朗文新派少儿英语1A第2单元知识点
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(我去运动场，我看到了什么?)
I seemy friends. (我看到了我的朋友们。)
3:I go tothe zooand what do I see?
(我去动物园，我看到了什么?)
I seemonkeys.(我看到了一群猴子。)
4:Then I gohomeand what do I see?
(然后我回到家，我看到了什么?)
I seemy family.(我看到了我的家人。)
Letters
XxYyZz
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD，着重听小故事部分，并跟读；
2.做活动手册：P12-5，P14;（下次交活动手册，一定要记得带！！）
3.字母XxYyZz，每天写5遍。
Teacher’s suggestion
Story
(故事)
<Around me!> (在我身边)（课本17-18页）（部分内容）：
1:I go toschooland what do I see?
(我去学校，我看到了什么?)
I seemy classmates.(我看到了我的同学们。)
2:I go tothe playgroundand what do I see?
Letters
（字母）
QqRrSsTt
Revision
(复习)
1. Little Story: Ready for school! (第一单元的小故事)；
2.字母。
TPR训练
Show me….给我看…。
Homework（作业）来自1.反复听CD中的Track17和Track21（即课本中P13和P16）
第6次课
Unit 2 My Family (我的家庭)（1）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月20日
Words
（单词）
一级词汇(要求认读):
boy男孩girl女孩man男人woman女人
father爸爸mother妈妈brother兄弟
sister姐妹baby婴儿family家庭
(去你的椅子那儿/黑板/门/窗子那儿。)
2. Point to….(your chair/the board/the door/the window)(指向你的椅子/黑板/门/窗子。)
日常用语
Good (morning/afternoon/evening)!
(早上好/下午好/晚上好!)
Good night!(晚安!)
2. How many ( brother, sister…)s do you have?
(你有几个兄弟/姐妹…?)
I have (two) (brothers).(我有两个兄弟。)
Chant
(歌谣)
<My family has five people. > (我家有五口人.）(课本P12)
Revision
(我去运动场,我看到了什么?)
I seemy friends. Theyplaywith me.
(我看到了我的朋友们,他们和我一起玩。)
3:I go tothe zooand what do I see?
(我去动物园,我看到了什么?)
I seemonkeys. They climb up a tree.
Numbers:(0～10)(数字)
Letters
（字母）
UuVvWw
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD；
2.做活动手册：P11，P13；
3.字母UuVvWw，每天写5遍。
Teacher’s suggestion
(老师的话)
亲爱的孩子们，今天我们共同欣赏了大家漂亮的照片，又学习了介绍自己家人的另一句话“我有…个兄弟（姐妹）。”现在我们可不可以把我们的照片展示给更多人，比如学校的同学和朋友，让他们也来欣赏你的照片，了解你的家人呢？让我们试试吧！
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD，着重听小故事部分，跟读并背诵；
2.书写26个英文字母Aa~Zz,每天一遍；并做一次听写，不会写或有问题的家长圈出。
Teacher’s suggestion(老师的话)
亲爱的孩子们，到今天为止，我们已经学完两个单元了。大家一定要多听，多说，及时巩固我们所学的知识！下次是我们的第二次外教课哦！大家加油！
(我看到了一群猴子,他们在爬树。)
4:Then I gohomeand what do I see?
(然后我回到家,我看到了什么?)
I seemy family. They are waiting for me !
(我看到了我的家人,他们正在等我。)
Letters
XxYyZz
Chant
<Alphabet chant>（字母歌谣）(课本P16)
二级词汇(要求听说):
grandpa祖父、外祖父
grandma祖母、外祖母
Sentences
(句型)
1.I’m….我是…。
2.This is my….(father, mother, sister, brother, family)
这是我的…。
Song
(歌曲)
<This is my family> (这是我的家)
Story
(故事)
<Around me!> (在我身边)课本17-18页（完整版）：
1:I go toschooland what do I see?
(我去学校,我看到了什么?)
I seemy classmates. Theyreadwith me.
(我看到了我的同学们,他们和我一起读书。)
2:I go tothe playgroundand what do I see?
(老师的话)
亲爱的孩子们，我们今天学习了小故事中的一部分内容，虽然看起来很长，但我们有小窍门是不是？大家看到了，其实每幅图上的语句都是大致相同的，只要会说一句，再把划线部分进行替换就可以啦！简单吧？加油啊，我们都是最棒的！
第9次课
Unit 2 My Family（4）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年3月2日
第8次课
Unit 2 My Family（3）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月27日
Words
(单词)
home家playground运动场zoo动物园
monkey猴子friend朋友classmate同学
TPR训练
1.Go to ….(your chair/the board/the door/the window)
2.做活动手册: P9, P12-4, P15；
3.下次课带一张全家人的照片。
Teacher’s suggestion
(老师的话)
亲爱的孩子们，今天我们学会了向别人介绍我们最亲最爱的家人！下一次，一定记得带一张全家福来哦！让我们把我们幸福快乐的家庭照片展示给大家看，好吗？我们来比一比，谁的照片最漂亮，谁的介绍最流畅！大家加油！
第7次课
Unit 2 My Family（2）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月24日
Words
（单词）
zero零he他she她
Sentences
(句型)
1. He is a (man/boy).(他是一个男人/男孩。)
She is a (woman/girl)(她是一个女人/女孩。)
I seemy friends. (我看到了我的朋友们。)
3:I go tothe zooand what do I see?
