(完整版)国家职业技能鉴定题库开发指南
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国家职业技能鉴定题库开发指南理论知识题库理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。
按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环节:---依据国家职业标准,参考有关职业资格培训教程,确定《理论知识鉴定要素细目表》;---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求,编制理论知识试题。
以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果,经审定后,这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。
一、编制《理论知识鉴定要素细目表》《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据,根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。
(细目表举例见汇编)(一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容:一是层次结构,即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后,组成具有多层次结构的表格;二是特征参数,即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。
(二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制,即一个职业每一个等级编制一套细目表。
1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容,分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。
'●理论知识鉴定范围一级:是理论知识鉴定的总体要素。
名称与国家职业标准对应,一般分为“基本要求”利“相关知识”;代码分别用“A”“B”表示;鉴定比重按国家职业标准确定;重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。
根据国家职业标准,基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容,原则上,基本要求”部分的试题““三个等级相同。
●理论知识鉴定范围二级:是对“鉴定范围一级”的分解,一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容,将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。
国家职业技能鉴定题库开发指南理论知识题库理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。
按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环节:---依据国家职业标准,参考有关职业资格培训教程,确定《理论知识鉴定要素细目表》;---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求,编制理论知识试题。
以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果,经审定后,这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。
一、编制《理论知识鉴定要素细目表》《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据,根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。
(细目表举例见汇编)(一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容:一是层次结构,即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后,组成具有多层次结构的表格;二是特征参数,即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。
(二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制,即一个职业每一个等级编制一套细目表。
1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容,分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。
’●理论知识鉴定范围一级:是理论知识鉴定的总体要素。
名称与国家职业标准对应,一般分为“基本要求”利“相关知识”;代码分别用“A”“B”表示;鉴定比重按国家职业标准确定;重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。
根据国家职业标准,“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容,原则上,“基本要求”部分的试题三个等级相同。
●理论知识鉴定范围二级:是对“鉴定范围一级”的分解,一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容,将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。
题库开发培训教程目录第一章职业标准开发技术------------------------------------------------------------------------------- 11.1 国家职业标准简介 --------------------------------------------------------------------------------------- 11.1.1 国家职业标准的概念----------------------------------------------------- 11.1.2 国家职业标准基本结构与主要内容----------------------------------------- 11.1.3 国家职业标准的导向作用------------------------------------------------- 21.1.4 国家职业标准制定程序--------------------------------------------------- 31.2 石化行业技能等级标准 --------------------------------------------------------------------------------- 31.2.1 石油化工生产人员国家职业标准------------------------------------------- 31.2.2 