(0209)《文字学》复习思考题及答案

  • 格式:doc
  • 大小:239.50 KB
  • 文档页数:10

《文字学》(0209)《文字学》复习思考题一、文字学术语解释1.小学 2.小篆3.大篆4.古文 5.合文6.以形会意字7.借形变体字 8.合音字9.异体字10.古今字二、填空1.《说文解字注》的作者是(),《甲骨文字释林》的作者是()。

2.《说文释例》的作者是(),《说文通训定声》的作者是()。

3.《三代吉金文存》的作者是(),《两周金文辞大系》的作者是()。

4.《甲骨文编》的作者是(),《金文编》的作者是()。

5.周有光在《文字演进的一般规律》一文中根据汉字使用符号所起的表意和表音作用的整个状况得出汉字是()文字的结论;裘锡圭在《汉字的性质》一文中根据汉字字符与语言单位的对应关系,将汉字又叫做()文字。

6.1935年唐兰先生在《古文字学导论》中批判了六书说,提出了三书说,把汉字分成象形文字、()文字、()文字三类。

7.1956年陈梦家先生在《殷墟卜辞综述》中谈到整个汉字发展的过程,把汉字分为()、()和形声三种基本类型。

8.人们一般把自汉字产生以来至小篆的字体书写的文字,统称为(),把用秦隶书以后的字体书写的文字,统称为()。

秦隶书写的文字是二者的分水岭。

9.古文字按照时代的先后,可以区分为原始文字、()文字,西周春秋文字和()文字等类别。

10.多数的古今字从意义上看,今字只是分担古字的()个意义。

11.汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象,即表达同一词义,因时代不同而出现形体不同的汉字,其中产生时代较早的称为(),产生时代较晚的称为()。

12.异体字的()和()完全相同。

13.汉字在发展演变过程中,字形的变化规律主要表现在字形的表意性()而表音性(),由日益繁化转为逐渐简化,不断地变异又不断地规范三方面。

14.汉字在发展演变过程中,字形的变化是有规律的,其主要表现在字形的()削弱而()增强,由日益繁化转为逐渐简化,不断地变异又不断地规范三方面。

15.笔画的简省,是汉字字形简化的主要方面,这种现象只存在于各个时期的()字形中间,而并非所有的字形都有。

16.汉字字形不仅所记词义有的要随汉语的发展演变而演变,所记语音有的也要随()的演变而发生变化,随()的不同而发生变化。

17.除了字形比较法和综合论证法之外,考释古文字通常使用并行之有效的方法还有()和()。

18.1988年1月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》收字()个。

19.1988年3月国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》收字()个。

20.战国两汉时代,普遍流传()造字的传说。

21.专门研究汉语汉字的学科,在我国具有悠久的历史,民国以前称为()。

三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后面的括号内。

)1.许慎说:“视而可识,察而见意。

”其下定义的对象是()①象形②指事③会意④形声2.许慎说:“以事为名,取譬相成。

”其下定义的对象是()①象形②指事③会意④形声3.许慎说:“建类一首,同意相受。

”其下定义的对象是()①指事②会意③形声④转注4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。

”其下定义的对象是()①指事②会意③形声④转注5.根据汉字字符与语言单位的对应关系,汉字应属于()①表意文字②表词文字③意音文字④语素—音节文字6.周有光先生根据汉字所使用符号的表意、表音作用,在《文字演进的一般规律》一文中指出汉字是()①表意文字②表音文字③意音文字④形意文字7.把“转注”说成是“引申”,改许慎转注定义为“体不改造,引义相受,令长是也。

