精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第四单元 谁为我们护航第十课 我们受到的保护教科版课后辅导练习六

第十课谁为我们护航【教学内容】第十课谁为我们护航【教学目标】引导学生体验家庭与学校对未成年人的关爱，正确对待父母与老师的引导和教育，同时知道用法律维护自己的合法权益。

引导学生体验社会各方面对成年人的关爱，懂得自律，同时珍惜自己的合法权益。

【教学重点】家族、学校保护的基本内空、要求。

社会、司法保护的基本内空、要求。

【教学难点】提高未成年人依法维护自身合法权益的能力。

提高未成年人依法维护自身合法权益的能力。

【教学过程】第一课时一、导入：“蓝极速”网吧的事例教师介绍“‘蓝极速'网吧纵火案”的情况以及纵火者张某和宋某的家庭状况与学校状况。

问题：导致这两个学生走上违法犯罪道路的原因是什么？二、家庭和学校的监护和管理缺失什么？家庭保护的内容教师详细讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于家庭保护的内容。

学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报自己小组的讨论结果。

三、学校保护的内容教师详细讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的内容。

学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报自己小组的讨论结果。

四、请你当法官学生阅读或者看教学设计中的“案例一”和“案例二”。

针对这些案例提出自己的意见和建议，学着做法官。

分别讨论在这两件事例中，当事人的哪些权益受到侵害，哪种保护途径没有尽到自己的保护责任。

小组代表汇报讨论结果。

第二课时一、导入: 学生看漫画展示的事例“歌舞厅的少年”。

讨论问题：这个故事中的几个未成年人受到了社会环境中什么因素的侵害？教科版政治甘浚镇中心学校七年级政史组编Array教师总结：恶劣的社会环境，给青少年的健康成长造成严重的消极影响。

青少年在失去家庭保护的同时，也未得到应有的社会保护。

二、社会保护的内容教师详细讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于社会保护的内容。

织学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报讨论结果。

三、司法保护的内容教师详细讲解《中华人民共和国未成年人保护法》中关于司法保护的内容。

2019-2020年教科版政治思品七年级上册第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护习题精选三十三第1题【单选题】近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人①年龄小，发展不成熟②是国家的希望，民族的未来③生活在复杂的社会环境中④对事物的认识水平受到一定的限制A、①③B、②C、②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年3月22日，河南濮阳第三实验小学发生了踩踏事故，造成了1死多伤，教育部部长陈宝生作出安排部署：要不惜一切代价全力救治受伤学生对伤亡学生家属做好安抚善后工作，对学生进行心理疏导。

教育部的做法体现了( )A、学校保护B、家庭保护C、司法保护D、社会保护【答案】：【解析】：第3题【单选题】《北京市控制吸烟条例草案》规定，对向未成年人提供香烟的行为进行罚款时，最高可罚三万元。

草案规定的这种做法( )A、会伤害学生的自尊心B、体现了对未成年人的社会保护C、体现了对未成年人的司法保护D、侵犯了学生的人格尊严【答案】：【解析】：第4题【单选题】某校开展“青少年交通安全教育日”活动，特邀请市交警支队陈警官对全体学生开设道路交通法律法规、交通安全知识讲座。

这体现了该校对未成年人实施了保护。

( )A、家庭B、司法C、社会D、学校【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。

这说明( )A、离开老师，学生就不能掌握文化知识。

B、教师在研究性学习中具有突出指导作用。

C、教师的指导对学生的学习起着决定性作用。

D、教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法。

【答案】：【解析】：第7题【单选题】未成年人需要特殊的保护，下列选项属于司法保护的是( )A、国家制定未成年人保护法和预防未成年人犯罪法B、营业性网吧、营业性歌舞厅不允许未成年人进入C、对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则D、挂林市某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座【答案】：【解析】：第8题【单选题】2017年全国中小学安全教育日活动的主题是：“做自己的首席安全官”。

2019年精选教科版初中政治思品七年级上册第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护知识点练习-含答案解析第三十五篇第1题【单选题】材料一：2014年3月31日，以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动在北京举行。

全国各地围绕这一主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动。

材料二：新版《机动车驾驶证申领和使用规定》：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。

上述两则材料共同说明了( )①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护②未成年人的健康成长离不开社会保护③维护未成年人的合法权益需要司法保护④我国政府重视保护未成年人的生命健康权Aâ‘ â‘¡â‘£B①③④Câ‘ â‘¡â‘¢D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了加强对未成年人的思想道德教育，我国规定各类博物馆、纪念馆、展览馆等爱国主义教育基地，对中小学生集体与个人参观实行免票或半票。

