中国人民大学经济学说史(含马列主义经济学说史)1997真题

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经济思想史专业介绍：中国人民大学经济思想史专业是国内最早设立硕士学位和博士学位点的专业。

一、专业概况中国人民大学的经济思想史学科在20世纪50年代初建立，是建国以来高等院校中最早以马克思主义为指导而建立起来的研究经济思想史的学科。

该学科包括外国经济学说史，马克思主义经济学说史和中国经济思想史。

鲁有章和李宗正主编的《经济学说史》是20世纪60年代初教育部的统编教材，20世纪90年代和2003年，陈孟熙主编的《经济学说史教程》和姚开建主编的《经济学说史》也在国内具有重要的影响。

二、主要研究方向及培养目标经济思想史博士生学制3年。

经济思想史博士生的培养目标是：掌握马克思主义的基本理论，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。

掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新性科学研究工作的较强能力。

培养能够从事科学研究、高等教育、企业发展和宣传等工作的人才。

学科专业的研究方向包括：外国经济思想史，中国经济思想史，马克思主义经济思想史，演化与创新经济学。

开设的主要专业课程有：当代中国经济研究，政治经济学前沿，高级宏观经济学，高级微观经济学，经典著作选读，经济思想史原著选读，理论文献先修课,经济思想史研究，演化与创新经济学，新经济思想史专题，现代西方经济学主要流派等。

经济思想史硕士生学制2年。

经济思想史硕士生的培养目标是：掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神。

价值理论的内容。

亚当·斯密坚持劳动时间决定价值。

在通过深入的论证和概括后，指出所坚持的价值理论是为了解决商品交换的问题，其理论包括：价值的两个意义、价值尺度、价值构成等。

价值的两个意义。

他说，“价值一词有两个不同的意义。

它有时表示特定物品的效用，有时又表示由于占有某物而取得对他种货物的购买力。

前者可叫做使用价值，后者可叫做交换价值。

”在这里，他明确区分了使用价值和交换价值这两个概念。

价值尺度。

什么是交换价值的真实尺度，斯密认为，“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。

”斯密认为价值尺度具有二重性，既是作为生产商品所耗费的劳动，也是购买或支配的劳动。

由此，我们认为亚当·斯密的价值论具有两重性，即耗费劳动论和购买(交换来的或购买的)劳动论，甚至是三重性的，即加上一种工资决定论。

关于价值构成，斯密着重探讨了其构成的三个组成部分。

在斯密看来，在资本积累和土地私有权出现之后，商品价值不再决定于耗费劳动，而是决定于购得劳动。

因此，商品价值是由资本主义社会三种基本收入构成，即工资、利润、地租。

启示1、要以科学的态度学习、发展亚当斯密的价值价格理论。

亚当斯密的价值理论既有其优越性，又存在一定的局限性。

在我国确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，我们要用科学的态度学习、发展、借鉴不同的价值价格理论，取其精华去其糟粕，更好的为发展生产力和深化改革服务。

2、要重视价格理论中人的心理因素分析亚当·斯密在其价格理论中强调心理因素和心理分析的重要性，在当今日趋激烈的经济竞争中，要重视价格理论中的心理因素分析，比如，差别定价、市场营销等等，不考虑人的需求心理是不行的。

总之，经济理论的优劣不在于经济理论本身，而在于时代的选择。

亚当·斯密、马克思、凯恩斯经济理论的历史命运已验证了这一论断。

今天，我国社会主义经济改革和价格改革的伟大实践正呼唤正确理论的指导。

为此，不仅要学习发展马克思的价值价格理论，把马克思主义中国化，而且有必要科学、全面、客观地认识西方经济学的价格理论，吸收其合理成份，为我国的经济改革和价格改革事业服务。

