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2019-2020年苏教版初中语文九年级下册二十一小石潭记复习巩固九➢第1题【单选题】下面各组句子中划线词意思相同的一组是( )。
A、乃记之而去岳阳楼记B、明灭可见才美不外见C、以其境过清不能以游堕事D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列语句中划线词的意义和用法相同的一组是( )A、①卷石底以出②以其境过清B、①潭中鱼可百许头②斗折蛇形，明灭可见C、①皆若空游无所依②似与游者相乐D、①其岸势犬牙差互②以其境过清【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列划线字注音、字形都正确的一项是( )A、篁竹（huáng）翕忽（xī）悄怆（chuāng）嵁（kān）B、清冽（liè）俶尔（chù）披拂（fú）寂廖（liáo）C、坻（chí）摇缀（zuì）差互（cī）幽邃（suì）D、斗折（dǒu）佁然（yǐ）翠曼（màn）屿（yǔ）【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列加横线的词解释错误的一项( )A、潭中鱼可百许头（大约）B、斗折蛇行（像蛇一样）C、不可久居（居住）D、影布石上( 映)【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】选出不是比喻句的一项( )A、往事历历在目，仿佛发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
C、那手也不是我所记得红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
D、（清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是( )A、闻水声，如鸣佩环B、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂C、四面竹树环合，寂寥无人D、俶尔远逝，往来翕忽E、斗折蛇行，明灭可见F、以其境过清，不可久居【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下面各组词的意义和用法相同的一项是( )A、为：为坻为屿为宫室器皿B、之：乃记之而去余闻之也久C、乃：乃记之而去乃不知有汉D、尔：倏尔远逝惟手熟尔【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、其岸势/犬牙差互B、见/小潭，水/尤清冽C、似与/游者/相乐D、以其境/过清，不可/久居【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下列划线字用法不同的一组是( )。
2019-2020 年八年级语文上册课时练习：第21 课《小石潭记》习题一、基础知识积累与运用。
1. 该文选自《》，作者，唐朝著名家、家。
2.给下列字注音。
篁洌翕邃坻3.直接写潭水清的语句是；借石潭的形状写潭水清的句子。
4.下列词用法不同的是（）A.闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久B.许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头C.其：以其境过清不可知其源D.差：参差披拂犬牙差互5.解释下列词语：⑴从小丘西行百二十步西：⑵皆若空游无所依依：⑶其岸势犬牙差互犬牙：⑷隶而从者隶：6. 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）（多选）A.闻水声，如鸣佩环B.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂C.四面竹树环合，寂寥无人D.俶尔远逝，往来翕忽E.斗折蛇行，明灭可见F.凄神寒骨，悄怆幽邃G.以其境过清，不可久居H.日光下彻，影布石上7.摘出有关写“鱼”的句子：⑴写鱼静态的句子：⑵写鱼动态的句子：⑶写鱼情态的句子：二、阅读理解（一）阅读原文，回答1— 2 题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1. 下列句子中加点字意思相同的一项是（）从小丘丁行百二十步．全石以为底．A B隶而从者．卷石底以出．水尤清冽．皆若空游无所依．C D以其境过清．四面竹树环合，寂寥无人．2.翻译和理解⑴用现代汉语翻译“其岸势犬牙差互”。
⑵“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法？请从文中另外找出修辞与之相同的一句。
3. 作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）A.深秋时节出游，天气凉了B.游的时间长了，接近黄昏，下了寒气C. 小石潭四周没有多少游人，潭水很凉D.自己的心境凄苦孤寂（二）阅读下面两个语段，完成1—4 题(甲 ) 从小丘西行百二十步，隔篁竹。
![2019年精选初中语文九年级下册[二十一 小石潭记]苏教版练习题[含答案解析]五十八](https://img.taocdn.com/s1/m/507bc5fa5fbfc77da269b1d7.png)
2019年精选初中语文九年级下册[二十一小石潭记]苏教版练习题[含答案解析]五十八第1题【单选题】下列作品的作者均为同一朝代的一项( )（1）《春望》（2）《夜雨寄北》（3）《白雪歌送武判官归京》（4）《醉翁亭记》（5）《爱莲说》（6）《小石潭记》（7）《过零丁洋》（8）《行路难》A、（2）（3）（6）（8）B、（3）（4）（7）（8）C、（1）（4）（6）（7）D、（1）（2）（5）（8）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句中“可”字意义与其它不同的是( )A、温故而知新，可以为师矣。
B、其岸势犬牙差互，不可知其源。
C、以其境过清，不可久居。
D、潭中鱼可百许头。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )A、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
B、傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
C、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
