蚂蚁怎样走最近复习题
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3勾股定理的应用知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG一、能力提升1.右面是一个台阶示意图,每一层台阶的高都是20cm,宽都是40cm,长都是50cm,一只蚂蚁沿台阶从点A出发到点B,其爬行的最短路线的长度是()A.100cmB.120cmC.130cmD.150cm2.如图,有一个圆锥,高为8cm,直径为12cm.在圆锥的底边B点处有一只蚂蚁,它想吃掉圆锥顶部A处的食物,则它需要爬行的最短路程是()A.8cmB.9cmC.10cmD.11cm3.美丽的带状公园用一条“玉带”缠绕着日新月异的小城,某中学的师生们准备测量一下这条“玉带”上某段渠水的深度,他们把一根竹竿插到离岸边1m的水底,竹竿高出水面m,然后把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,如图所示,则渠水的深度与竹竿的长度分别为()A.5m,4mB.m,mC.m,mD.1m,2m4.如图,一透明的圆柱状的玻璃杯,由内部测得其底部半径为3cm,高为8 cm,今有一支12 cm的吸管任意斜放于杯中.若不考虑吸管的粗细,则吸管露出杯口外的长度至少为.5.如图,一长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要.6.如图,滑竿在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑竿AB长2.5m,顶端A在AC上运动,量得滑竿下端B到C点的距离为1.5m,当端点B向右移动0.5m时,求滑竿顶端A下滑多少米?7.小明与小亮到一荒岛上去玩寻宝游戏.如图,他们登陆后,先向正东走了8km,再向正北走,走了2km,遇上礁石,只好改道向正西走,走了3km后,再向正北走6km,再向正东走1km,找到了藏宝的地点.求藏宝的地点离登陆点的距离.二、创新应用8.如图,王利的家在高楼的15层,一天他去买竹竿,如果电梯的长、宽、高分别是1.2m,1.2 m,2.1 m,若他想乘坐电梯上楼,则他所买的竹竿的最大长度是多少?##一、能力提升1.C把题中图形展直,根据勾股定理,得502+1202=16900=1302,故蚂蚁爬行的最短路线的长度是130cm.2.C要求蚂蚁需要爬行的最短路程,由两点之间线段最短可知,线段AB的长度就是蚂蚁爬行的最短路程.可设圆锥底面圆心为O,连接OA,OB,则可构成一个直角三角形,利用勾股定理可求AB的长.3.B设水深为x m,则竹竿高为m,竹竿AB、水深AC与BC构成直角三角形,根据勾股定理,得x2+12=,解得x=.所以水深为m,竹竿长为m.4.2cm杯子的底面直径为6cm.设吸管在杯子内的最大长度是x cm,则由勾股定理,得x2=62+82=102,所以x=10.所以吸管露出杯口外的长度至少为12-10=2(cm).5.10cm把该长方体的四个侧面展开,连接AB,即为所用最短细线.由勾股定理,得AB2=(1+1+3+3)2+62=100,所以AB=10.6.解:在Rt△ABC中,AB=2.5m,BC=1.5m,∠C=90°,所以AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=22.所以AC=2m.在Rt△ECD中,CE2=DE2-CD2=2.52-(CB+BD)2=1.52.所以CE=1.5m.所以AE=AC-CE=0.5(m).所以滑竿顶端A下滑0.5m.7.解:过点B作BD⊥AC于点D,并连接AB,则AD=8-3+1=6(km),BD=2+6=8(km).在Rt△ABD中,由勾股定理,得AB2=AD2+BD2=62+82=102,所以AB=10km.因此,藏宝的地点离登陆点的距离是10km.二、创新应用8.分析:所买竹竿的最大长度应是图中线段AB的长度,故利用勾股定理即可求解.解:连接AB,BC,在Rt△ABC中,BC2=1.22+1.22=2.88,则AB2=2.88+4.41=7.29,即AB=2.7.故他所买竹竿的最大长度为2.7m.。