(我去动物园，我看到了什么?)
I seemonkeys.(我看到了一群猴子。)
4:Then I gohomeand what do I see?
(然后我回到家，我看到了什么?)
I seemy family.(我看到了我的家人。)
Letters
XxYyZz
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD，着重听小故事部分，并跟读；
2.做活动手册：P12-5，P14;（下次交活动手册，一定要记得带！！）
3.字母XxYyZz，每天写5遍。
Teacher’s suggestion
Story
(故事)
<Around me!> (在我身边)（课本17-18页）（部分内容）：
1:I go toschooland what do I see?
(我去学校，我看到了什么?)
I seemy classmates.(我看到了我的同学们。)
2:I go tothe playgroundand what do I see?
Letters
（字母）
QqRrSsTt
Revision
(复习)
1. Little Story: Ready for school! (第一单元的小故事)；
2.字母。
TPR训练
Show me….给我看…。
Homework（作业）来自1.反复听CD中的Track17和Track21（即课本中P13和P16）
第6次课
Unit 2 My Family (我的家庭)（1）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月20日
Words
（单词）
一级词汇(要求认读):
boy男孩girl女孩man男人woman女人
father爸爸mother妈妈brother兄弟
sister姐妹baby婴儿family家庭
(去你的椅子那儿/黑板/门/窗子那儿。)
2. Point to….(your chair/the board/the door/the window)(指向你的椅子/黑板/门/窗子。)
日常用语
Good (morning/afternoon/evening)!
(早上好/下午好/晚上好!)
Good night!(晚安!)
2. How many ( brother, sister…)s do you have?
(你有几个兄弟/姐妹…?)
I have (two) (brothers).(我有两个兄弟。)
Chant
(歌谣)
<My family has five people. > (我家有五口人.）(课本P12)
Revision
(我去运动场,我看到了什么?)
I seemy friends. Theyplaywith me.
(我看到了我的朋友们,他们和我一起玩。)
3:I go tothe zooand what do I see?
(我去动物园,我看到了什么?)
I seemonkeys. They climb up a tree.
Numbers:(0～10)(数字)
Letters
（字母）
UuVvWw
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD；
2.做活动手册：P11，P13；
3.字母UuVvWw，每天写5遍。
Teacher’s suggestion
(老师的话)
亲爱的孩子们，今天我们共同欣赏了大家漂亮的照片，又学习了介绍自己家人的另一句话“我有…个兄弟（姐妹）。”现在我们可不可以把我们的照片展示给更多人，比如学校的同学和朋友，让他们也来欣赏你的照片，了解你的家人呢？让我们试试吧！
Homework
（作业）
1.每天听20分钟磁带/CD，着重听小故事部分，跟读并背诵；
2.书写26个英文字母Aa~Zz,每天一遍；并做一次听写，不会写或有问题的家长圈出。
Teacher’s suggestion(老师的话)
亲爱的孩子们，到今天为止，我们已经学完两个单元了。大家一定要多听，多说，及时巩固我们所学的知识！下次是我们的第二次外教课哦！大家加油！
(我看到了一群猴子,他们在爬树。)
4:Then I gohomeand what do I see?
(然后我回到家,我看到了什么?)
I seemy family. They are waiting for me !
(我看到了我的家人,他们正在等我。)
Letters
XxYyZz
Chant
<Alphabet chant>（字母歌谣）(课本P16)
二级词汇(要求听说):
grandpa祖父、外祖父
grandma祖母、外祖母
Sentences
(句型)
1.I’m….我是…。
2.This is my….(father, mother, sister, brother, family)
这是我的…。
Song
(歌曲)
<This is my family> (这是我的家)
Story
(故事)
<Around me!> (在我身边)课本17-18页（完整版）：
1:I go toschooland what do I see?
(我去学校,我看到了什么?)
I seemy classmates. Theyreadwith me.
(我看到了我的同学们,他们和我一起读书。)
2:I go tothe playgroundand what do I see?
(老师的话)
亲爱的孩子们，我们今天学习了小故事中的一部分内容，虽然看起来很长，但我们有小窍门是不是？大家看到了，其实每幅图上的语句都是大致相同的，只要会说一句，再把划线部分进行替换就可以啦！简单吧？加油啊，我们都是最棒的！
第9次课
Unit 2 My Family（4）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年3月2日
第8次课
Unit 2 My Family（3）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月27日
Words
(单词)
home家playground运动场zoo动物园
monkey猴子friend朋友classmate同学
TPR训练
1.Go to ….(your chair/the board/the door/the window)
2.做活动手册: P9, P12-4, P15；
3.下次课带一张全家人的照片。
Teacher’s suggestion
(老师的话)
亲爱的孩子们，今天我们学会了向别人介绍我们最亲最爱的家人！下一次，一定记得带一张全家福来哦！让我们把我们幸福快乐的家庭照片展示给大家看，好吗？我们来比一比，谁的照片最漂亮，谁的介绍最流畅！大家加油！
第7次课
Unit 2 My Family（2）
班级: PA1017教师：Summer日期:2008年2月24日
Words
（单词）
zero零he他she她
Sentences
(句型)
1. He is a (man/boy).(他是一个男人/男孩。)
She is a (woman/girl)(她是一个女人/女孩。)