”的是清人()①郭沫若②王国维③朱骏声④戴震8.最早提出三书说的学者是()①唐兰②陈梦家③刘又辛④裘锡圭9.考定甲骨文的出土地点河南安阳小屯村为殷都故墟的学者是()①戴震②王国维③罗振玉④郭沫若10.首部甲骨文字著录书是刘鹗的()①契文举例②铁云藏龟③殷虚书契前编④卜辞通纂11.考释甲骨文的第一部专著是孙诒让的()①殷虚书契考释②契文举例③甲骨文字研究④甲骨文字释林12.第一位以马克思主义的辩证唯物主义为指导来研究汉字并取得了杰出成就的学者是()①罗振玉②王国维③郭沫若④徐中舒13.《说文解字》中的籀文是()①六国古文②大篆③小篆④隶书14.《说文解字》中的籀文是()①殷商甲骨文②西周金文③大篆④小篆15.石鼓文是( )①六国古文②大篆③小篆④隶书16.诅楚文是()①殷商甲骨文②西周金文③大篆④小篆17.侯马盟书上的文字是( )①六国古文②大篆③小篆④隶书18.战国、两汉时期流传的仓颉造字的传说透露出汉字的起源时代是()①黄帝时代②夏禹时代③商汤时代④周武王时代四、多项选择题(从每小题的四个备选答案中,选出二至四个正确的答案,并将其号码分别填在题干后面的括号内,多选、少选、错选,均无分。

)1.下列汉字属于六书中会意字的是()①铜②伐③及④秉2.下列汉字属于六书中会意字的是()①及②孔③本④臭3.下列汉字属于六书中会意字的是()①尘②歪③楞④耷4.下列汉字属于六书中会意字的是[ ]①鹿②果③劣④北5.下列汉字属于六书中会意字的是()①俘②果③雀④男6.下列汉字属于六书中形声字的是()①相②柏③从④视7.下列汉字属于六书中形声字的是()①釜②寶③瞧④暮8.下列汉字属于六书中形声字的是[ ]①桐②忠③寶④溢9.下列汉字属于六书中形声字的是()①休②佑③釜④到10.下列汉字属于六书中形声字的是()①辉②璧③岛④河11.下列汉字属于古今字的是()①至到②说悦③岳嶽④自鼻12.下列各组汉字属于古今字的是()①够夠②柄棅③昏婚说悦13.下列汉字属于古今字的是()①景影②正征③村邨④反返14.下列汉字属于古今字的是()①止趾②益溢③明朙④杭航15.下列汉字属于古今字的是()①大太②景影③滑猾④没殁16.下列各组汉字属于繁简字的是()①慙慚②後后③堤隄④價价17.下列汉字属于繁简字的是()①堤隄②寶宝③醜丑④溢益18.下列各组汉字属于繁简字的是()①禮礼②婚昏③療疗④盤盘19.下列各组汉字属于繁简字的是[ ]①點点②磊磥③構构④然燃20.下列各组汉字属于繁简字的是()①杯盃②说悦③淚泪④標标21.六国古文包括战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国的()]①甲骨文②陶文③金文④简帛文22.大篆包括战国时代秦国的()①甲骨文②陶文③金文④简帛文23.《诅楚文》上面的文字是()①战国文字②古文③大篆④石刻文字24.石鼓文上面的文字是()①战国文字②秦国文字③大篆④古文25.属于今文字的有()①隶书②篆书③草书④行书五、简答题1.根据许慎的假借定义,简单述评一下许慎的假借说原意。