D、其岸势犬牙差互，不可知其源。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是( )A、潭西南而望B、斗折蛇行，明灭可见C、从小丘西行百二十步D、凄神寒骨，悄怆幽邃【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面哪一组句子中划线词的意义相同？( )。
A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）B、全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）C、从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）D、皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）【答案】：【解析】：第6题【填空题】课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。
如写石：“______”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭：“闻水声”是远，______是近。
③动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“______”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写______，实为写______，以实写虚，虚实相应成趣。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】《小石潭记》的作者______，是“唐宋八大家”之一，他擅长于______写，本文是他______的第四篇。
小石潭记1.下列加粗词的解释有误的一项是（）A.潭中鱼可百许头（表大约的数）B.悄怆幽邃（忧伤的样子）C.斗折蛇行（蛇在爬行）D.俶尔远逝（忽然）2.下面各句中加粗词的解释不正确的一项是（）A.伐竹取道伐：砍B.斗折蛇行蛇：像蛇一样C.以其境过清清：清澈D.佁然不动佁然：静止不动的样子3.下列加粗字用法不同的一组是（）A.心乐之乃记之而去B.其岸势犬牙差互以其境过清C.乃记之而去隶而从者D.潭中鱼可百许头不可久居4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.从/小丘/西行/百二十步B.潭中/鱼可百许头C.其岸势/犬牙差互D.四面竹树/环合5.下列有关文学文化常识的说法错误的一项是（）A.柳宗元被贬谪到湖南永州后，常探山访水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。
B.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.柳宗元与韩愈、苏轼、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
6.给加粗的字注音。
篁竹（_____）清冽（_____）坻（_____）嵁（_____）佁然（_____）俶（_____）翕忽（_____）犬牙差互（_____）悄怆（_____）（_____）幽邃（_____）阅读下面的文字，回答后面的问题。
有人说，小石潭是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；小石潭是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。
我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒；泉边青明珠。
它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。
7.文中加粗的字，注音正确的一项是（）A.慰藉（jì）悄（qiǎo）然B.翠蔓（màn）坠（zhuì）落C.参差（cī）皇冠（guàn）D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo）8.文中画框线的词语，书写错误的一项是（）A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨9.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.启发琢磨B.启示捉摸C.启发捉摸D.启示琢磨阅读下面的文字，完成下题。
最新精选初中语文九年级下册二十一小石潭记苏教版复习巩固六第1题【单选题】下面各组句子中加线词意思相同的一组是( )A、乃记之而去岳阳楼记B、明灭可见才美不外见C、以其境过清不能以游堕事D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语解释无误的一项是( )A、斑斓（灿烂多彩）幽情（淡淡的、暗暗的感情）恍如隔世（好像隔了几个朝代）B、瑰丽（异常美丽）和谐（配合得适当和匀称）善男信女（善良诚实的男女们）C、莽莽（形容无边无际的样子）魅力（很能吸引人的力量）犬牙差互（像狗的牙齿那样互相交错）D、山岚（山中的雾气）沼泽（荒凉的地方，无人烟）鳞次栉比（形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是( )A、潭西南而望B、斗折蛇行，明灭可见C、从小丘西行百二十步D、凄神寒骨，悄怆幽邃【答案】：【解析】：第4题【单选题】分析理解不恰当的是( )A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃．凄凉之美。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是( )A、心乐之似与游者相乐B、全石以为底卷石底以出C、不可知其源以其境过清D、心乐之乃记之而去【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列语句中划线词的意义和用法相同的一组是( )A、①卷石底以出②以其境过清B、①潭中鱼可百许头②斗折蛇形，明灭可见C、①皆若空游无所依②似与游者相乐D、①其岸势犬牙差互②以其境过清【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列对本文《小石潭记》的分析中，不准确的一项是( )A、开头用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭。
B、采用特写镜头描绘游鱼和潭水，语言简练优美。
2019-2020学年度语文九年级下册第五单元知人论世读经典二十一小石潭记苏
教版课后辅导练习第七十一篇
第1题【单选题】
下列句中加下划线词不是词类活用的一项是( )
A、从小丘西行