蚂蚁爬行的最短路径问题I•专题精讲:当蚂蚁在一个几何体的表面上爬行时,通常情况下都会考虑将其展开成一个平面,运用勾股定理计算其最短路程,也就是运用“化曲为平”或“化折为直”的思想来解决问题n.典型例题剖析:一•两点之间,线段最短与勾股定理相结合台阶问题如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm, 3cm和1cm, A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物•请你想一想,这只蚂蚁从的最短距离_____________2. 有一圆形油罐底面圆的周长为24m,高为6m,一只老鼠从距底面1m 的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为_______________ .3. 葛藤是一种刁钻的植物,它的腰杆不硬,为了争夺雨露阳光,常常绕着树干盘旋而上,它还有一手绝招,就是它绕树盘升的路线总是沿最短路线--螺旋前进的,难道植物也懂数学?通过阅读以上信息,解决下列问题:(1 )如果树干的周长(即图中圆柱体的底面周长)为30cm,绕一圈升高(即圆柱的高)40cm, 则它爬行一圈的路程是多少?(2)如果树干的周长为80cm,绕一圈爬行100cm,它爬行10圈到达树顶,则树干高多少?B点, 最短线路是1.有一圆柱体如图,高4cm,底面半径5cm, A处有一蚂蚁,若蚂蚁欲爬行到C处,求蚂蚁爬行A点出发,沿着台阶面爬到A圆柱(锥)问题第1题4.如图,底面半径为1,母线长为4的圆锥,一只小蚂蚁若从A 点出发,绕侧面一周又回到 A点,它爬行的最短路线长是 ______________ .5.如图,圆锥的主视图是等边三角形,圆锥的底面半径为的表面爬行,它要想吃到母线 AC 的中点P 处的食物,那么它爬行的最短路程是6.已知0为圆锥顶点,OA 、OB 为圆锥的母线, 侧面爬行到点A ,另一只小蚂蚁绕着圆锥侧面爬行到点 所示•若沿0A 剪开,则得到的圆锥侧面展开图为2.如图,一只小虫沿边长为 1的正方体的表面从点的路径是最短的,则 AC 的长为 _______________ .3.正方体盒子的棱长为 2 ,BC 的中点为M ,—只蚂蚁从A 点爬行到M 点的最短距离为C 为0B 中点,一只小蚂蚁从点 C 开始沿圆锥 B ,它们所爬行的最短路线的痕迹如右图 ( )(长)方体问题如图,边长为 1. 距离是1的正方体中,一只蚂蚁从顶点 出发沿着正方体的外表面爬到顶点B 的最短2cm ,假若点B 有一蚂蚁只能沿圆锥A 出发,经过3个面爬到点B •如果它运动R第5题A.B.C. D.第2题4.如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发,沿长方体的表面爬到对角顶点C i处(三条棱长如图所示),问怎样走路线最短?最短路线长为_____________ .5. 如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为_______________ .变式:如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm .如果从点A开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B,那么所用细线最短需要 _________ cm .6. (1)如图①,一个无盖的长方体盒子的棱长分别为BC = 3cm、AB = 4cm、AA i = 5cm,盒子的内部顶点C i处有一只昆虫甲,在盒子的内部顶点A处有一只昆虫乙(盒壁的厚度忽略不计)•假设昆虫甲在顶点C i处静止不动,请计算A处的昆虫乙沿盒子内壁爬行到昆虫甲C i处的最短路程•并画出其最短路径,简要说明画法.(2)如果(i)问中的长方体的棱长分别为AB = BC = 6cm, AA i= i4cm,如图②,假设昆虫甲从盒内顶点C i以i厘米/秒的速度在盒子的内部沿棱C i C向下爬行,同时昆虫乙从盒内顶点A以3厘米/秒的速度在盒壁的侧面上爬行,那么昆虫乙至少需要多长时间才能捕捉到昆虫甲?研究课题:蚂蚁怎样爬最近?研究方法:如图1,正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿着正方体表面爬到点C1处,要求该蚂蚁需要爬行的最短路程的长,可将该正方体右侧面展开,由勾股定理得最短路程的长为A6= .AC2+CC I2= 102+52= 5:...;5cm .