平移和旋转二年级.ppt

北京版二年级数学上册
学习目标
1. 了解平移和旋转的一般特点，会正确判断物体 的运动方式，并会根据各自特点区分平移与旋 转。
2. 认识物体运动的特点，再通过分析比较让大家 了解平移和旋转的一般特点。
你见过这 些现象吗？
这些都是平移， 你还见过哪些 平移？
不对，应 该是一样远。
我搬的 比你的 远。
谁的说法 对呢？
向上平移3格
向右平移6格
这些都是旋转。你还 见过哪些旋转现象。
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2003年6月6日，上海古老音乐厅向上 平移抬高1.6米，7天后又向上平移1.5米， 并将它平移至上海市中心的广场公园。
总结
会正确判断物体的运动方式，并会根据各自特点 区分平移与旋转。

本课总结
认识生活中的平移和旋转现象， 知道了平移和旋转的特点。
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的“
只要物体或图形沿着直线移动，
转动的悠悠球是旋转运动
旋
转
看一看 生活中的平移现象
你还见过哪些旋转现象?
旋
转
转动的悠悠球是旋转运动
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的“
行驶的公共汽车是平移运动
旋
转
人教版小学数学二年级下册
只要物体或图形沿着直线移动，
行驶的公共汽车是平移运动
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的“
扭开阀门和打开水龙头开关是旋转运动
人教版小学数学二年级下册
认识生活中的平移和旋转现象，
”。 ”。 ”。
物体或图形围绕一个点进行转 动，就是旋转现象。ຫໍສະໝຸດ 滚动的车轮是旋转运动旋
转
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的“ ”。
像缆车、升旗等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。
像缆车、升旗等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。
你还见过哪些平移现象？
认识生活中的平移和旋转现象，
扭开阀门和打开水龙头开关是旋转运动
电梯、缆车的运动是平移。
转动的陀螺 是旋转
转动方向盘 是旋转
电扇
发 电 风 车
旋转门
平移
方向没有发生变化
方旋
向 发
转
生
了
变
化
1、哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
练一练
1. 物体的运动是平移的画“—”，是旋转的“ ”。
— —
—
—
平
移
旋
转
像缆车、升旗等
物体沿着一条直线运

平移
旋转
说一说，生活中有 哪些平移和旋转旳现象。
什么叫平移和旋转呢？
平移：像火箭、滑滑梯、汽车 一样，沿着直线运动。
旋转：像转盘、摩天轮、大风 车一样，它们都绕着一种点 （或轴）运动。说说下Leabharlann 物体旳运动 方式，要边说边比划 哦
旋转
平 移
平移 旋转
旋转
哪几座小房子能够经过平移相互 重叠？
把能够平移到红色小鱼位置 旳鱼涂上颜色。
把能够平移到红色小鱼 位置旳鱼涂上颜色。
判断
⑴电风扇转动是旋转现象。（√ ）
⑵汽车在公路上直线行驶是平移现象。
（√ ）
⑶抽油烟机工作是旋转现象。（√ ）
⑷荡秋千是平移现象。（× ）
下面哪些是平移，哪些是旋转？
课堂活动：
听口令做 游戏
今日这节课，你有 什么收获？
平移 沿直线运动 旋转 围绕一种点或轴运动
作业布置
• 课本第34页：第6题和第7题。

3D模型变换
在计算机图形学中，平移和旋转是基本的3D模型变换操作。通过平移和旋转，可以对3D模型进行位 置调整、方向调整和角度调整，以实现各种视觉效果和动画效果。
游戏开发
在游戏开发中，平移和旋转操作被广泛应用于游戏场景、角色和物体的变换。通过平移和旋转，可以 实现游戏中的移动、视角转换、物体旋转等效果，提高游戏的互动性和视觉体验。
球类运动
各种球类运动如篮球、足球等，球体 本身做旋转运动。
平移和旋转在机械工程中的应用
要点一
机械加工
要点二
机器人操作
在机械加工中，刀具对工件进行平移和旋转运动，实现切 削加工。
机器人手臂通过平移和旋转运动，实现对物体的抓取和移 动。
06
平移和旋转的教学设计
教学目标与要求
理解平移和旋转的基本概念
物体同时进行顺时针和逆时针方向的 旋转。
复合平移
物体同时进行水平和垂直方向的平移 。
03
平移和旋转的应用
平移在几何图形变换中的应用
图形平移
平移操作可以将图形在平面内沿某一方向移动一定的距离， 而不改变其形状和大小。在几何图形变换中，平移可以用于 构造复杂的图形或对图形进行位置调整。
图形对称
通过平移，可以将图形进行对称变换，即在平面内将图形沿 垂直或水平方向移动一定的距离，得到与原图形关于某一点 或直线对称的新图形。
垂直平移
物体在垂直方向上移动， 不改变其方向和宽度。
斜向平移
物体在任意方向上移动， 不改变其方向和高度、宽 度。
旋转的表示方法
顺时针旋转
物体按照顺时针方向进行 旋转。
逆时针旋转
物体按照逆时针方向进行 旋转。
旋转角度
描述旋转的幅度，通常以 度数表示。

人教新课标二年级数学下册
教学目标
1.知识目标：通过生活情景，让同学们初 步感知平移和旋转现象；初步会判断图 形的平移和旋转。 2.能力目标：让大家通过观察、分类、对 比，初步了解物体的平移和旋转的变换 特征；会在方格纸上平移简单的图形。 3.情感目标：通过观察、动手操作，培养 大家的观察能力和解决问题的能力。能 正确说出图形平移的距离。
旋转 平移
生活中的平移和旋转
讨论
物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的画 “ ”。
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向（ ）平移（ ）格
123源自4向（左）平移（ 4 ）格
向 （ 上 ） 平 移 （ 6 ） 格
A 用铅笔涂出向（下）平移（2）格后的鸭子图 B 用铅笔画出向（下）平移（2）格后的水草图
欣赏
请用今天的知识分析一下
本课小结
初步了解物体的平移 和旋转的变换特征，会 在方格纸上平移简单的 图形。