国家职业标准样式------------------------------------------------------- 31.2.3 制定标准的原则--------------------------------------------------------- 31.2.4 标准的结构和内容------------------------------------------------------- 41.2.5 制定标准具体要求------------------------------------------------------ 11第二章职业技能鉴定题库基本理论 ------------------------------------------------------------------ 11 2.1 题库简介-------------------------------------------------------------------------------------------------- 112.2 鉴定命题的技术模型 ---------------------------------------------------------------------------------- 122.3.1鉴定内容目标体系------------------------------------------------------ 122.3.2鉴定测评工具体系------------------------------------------------------ 13 2.3 鉴定命题的操作模型 ---------------------------------------------------------------------------------- 13 2.4 题库的技术要素---------------------------------------------------------------------------------------- 14 2.5 题库的优点---------------------------------------------------------------------------------------------- 14 2.6 题库开发的主要步骤 ---------------------------------------------------------------------------------- 15 2.7 题库开发的技术要求 ---------------------------------------------------------------------------------- 15第三章题库开发整体情况----------------------------------------------------------------------------- 16 3.1 题库软件系统------------------------------------------------------------------------------------------- 16 3.2 编写题库的工种范围及依据 ------------------------------------------------------------------------- 16 3.3 题库总体结构------------------------------------------------------------------------------------------- 16 3.4人员要求-------------------------------------------------------------------------------------------------- 16第四章题库开发技术----------------------------------------------------------------------------------- 17 4.1 职业标准与题库的关系 ------------------------------------------------------------------------------- 174.2 题库构架------------------------------------------------------------------------------------------------- 184.2.1理论题库构架---------------------------------------------------------- 194.2.2技能题库构架---------------------------------------------------------- 21 4.3 有关技术问题的说明 ---------------------------------------------------------------------------------- 22 4.4 题库题量分配表---------------------------------------------------------------------------------------- 244.5 理论知识题库编写 ------------------------------------------------------------------------------------- 264.5.1鉴定要素细目表编写---------------------------------------------------- 264.5.1.1基本概念 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 264.5.1.2细目表的作用 ------------------------------------------------------------------------------------------- 264.5.1.3细目表主要内容 ---------------------------------------------------------------------------------------- 264.5.1.4细目表编写原则 ---------------------------------------------------------------------------------------- 274.5.1.5细目表编写步骤 ---------------------------------------------------------------------------------------- 274.5.1.6细目表编写要求 ---------------------------------------------------------------------------------------- 274.5.1.7鉴定点编写注意事项 ---------------------------------------------------------------------------------- 284.5.1.8细目表审查要点 ---------------------------------------------------------------------------------------- 294.5.2理论知识试题编写------------------------------------------------------ 304.5.2.1试题基本特征参数 ------------------------------------------------------------------------------------- 304.5.2.2编写原则和步骤 ---------------------------------------------------------------------------------------- 324.5.2.3内容与格式要求 ---------------------------------------------------------------------------------------- 324.5.2.4试题特征参数的标注 ---------------------------------------------------------------------------------- 334.5.2.5试题编写注意事项 ------------------------------------------------------------------------------------- 344.5.2.6理论试题审查要点 ------------------------------------------------------------------------------------- 364.5.2.7命题技巧 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 364.5.2.8容易出现的命题技术问题---------------------------------------------------------------------------- 374.6 操作技能题库编写 ------------------------------------------------------------------------------------- 414.6.1考试内容层次结构表编写------------------------------------------------ 414.6.2鉴定要素细目表编写---------------------------------------------------- 444.6.2.1细目表的内容 ------------------------------------------------------------------------------------------- 444.6.2.2鉴定点表述常见问题 ---------------------------------------------------------------------------------- 454.6.3试题编写-------------------------------------------------------------- 464.6.4试题要求-------------------------------------------------------------- 464.6.5技能试题审核要点------------------------------------------------------ 49第一章职业标准开发技术1.1 国家职业标准简介1.1.1 国家职业标准的概念国家职业标准属于工作标准,是在职业分类的基础上,根据职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求,是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定以及用人单位录用、使用人员的基本依据。
职业技能鉴定题库开发技术规程一、概述职业技能鉴定是评价一个人是否具有特定职业能力的重要手段。
职业技能鉴定题库是对特定职业能力进行测试的基础,必须准确、全面、系统地反映该职业的相关知识和技能要求。
因此,职业技能鉴定题库的开发技术规程至关重要。
二、职业技能鉴定题库开发技术规程的主要内容1. 主要任务职业技能鉴定题库的开发主要任务是根据相关职业技能标准和考试大纲,撰写并编制符合要求的试题,确保题目的难度、质量和分布均衡,并保证试题的难度与受测者的知识水平相适应。
2. 题目类型职业技能鉴定题库中的试题包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、论述题等。
每种试题类型都有其独特的优缺点和适用范围,应根据具体情况进行选择。
3. 题目组成职业技能鉴定题库中的试题应包含知识点、难度、题型、答案及解析等要素。
试题应具有一定的难度,不宜过于简单或过于复杂。
同时,试题应覆盖职业技能标准和考试大纲中规定的知识点,以确保试题的全面性和系统性。
4. 题目编写职业技能鉴定题库中的试题应由具备相关专业背景和经验的人员编写,并根据职业技能标准和考试大纲进行审定和修正。
试题应符合语言表达规范、逻辑清晰、准确简洁、没有歧义。
同时,试题应与实际工作场景相符,体现实际工作中的应用价值。
5. 题目审核职业技能鉴定题库中的试题应经过专家审核和实际测试,并根据测试结果进行修订和完善。
试题的审核应注重试题的难度、质量和分布均衡,以确保试题的公正性和客观性。
6. 题库管理职业技能鉴定题库应建立完善的管理系统,包括试题的录入、修改、删除、查询、统计等功能,以方便对试题进行有效管理和维护。
同时,应加强题库的安全管理,防止试题泄露和篡改,确保试题的完整性和可靠性。
三、总结职业技能鉴定题库的开发技术规程是确保试题质量和测试效果的重要保障。
在编制职业技能鉴定题库时,应注重试题的难度、质量、分布均衡和实际应用价值,并建立完善的管理系统和安全管理机制,以确保试题的有效性和可靠性。
题库开发指南(技师以上理论知识试卷编写方案)一、编写依据1内容依据:国家职业技能标准。
2 .方法依据:国家题库开发技术规程。
二、编写内容按照国家职业技能标准,技师、高级技师认定分为理论知识考试、技能操作考核和综合评审三个部分。
理论知识试卷包括试卷正文、标准答案及评分标准。
三、编写要求理论知识试卷由正文、标准答案及评分标准两部分组成。
编写时,应首先确定组卷计划,然后再根据有关要求编写试卷正文和标准答案及评分标准。
(一)组卷计划书编写要求编制理论知识试卷,应按照国家职业技能标准,参考国家职业资格培训教程,将考核内容具体化,形成组卷计划书。
组卷计划书直接反映每套试卷考核内容、难易程度和题型分布等。
1考核内容要点考核内容和考核要点,应与职业活动密切相关,注重考核知识与技能的综合运用能力、综合分析判断能力和解决实际问题的能力,体现有关新技术、新工艺、新设备和新材料等“四新”要求。
3 .试卷题型、题量与配分理论知识试卷实行统一题型、题量与配分,详见下表:4 .组卷计划书样例:(二)试题编写要求1 .单项选择题、多项选择题和判断题编写方法及要求与初、中、高级题库相同。
2 .简答题、计算题、绘图题:考核内容以一个考核点为核心,涉及2-3个考核点。