全国高等教育经济思想史自学考试历年（2009年10月——2012年10月）考试真题与答案全国2009年1月经济思想史试题课程代码：00143一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.古希腊主张废除私有制的经济文献是( )A.柏拉图的《法律篇》B.柏拉图的《理想国》C.亚里斯多德的《经济论》D.亚里斯多德的《政治论》2.经济学说史上在文献中第一次提出“政治经济学”一词的是( )A.威廉·史密斯B.安托尼·德·孟克列钦C.托马斯·曼D.米塞尔顿3.较早认识到流通中劣币驱逐良币现象的学者是( )A.约翰·洛克B.托马斯·格莱辛C.尼古拉·巴尔本D.达德利·诺思4.经济思想史上最先为资本主义社会划分阶级的经济学家是( )A.皮埃尔·布阿吉尔贝尔B.坎梯隆C.魁奈D.亚当·斯密5.重农学派实质上(非形式上)研究的是( )A.奴隶制生产关系B.封建主义生产关系C.资本主义生产关系D.社会主义生产关系6.经济思想史上第一个系统地阐述劳动价值论的是( )A.威廉·配第B.约翰·洛克C.大卫·休谟D.亚当·斯密7.法国经济自由主义的先驱者是( )A.布阿吉尔贝尔B.坎梯隆C.魁奈D.萨伊8.在垄断与竞争问题上，马歇尔的重要贡献在于提出了( )A.绝对垄断理论B.相对垄断理论C.完全竞争理论D.不完全竞争理论9.经济思想史上，被称为官房学派的经济学家集中在( )A.英国B.法国C.德国D.日本1o.对美国制度学派及日本早期经济思想影响最大的是( )A.英国的古典政治经济学B.法国的古典政治经济学C.德国的历史学派D.古希腊、古罗马的经济思想11.美国制度学派的奠基者和创始人是( )A.凡勃仑B.康蒙斯C.米契尔D.亨利·乔治12.边际效用论的先驱和奠基者是( )A.戈森B.古尔诺C.朱尔·杜普伊D.门格尔13.被称为“数理经济学之父”、著有《财富理论中数学原理的研究》的学者是( )A.配第B.屠能C.古尔诺D.庞巴维克14.瓦尔拉斯经济理论的中心是( )A.一般均衡理论B.边际效用理论C.劳动价值理论D.资本理论15.19世纪末20世纪初美国最著名的经济学家、边际主义在美国的主要代表人物是( )A.克拉克B.凡勃仑C.康蒙斯D.米契尔16.马歇尔的“准地租”概念是指( )A.因土地所处条件不同而形成的级差地租B.要素价格超过其均衡价格水平的部分C.凭借土地所有权而占有的绝对地租D.农产品生产过程中创造出的利润17.19世纪的经济学理论曾发生了两次大综合，其完成者分别是( )A.亚当·斯密和李嘉图B.亚当·斯密和马歇尔C.约翰·斯图亚特·穆勒和马歇尔D.李嘉图和马歇尔18.西方经济学说史上第一个论证了资本主义经济制度必然发生经济危机的经济学家是( )A.萨伊B.李嘉图C.马尔萨斯D.西斯蒙第19.18世纪英国货币数量论的最重要代表人物是( )A.斯图亚特B.马西C.孟德维尔D.休谟20.在欧洲中世纪经济思想领域中占据统治地位长达数百年的经济文献是( )A.《萨利克法典》B.《庄园敕令》C.《神学大全》D.《经济表》21.马歇尔认为，价格的决定因素是( )A.供给的变动B.需求的变动C.供需双方的变动D.价值的变动22.19世纪英国具有民主主义思想，同情劳动人民的著名经济学家是( )A.西尼尔B.约翰·斯图亚特·穆勒C.李嘉图D.马尔萨斯23.马尔萨斯最有名的理论是( )A.价值理论B.利润理论C.地租理论D.人口理论24.古典经济学进步性的标志主要是( )A.重点研究了流通领域B.对资本主义进行了批判C.把经济理论研究从流通领域转向生产领域D.提出了劳动的二重性问题25.魁奈的“纯产品”是指( )A.农产品中扣除生产资料和利息后剩下的部分B.农产品中扣除利息和地租后剩下的部分C.农产品中扣除生产资料和地租后剩下的部分D.农产品中扣除生产资料和工资后剩下的部分二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

参考答案中央财经大学1997年硕士研究生入学考试试题注意：本试题所有的答案包括解释经济范畴、选择题、简答题和论述题，应按试题顺序写在答题纸上；只写试题顺序号，不必抄题；写在试卷纸上不得分。