这里,我们将空间两点间最短路程问题转化为平面内两点间距离最短问题.研究实践:(1)如图2,正四棱柱的底面边长为5cm,侧棱长为6cm,一只蚂蚁从正四棱柱底面上的点A沿着棱柱表面爬到 6处,蚂蚁需要爬行的最短路程的长为_______________________ .(2)如图3,圆锥的母线长为4cm,圆锥的侧面展开图如图4所示,且/ AOA1=120°, 一只蚂蚁欲从圆锥的底面上的点A出发,沿圆锥侧面爬行一周回到点A.求该蚂蚁需要爬行的最短路程的长.(3)如图5,没有上盖的圆柱盒高为10cm,底面圆的周长为32cm,点A距离下底面3cm.-只位于圆柱盒外表面点A处的蚂蚁想爬到盒内表面对侧中点B处.请求出蚂蚁需要爬行的最短路程的长.。
蚂蚁怎样走最近训练题蚂蚁可真是个聪明的家伙,走路不光是为了找食物,还是为了找到最短的路。
这种本能真是让人忍不住赞叹,它们就像天生的“寻路小能手”,只要一有目标,立刻就能找到通往目的地的捷径。
你可能会好奇,蚂蚁到底是怎么做到的呢?难道它们不迷路吗?答案很简单,蚂蚁的“智慧”就藏在它们的习性里。
说实话,蚂蚁的找路能力简直可以用“如鱼得水”来形容。
你看啊,一只蚂蚁走得慢吞吞的,好像完全没什么紧张感,走得自得其乐。
但是它每次出发,都不是瞎走,它是有“路线图”的!从它家出发,直接走到食物源,这路上的每一步,都不是空走的。
它靠的,就是自己留在地上的“信息素”。
没错,蚂蚁的“智慧”就是靠这些化学物质来进行导航的。
蚂蚁一走过,脚下就会留下气味,这个气味就像是一种信号,告诉其他蚂蚁:“嘿,我找到路了!走这条路快!”而且最妙的是,蚂蚁之间的沟通根本不是嘴巴聊的,它们完全靠这种“气味语言”来互通信息。
你想啊,蚂蚁走了一段,发现路好像不太对劲,走了一段又掉头,这些信息都会通过留下的气味,快速地传递给它们的同伴。
于是,蚂蚁就会一边走,一边感应到别的蚂蚁走过的气味,慢慢地找到了最优的路径。
你能想象吗?这一整套操作,看似简单,实际却高效得不得了。
不过啊,要说到最神奇的,还是蚂蚁在面对选择的时候,它们完全不是盲目地跟随别人走。
它们会根据地上不同的气味强度来判断,哪条路更短,哪条路更有效率。
就像是你去吃饭时,看到大街上的人排队,看到哪个餐厅排的人多,你就觉得那个地方的饭肯定好吃,顺着人流走。
蚂蚁也是这么做的,它们会跟着气味最浓的那条路走,越走越快,越走越准,最后竟然找到了最佳的路线。
我们人类也能从蚂蚁的行为中学到点东西。
就拿我们自己找工作来说吧,如果找工作的方法不对,可能就会绕弯子,白白浪费时间。
就像蚂蚁一样,找到捷径才是王道,千万别总是觉得漫无目的地走一走就能找到对的东西。
你想想,蚂蚁都能靠气味找到最近的路,我们怎么能不动脑筋呢?说到这里,我不得不提个小细节:蚂蚁并不是一开始就能找到最短的路。
§1.3蚂蚁怎么走最近小练习
A组
1. 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,某日早晨8:00甲先出发,他以6km/h的速度向正东行走,1小时后乙出发,他以5km/h的速度向正北行走.上午10:00,甲、乙两人相距多远?
2.如图,带阴影的矩形面积是多少?
3.如图,一座城墙高11.7米,墙外有一个宽为9米的护城河,那么一个长为15米的云梯能否到达墙的顶端?
(第3题)(第4题)
4.一个无盖的长方体形盒子的长、宽、高分别为8cm,8cm,12cm,一只蚂蚁想从盒底的A点爬到盒顶的B点,你能帮蚂蚁设计一条最短的线路吗?蚂蚁要爬行的最短行程是多少?
5.有一个高为1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分为0.5米,问这根铁棒有多长?
B
B 组
6.如图,在棱长为10厘米的正方体的一个顶点A 处有一只蚂蚁,现要向顶点B 处爬行,已知蚂蚁爬行的速度是1厘米/秒,且速度保持不变,问蚂蚁能否在20秒内从A 爬到B ?
C 组
7.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面l 尺.如果把这根芦苇垂直拉向
岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?