需解答的内容较为简短、确切,计算步骤、绘制图形不很复杂。
3 .综合题或论述题:考核内容较广泛,一般涉及多个考核点,是考核的重点、命题的难点。
应结合实际,以考核技能和知识的综合运用能力、综合分析判断能力和解决实际问题的能力等为重点。
一般一套试卷命制2道试题,个别职业由于涉及领域广泛,可根据其职业特点命制3道题,其中一题作为必答题,其余两道题二选一做答。
试题分值也可根据试题重要性、难度进行一些调整。
由于简答(计算、绘图)题和综合题、论述题的考核内容涉及多个考核点,因此,部分考核内容配分比重可参照国家职业技能标准比重表,由命题专家商定。
各试卷间试题不能重复,不出偏题、怪题,试卷格式应统一(见附件2)o(三)标准答案及评分标准编写要求标准答案必须准确。
题库开发指南(技能考核)技能考核是职业技能等级认定的重要组成部分之一,是职业技能等级认定区别于其他资格考试的突出特征。
技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律,更要按照“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的指导思想,从工作实际和职业活动内容出发设计考核方式。
基本原则是考核的科学性和可行性的统一。
技能考核国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化,开发的基本步骤是:--分析职业标准,编制《技能考核内容结构表》;--编制《技能考核要素细目表》;-编写技能考核点;--编写技能考核试题。
(对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业,可以笔试方式考核,并结合本职业特点确定考核题型,比如案例分析、方案策划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。
)一、编制《技能考核内容结构表》《技能考核内容结构表》是依据国家职业标准,按照职业活动整体内在关系,确定的本职业各等级的考核范围结构表。
在这个过程中,一般要经过三个阶段:(1)内容划分:按照职业活动内容,划分出该职业的整体技能活动范围和内容,一般不按过程划分。
具体划分方式可以按下述步骤进行:一按性质划分:按照职业活动中的不同性质进行划分。
例如,在职业活动范围中,一般可以划分出技能要求和其它要求两个方面,前者主要指通过从业者的具体活动完成的工作目标,如加工工件;后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求,如培训与指导。
一按主辅划分:按照职业活动中所要求的各种技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种活动要求。
例如,在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体活动要求外,还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性活动方面有要求;而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体活动要求外,还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性技能要求。
—按领域划分:按照职业活动的不同领域进行划分。
这种划分并没有先后高低之分,只是指不同的工作领域。
例如,汽车修理工中有“维护”、“修理”和“故隙诊断与排除”等具体工作领域。
2024年湖北省武汉市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、判断题(共280题)1. 试卷是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。
答案:(×)2. 试卷间的相同试题不得超过总分的 20%。
答案:(×)3. 考评人员守则是考评人员的工作准则。
答案:(×)4. 试卷管理的每个环节都不能疏漏,都应建立以责任制为基础的质量控制制度。
答案:(√)5. 我国第一次职业分类工作的完成和新的国家职业标准的制定,为推行国家职业资格证书制度奠定了扎实的基础。
答案:(√)6. 职业技能可以分为言语技能、肢体技能和心智技能三类。
答案:(√)7. 国家职业标准中的基本要求包括职业道德和专业知识。
答案:(×)8. 《职业技能鉴定工作规则》对规范职业技能鉴定工作程序,建立和完善职业技能鉴定的质量保证体系具有重要的指导作用。
答案:(√)9. 职业分类的重要意义之一体现在其是完善国家职业资格证书制度的重要基础工作。
答案:(√)10. A技能包含的智力成份比 B技能包含的智力成份大,那么A技能的职业技能水平一定比B技能高。
答案:(×)11. 当前对技师和高级技师的考评主要调整为增加考评办法,增加量化指标。
答案:(×)12. 理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是试卷的设计要求和所用试题的良好界定。
答案:(×)13. 国家职业技能鉴定专家委员会是一个指挥国家职业技能鉴定工作的工作机构。
答案:(×)14. 为了提高我国职业技能标准水平,逐步与国际接轨,我国在一些重要的职业(工种)实现职业资格证书的国际双边、多边互认。
答案:(√)15. 我国的职业资格等级制度建立于调整阶段。
答案:(√)16. 理论知识考试试卷的编制的主要环节是决定试卷的层次设计和按要求编写试题。
答案:(×)17. 为了区分出考生实际水平,试卷应该越难越好。
答案:(×)18. 泄露职业技能鉴定试卷的责任人,将被追究法律责任。
可编辑修改精选全文完整版 职业技能鉴定国家题库 理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
一、 填空题 (第1---8题,请将正确答案填入题内空白处。
每格1分,共20分。
) 1. 平面设计是将不同的基本图形,按照一定的规则在平面 上组合成图案的 2. 平面广告创作包括两个方面,既 创意 与 表现 3. 品红加黄色会形成 红色 ;品红色加青色相成 蓝色 ;青色加黄色相成 绿色 。
4.CMYK 颜色模式是一种 印刷模式 。
其中四个字母分别指青 、洋红 、黄 、二、选择题(第9----18题。
请选择一个正确答案,将相应字母填入括号内。
每题2分,共20分) 9. 平面媒体的功能有传播功能、吸引功能和 A 。
A. 服务功能 B. 视听功能 C. 销售功能 D. 宣传功能 10. 为社会公众服务的非盈利性的广告称为 A 。
A. 公益广告 B. 户外广告 C. 非商业广告 D. 传媒广告11. 就色彩的系别而言,则可分为有彩色和 D 。
A. 黑色B. 白色C. 灰色D. 无彩色 考 准 超 过 此 线12. 理念识别、行为识别和 D 统称为CI 系统。
A. 思想识别 B. 观念识别 C. 图像识别 D. 视觉传达识别 13. 色相环上大于30度小于90度的色彩对比叫 D 。
A .同类色对比 B. 对比色对比 C. 互补色对比 D. 邻近色对比 14. Indesign 属于 D 软件。
A. 图像处理 B. 图形处理 C. 图像转化 D. 文字编排 15. POP 设计属于 C 广告。
A. 户外 B. 户内 C. 销售 D. 公益 16. 对比与调和是广告 C 的美学原则之一. A. 创意 B. 技法 C. 构图 D.传播 17. VI 设计中标志图形的设计属于 A 。