B、不可久居
C、凄神寒骨
D、潭西南而望
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面各组词的意义和用法相同的一项是( )
A、为为坻为屿
B、之乃记之而去;为宫室器皿;余闻之也久
C、乃乃记之而去
D、尔俶尔远逝;乃不知有汉;惟手熟尔
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
用“／”划出下列句子的朗读节奏，有误的是( )
A、青树/翠蔓，蒙络/ 摇缀，参差/披拂。
B、潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依，
C、潭/西南/ 而望，斗折/ 蛇行，明灭可见。
D、其岸势/ 犬牙差互，不可/知其源。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、其岸势/犬牙差互
B、见/小潭，水/尤清冽
C、似与/游者/相乐
D、以其境/过清，不可/久居
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
按课文选字填空
伐竹取道，下见小潭，水________清洌。
( )
A、更
B、甚
C、尤
D、犹
潭中鱼可百许头，皆若空游无所________。
( ) A、见。
精选2019-2020年语文九年级下册第五单元知人论世读经典二十一小石潭记苏教版课后练习第九十三篇第1题【单选题】作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )A、深秋时节出游，天气凉了B、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气C、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉D、自己的心境凄苦孤寂【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面各组句子中加线词意思相同的一组是( )A、乃记之而去岳阳楼记B、明灭可见才美不外见C、以其境过清不能以游堕事D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面哪一组句子中划线词的意义相同？( )。
A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）B、全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）C、从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）D、皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线词语解释有误的一项是( )A、水尤清冽(格外) 为嵁(不平的岩石)B、皆若空游无所依(好像) 来而从者(跟随)C、往来翕忽(轻快敏捷的样子) 俶尔远逝(忽然)D、凄神寒骨(凄凉) 佁然不动(呆呆的样子)【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是( )A、心乐之似与游者相乐B、全石以为底卷石底以出C、不可知其源以其境过清D、心乐之乃记之而去【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面句中“可”字意义与其它不同的是( )A、温故而知新，可以为师矣。
B、其岸势犬牙差互，不可知其源。
C、以其境过清，不可久居。
D、潭中鱼可百许头。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子翻译不正确的一项是( )A、全石以为底。
——潭以整块石头为底。
B、潭中鱼可百许头。
——潭中的鱼可以数出有百多条。
C、佁然不动。
——（鱼影）呆呆的一动不动。
D、凄神寒骨。
——感到心情凄凉，寒气透骨。
【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列文言语句中划线字读音有误的一项( )A、水中藻荇交横（xìng）犬牙差互（cī）B、悄怆幽邃（suì）佁然不动（yǐ）C、隔篁竹（huǎng）因恸绝良久（tóng）D、水尤清洌（liè）为坻，为屿（yǔ）【答案】：【解析】：第9题【填空题】解释下列加线的词：①从小丘西行百二十步______②皆若空游无所依______③斗折蛇行，明灭可见______ ______④其岸势犬牙差互______⑤凄神寒骨，悄怆幽邃______⑥以其境过清______⑦隶而从者______【答案】：【解析】：第10题【填空题】第二段对潭水的描写，分别从______、______、______等角度去点染，整段文字没有一个字写到______，却又无处不在写______。
第10课小石潭记同步练习(一)一、给下面的汉字注音①篁（）②坻（）③嵁（）④佁（）⑤俶（）⑥怆（）⑦邃（）⑧翕（）二、解释下面加粗的双音节词①水尤清洌________ ②青树翠蔓________③佁然不动________ ④俶尔远逝________⑤往来翕忽________ ⑥斗折蛇行________⑦犬牙差互________ ⑧悄怆幽邃________三、解释下面加粗的单音节词①鱼可百许头________ ②空游无所依________③影布石上________ ④斗折蛇行________⑤凄神寒骨________ ⑥其境过清________四、理解下面的短语①佁然不动________________________________________②俶尔远逝________________________________________③往来翕忽________________________________________④明灭可见________________________________________⑤凄神寒骨________________________________________⑥悄怆幽邃________________________________________五、翻译下面的句子①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