选做题:
1、如图,A 、B 两个村庄在河CD 的同侧,A 、B 两村到河的距离分别为AC=1km,BD=3km,CD=3km,现要在河边CD 上建一水厂向A 、B 两村输送自来水,铺设水管的工程费用为每千米2万元,请你在CD 上选择水厂的位置D ,使铺设水管的费用最省,并求出铺设水管的总费用。
1.3 蚂蚁怎样走最近一、基础达标:1.放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖20分钟到家,小红和小颖家的直线距离为()A.600米 B. 800米 C. 1000米 D. 不能确定2.任意三角形的三条边必须满足________.3. 直角三角形两锐角,三边满足.4. 已知在Rt△ABC中,∠C=90°,①若a=14,b=48,则c=________;②若a=8,c=17,则b=_______.5.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.6.如图,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则S3=____.7.在△ABC中,∠C=900,,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发,以20cm/s的速度沿CA-AB-BC的路径再回到C点,需要分的时间.8.第七届国际数学教育大会的会徽主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的. 设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=……=A8A9=1,请你计算OA9的长.二、综合发展:9.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形如图,其中正确的是()15242520715202425157252024257202415(A)(B)(C)(D)A. B. C . D.10. 如图,在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A,在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B,在AB间建一条直水管,则水管的长为()2B12 511.如图,阴影部分是一个正方形,此正方形的面积为 .12.一透明的圆柱状玻璃杯,底面半径为10cm,高为15cm,一根吸管斜放与杯中,吸管露出杯口外5cm,则吸管长为___________cm.13.如图,等腰三角形ABC 的腰为10,底边上的高为8, (1)求底边BC 的长;(2)S △ABC .14.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000 米处,过了 20 秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?15.如图,三个村庄A 、B 、C 之间的距离分别为AB=5km,BC=12km,AC=13km.要从B 修一条公路BD 直达AC.已知公路的造价为26000元/km ,求修这条公路的最低造价是多少?16.如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC 沿∠CAB 的角平分线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,你能求出CD 的长吗?A B。
北师大版数学八年级上册1.3《蚂蚁怎样走最近》练习 专题 最短路径的探究1. 编制一个底面周长为a 、高为b 的圆柱形花柱架,需用沿圆柱表面绕织一周的竹条若干根,如图中的A 1C 1B 1,A 2C 2B 2,…,则每一根这样的竹条的长度最少是______________.2. 请阅读下列材料:问题:如图(1),一圆柱的底面半径和高均为5dm ,BC 是底面直径,求一只蚂蚁从A 点出发沿圆柱表面爬行到点C 的最短路线.小明设计了两条路线:路线1:侧面展开图中的线段AC.如下图(2)所示:设路线1的长度为1l ,则222222212525)5(5π+=π+=+==BC AB AC l ; 路线2:高线AB + 底面直径BC ,如上图(1)所示,设路线2的长度为2l ,则225)105()(2222=+=+=BC AB l .0)8(252002522525252222221>-π=-π=-π+=-l l .∴2221l l > ∴21l l >所以要选择路线2较短。
(1)小明对上述结论有些疑惑,于是他把条件改成:“圆柱的底面半径为1dm ,高AB 为5dm ”继续按前面的方式进行计算.请你帮小明完成下面的计算:路线1:==221AC l ___________________;路线2:=+=222)(BC AB l __________ , ∵2221_____l l , ∴ 21_____l l ( 填>或<).所以应选择路线____________(填1或2)较短.(2)请你帮小明继续研究:在一般情况下,当圆柱的底面半径为r,高为h 时,应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A 出发沿圆柱表面爬行到C 点的路线最短.比较两个正数的大小,有时用它们的平方来比较更方便3. 探究活动:有一圆柱形食品盒,它的高等于8cm,底面直径为18cm,蚂蚁爬行的速度为2cm/s.(1)如果在盒内下底面的A处有一只蚂蚁,它想吃到盒内对面中部点B处的食物,那么它至少需要多少时间?(盒的厚度和蚂蚁的大小忽略不计,结果可含根号)(2)如果在盒外下底面的A处有一只蚂蚁,它想吃到盒内对面中部点B处的食物,那么它至少需要多少时间?(盒的厚度和蚂蚁的大小忽略不计)答案:【解析】 底面周长为a 、高为b 的圆柱的侧面展开图为矩形,它的边长分别为a,b ,所以对角线长为2.解:(1)25+π 2 49 < < 1(2)l 12=AC 2=AB 2+BC 2=h 2+(πr )2,l 22=(AB+BC )2=(h+2r )2,l 12-l 22=h 2+(πr )2-(h+2r )2=r (π2r-4r-4h )=r[(π2-4)r-4h].r 恒大于0,只需看后面的式子即可.当r=244h π-时,l 12=l 22; 当r >244h π-时,l 12>l 22; 当r <244h π-时,l 12<l 22. 3.解:(1)如图,AC=π•18π÷2=9cm ,BC=4cm ,则蚂蚁走过的最短路径为:cm s .(2)如图,作B 关于EF 的对称点D ,连接AD ,交EF 于点P ,连接BP ,则蚂蚁走的最短路程是AP+PB=AD ,由图可知,AC=9cm ,CD=8+4=12(cm ).所以(cm ),15÷2=7.5(s )即至少需要7.5s .。