2024年北京市国家职业技能鉴定考评员题库(最全)1、判断题(共280题)1. 职业资格证书制度的建立发生在我国职业技能鉴定发展历程中的初创阶段。
答案:(×)2. 考评工作具有技术性和复杂性的特征。
答案:(√)3. 考评人员的评聘标志着近年来鉴定技术方面取得了重要进展。
答案:(×)4. 考务管理工作过程是在实施鉴定考试过程中对产生误差的因素进行有效控制。
答案:(√)5. 理论知识考试逐步实现自动化阅卷和无纸化考试。
答案:(√)6. 职业技能鉴定理论知识部分采用通用的执行标准进行评判。
答案:(√)7. 上级劳动保障行政部门对下级劳动保障行政部门,劳动保障行政部门对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行的督察属于行政督察。
答案:(√)8. 尽职尽责是考评人员职业道德的特色。
答案:(×)9. 我国当前对考评人员实行的是季度考核制度。
答案:(×)10. 职业技能鉴定指导中心对考评人员的年度考核和评议结果是决定是否续聘考评人员的依据。
答案:(×)11. 考评组成员中,每次人员轮换不得少于三分之一。
答案:(√)12. 职业技能鉴定包括高级技师、高级、中级和初级的资格考评。
答案:(×)13. 鉴定内容目标体系是职业对从业人员所要求内容的结构化和清晰化描述。
答案:(×)14. 标准参照考试是指依据经严格界定的领域内容标准对受测者行为水平的一种测量方式。
答案:(√)15. 目前绝大多数考试中,测量工具是以命题形式出现的。
答案:(×)16. 国家职业标准初稿由职业技能鉴定专家委员会进行初审。
答案:(×)17. 任何部门、个人不得干预考评结果。
答案:(√)18. 试卷的难易程度应适中,70%的题的难度系数应该掌握在 0.7 以上。
答案:(×)19. 作为一种命题模式,题库是建立在测量目标、内容类型、要素结构、技术指标和组织形式等五大要素基础上的。
职业技能鉴定国家题库考试指导
职业技能鉴定国家题库考试指导主要包括以下内容:
1. 考试内容和要求:指导考生了解考试的知识点范围、考试形式、题型结构等内容,明确考试要求。
2. 学习指南:提供相关的学习资料、参考书目、网络资源等,帮助考生制定学习计划和选择学习材料。
3. 解题技巧和答题方法:指导考生掌握解题的一般方法和技巧,包括如何分析题目、理解题意、选择答案等。
4. 重点知识点和难点突破:对考试中的重要知识点进行重点解读和讲解,帮助考生掌握关键知识,突破难点。
5. 模拟试题和题目解析:提供一定数量的模拟试题,并给出详细的题目解析和答案解答,帮助考生在实践中了解考试形式、提高答题能力。
6. 考试注意事项:指导考生在考试过程中注意事项,如时间分配、答题顺序等,确保顺利进行考试。
考生在备考过程中可以根据考试指导,有针对性地学习和练习,提高考试成绩。
同时,考生也应结合自己的实际情况,制定科学合理的学习计划,注重理论学习和实践操作相结合,积极参加培训和实践活动,全面提高职业技能。
2024年安徽省淮南市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、单选题(共100题)1. 职业资格证书编码采取(A )位数字代码。
A. 16B.17C.18D.192. 技术标准与技术支持系统包括: ( C )。
A 、职业分类与职业标准、培训大纲与培训教材、职业资格证书核发系统B、职业分类与职业标准、职业资格证书核发系统、国家题库与鉴定指导C、职业分类与职业标准、培训大纲与培训教材、国家题库与鉴定指导D 、职业资格证书核发系统、培训大纲与培训教材、国家题库与鉴定指导3.4. 以下(B )特征不属于操作技能的基本特征。
A 、形式多样化B 、内容的丰富化C 、要求的动态性D 、观测的关联性5. 以下哪项( C )是建立职业资格证书制度的社会基础。
A 、劳动力市场快速运行的需要B 、企业生产资源配置追求公平的需要C 、职业培训成果质量检验的需要D 、人力资源回收获得社会认可的需要6. ( D )是指从事本职业工作应具备的基本观念、意识、品质和行为的要求。
A 、工作内容B 、相关知识C 、基础知识D 、职业道德7. 考评人员职业道德的基础是( A )。
A 、廉洁公正B 、等价交换原则C 、市场规律D 、社会风尚8. 以下选项中不属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是( B )。
A 、对试题和试卷进行定性和定量的分析B 、确定试题和试卷质量C 、为试题的修改与更新提供科学依据D 、促进职业技能鉴定工作整体发展9. 根据构成基元的要素不同,评价基元可以分为( C )大类。
A 、五B 、六C 、七D 、八10. 职业分类是以从业人员能从事的工作性质的( B )为依据。
A 、统一性B 、同一性C 、现实性D 、特殊性11. 试卷正文中各题型的顺序结构是按( A )的顺序排列。
A. 填空—选择—判断—简答—计算—论述—绘图B. 判断—填空—选择—简答—计算—论述—绘图C. 判断—选择—填空—简答—计算—论述—绘图D. 填空—选择—判断—简答—计算—绘图—论述12. 按照标准化( B ),通常把国家职业标准分为技术、管理、工作标准等大类。
2024年湖北省宜昌市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、判断题(共280题)1. 国家职业标准属于管理标准。
答案:(×)2. 职业道德规范是职业道德的基本内核。
答案:(√)3. 鉴定范围是指按职业技术要求,将鉴定要素按具体范畴划分的集合。
答案:(×)4. 奉献是考评人员职业道德的特色。
答案:(×)5. 推行国家职业资格证书制度要与就业制度、职业培训以及企业劳动人事制度和工资制度改革相衔接。
答案:(√)6. 职业资格证书是劳动者进入就业的重要凭证。
答案:(√)7. 经验型命题有利于使编制的试题和试卷具有形式等效性和内容等效性。
答案:(×)8. 在一次考试中采用经验型命题的费用看似较少,但在多次命题中费用反复支出,经济性反而较差。
答案:(√)9. 试题难度一般分为较易、中等、较难三个等级。
答案:(×)10. 国家职业技能鉴定通常实行定期鉴定制度,由省、行业部门职业技能鉴定指导中心安排鉴定公告的发布。
答案:(√)11. 当今的技师、高级技师职业技能鉴定主要是采用“以评为主,以考为辅”的考评方式。
答案:(×)12. 目前绝大多数考试中,测量工具是以命题形式出现的。
答案:(×)13. 职业技能鉴定应当与当前社会生产、经营和服务等领域的职业发展变化相一致。
答案:(√)14. 按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和规范性三种操作活动要求。
答案:(×)15. 鉴定内容是鉴定要素最小不可测量单位。
答案:(×)16. 职业分类的适用性原则要求职业分类要体现社会经济发展、科技进步。
答案:(×)17. 考评人员培训工作由省或行业职业技能鉴定指导中心组织实施。
答案:(√)18. 上级劳动保障行政部门对下级劳动保障行政部门,劳动保障行政部门对职业技能鉴定机构执行国家法律、法规的情况进行的督察属于行政督察。
2024年江西省景德镇市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、判断题(共280题)1. 我国职业技能鉴定工作的实践证明,做好鉴定工作,必须实现行政管理与科技管理相结合。
答案:(×)2. 职业技能鉴定主要包括以职业活动为导向、实际操作为主要依据、第三方认证原则为基础等特点。