这( )①体现了我国政府对未成年人的社会保护②表明我国政府对未成年人健康成长的特殊关注③有利于未成年人的健康成长④不利于学生养成勤俭节约的习惯A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【解析】：第3题【单选题】2014年12月2日法制网报道：合肥市周谷堆附近有一个团伙从事违法犯罪活动，团伙的多名成员是未成年人，年龄最小的只有16岁。

法院不公开审理了此案。

这体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】：【解析】：第4题【单选题】为迎接第24个全国中小学安全教育日的到来，很多学校开展了形式多样的安全教育演练。

这些活动的开展( )A、体现了对未成人的社会保护B、能增强未成年人遵纪守法的观念C、能完全避免未成年人意外伤害的发生D、能够提高未成年人的自我保护能力【答案】：第5题【单选题】下列属于不尊重教师的行为的是( )①上课不注意听讲，故意起哄②认真及时完成老师布置的家庭作业③给老师起绰号④见到教师装作没看见，不打招呼⑤对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议A、①②④B、③④⑤C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】对违法犯罪的未成年人，应坚持的方针是( )A、惩罚为主，教育为辅B、教育、感化、挽救C、教育与惩罚并重D、挽救为主感化为辅【答案】：第7题【单选题】严打这类犯罪活动说明( )A、依法治国本质是维护人民当家作主B、我国坚持依法治国的基本方略C、凡是违法犯罪行为都会受刑罚处罚D、执法必严是依法治国的核心作为青少年学生，应该( )<br style="line-height: 22px;">①认真学习法律知识②依法维护合法权益<br style="line-height: 22px;">③忍气吞声，息事宁人④见义智为，举报不法行为A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：无【解析】：第8题【单选题】下列属于对未成年人实施社会暴力侵害的有( )①李某将邻居的3岁儿子拐卖到外省②中学生小刚常常欺负低年级的学生③小琳的父亲因失业迁怒于孩子对其打骂④初二学生王某因家庭富裕被社会青年盯上并遭绑架A、①③B、①④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第9题【问答题】针对漫画内容，请运用所学七年级《道德与法治》的相关知识谈谈你的看法。

2019年精选政治思品七年级上册第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护教科版习题精选[含答案解析]第七十五篇第1题【单选题】毛泽东在与美国记者谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人。

”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。

这说明( )A、知识可以通过各种方法获取B、学生要善于和老师沟通C、老师在学生成长过程中发挥着重要的作用D、学生要向老师大胆质疑【答案】：【解析】：第2题【单选题】各地中小学校认真落实了教育局的精神“遇到雾霾要暂时停课、减少学生户外运动、开展健康教育活动”，为师生的身心健康筑起安全防线。

这体现了对未成年的( )A、社会保护B、学校保护C、家庭保护D、司法保护【答案】：【解析】：第3题【单选题】被誉为“人类灵魂的工程师”的是( )A、父亲B、母亲C、老师D、工程师【答案】：【解析】：第4题【单选题】下边漫画《保护伞》给我们的启示是( )①体现了对未成年人的社会保护②为保护未成年人合法权益提供了法律保障③保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任④未成年人身心尚未成熟，社会生活经验不足，缺乏自我保护能力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】9月10日是中国的教师节，教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。

教师之所以这样备受尊重是因为( )①教师是人类文明的主要传承者之一②人类数千年文明的延续，很大程度上靠教育来传承③教师的巨大力量在于作出榜样④只要有教师的帮助，学生的学习成绩就会提高A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】教育部在广泛征求意见的基础上，于2015年8月31日印发了《中小学守则（2015年修订）》。

该守则第5条是“孝亲尊师善待人”。

下列做法与这一要求不相符的是( )A、关心、体谅和帮助老师B、调节控制自己的情绪、态度、克服逆反心理C、感激老师的关心和教育D、对待他人犯下的错误或过失要“以牙还牙”【答案】：【解析】：第7题【单选题】近日，教育部等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》，要求切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。

精选2019-2020年初中七年级上册政治思品第四单元少年当自强第十课做一个自信的人北师大版知识点练习第四十四篇第1题【单选题】“自信是成功的第一秘诀。

”对于这句话理解正确的是( )A、自信是成功的基石B、只要自信就能获得成功C、自负和自卑是自信的误区D、增强实力是撑起信心的支柱【答案】：【解析】：第2题【单选题】撑起信心的最重要支柱是( )A、发现自己的长处B、勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力C、别把别人放在眼里D、每次都考出好的成绩【答案】：【解析】：第3题【单选题】上海特奥会主题：“你行我也行”（“I Know I can”）传递的信息是( )①特奥运动员没有什么不行的②鼓励特奥运动员自信地、顽强地比赛③激励特奥运动员挑战自我，战胜困难，取得成功④只有特奥运动员才能受到人们的敬佩A、①②③B、②③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛100米自由泳决赛夺冠后说：第一次参加世界大赛非常紧张，之前的外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大的信心，一直激励着我，让我一场一场去拼，跟高手去对决，宁泽涛的这段话说明的品质有协助于成功。