________________________________________②其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________________________六、读文答题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
1．解释下面的词语①坻（）②屿（）③嵁（）④岩（）⑤缀（）⑥蔓（）2．理解下面的短语①伐竹取道________________________________________②水尤清洌________________________________________③青树翠蔓________________________________________④参差披拂________________________________________3．按要求摘录相应的语例①妙用比喻写水声________________________________________②巧用动词写潭石________________________________________③运用排比写石底________________________________________④精用短句写环境________________________________________ 4．翻译下面的句子①闻水声，如鸣佩环，心乐之。
二十一小石潭记1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．篁竹(huáng)佩环(pèi)清洌(liè) 坻(chí)B．嵁(kān) 蒙络(nuò)摇缀(zhuì) 参差(cēncī)C．幽邃(suì) 下彻(chè)佁然(yǐ) 俶尔(cù)D．翕忽(xī) 寂寥(liáo)悄怆(chuàn) 远逝(shì)2．下列加点词解释不正确的一项是()A．以其境过清(因为)B．乃记之而去(离开)C．斗折蛇行(像北斗七星那样)D．水尤清洌(清冷)3．下列句子翻译不正确的一项是()A．全石以为底。
[(潭)以整块石头为底。
]B．潭中鱼可百许头。
(潭中的鱼可以数出有几百条。
) C．佁然不动。
[(鱼影)呆呆地一动不动。
]D．凄神寒骨。
(感到心神凄凉，寒气透骨。
)4．下列句子中加点词的意义相同的一项是()A．潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰B．全石以为底自以为不如C．从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也D．皆若空游无所依貌若甚戚者5．文学常识填空。
《小石潭记》的作者是__________，______代文学家。
他在永州时写下了多篇山水游记，其中《小石潭记》等八篇组成了“____________”。
6．在历史长河中，无数风流人物博览群书，而“漫游”名山大川，是他们所读的又一部书。
阅读下面的材料，完成题目。
材料一孔子可称漫游的鼻祖。
春秋时期，孔子带领他的学生们，用了十几年的时间在鲁国周边游学。
但由于时局不好，结果只能在黄河边上感慨：“美哉！水洋洋乎，丘之不济，命也夫！”材料二李白堪称最能漫游的大师。
他25岁即“仗剑去国，辞亲远游”，一生足迹遍及祖国，直到62岁病逝。
他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
”杜甫(杜工部)青年时期都在漫游中度过，他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。
而柳宗元被贬为永州司马后，寄情山水，走遍永州的名胜，写出了《小石潭记》等名篇。
还有陆游(陆放翁)在四川做官时走遍了四川，观赏了几乎所有的名胜古迹，写了不少名篇佳句。
材料三漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。
杜甫在《昔游》中写道：“寒芜际碣石，万里风云来。
”这首诗写得荡气回肠，气势磅礴。
孟浩然也有壮阔浩然之笔，他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”(1)请根据材料二，对出下联。
上联：柳司马被贬永州游石潭下联：_____________________________________________________________________(2)仔细阅读以上三则材料，说说你的探究发现。
(3)孔子在漫游和讲学过程中的许多言论，带给我们做人的启示。
有同学就此在“学生贴吧”上发起讨论，请你也发个“帖子”。
(要求：须引用《论语》中的内容)1楼：《论语》中给我影响最大的是“温故而知新，可以为师矣”，这句话教会我在学习过程中要经常复习，在复习中获得新的知识。
2楼：读了《论语》后，我知道，自己不被人了解并不重要，走自己的路，做自己所当做；而如果自己不了解别人，轻者珠玉错投，重者为虎作伥。
这就是孔子说的“不患人之不己知，患不知人也”。
3楼：_____________________________________________________________________(一)2018·临沂阅读下面的文言文，完成题目。
[甲] 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[乙] 从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。
刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。
有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙，引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。
朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。
或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。
然其跳达⑧剌泼⑨游戏水上者，皆数寸鱼。
其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)[注] ①碧云：碧云寺，在北京西山。
②罅(xià)：裂缝。
③涵澹：水波激荡的样子。
④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。
⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。
⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。
⑦清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。
⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。
⑨剌泼：鱼击水声。
⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。
7．解释下列句子中加点的词。