蚂蚁怎样走最近篇一:蚂蚁怎样走最近 蚂蚁怎样走最近 1、如图,圆柱的高为10cm,底面半径为4cm,在圆柱下底面的 A 点处有一只蚂蚁,它想吃 到下底面D 处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?为什么?( ?取3) 2、如图,圆柱的高为10cm,底面半径为4cm,在圆柱下底面的 A 点处有一只蚂蚁,它想吃到 距离下底面1cm 的E 处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?为什么?( ?取 3) 吃到上底面B 处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?为什么?( ?取3) 4、一个无盖的长方体盒子的长、宽、高分别为 8cm 、8cm 、12cm , 一只蚂蚁想从盒底 的 A 点爬到盒顶的 B 点。
你能帮蚂蚁设计一条最短线路吗?蚂蚁要爬行的最短行程是多少? 8cm B • E 3、如图 ,圆柱的高为 10cm,底面半径为4cm,在圆柱下底面的 A 点处有一只蚂蚁,它想12cm 8cm 5、如图,长方体的长为 如果要沿着长方体的表面从点 15 cm ,宽为10 cm ,高为20 cm ,点B 离点C 5 cm, —只蚂蚁 A 爬到点B ,需要爬行的最短距离是多少? 20cm A15cm 课堂小结: 通过侧面展开, 将空间中的两点放到同一平面内, 再构造直角三角形, 利用 勾股定理解决实际问题。
6、如图将一根长 24cm 的筷子,置于底面直径为 5cm , 高为 12cm 的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的 长度是为hcm ,则h 的取值范围是。
7、如图,在一个4X4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分与正方形ABCD 面积之比是()A 、 3:4B 、5:8C 、9:16D 、1:2 8、 如图,某学校(A 点)与公路(直线 L )的距离为300米,又与公路车站(D 点)的 距离为500米,现要在公路上建一个小商店( C 点),使之与该校 A 及车站D 的距离相等, 求商店与车站之间的距离. 9、 小东拿着一根长竹竿进一个宽为 3 米的城门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结 果竹竿比城门高 1 米,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问竹竿长多少米? 10、 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险,某日早晨 8:00 甲先出发, 度向正东行走, 1 小时后乙出发,他以 5km/h 的速度向正北行走.上午 他以 6km/h 的速 10 : 00 ,甲、乙两人相距多远? 1 1 、轮船在海上先向正西方向航行 440 海里,改变航向后又航行了 出发点 521 海里,则改变航向后,轮船的航向是() 279 海里,测得离A .正东B .东南 C.西北 D .正北或正南12、一个圆柱形油桶的底面半径为 12cm ,高为32cm ,则桶内所能容纳的最长的木棒长为()A .20cmB .40cmC .45cmD .50cm13、如图所示的长方体是某种饮料的纸质包装盒,规格为 5?6?12 (单位:cm )。
蚂蚁怎样走最近专题训练姓名:例1:如图,有一圆形透明玻璃容器,高15cm,底面周长为24cm,在容器内壁柜上边缘4cm的A处,停着一只小飞虫,一只蜘蛛从容器底部外向上爬了3cm的B处时(B处与A处恰好相对),发现了小飞虫,问蜘蛛怎样爬去吃小飞虫最近?它至少要爬多少路?(厚度忽略不计).1、如图所示,圆柱形的玻璃容器,高18cm,底面周长为24cm,在外侧距下底1cm的点S处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口处1cm的点F处有一只苍蝇,试求急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛所走的最短路径.2、如图,圆柱底面半径为2cm,高为9πcm,点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点,且A、B在同一母线上,用一棉线从A顺着圆柱侧面绕3圈到B,求棉线的最短距离.例2:一只蚂蚁从长、宽都是30cm ,高是80cm 的长方体纸箱的A 点沿纸箱爬到B 点,求它所行的最短路线的长.补充:1、如图,长方体的长为15cm ,宽为10cm ,高为20cm ,点B 到点C 的距离为5cm ,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从A 点爬到B 点,需要爬行的最短距离是多少?2、如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B 离点C 的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A 爬到点B ,需要爬行的最短距离是 。