( )A、自尊B、自负C、自立D、自信【答案】：【解析】：第5题【单选题】某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。

”第一次他定的目标是50分，经过努力考试时得了51分。

老师鼓励他;有进步，下次争取考55分。

就这样，随着成绩的提高，这位同学的自信心也增强了。

这说明( )A、为了创造成功的记录，目标越低越好B、和别人比，目标太低了，算不上成功C、根据自己实际情况，选准适当目标，并取得成功，才能增强自信心D、自尊自信是一个人成功成才的唯一条件【答案】：【解析】：第6题【单选题】中国六,七十年代乒坛上有过一颗新星,叫韩玉珍.她刻苦训练,曾获得过"练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁"的盛誉.她曾两度逼近世界冠军的颠峰,又两次垮了下来.第一次,因比赛前过于紧张临阵脱逃,用小刀刺破自己的手,却谎称有袭击破坏.第二次则在她已经领先两局的情况下,仅仅因为对手追上几分,心慌手软,败下阵来,她越怕越输,越输越怕,终于又抑制不住,谎称阑尾炎,腹部剧痛,想躲过比赛。

2019-2020年政治思品七年级上册第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护教科版拔高训练第四十七篇第1题【单选题】下图网吧老板的行为违反了未成年人保护法中的( )A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护【答案】：【解析】：第2题【单选题】下边漫画《保护伞》给我们的启示是( )①体现了对未成年人的社会保护②为保护未成年人合法权益提供了法律保障③保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任④未成年人身心尚未成熟，社会生活经验不足，缺乏自我保护能力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。

到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。

面对这种现状( )①应该完善相关法律法规，切实保障未成年人身心健康成长②应加强相关的管理，防止未成年人沉迷游戏③应该禁止未成年人使用网络④家长、老师要切实负起责任，做好未成年人上网的引导工作A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【解析】：第4题【单选题】自2016年12月1日起施行的《山东省预防未成年人犯罪条例》规定，禁止洗浴场所留宿无监护人陪同的不满16周岁未成年人；营业性游艺娱乐场所设置的电子游戏机，除国家法定节假日外，不得向未成年人开放。

这体现了对未成年人的( )A、家族保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】：【解析】：第5题【单选题】在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。

你认为其中符合活动主旨的是( )①教师是唯一的教育者②教师是教学的绝对权威③教师应是学生的良师益友④尊师重教成为社会风尚A、①②C、①③D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。

2015感动中国年度人物。

任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。

2019-2020学年度教科版初中七年级上册政治思品第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护巩固辅导四十一第1题【单选题】被评为2014年10月“中国好人”的江苏省扬州市江都区吴桥镇万寿教学点英语教师顾晨葵身患骨癌仍坚守讲台。

她在接受中央省市多家媒体联合采访时说，“农村孩子离不开我，他们是我最好的止痛药。

”作为学生，我们要尊重老师，最重要的是( )A、尊重老师的劳动B、正确对待老师的要求C、主动与老师交流交往D、对老师要文明礼貌【答案】：【解析】：第2题【单选题】我市近年来举行了一系列“尊师重学”活动，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。

我们之所以要尊敬教师。

是因为( )①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③在我们成长过程中发挥着不可替代的作用④我们要尊重、欣赏和理解老师A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。

这一规定体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护【答案】：【解析】：第4题【单选题】尊重老师是学生最起码的要求。

学生对老师的尊重应该表现在( )①对老师唯命是从②尊重老师的劳动，认真听讲③和老师讲话有礼貌④尊重老师的人格，不给老师起绰号A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列行为属于违反未成年保护法的是( )A、伙同他人在家打麻将赌钱的父亲要求小青在下晚自习后为他们做晚饭B、学校护卫队在学校放假时，护送学生乘车回家C、民政部门把流浪乞讨的未成年人送回父母或其他监护人的身边D、司法机关对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅的原则【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列做法体现了对未成年人生命健康进行特殊保护的是( )①打击侵害学生的违法和犯罪行为，确保校园周边安全②在学校周边设置更多的零食销售点和小书摊．方便学生③加强学生防火、防震紧急疏散演习④对中小学校教学楼、活动场所进行安全检查，加固校舍A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列说法中观点正确的是( )①未成年人也同样享有隐私权②国家依法规定不能保护未成年人的私有财产权③限制民事行为能力人，只能从事与其年龄、智力相适应的民事活动④未成年人的赊账，属于无效民事行为，父母可以不应承担任何责任⑤不满14周岁的人，一律不负刑事责任A、①②③B、③④⑤C、①③⑤D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】2017年3月15日，十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》．据此回答小题。

