生物死亡。
第四章不同食品的变质1.微生物引起果汁变质的现象？胨化：使不溶蛋白质在蛋白酶的作用下转变成可溶状态的现象，称为蛋白质的胨化商业灭菌：食品经过杀菌处理后，按照所规定的微生物检验方法，在所检食品中无活的微生物检出，或者只能检出极少数的非病原微生物，但他们在食品的保藏过程中不可能生长繁殖，这种从商品角度对某些食品提出的灭菌要求，称为商业灭菌腐败：食品中的蛋白质被微生物分解造成的败坏，称为腐败。
酸败：食品中的碳水化合物或脂肪被微生物分解产酸而败坏，称为酸败。
2.罐藏食品的分类？罐藏食品可根据酸性的不同，分为低酸性罐头（动物性原料制成的罐头，蛋白质含量高）、中酸性罐头、酸性罐头、高酸性罐头（植物性原料制成的罐头，碳水化合物含量高）3.合格产品的罐盖和罐底是平的或向内凹陷（因为罐藏食品是将原料经过预处理、装罐、杀菌、密封后而成。
因罐内保持一定的真空度）。
4.罐藏食品变质的原因？化学因素：如罐头容器的马口铁与内容物相互作用引起的氢膨胀（主要发生于中酸性罐头）物理因素：如温度过高或排气不良，造成的金属容器腐蚀穿孔。
微生物因素：罐内残留的微生物（多是产芽孢的耐热微生物）漏罐后的微生物再次污染5.罐藏食品腐败变质的外观类型？平盖酸败（平听：平酸菌、中温芽孢细菌、不产芽孢乳酸菌、致黑梭状芽孢杆菌（硫化物腐败）、霉菌胖听：除部分氢膨胀外，胖听主要由微生物生长繁殖而造成，即TA腐败产生的CO2和H2、中温梭状芽孢杆菌发生丁酸腐败，产生CO2和H2、中温需氧芽孢杆菌、不产芽孢细菌、酵母菌、霉菌发酵糖类产酸产气引起罐藏食品腐败变质的主要微生物：嗜热芽孢细菌、中温芽孢细菌、不产芽孢细菌酵母菌：酵母菌和霉菌往往是由于杀菌温度不够或漏罐、罐内真空度不够而出现，主要存在与酸性或高酸性食品中，常造成罐头膨胀霉菌：6.平酸腐败（平盖酸败）：变质的罐头外观正常，内容物由于细菌的活动变质，呈轻、重不同的酸味，导致平盖酸败的微生物习惯上称为平酸菌。
引起罐头平盖酸败的典型菌种：嗜热脂肪芽孢杆菌第五章食源性疾病及其预防1.食品污染造成的危害？1)影响食品感官性状2)食物中毒3)机体的慢性危害4)致畸、致突变、致癌（三致作用）2.食物中毒？凡是经口摄入正常数量“可食态”含有致病菌、生物性或化学性以及动植物性毒素的食物而引起的，以急性感染或中毒为主要症状的疾病，称为食物中毒。
