人教版七年级下册第二课《爸爸的花儿落了》ppt课件

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检查预习
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱 dīng zhǔ
玉簪花 zān
恐惧 kǒng jù
骊歌 lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ挪窝儿í nuó
花圃 pǔ 耻笑 chǐ
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《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
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如果将人生分成几 个段落，那么，父亲 的去世便是我人生最 重要的一站。
——《城南旧事·序》
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父亲是一本书，记载了对子女的付
出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔 的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路， 让子女踏着走向未来。让我们把发自内 心的最美的歌送给我们的父亲大人。我 们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！
爸爸的花儿落了
林海音（1918—2001）， 原名林含英，小名英子， 原籍台湾苗栗县。父母 曾东渡日本经商。生于 日本大阪，不久即返台， 因父亲不甘在日寇铁蹄 下生活，举家迁居北京， 林海音即在北京长大， 1948年回到故乡台湾。
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曾任記者、編辑、后 从事文艺创作。她的 创作丰富，代表作有 散文集《两地》《芸 窗夜读》；短篇小说 集《城南旧事》《烛 心》；长篇小说《春 风》《晓云》；广播 剧集《薇薇的周记》 等。
严在外爱在中 道是无情却有情 深沉厚重
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从全文看，爸爸是个怎样的人？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。

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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
专家告诉
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10、雨中黄叶树，灯下白头人。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 8:26:23 AM
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11、以我独沈久，愧君相见频。。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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12、故人江海别，几度隔山川。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意rem揉ip捏su。m d2o0lo2r1s年it a5m月et, 1co2n日se星cte期tur 三adi2pi0sc2in1g/5e/li1t.2F2us0c2e1id/5ur/n1a2b2la0n2d1it,/e5l/e1ife2nd nulla ac, fringilla
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10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 8:26:23 AM
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11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021

的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急
忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，
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3、文中哪些语句可以表现出爸爸 爱花？这些语句还有什么深层 含义？
2020/11/18
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夹竹桃 礼堂钟声 唱骊歌
插叙
探爸爸
赖床爱罚
爸爸的病 爸爸爱花
盼望我长大的人 闯练
花落了（爸爸的花儿落了，自己长大了）
指夹竹桃的败落
象征天性爱花的 爸爸离开人世
2020/11/18
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借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性， 使爸爸的严厉和慈爱统一和谐起来。
2020/11/18
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试结合自己的体验与同 学讨论：“我们”为什 么既喜欢又害怕长大成 人？
2020/11/18
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1、从全文看，爸爸是一个怎样的人？
2、文章没有下面提及爸爸病危、濒 死，写得很含蓄，但文中处处有伏
笔。试找出并做分析。
2020/11/18
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表面严厉，实际充满爱心 鼓励孩子要坚强 重感情 特别爱花
学习课文通过生活片断来 表现主题的写作方法
理解文中作者对父亲的挚爱和父亲 对作者的深情和盼望她长大、懂事 的情感及其在作者成长的过程中的 作用。
注意下列词语的字音和字形：
duò lí
pǔ
zhǔ
zān
pú
dǎn

我说（也许是学会了关心他人）：
烦恼药方
成长是一个永远也说不尽的话 题。在每个人的成长过程中，有快 乐的回忆，美好的向往，也会有小 小的烦恼。你可以列一个“烦恼清 单”，说一说自己在成长过程中出 现的烦恼，选择自己最苦恼的一件 事，仔细作些分析，与同学们交流 一下，写一篇日记，给你的烦恼开 一个“药方”。
• 2．重点品读“我”赖床迟到一事，其中表现了爸爸什么 样 的情感态度？
• 3．请筛选小说中“爸爸”的语言，试品析它们表明了爸 爸 对女儿怎样的深情。
结构美
这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙的，文章
采用了 插叙 的手法。仔细文章，看看文章中过去的事
情是如何引出来的。
眼前
衣襟上的 礼堂钟声响了，爸爸不 韩主任讲话， 毕业典礼回来，
伏笔：是指文章中对以后将要出现的人物、事件等所作的说明或暗示。
巧妙运用伏笔和照应可以使文章脉络通畅总是“一天又一 天，一年又一年盼望着长大”。长 大后又常感慨“要是永远长有大该 多好”。就这样，在盼望中，在害 怕中，我们走向成熟。你是否也有 这样的感受呢？那么，请结合自己 的体验与同学讨论：你是否意识到 自己已不再是小孩子了？是什么时 候、什么事情让你突然意识到自己 已长大的呢？
夹竹桃
能来，不能料理花儿 我们唱骊歌 看见零落的花儿
意
识
医院探望 爸爸爱花的情
爸爸要她闯练，
到
回忆
景 探病时的话
叫她到银行汇款 给日本的陈叔叔
自己
六年前赖床受罚
已经
长大
结构美
文中爸爸爱花，花作为线索贯穿小说的始末， 请筛选有关花的材料，说明这样写有什么作用。
文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题
目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