2.简答商周甲骨文在形体结构上有何特点?3.说明汉字笔画的简省为什么只存在于各个时期的常用字形中间。

4.你认为仓颉作书的传说透露出了那些有关汉字起源的文化信息?5.简单地叙述一下形声字声符的功能。

6.举例说明形声字形符表意有哪两种情况。

六、解说题1.试就甲骨文的“僕、劓、刖、剢、伐”这几个古文字的形体解说商代的刑法制度。

2.试就甲骨文的“鬼、畏、異、冀”这几个古文字的形体解说商代的傩俗。

3.试依据《说文解字》和商代甲骨文,解说汉字字形所体现的中国古代社会的货币制度。

4.试就甲骨文“舞”,“磬”,“鼓”“龠”这几个古文字的形体解说其所表达的文化信息。

5.结合先秦习俗和《说文解字》对“孟”字的说解,解说“孟”字的形体和本义及其所传达的文化信息。

七、论断题1.宋人王安石说“坡者土之皮,波者水之皮。

”请指出其考释文字的方法,并结合汉字构形系统的实际和实际运用情况,判断其考释的正误。

2.有人据“隊”字的简化字形,把“队”的形义关系说解为“排队的时候,人们向左耳看齐。

”请指出其考释方法,结合汉字构形系统的实际,判断其考释的正误并说明原因。

3.有人以为商代甲骨文中有“奇”字,并以为字形“是人骑马形的概括,省略图,由字形推断,应即骑字初文。

”请指出其所用考释方法,并结合甲骨文“马”字字形和华夏民族骑马习俗的产生来判断其考释的正误。

4.有人释“册”字“概象古人所祭祀的列石之形,是示(社)土之外的另一种灵石。

”“册声与社近,殆亦社石之一种形式。

其字形之所以作册,估计可能当时在石腰部有绳索彩帛之类缠束。

本义是列石、灵石、社石、册石。

”请指出其所用考释方法,并结合汉民族的习俗和汉语言文字的客观实际判断其考释的正误。

5.有人把“婚”字看作会意字,据字形释其本义为“女人昏了头”。

请指出其考释方法,结合汉字构形系统的实际和实际运用情况,判断其考释的正误并说明原因。

八、识认古文字(在题后用楷书字写出其相应的古文字)1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 13 14 1516 17 18 19 2021 22 23 24 2526 27 28 29 3031 32 33 34 3536 37 38 39 40(0209)《文字学》复习思考题答案一、文字学术语解释1.小学;:专门研究汉语汉字的学科,民国以前称为“小学”。

隋唐以后,“小学”的范围进一步扩大,成了传统文字学、音韵学和训诂学三门学科的总名。

清代末年章太炎认为“小学”之名不确切,建议把它改为“语言文字之学”。

其后,人们逐渐用“汉语文字学”或“文字学”来代替“小学”,专称研究汉语汉字的学科。

近人多改称之为“汉字学”。

2.小篆:指秦始皇统一中国以后通用的秦国文字,又称秦篆,是大篆的对称。

小篆的面貌,现还可以从一些秦代的刻石、有铭文的金属器物,以及《说文解字》和三体石经上看到。

3.大篆:广义的大篆指所有的古文字,包括甲骨文、金文和其他古文字。

狭义的大篆则指春秋战国时期的秦文字,是与小篆相对而言的。

大篆通过《说文解字》和春秋时的金石器物流传至今,《说文解字》中籀文、石鼓文和诅楚文等是其典型代表。

4.古文:六国古文,又称东方六国文字,简称古文,是战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国文字的合称。

5.合文:或称合书,是把两个或两个以上的字合刻或合写在一起,在行款上只占一个字的位置,形式上象一个字而实际上读两个或两个以上的音节,代表两个或两个以上的词或语素。

例如:甲骨文中“祖乙”写作、“祖丁”写作、“四祖丁”写作。

6.以形会意字:一种会意字,即通过偏旁的形象意义来会意的会意字。

例如:“休(休)”和“杲(杲)”字。

7.借体变体字:指改造变易现存字的形体结构而形成的与原字不是异体字关系的新字。

它是通过改变笔画形态、增减笔画、倒书或反书字形、移换偏旁的位置等方式来形成的与原字读音、意义有不同的字。

例如:“甩”、“乒”、“丛”、“幻”和“忡”等。

8.合音字:是一种由两个作表音构件的字组合而成的合体字,其读音由用作构件的两个字反切而成,即取一字的声母取一字的韵母和声调拼合而成。

例如:“”(名夜反)和“秽(禾岁反)。