家庭保护学校保护1．情感、态度与价值观目标引导学生学会联系生活实际，体验家庭和学校对未成年人的关爱，能正确对待父母、老师的引导、教育、保护。

激发感恩之心，珍惜各项权利，依法规范自身行为，自觉配合、接受家庭和学校的保护。

2．能力目标提高学生感受、珍惜来自家庭和学校的各种关爱与保护的能力，引导学生学会正确理解和对待来自家庭的种种保护，提高学生运用法律知识进行自我保护的能力。

3．知识目标使学生了解家庭保护和学校保护的含义，了解家庭保护和学校保护的具体规定，理解未成年人的健康成长不仅需要他人的保护，更需要自身的努力。

教学重点家庭保护的含义和内容，学校保护的内容。

教学难点在明确家庭保护和学校保护内容的前提下，学会珍惜和感恩是教学难点。

1．教师准备：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》等重要的法律条文。

结合教材内容，选择对未成年人家庭保护和学校保护相关的典型案例、视频、图片资料，设计探究活动，制作多媒体课件辅助教学。

2．学生准备：课前了解和收集自己或同学们来自家庭方面保护的有关现象与事例，感受自己所享有的权利。

了解本校学生合法权益受到保护或受到侵犯的实际情况，保证教学过程中有的放矢，确保教育的针对性。

【教师引导】同学们在家中是父母的宝贝，是家里的小太阳；对于国家和社会来说，你们是祖国的未来，同学们的健康成长对祖国对家庭至关重要。

【呈现课件】未成年人保护短片社会中的公民、公安司法机关依据《中华人民共和国未成年人保护法》解救流浪儿童。

【教师提问】视频中提到了一部专门保护未成人的法律，你们知道它的名称吗？【学生探究】《中华人民共和国未成年人保护法》。

【教师引导】在座的同学都是未成年人，未成年人指的是哪一群人呢？【学生探究】未满18周岁的都是未成年人。

【教师引导】视频中提到人人都要保护未成年人健康成长，那么未成年人需要哪些人的保护呢？【学生探究】爸爸、妈妈、老师、警察以及社会上的所有成年人等。

社会保护司法保护1．情感、态度与价值观目标引导学生体验社会、司法给予未成年人的保护与保障，懂得珍惜和运用法律维护自己的合法权益，增强维权意识，积极配合社会各方面的保护，促使自己健康成长。

2．能力目标引导学生结合个人的所见所闻，并对照《未成年人保护法》的有关规定，培养正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。

引导学生提高依法维护自身合法权益的意识和能力。

3．知识目标了解社会保护和司法保护的含义和意义，引导学生初步了解社会保护和司法保护的部分内容。

体会未成年人在社会与司法中享有的基本权利。

教学重点社会保护和司法保护的含义。

教学难点让学生体会社会对我们的关爱，理解司法保护的重要性，提高依法维护自身合法权益的意识和能力。

教师准备：准备相关法律条文，结合教材内容，选择对未成年人社会保护和司法保护相关的典型案例、视频、图片资料，设计探究活动，将有关法律及相关图片、案例等制作成多媒体课件，准备相关练习题等。

学生准备：预习；事先查阅资料；课前了解和收集自己或同学们受到社会保护、司法保护的有关现象与事例，感受自己所享有的权利。

准备好诗朗诵；分组及安排组长等。

【视频导入】新闻联播“批暴力低俗动画”。

2013年10月12日《新闻联播》播出：我国动画产业快速发展，但个别动画片如《喜羊羊》《熊出没》等，暴力失度、语言粗俗。

央视动画责任有限公司等十家动画制作机构，央视少儿频道等十大动画播出机构，联合发出倡议，号召全行业承诺不制作、播出暴力失度、语言粗俗的动画片。

【教师提问】暴力低俗动画对未成年人有什么影响？【学生探究】学生观看视频后讨论：未成年人尤其是涉世未深的儿童辨别是非的能力差，善于模仿，动画片中含有暴力、不文明语言等内容，容易被未成年人模仿，造成伤害。

【教师提问】央视动画责任有限公司等十家动画制作机构这样做说明了什么？【交流分享】这些机构这样做体现了他们对未成年人的保护。

【教师引导】我们青少年是祖国的未来、民族的希望，不仅这些动画制作机构，社会各界都关注着我们，担负着保护我们的职责。