政治经济学（60分）一、解释下列经济范畴（每个2分，共10分）l.资本有机构成：指由资本的技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成。

资本的技术构成是资本在物质形态方面的构成，即构成资本的生产资料的数量同使用这些生产资料所需要的劳动力数量之间的比例。

在生产过程中，一定的资本由生产资料和劳动力两部分构成，这两者之间存在着一定的数量比例关系。

生产资料和劳动力之间的数量比例关系是由生产技术发展水平的高低决定的，所以称为资本的技术构成。

从价值形态看，用于生产的资本是由不变资本两部分组成，不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系称为资本的价值构成。

资本的技术构成从根本上决定着资本的价值构成，资本的价值构成的变化，通常反映资本技术构成的变化。

2.领价制：指一个行业的价格通常是某一寡头根据自身的利润最大化原则率先确定价格，其他寡头追随其后确定价格，又称价格领先制，相互勾结的寡头们通过协商产生领袖。

作为领先制定价格的厂商往往在行业中最大，处于支配地位；或者成本最低，效率最高；或者在掌握市场行情变化或其他信息方面具有明显的优势，进而以协议的形式把这一价格规定下来。

3.社会主义市场运行机制：指在社会主义市场经济运行中形成的以价格、供求和竞争三位一体的互动关系为基础的经济运行和调节的机理。

由于市场调节是在供求关系的变动、市场信号的变化，以及市场主体之间的竞争中实现的，因此，人们往往约定俗成地把市场运行机制的内容分解为价格(包括利率、工资)机制、供求机制、竞争机制等。

市场运行机制有两个特点：一是调节的自动性。

市场机制具有自动调节功能。

这是因为，价格、供求和竞争这些因素之间有着密切的联系，任何一个因素的变动，都会引起另外一个因素的变动。

经济学说史试题一一、单项选择题1、西斯蒙第认为资本主义发生经济危机的原因主要在于（）A、消费不足B、有效需求不足C、生产过剩D、储蓄过多2、标志着政治经济学开始成为一门真正独立的科学的著作是（）A、《献给国王和王太后的政治经济学》B、《赋税论》C、《国民财富的性质和原因的研究》D、《政治经济学原理研究，获自由国家内政学概论》3、萨伊的“三位一体”攻势主要涉及（）A、资本家、工人和土地贵族间的经济关系B、资本、土地、劳动三种生产要素在生产中的相互关系。