答案:(√)3. 地方建立通用工种职业技能鉴定所,只用征求同级行业部门的意见即可。
答案:(×)4. 考评人员的爱岗敬业是指深入研究本职业技术知识和操作技能。
答案:(×)5. 职业技能鉴定应当与当前社会生产、经营和服务等领域的职业发展变化相一致。
答案:(√)6. 工人技术等级标准经历了七次修订。
答案:(×)7. 职业资格考试成绩评定按理论知识考核成绩和操作技能考核成绩中较高的成绩确定。
答案:(×)8. 试卷的难易程度应适中,70%的题的难度系数应该掌握在 0.7 以上。
答案:(×)9. 我国的职业结构在 20 世纪初发生了较大的变化,涌现了一批新职业。
答案:(×)10. 考核内容结构表是考核试题的具体化设置。
答案:(×)11. 未通过年检的鉴定所(站),应撤销其鉴定许可。
答案:(×)12. 考评人员取得考评员资格后不需要培训便可参与考核活动。
答案:(√)13. 职业技能鉴定是一种具有特定内容,特定手段和特定目的的考试。
答案:(√)14. “十五”期间,面向市场、提升水平、完善制度、提高质量是我国推行国家职业资格证书制度的工作方针。
答案:(×)15. 我国职业分类的历史,可以追溯到战国时期。
答案:(×)16. 企业职业鉴定考核方式根据不同职业(工种)情况,可采用两种模式:一种知识要求和操作技能分别进行考试的考核,一种是结合生产经营实际分职业功能模块逐项考核。
答案:(√)17. 职业技能鉴定工作由劳动保障部统筹管理。
答案:(√)18. 《招用技术工种从业人员规定》是为了提高劳动者素质,促进劳动者就业,加强就业管理和推行职业资格证书制度而定制颁布的。
2024年安徽省铜陵市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、判断题(共280题)1. 为了提高我国职业技能标准水平,逐步与国际接轨,我国在一些重要的职业(工种)实现职业资格证书的国际双边、多边互认。
答案:(√)2. 职业技能鉴定所(站)是经劳动保障行政部门批准具体实施职业技能鉴定的考试和考核场所。
答案:(√)3. 鉴定点是操作技能各个具体要素可测量性和可操作性表述。
答案:(√)4. 鉴定点库建立了具有层次结构的考核范围框架。
答案:(×)5. 负责国家题库的运行管理,组织指导命题工作是省级职业技能鉴定指导中心的主要职责。
答案:(×)6. 职业技能鉴定理论知识部分采用通用的执行标准进行评判。
答案:(√)7. 试题的层次参数使试题具有了可对比性,提高了试题资源的有效价值。
答案:(×)8. 73.社会进步与发展产生了劳动分工,劳动分工产生了职业。
答案:(√)9. 88.操作技能考核命题方法是确定考核内容结构表 --确定《操作技能鉴定要素细目表》—确定鉴定点(测量模块)具体内容 --编制操作技能考核试题。
答案:(√)10. 实施职业技能鉴定时,须派遣质量督导人员负责监督鉴定工作的质量环节并提出评价意见。
答案:(√)11. 工人技术等级标准建立与 50 年代初期,是从苏联移植过来的。
答案:(×)12. 试卷管理的每个环节都不能疏漏,都应建立以责任制为基础的质量控制制度。
答案:(√)13. 由专家对试题难度所做的难易程度的等级评定,常用于试题编制时的初级评定。
答案:(√)14. 国家职业技能鉴定专家委员会地区(行业)分会由各省、自治区、直辖市或国务院有关行业部门(集团公司)职业技能鉴定指导中心根据需要组建。
答案:(√)15. 国家职业资格工作网是在互联网上运行的职业资格业务工作服务系统。
答案:(√)16. 职业技能的特点之一是,各种职业的性质及其技能形式没有差别,但职业本身有高低贵贱之分。
2024年江西省南昌市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、单选题(共100题)1. 我国工人技术等级标准建立于 50 年代初期,是从( A )移植过来的。
A 、原苏联B 、美国C 、英国D 、日本2. 职业技能鉴定的监督检查系统包括行政督查与( A ) 。
A 、技术督查B 、人事督查C 、组织督查D 、工作督查3. 每次组成考评组时,应轮换部分考评人员,轮换的人数不得少于考评组总人数的(B)。
A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一4. 《招用技术工种从业人员规定》的发布时间是( A )。
(A)2000 年 3 月 (B)2000 年 9 月 (C)2000 年 7 月 (D)2000 年 5 月5. 职业技能鉴定命题理论是以( A )为基础。
A 、测量学B 、考试学C 、工程学D 、统计学6. 1998 年,我国正式确定了国家职业资格证书制度的等级设置为( D )级别。
A 、二个B 、三个C 、四个D 、五个7. 下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是( B )。
(A)市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业不合时宜(B) 即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”(C) 要做到爱岗敬业就应一辈子在同一岗位上无私奉献(D)在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由8. 在考评过程中,如发生有争议的技术问题,最终由(C)裁决。
A、鉴定指导中心B、鉴定所(站)C、考评小组组长D、培训机构9. 命题的基本步骤主要包括( D )。
A 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B 、制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷10. 以下关于职业选择说法中,正确的是( B )。
2024年辽宁省葫芦岛市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、判断题(共280题)1. 职业名称是对职业的主要工作内容、职责范围和工作过程等进行的一般性表述。
答案:(×)2. 职业技能鉴定命题技术主要由鉴定考试过程体系和鉴定测评工具体系两大部分组成。
答案:(×)3. 考评人员守则是考评人员的工作准则。
答案:(×)4. 考评员只能承担初级和中级职业技能的考核和评审。
答案:(×)5. 职业技能鉴定测评工具体系确定了职业标准中所要求考核的能力结构,及其具体要求范围和水平。
答案:(×)6. 考核内容结构表是职业活动内容的定量化表述。
答案:(×)7. 加强对现有职业构成进行分析与研究,科学地进行职业分类,规范现有职业的名称、定义,明确从业人员的职责、任务已成为社会和经济管理的重要基础工作。
答案:(√)8. 每个职位类别编码为上层次与本层次编码的组合,依次排列。
答案:(√)9. 考评员聘任期满后不再聘用。
答案:(×)10. 《操作技能鉴定要素细目表》包括各鉴定范围名称、鉴定代码、鉴定比重及鉴定点名称、代码和重要程度。
答案:(√)11. 职业技能鉴定标准理论考场实习单人、单桌、单行安排,前后左右须保持间距 70 厘米以上。
答案:(×)12. 考评组成员中,每次人员轮换不得少于三分之一。
答案:(√)13. 职业技能鉴定指导中心是经劳动保障行政部门批准具体实施职业技能鉴定的考试和考核场所。
答案:(×)14. 《职业技能鉴定工作规则》对规范职业技能鉴定工作程序,建立和完善职业技能鉴定的质量保证体系具有重要的指导作用。