201015 B CA3、如图,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为cm.4、有一个如图示的长方体的透明玻璃鱼缸,假设其长AD=80 cm,高AB=60 cm,水深为AE=40 cm,在水面上紧贴内壁G处有一鱼饵,G在水面线EF上,且EG=60cm;一小虫想从鱼缸外的A点沿壁爬进鱼缸内G处吃鱼饵.求小动物爬行的最短路线长?5、如图13(1)所示为一个无盖的正方体纸盒,现将其展开成平面图,如图13(2)所示.已知展开图中每个正方形的边长为1.(1)求该展开图中可画出最长线段的长度,并求出这样的线段可画几条.(2)试比较立体图中∠ABC 与平面展开图中///C B A 的大小关系.。
1.3蚂蚁怎样走最近练习(一)选择题1.小红要求△ABC最长边上的高,测得AB=8 cm,AC=6 cm,BC=10 cm,则可知最长边上的高是A.48cmB.4.8 cmC.0.48 cmD.5 cm2.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是A.b2=c2-a2B.a∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A-∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶153.在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是A.5,6,7B.1,4,9C.5,12,13D.5,11,124.若一个三角形的三边长的平方分别为:32,42,x2则此三角形是直角三角形的x2的值是A.42B.52C.7D.52或75.如果△ABC的三边分别为m2-1,2 m,m2+1(m>1)那么A.△AB C是直角三角形,且斜边长为m2+1B.△ABC是直角三角形,且斜边长2 为mC.△ABC是直角三角形,但斜边长需由m的大小确定D.△ABC不是直角三角形(二)解答题1.已知a,b,c为△ABC三边,且满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.2.阅读下列解题过程:已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判定△ABC的形状.3.问:上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的序号:_________;错误的原因为_________;本题正确的结论是_________.答案:(一)1. B2. D3. C4.D(注意有两种情况(ⅰ)32+42=52,(ⅱ)32+7=42)5. A(二)1.解:由已知得(a2-10a+25)+(b2-24b+144)+(c2-26c+169)=0(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0由于(a-5)2≥0,(b-12)2≥0,(c-13)2≥0.所以a-5=0,得a=5;b-12=0,得b=12;c-13=0,得c=13.又因为132=52+122,即a2+b2=c2所以△ABC是直角三角形.2.解:∵a2c2-b2c2=a4-b4①∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2) ②∴c2=a2+b2 ③∴△ABC是直角三角形3.③a2-b2可以为零△ABC为直角三角形或等腰三角形。
1.3 蚂蚁怎样走最近
一、基础达标:
1.放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖20分钟到家,小红和小颖家的直线距离为( )
A .600米 B. 800米 C. 1000米 D. 不能确定 2.任意三角形的三条边必须满足________.
3. 直角三角形两锐角 ,三边满足 .
4. 已知在Rt △ABC 中,∠C=90°,
①若a=14,b=48,则c=________; ②若a=8,c=17,则b=_______.
5.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走
“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了
步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.
6.如图,以Rt △ABC 的三边为边向外作正方形,其面积分别为S 1、S 2、S 3,且S 1=4,S 2=8,则S 3=____.
7.在△ABC 中,∠C=900,,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C 点出发,以20cm/s 的速度沿CA-AB-BC 的路径再回到C 点,需要 分的时间.
8.第七届国际数学教育大会的会徽主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的. 设其中的第一个直角三角形OA 1A 2是等腰三角形,且OA 1=A 1A 2=A 2A 3=A 3A 4=……=A 8A 9=1,请你计算OA 9的长.
二、综合发展:
9.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25其中正确的是( )
7
15
24
25
207
15
2024
25
157
25
20
24
257
202415
(A)
(B)
(C)
(D)
A. B. C . D.
10. 如图,在水塔O 的东北方向32m 处有一抽水站A,在水塔的东南方向24m 处有一建筑工地B ,在AB 间建一条直水管,则水管的长为( ) A. 45m B.40m C. 50m D.56m.
11.如图,阴影部分是一个正方形,此正方形的面积为 .
12.一透明的圆柱状玻璃杯,底面半径为10cm,高为15cm,一根吸管斜放与杯中,吸管露出杯口外5cm,则吸管长为___________cm.
13.如图,等腰三角形ABC 的腰为10,底边上的高为8, (1)求底边BC 的长;(2)S △ABC .