(3分)答题技法详见《听课手册》P60(1)心乐之________________________________________________________________________(2)不可久居________________________________________________________________________(3)不里许________________________________________________________________________8．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分)()A．其长尺许者其如土石何(《愚公移山》)B．乃记之而去而两狼之并驱如故(《狼》)C．或投饼于左是故所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)D．以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)9．用现代汉语翻译下面的句子。
(5分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3分)(2)然其跳达剌泼游戏水上者，皆数寸鱼。
(2分)10．下列六个句子分为四组，全部属于间接写水清澈的一组是(2分)()①下见小潭，水尤清洌。
②日光下彻，影布石上。
③激聒石渠，下见文砾金沙。
④写影潭底，清慧可怜。
⑤下深丈许，了若径寸。
⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪。
A．①②⑥ B．②③④C．③⑤⑥ D．①④⑤11．甲、乙两文两文分别表达了作者怎样的情感？(3分)(二)阅读下文，回答问题。
苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。
携盒而往，对花而饮，殊无意味。
或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后。
鲍欣然允议。
明日看花者至，余告以故，众咸叹服。
饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。
先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。
是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。
既而酒肴俱熟，坐地大嚼。
担者颇不俗，拉与同饮。
游人见之，莫不羡为奇想。
杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。
红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
(节选自《浮生六记·闲情记趣》)12．用“/”为下面的句子断句。
(限断三处)(3分)红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归13．下列加点词的解释不正确的一项是(2分)()A．殊无意味(很，非常)B．或议就近觅饮者(寻找)C．择柳阴下团坐(围坐在一起)D．各已陶然(熏陶)14．根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。
(3分)15．你从文中感受到了哪些生活情趣？(3分)16．相信大家游览过许多名胜古迹，请用精练优美的语言，有条理地介绍一处风景。
写作技法详见《听课手册》P60详解详析1．[解析] AB项，“络”应读“luò”；C项，“俶”应读“chù”；D项，“怆”应读“chuàng”。
2．[解析] D “清洌”是“清澈”的意思。
3．[解析] BB项句子应译为“潭中的鱼大约有一百来条”。
4．[解析] DA项，第一个“许”的意思是“大约”，第二个“许”的意思是“答应”；B项，第一个“以为”的意思是“作为”，第二个“以为”的意思是“认为”；C项，第一个“从”的意思是“自”，第二个“从”的意思是“跟从”；D项，两个“若”的意思都是“好像”。
5．柳宗元唐永州八记6．(1)示例一：杜工部漫游山东登泰山示例二：李太白仗剑远游梦天姥示例三：陆放翁走遍四川观名胜(2)古代文人大都喜爱漫游。
漫游不仅增长了见识，而且使诗人的胸怀变得更加开阔。
被贬偏远地区做官的文人还常常寄情山水。
(3)(示例)过：“择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话启示我们要取长补短，不断完善自己。
7．[解析] 本题考查理解常见文言实词的能力。
解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。
[答案] (1)以……为乐。
(2)停留。
(3)表示约数，相当于“来”“上下”“左右”。
8．[解析] DA项，代词，那些/用在“如……何”前面加强反问语气；B项，代词，这里的情景/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；C项，介词，表方向，到，向，在/介词，表比较，比；D项，都是介词，因为。
9．(1)[解析] 本题考查学生把文言文句子翻译为现代汉语的能力。
根据上下文语境，这是一个省略句。
在“斗折蛇行”前面省略了“溪水”，还要注意重点词语的翻译。
“西南”“斗”“蛇”都是名词作状语，分别翻译成“向西南”“像北斗七星那样”“像蛇爬行那样”。
[答案] 向小石潭的西南方望去，(溪水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。
(2)[解析] 根据上下文语境，这是一个判断句，翻译成“什么是什么”。
还要注意“而”字的用法，根据上下文的联系可知，“而”表转折，翻译为“然而”。
[答案] 然而那些在水面欢快游动戏耍的，都是几寸长的小鱼。
10．[解析] B 本题考查描写方法。
①⑤句直接描写水的清澈；⑥句直接描写水势。
其余句子则为间接描写。
11．甲文不仅写了作者寄情山水获得的短暂快乐，更抒发了贬官失意后的凄苦孤寂之情。
乙文抒发了作者游览西山碧云寺的欢快愉悦之情。
[参考译文][乙] 从香山向下顺着石阶沿着绿柳掩映的道路行走，大约不到一里，就到了碧云寺。
寺后有一眼山泉，(泉水)从山石裂缝中冲出，喷吐出冰雪般的浪花，水波激荡，水声清远。
(泉水)从一棵空心老树中如喷火般激溅而出，引泉入寺，(泉流)在回廊下兜了一圈，在石渠中激荡起哗啦啦的水声，向下可以看见多彩的石子、金黄的沙粒，(泉水)被引到大殿前成为一个池塘，用石桥隔开，水深一丈左右，但看上去好像只有一寸。
池中有上万条红鱼，满池欢快地游动，一片红色，光亮耀眼，日光射入清池，鱼的影子印在水底，样子清秀灵动，惹人喜爱。