答案:(√)15. 鉴定内容是鉴定要素最小不可测量单位。
答案:(×)16. 理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作。
答案:(×)17. 对于实际技能鉴定结果,考评小组组长在征得多数考评员同意的基础上,可以更改鉴定结果。
2024年湖北省宜昌市国家职业技能鉴定考评员题库(完整版)1、单选题(共100题)1. 特有职业考评人员证卡由( B )颁发。
A. 省级职业技能鉴定指导中心B. 市级职业技能鉴定指导中心C. 行业职业技能鉴定指导中心D. 企业职业技能鉴定指导中心2. 国家职业标准制定技术规程的第一步是( C )。
A 、确定标准制定程序B 、技术初审和修订C 、成立国家职业标准制定专家组D 、职业调查和职业分析3. 细类的划分在坚持工作性质同一性的基础上,按顺序逐一考虑了( A )。
①工艺技术的同一性②使用工具、设备的统一性③使用主要原材料的统一性④产品用途和服务的统一性A 、①②③④B 、②①④③C 、①②④③D 、③④①②4. ( A )是考核试题的具体化设置。
A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表5. 试卷难度反映的是在试卷中试题的总体平均难度水平,试卷应做到难易适中,难度系数应掌握在( C ) 之间。
A 、0.45B 、0.55C 、0.65D 、0.756. 以下关于职业选择说法中,正确的是( B )。
A 、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关B 、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业C 、职业选择自由与“干一行,爱一行,专一行”相矛盾D 、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求。
7. ( B )负责实施社会通用工种的鉴定活动。
A 、职业技能鉴定指导中心B 、国家职业技能鉴定所C、劳动保障行政部门 D 、国家科学技术部8. 职业技能鉴定所的审批机构为( C )。
(A)省职业技能鉴定指导中心 (B) 行业主管部门(C) 地方政府劳动和社会保障行政部门 (D) 教育部门9. 职业技能鉴定命题理论是以( A )为基础。
A 、测量学B 、考试学C 、工程学D 、统计学10. 职业技能鉴定理论知识部分采用( C )的执行标准进行评判。
A 、常用B 、适用C 、通用D 、实用11. 评价层面中内容层面的人员构成主要是( C )。
国家职业技能鉴定题库开发指南理论知识题库理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。
按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环节:---依据国家职业标准,参考有关职业资格培训教程,确定《理论知识鉴定要素细目表》;---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求,编制理论知识试题。
以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果,经审定后,这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。
一、编制《理论知识鉴定要素细目表》《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据,根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。
(细目表举例见汇编)(一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容:一是层次结构,即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后,组成具有多层次结构的表格;二是特征参数,即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。
(二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制,即一个职业每一个等级编制一套细目表。
1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容,分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。
’●理论知识鉴定范围一级:是理论知识鉴定的总体要素。
名称与国家职业标准对应,一般分为“基本要求”利“相关知识”;代码分别用“A”“B”表示;鉴定比重按国家职业标准确定;重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。
根据国家职业标准,“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容,原则上,“基本要求”部分的试题三个等级相同。
●理论知识鉴定范围二级:是对“鉴定范围一级”的分解,一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容,将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。
名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应;代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序,分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示;鉴定比重按国家职业标准确定;重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。
●理论知识鉴定范围三级:是对“鉴定范围二级”分解,一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作内容”,将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分,也可按知识单元进行划分。
名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相对应,或按知识单元确定名称;代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序,分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示;鉴定比重按国家职业标准确定,如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体确定;重要程度比例是它所包含的“鉴定范围四级”或“鉴定点”的重要程度比例的累计值。
●理论知识鉴定范围四级至六级:是对上一级鉴定范围的分解,一般可按知识单元进行逐级细分。
大多数职业理论知识鉴定范围分至三级即可,如有必要细分至四至六级,请注意整个细目表结构层次应保持一致。
名称、代码、鉴定比重、重要程度比例编写要求同鉴定范围三级。