14.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000 米处,过了 20 秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?
第11题
B
12 5
15.如图,三个村庄A 、B 、C 之间的距离分别为AB=5km,BC=12km,AC=13km.要从B 修一条公路BD 直达AC.已知公路的造价为26000元/km ,求修这条公路的最低造价是多少?
16.如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC 沿∠CAB 的角平分线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,你能求出CD 的长吗?
答案: 一、基础达标:
1.解析:实际问题转化为数学模型,有题意知道小红和小颖回家所走的方向成直角,她们
家的距离是斜边的长度,有勾股定理可以求解.
答案:C.
2.解析:从三角形三边关系上考虑,三角形的两边之和大于第三边.三角形的两边之差小于第三边.
答案:三角形的任两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
3. 解析:直角三角形两锐角互余.如果直角三角形的两直角边为a,b,斜边为
c , 那么2
22c b a =+.
答案:直角三角形两锐角互余,如果直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c , 那么2
22c b a =+.
4. 解析:在Rt △ABC 中,∠C=90°由勾股定理得2
2
2
c b a =+.
A B
所以,若a=14,b=48,则c=50,若a=8,c=17,则b=15. 答案:①50,②15.
5.解析:如图,拐角处为一直角三角形,且直角三角形两直角边长为3米和4米.因此,可由勾股定理求得花圃内这条“路”长为5米.因2步为1米,走拐角3×2+4×2=14步,走“捷径” 5×2=10步,所以他们仅仅少走了4步路. 答案:4.
6.解析:由勾股定理得AB 2=BC 2+AC 2 即S 3 = S 1+S 2 =4+8=12.
答案:12.
7.解析:需要求出AB 的值,有勾股定理得AB=100cm ,可以求出时间是12s.
答案:12.
8.解析:看清图形中各条线段的关系,借助勾股定理求出线段的值. 答案:3.
二、综合发展:
9. 解析:本题的关键是借助勾股数完成.
答案:C.
10. 解析:有实际问题知道东北方向和东南方向的夹角是直角,可以利用勾股定理求出AB 的值,AB=40m. 答案:B.
11.解析:观察图形知道:求正方形的面积需要知道边长,利用勾股定理可以求出边长为8cm ,则正方形的面积是64cm 2. 答案:64cm 2.
12.解析:杯子中吸管的长可以利用直角三角形求出,知道两直角边分别是15cm 、 20cm ,求出杯子中的吸管长为25cm ,吸管总长度是25+5=30(cm ). 答案:30 cm.
13.解析:因为是等腰三角形,底边上的高平分底边即“三线合一”,
所以只要利用勾股定理求出BD 乘2即可.
答案:(1)在等腰三角形ABC 中,∵AD ⊥BC 于D ,∴BD=DC=1
2
BC .
∴在Rt △ABD 中,由勾股定理可得 AD 2+BD 2=AB 2 , BD 2=100-64=36. ∴BD =6 ∴BC =BD×2=12. (2)S △ABC =
21×BC×AD =2
1
×12×8=48(平方单位). 答:底边BC 的长12, S △ABC =48.
14.解析:根据题意,可以先画出符合题意的图形,如图1-3-16,图中△ABC 的∠C =90°,AC = 4000米,AB=5000 米欲求飞机每时飞行多少千米,就要知道20 秒时间里飞行的路程,即图中的CB 的长,由于△ABC 的斜边AB =5000米,AC= 4000 米,这样BC 就可以通过勾股定理得出,一定要注意单位的换算. 答案:由勾股定理得2
2
2
2
2
549BC AB AC =-=-=, 即 BC=3千米,飞机20秒飞行3 千米. 那么它 l 小时飞行的距离为:
3600
354020
⨯= (千米). 答:飞机每小时飞行 540千米.
15.解析:由勾股定理的逆定理可判定△ABC 是直角三角形, 由面积关系可求出公路的最短距离BD=13
60
km , ∴最低造价为120000元.
答案:修这条公路的最低造价为120000元.
16.解析:先由勾股定理求得AB=10cm ,。
可以知道△AED≌△ACD, 所以AE=AC ,DE=DC ,∠AEC=∠AED=90°,
设DC=xcm ,则DE=xcm ,BD=(8-x)cm ,BE=4cm ,(8-x)2=x 2+42
, 解得x=3(cm). 答案:能求出CD 的长,CD 的长是3 cm.。