C、工资、利润、地租三个范畴在分配理论中的相互关系D、劳动、资本、土地三种生产要素与其对应的分配范畴间的关系4、马克思称晚期重商主义为（）A、重金主义B、重工主义C、重农主义D、重币主义5、在重商主义的代表人物中，托马斯⋅曼是（）A、英国早期重商主义者B、法国早期重商主义者C、英国晚期重商主义者D、法国晚期重商主义者6、边际主义在美国的主要代表人物是（）A、凡勃仑B、富兰克林C、亨利⋅乔治D、克拉克7、新古典经济学派的创始人是（）A、威廉⋅配第B、亚当⋅⋅斯密C、马歇尔D、约翰⋅斯图亚特⋅穆勒8、马尔萨斯的“土地肥力（收益）递减规律”观点来自于（）A、李嘉图B、威斯特C、安德森D、华莱士9、最先确立政治经济学“三分法”的经济学家是（）A、亚当⋅斯密B、詹姆斯⋅穆勒C、萨伊D、西尼尔10、按照西方经济学家的一般划分，古典经济学时期是指从18世纪到（）A、19世纪初期B、19世纪中期C、19世纪末期D、20世纪初期11、庞巴维克认为，价值起源于（）A、物品的客观效用B、物品能支配的劳动C、物品的生产费用D、物品的主管效用12、亚里斯多德认为（）A、以货币为媒介，以使用为目的的交易属于“货殖”而不属于“经济”B、以货币为媒介，以赚钱为目的的交易属于“货殖”而不属于“经济”C、不以货币为媒介，以使用为目的的交易属于“货殖”而不属于“经济”D、不以货币为媒介，以互惠为目的的交易属于“货殖”而不属于“经济”13、马歇尔认为，决定长期市场价格均衡的因素中（）A、供给最重要B、需求最重要C、供给和需求同样重要D、供给和需求都不重要14、“劣币驱良币”现象的提出者是（）A、约翰⋅洛克B、大卫⋅休谟C、威廉⋅配第D、托马斯⋅格莱辛15、罗雪尔1843年发表的、被人们称为“历史学派的宣言”的著作是（）A、《德国国民经济学史》B、《历史方法观的政治经济学》C、《历史方法的国民经济学大纲》D、《十六、十七世纪英国国民经济思想史》16、在经济思想史上第一次提出利息取决于利润并是利润一部分的经济学家是（）A、威廉⋅配第 B 、亚当⋅斯密C、约瑟夫⋅马西D、约翰⋅洛克17、以下学者中最早提出货币数量论观点的是（）A、大卫⋅休谟B、范德林特C、大卫李嘉图D、威廉⋅配第18、德国新历史学派的方法论主要是（）A、历史演绎法B、抽象演绎法C、经验归纳法D、历史归纳法19、奥地利学派认为，生产资料的价值取决于（）A、生产资料的边际效用B、生产资料内含的劳动量C、用它生产出的最终产品的边际效用D、用它生产出的人和产品的边际效用20、李嘉图经济理论和哲学基础是（）A、休谟的人性论B、边沁的功利主义C、笛卡尔的方法论D、培根的唯物主义二、简答题1、什么是“斯密教条”？它错在哪里？2、马尔萨斯和西斯蒙第都提出了经济危机理论，他们的立场有何不同？3、重商主义两个阶段在政策主张上有何异同？4、“萨伊定律”的内容要点什么？三、论述题1、李嘉图在阐述国际贸易理论时曾说：“如果两人都能制造鞋和帽，其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些，不过制帽时只强1/5或20%，而制鞋时则强1/3或33%，那么这个较强的人专门制鞋，而那个较差的人专门制帽，岂不是对于双方都有利么？”他又说：“由此看来，一个在技术和机器方面占有极大优势因而能够用远少于邻国的劳动来制造商品的国家，即使土地较为肥沃，种植谷物所需的劳动也比输出国更少，也仍然可以输出这些商品以输入本国消费所需的一部分谷物。

1 / 26 全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 中国人民大学经济学综合真题及解析【育明冲刺押题·复试保录】2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）2007年中国人民大学经济学综合试题中国人民大学2007年硕士研究生入学考试试题科目代号:402 招生专业:经济学各专业 考试科目：经济学综合一、简答题（共四题，每题15分，共60分）1、试述马克思政治经济学的研究对象。

2、简述资本主义部门之间的竞争及其经济影响。

3、什么是信息不对称，试举例说明信息不对称对市场可能产生的影响4、什么是菲利普斯曲线，它有哪几种类型，其各自的政策含义是什么？二、计算题（共两题，每题15分，共30分）5、浙江工艺制品公司生产的工艺品销往澳大利亚和美国。

经估计，澳大利亚对其产品的需求为：Q=100-2P ，美国的需求为Q=100-4P 。

如果该公司的总成本函数为TC=0.25Q 2。

那么为了获取最大的利润，公司在两个国家的销售量和价格分别是多少？公司获得的总利润是多少?6、假设某一宏观经济由下列关系和数据描述：消费曲线C=40+0.8Y d ,其中，C 为消费，Y d 为可支配收入；货币需求曲线L=0.2Y-5r ，其中，L 为货币需求，Y 为收入，r 为利息率；政府购买G=50，政府税收为T=0.2Y ，名义货币供给为M=200，价格水平P=2。

求当经济中产品市场和货币市场同时均衡时的收入、利息率、储蓄和投资。

三、论述题（共三题，每题20分，共60分）7、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》提出了“在经济发展基础上，更加注重社会公平”的方针，请回答：2 / 26全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： （1）为什么要更加关注社会公平？（2）从收入分配的角度看出，注重社会公平应从哪些方面入手？（3）注重公平和提高效率的关系是什么？8、论竞争性市场的效率及其局限。

