众人划桨开大船ppt优秀课件3 苏教版
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苏人版思想品德七上第9课众人划桨开大船苏人版思想品德七上第9课众人划桨开大船一、教学目标[情感、态度与价值观]激发学生对集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义。
[知识与能力]学会处理好个人与集体、个人与他人的关系,能正确维护集体的团结,自觉维护集体的荣誉和利益。
二、教学重点和难点个人与集体的关系是重点体会“团结就是力量”的意义是难点三、课时安排2课时四、教学过程第一课时个人与集体课件展示:播发歌曲《众人划桨开大船》,师生共同欣赏。
一、生活在线----做活动看图片谈体会教师:准备十双筷子,先把一只筷子让学生折,然后把其余筷子让学生折。
课件展示:木桶效应---一只木桶,但有一块木板条比较短。
问题:�v1�w、为什么一只筷子很容易折断,而十双筷子不容易呢?(2)、木桶装水的多少取决于最长的还是最短的木板条呢?学生:(1)一只筷子力量小,十双筷子力量大。
(2)取决于最短的木板条。
教师:(点评)在这里,木桶、十双筷子就是一个集体,它们是由不同的木板条或筷子组合而成的,我们每个同学就相当于木板条或筷子。
个人力量微不足道,而集体力量是强大有力的。
今天,我们就来学习集体与个人的关系。
二、探究平台----个人与集体1、飞天梦圆(1)、“神舟”飞天知多少?(让学生谈“神六”)课件展示:教师可以播放相关资料画面。
(书本79页“信息点击”)(2)问题:“神舟”飞船成功发射和回收的主要因素有哪些?(学生阅读教材,讨论后回答)提示如下:航天员辛勤工作;各地测绘人员的努力工作;各个系统、各个部门紧密配合,团结协作;等等(4)、身临其境:列举我们身边的事例,体会团结协作的重要性。
事例如下:班级里的好人好事,如帮助同学打扫卫生,解决难题,出黑板报等等;打篮球比赛;400米接力赛;初一年级广播操比赛;第四届淮扬菜美食节暨首届江苏省园艺博览会成功召开;等等教师:让学生列举或上台演讲,说明“团结就是力量”,团结协作是成功的重要条件之一。