2.对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析和深入细化,确定鉴定点理论知识鉴定点:是对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析,并按知识体系内在逻辑细化到最小不可分割且独立可鉴定的“知识点”。
鉴定点的名称应准确表达鉴定点内涵,文字表述必须清楚明确、完整简炼。
表述时多用某某的概念、性质、特点、分类、方法、规则、原理等语句,避免针对教材中某“章”或某“节”的内容,而不是某个“知识点”,避免使用疑问句。
鉴定点代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序,分别用数字“001、002、003……”表示;鉴定点的重要程度是指每个鉴定点在整个鉴定点集合中的相对重要性水平,它反映了每个鉴定点与其他鉴定点相对重要程度。
专家可根据经验确定各鉴定点的重要程度,并分别用“X、Y、Z”表示,X 为最重要的核心要素,一般为职业活动必备的知识点;Y为一般要素:Z为辅助性要素。
在鉴定要素细目表中,重要程度的数量分布一般是X占80%以上,Y不超过15%,Z不超过5%。
鉴定点数量根据实际情况确定。
理论知识鉴定点数量一般为鉴定比重的2倍以上,每个等级的鉴定点总量最少为200个。
精品题库的鉴定点数量至少为鉴定比重的3倍以上,每个等级的鉴定点总量最少为300个。
如有特殊情况,个别职业鉴定点数量可视具体情况而定。
3.《理论知识鉴定要素细目表》编写和审查基本要点如下:●层次结构及比重与国家职业标准对应,且能满足国家题库组卷需要;●内容不超出国家职业标准范围;●各层次代码及特征参数合理正确;●鉴定点划分遵循“最小且独立可测量”原则;●鉴定点一般只针对一个考核要点,尽量选择该职业必须掌握的知识或技能要素,即X点;●内容相同或相近的鉴定点在同一级别内不能重复出现;●同一鉴定点在不同级别出现时,名称一致。
●鉴定点名称、所用术语符合国家有关标准,文字表述止确且符合编制要求;●鉴定点总量满足鉴定需要(一般X占80%以上,Y不超过15%,Z不超过5%)。
二、编写理论知识试题(一)理论知识试题编写基本原则1.严格按照鉴定要素细目表编写和组织试题,由中心提供以上工种的鉴定要素细目表,对鉴定要素细目表中鉴定点不合适的可进行适当修改。
所命试题不得超出鉴定要素细日表所涉及的内容范畴。
避免采用学科化的思路,过分强调知识体系的完整性和内在关联性,从而导致要求考查的知识内容远远超出职业活动要求的倾向。
死记硬背和文字游戏式的提问方式,在内容上避免偏题,在表述上避免怪题。
(二)理论知识试题编写步骤及要求1.根据《理论知识鉴定要素细目表》确定试题对应的鉴定点,标注试题特征参数理论知识试题基本特征参数如下:●层次属性:指了道理论知识试题所对应的鉴定点;一般用鉴定点代码表示(如,A-A-A-001)。
●题型:依据国家职业资格等级对知识技能掌握程度的不同要求,不同等级的国家题库题型也有所区别。
目前,国家职业资格五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)全部采用客观试题,初、中级采用单项选择题(代码为“B ”)和判断题(代码为“C)两种题型,高级采刚单项选择题、多项选择题(代码为“D ”)、判断题等3种题型。
编写试题时,初、中级每个鉴定点下至少编写4道单选题、2道判断题;高级每个鉴定点下至少编写3道单选题、2道多选题、2道判断题。
●难度等级:由专家在试题编写时,对试题难度所作的难易程度等级的初步评定。
一般分为易、较易、中等、较难、难五个等级,分别以l 、2、3、4、5表示。
难度以中等(3)为宜,偏易(1)或偏难(5)的试题尽量减少。
●题目-目标一致性:反映一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。
通常由命题专家进行评定。
一般分为差、较差、中等、良好、优秀五种水平,分别用1、2、3、4、5表示。
区分度越高越好。
同时,为便于将试题导入国家题库,命题专家可以使用“国家题库专用录入器”直接录入理论知识鉴定要素细目表和试题,也可采用计算机WORD 文档方式,录入理论知识试题。
采用WORD 文档方式录入试题的统一格式和各项试题特征参数如例1、例2所示。
例1(例2(判断题):A-B-C-001 C 3 5{A}某工厂发生氯气泄漏事故,无关人员紧急撤离,应向上风处转移。
{B}√例3(多项选择题):A-B-A-001 D 3 5{A}下列叙述中不正确的是{.XZ}。
(A)根据相似相溶原理分析,只要有机化合物,就不能溶于水中(B)甲醇、乙醇、异丙醇可以以任意比例溶于水(C)丁醇、丁酸、丁胺等化合物均能溶于水和乙醚、苯等有机溶剂中(D)α-多羟基醇均能溶于水和乙醚、苯等有机溶剂中(E)α-多羟基醇易溶于水而不溶于苯或四氯化碳等有机溶剂中(F)羧酸类化合物与醇类化合物的水溶性和有机溶剂中的溶解性相同(G)多数酯易溶于有机溶剂中,而不溶于水中{B}AD2.按要求编写试题●编写单项选择题:即一道试题有四个备选答案,其中只有一个是正确答案。
其他三个选项都是对正确选项有—定干扰性的干扰选项。
●编写多项选择题:即—道试题有五个备选答案,其中有两个或两个以上止确答案。
其他选项都是对正确选项有一定干扰性的干扰选项。
单项选择题和多项选择题题干一半采用空缺句,题个的空缺部分用“()”表示,句尾一律用句号。
备选项号码一律用英文大写表示,并用( )圈起。
答案直接用选项字母表示:●编写判断题:题干一般采用陈述句,标准答案刚“×”、“√”表示。
●命题技巧及试题样例:----通过改变题干考核关键点(即改变括号位置)的方式进行反复命题,如:教材内容:在计算曝光宽容度时,可以采用下列公式计算:曝光宽容度=胶片的宽容度-景物的曝光范围。
鉴定点名称:曝光宽容度的计算A-B-C-001 B 3 5曝光宽容度等于胶片的宽容度减去( )。
(A)光源的光照度(B)景物的曝光范围(C)被摄物的反光率(D)景物的明暗光比度答案:B上述这道试题可以通过改变题干考核关键点进行反复命题,如:A-B-C-001 B 3 5曝光宽容度等于( )减去景物的曝光范围。
(A)光源的光照度(B)被摄物的反光率(C)胶片的宽容度(D)景物的明暗光比度答案:CA-B-C-001 B 3 5曝光宽容度等于胶片的宽容度( )景物的曝光范围。
(A)减去(B)除以(C)乘以(D)加上答案:A----通过列举实例进行反复命题,如:A-B-C-00l B 3 5若胶片的宽容度为9级,景物的曝光范围为7级,则曝光宽容度是( )级。
(A)16(B)4(C)1(D)2答案:D----通过改变选项内容(即题干不变,在四个选项中至少改变2个选项的内容),进行反复命题,如:A-B-C-001 B 3 5若胶片的宽容度为9级,景物的曝光范围为7级,则曝光宽容度是( )级。
(A)16(B)2(C)63(D)8答案:B----通过改变题干中数字进行反复命题,如:A-B-C-001 B 3 5若胶片的宽容度为10级,景物的曝光范围为5级,则曝光宽容度是( )级。
(A)15(B)5(C)50(D)2.5答案:B----通过改变题干表述的方式进行反复命题,如:A-B-C-00l B 3 5下列说法正确的是( )。
(A)曝光宽容度等于光源的光照度减去景物的曝光范围(B)曝光宽容度等于胶片的宽容度减去景物的曝光范围(C)曝光宽齐度等于光源的光照度减去被摄物的反光率(D)曝光宽容度等于景物的曝光范围减去被摄物的反光率答案:B----通过变换题型进行命题,如:A-B-C-00l C 3 5曝光宽容度等于胶片的宽容度减之景物的曝光范围。