目　录2004年中国人民大学马克思主义基础理论考研真题2005年中国人民大学349马克思主义基础理论（含哲学，政治经济学，科学社会主义原理）考研真题2006年中国人民大学344马克思主义基础理论考研真题2007年中国人民大学603马克思主义理论综合考研真题2008年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2009年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2010年中国人民大学602马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2011年中国人民大学606马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2012年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版，不完整）2013年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题2014年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2015年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2016年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2019年中国人民大学619马克思主义理论综合考研真题（回忆版）2004年中国人民大学马克思主义基础理论考研真题附文字版：一、辨析题（每题10分，共30分）1“无论哪一个社会，在它所能容纳的全部生产力发挥出来之前，是决不会灭亡的。

”2每个国家都应该根据比较成本优势进行对外贸易并发展本国经济。

3人民民主专政实质上是无产阶级专政。

二、简述题（每题15分，共45分）1为什么说历史是无数单个意志的合力的结果？2经济体制从来就不是一种独立存在的形式，它总是和一定的社会经济制度相联系的。

但是，在现实生活中，相同社会经济制度的国家可以实行不同的经济体制，不同社会经济制度的国家则可以实行类似的经济体制。

应该怎样解释这一问题呢？3“三个代表”重要思想的主题是什么？如何理解？三、论述题（每题25分，共75分）1论述马克思“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”这一命题的理论意义和实践意义。

中国人民大学马克思主义基本原理历年考研真题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中国人民大学马克思主义基本原理历年考研真题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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中国人民大学马克思主义基本原理历年考研真题2015年人大初试真题专业一马克思主义理论综合一．辨析1.《太阳城》是莫尔的代表作2。

3。

受教育者作为思想政治教育客体也具有能动性二．简答1.价值创造与财富生产的关系2。

矛盾共性与个性的关系3.思想政治教育过程的要素三．论述1.社会形态更替的历史规律性与主体选择性2。

为什么说中国特色社会主义既遵循了科学社会主义的基本原则又具有中国特色？ 3。

思想政治教育过程的规律专业二当代中国特色社会主义理论与实践一．辨析1.社会主义初级阶段是回到了新民主主义社会2.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征3。

二．简答1.简述重要战略机遇期2。

四个全面的主要内容及其相互关系3。

三．论述1.为什么说新民主主义革命和社会主义制度的确立为当代一切进步奠定了制度基础?2.论述统一战线的核心问题是党的领导3。

十八届五中全会五大发展理念及其意义2014年人大初试真题专业一：马克思主义理论综合一、辨析题30分1、商品的价值是商品的自然属性。

2、马克思认为革命的手段只有暴力手段.3、马克思主义反映论与旧的直观反映论没有区别.二、简答题45分1、简述《共产党宣言》发表的意义。

2、31、试用马克思主义历史唯物主义相关原理分析全面深化改革要紧紧依靠人民。

2、试论述如何全面深化经济体制改革。

3、专业二:当代马克思主义理论与实践（今年出题风格改变,十八大以后的新内容很重要）一、辨析题30分1、中国特色社会主义的总依据是初级阶段.2、中国特色社会主义的精髓是以人为本.3、社会主义市场经济体制改革的核心是让政府起决定性作用。

中国人民大学1997年政治经济学(含社会主义经济理论)试题
招生专业：政治经济学
考试科目：政治经济学(含社会主义经济理论)
考试时间：1月25日下午
考题编号：040l
一、名词解释(每题4分，共24分)
1．职能资本 2．参与制 3．资本社会化
4．企业经营机制 5．期货市场 6．扩张性财政政策
二、简答题：(每题8分，共16分)
1．简述信用在资本主义经济中的作用。

2．结合我国近年来财税体制改革的实际，说明我国当前在国民收入分配中应注重解决的两个主要问题。

三、辨析题(每题10分，共20分)
1．平均利润形成后，各企业之间的利润率水平就不会再有差别。

2．发展中国家应当依据比较成本优势发展本国的经济和对外贸易。

四、论述题(每题20分，共40分)
1．我国现阶段产业结构调整的基本方向是什么?举例说明产业结构调整在
促进地区经济合理布局、健康发展中的作用。

2．市场机制是如何配置资源的?要合理配置资源需要哪些基本条件?。

2020-2021年中国人民大学经济思想史考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

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