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【古】唐代文学汇总（下）【教学目标】1.掌握晚唐小李杜、韩柳等代表诗人及其作品；2.熟悉古文运动和唐传奇的相关知识；3.了解晚唐藩镇割据、党争和宦官专权。
【教学主题】唐朝晚期、余霞散成绮【教学重难点】1.掌握晚唐时期代表诗人及其作品，《无题》《赤壁》；2.掌握陇西三李与《柳毅传》相关知识；【讲义纲要】一、复习二、导入三、晚唐诗歌（一)背景（二）李商隐（三）杜牧四、韩愈与唐代散文（一）韩愈（二）古文运动五、唐传奇（一）唐传奇概况（二）陇西三李（三）李朝威《柳毅传》六、重点知识梳理与布置作业【课时安排】2 课时【教学手段】黑板、PPT【教学过程及内容】——————————第一课时始——————————一、复习上次课重点（3～5分钟）二、导入（3分钟）同学们，唐朝的诗歌可分为四个时期。
【互动】问：哪位同学还记得是哪四个时期呢？（学生答：初唐、盛唐、中唐、晚唐）。
在前几次课上我们主要学习了初唐、盛唐、中唐的诗歌，这节课就一起看一看晚唐的代表诗人有哪些吧！晚唐的代表诗人比较少，我们只需要知道“小李杜”就可以了。
【互动】问：大家猜一猜“小李杜”指的是谁啊？（学生猜）下面给你们两首诗，他们的作者就是“小李杜”，你能猜出来是谁了吗？第一首诗：《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
第二首诗：《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
（根据学生的回答，肯定正确答案）。
下面就让我们一起来了解李商隐和杜牧吧！三、晚唐诗歌（50分钟）（一)背景既然我们现在要学习晚唐的诗歌，首先我们就要了解晚唐时期的历史背景。
【互动】晚唐的历史最大的问题是什么，是什么最终灭亡了唐朝？（学生答：藩镇割据。
）没错，安史之乱之后不但唐朝由盛转衰，地方上的藩镇割据也越来越严重，中央则是宦官专权与朝臣党争。
从文宗开成之后到唐亡（836—907）这七十年左右，文学史上一般称之为晚唐。
中国古代文学汇总第二讲唐代文学汇总（上）本讲意义唐代是中国古典诗歌发展的巅峰时期。
学者将唐诗的发展分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。
初唐的诗歌已经从南朝主要描写宫廷生活的宫体诗中走了出来，提倡抒发真实情感。
到了盛唐，诗歌创作进一步繁荣，体裁全面，风格多样，热烈奔放与淡泊平静相辅相成。
唐代许多诗歌作品都入选了中学语文课本：陈子昂的《登幽州台歌》、李白的《行路难（其一）》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》入选人教版八年级下册；杨的《从军行》入选人教版九年级下册。
本讲重难点1.了解初唐和盛唐的历史背景。
2.了解初唐和盛唐的代表诗人和主要作品。
3.赏析《月下独酌》和《蜀相》，体会李白借酒消愁的无奈和杜甫壮志难酬的苦闷。
本讲推荐1.篇目推荐：《茅屋为秋风所破歌》《梦游天姥吟留别》。
2.书目推荐：《唐诗三百首详注》，陶今雁编著，百花洲文艺出版社。
1516 文学必修课 唐代文学汇总（初唐、盛唐）唐代文学的大幕由“初唐四杰”拉开，边塞诗派和山水田园诗派也相继登上诗坛，但最引人注目的还是李白和杜甫这两位文坛巨星。
李白豪迈奔放、洒脱不羁，被称为“诗仙”，他的诗清新飘逸、想象瑰丽；杜甫忧国忧民、诗艺精湛，被称为“诗圣”，他的诗反映了唐代由盛转衰的史实， 被后人誉为“诗史”。
代表作品：《送杜少府之任蜀州》《月下独酌》《将进酒》 《石壕吏》《蜀相》。
618年627年690年701年712年 简 介唐高祖李渊建立唐朝，初唐开始。
唐太宗继位，年号“贞观”，史称“贞观之治”。
武则天称帝，成为中国历史上唯一一位女皇帝。
“诗仙”李白出生。
“诗佛”王维出生。
唐玄宗继位，开创“开元盛世”，进入盛唐。
“诗圣”杜甫出生。
唐代文学汇总一、唐代诗歌1.唐诗的特点（1）数量众多清康熙年间所编纂的《全唐诗》、陈尚君《全唐诗补编》、徐俊《敦煌诗集残卷辑校》三书共收唐五代诗歌约55000 多首。
（2）作者众多（3）题材广泛①送别诗②咏物诗③咏史诗④爱情诗⑤边塞诗⑥山水田园诗（4）体制完备前人对于《全唐诗》中存诗一卷以上的诗人所作统计，其中五、七言古诗7244 首，五、七言绝句9210 首，五、七言律诗 15474 首，排律2004 首。
这个统计占《全唐诗》的70%。
（5）艺术价值高2.繁盛的原因（1）国力强盛（2）统治者提倡（3）文化交汇（4）前朝铺垫3.唐诗的分期初唐：高祖武德元年（618）——玄宗开元初（713）近百年。
盛唐：玄宗开元元年（713）——代宗大历元年（766）约五十年。
中唐：代宗大历元年（766）——文宗开成元年（836）约七十年。
晚唐：文宗开成元年（836）——哀帝天祐四年（907）约七十年。
4.唐代诗歌汇总表格二、唐代小说侠客类《虬髯客传》《昆仑奴》唐传奇爱情类《柳毅传》《莺莺传》神话记梦类《南柯太守记》《枕中记》历史类《长恨歌传》《东城老父》标志着小说成熟，并为后世文学作品提供大量素材。
三、小石潭记小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩（pèi)环，心乐之。
伐竹取道，下见(jiàn）小潭，水尤清冽(liè)。
全石以为底，近岸，卷(quán)石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。
青树翠蔓(wàn)，蒙络(l uò)摇缀(zh uì)，参差（cēn cī）披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆（qi ǎo ch uàng）幽邃(suì)。
