成都七中实验学校(初中部)2020年化学初三化学上册期末试题及答案

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成都七中实验学校(初中部)2020年化学上册期末试题及答案一、九年级化学上册选择题1.现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧,最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同,则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为 A .4:1B .1:1C .16:3D .32:32.在实验室中,下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃 B 鉴别软水和硬水加入水,搅拌 C 除去混在木炭粉中的氧化铜 在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A .AB .BC .CD .D3.已知:22Mg OH M O (gO+H ),CaCO 3高温CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是A .x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg (OH )2B .y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC .z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D .若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( ) A .不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率5.实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是()选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A.A B.B C.C D.D6.已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是()A.B.C.D.7.下列实验能达到目的是A.探究二氧化碳与水是否发生反应B.用水吸收COC.验证氧气已收集满D.验证质量守恒定律8.为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

下列说法错误的是A.Y是温度随时间变化的曲线B.X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD.Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶9.生活中处处有化学,下列说法正确的是()A.市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B.气体受热膨胀是因为温度升高,气体分子变大C.组成H2O、H2O2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用10.学习化学的一种方法是推理,以下推理正确的是()A.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物。

B.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子。

C.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液。

D.化合物由不同种元素组成,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物。

11.科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。

下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是()A.C2O3属于氧化物B.C2O3在一定条件下能还原氧化铁C.C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊12.石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质,是目前最薄、的是最坚硬、导电、导热性能最好的材料。

下列说法错误..A.石墨烯是一种金属材料B.用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化C.石墨烯在一定条件下能与氧气反应D.石墨烯可应用于制造新能源电池13.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是()A.该反应的基本类型为化合反应B.反应后甲物质的质量值x=15C.物质丙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4:714.(2011年浙江宁波,19题、)将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。

测得反应前后物质的质量如下表:下列判断正确的是()A.表中m的值为13.5 B.该反应属于分解反应C.物质X能在氧气中燃烧D.物质X中一定含有氢元素15.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是()A.反应物和生成物全部是化合物B.反应物之间的物质的量之比为2:3C.生成物之间的物质的量之比为2:1D.反应前后原子、分子的个数不变16.将m g碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热,完全反应后余下固体质量仍为m g,则原混合物中碳的质量分数为( )A.30% B.27.3% C.20% D.15.8%17.下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是()A.Z的化学式为X2Y3B.mgX2和ngY2恰好完全反应,则一定生成(m+n)gZC.若有agX2完全反应,生成bgZ,则同时消耗(2b﹣a)gY2D.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)18.一质量的某物质充分燃烧,消耗64gO2,同时生成了44gCO2和36gH2O,则该物质中()A.只含有碳元素B.只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素D.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素19.质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论,在化学反应++中,下列说法正确的是aA bB=cC dDA.若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xgB.物质A、C中所含的元素种类一定相同C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和20.下列化学方程式书写正确的是()A.2H2↑+O2↑=2H2OB.2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑C.Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2OD.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO421.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡C鉴别氧气和二氧化碳观察颜色D鉴别硬水和软水加入肥皂水A.A B.B C.C D.D22.一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体()A.一定是化合物B.一定是混合物C.可能是化合物D.可能是单质23.在“宏观 微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.该反应中乙、丙、丁都是氧化物B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1C.参加反应的甲、乙的质量比为60:224D.该反应前后氧元素的化合价不变24.把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是物质A B C D反应前的质量/g19.78.721.60.4反应后的质量/g待测19.40 3.6A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7gC.反应中,物质B和物质D质量比为87:36D.该反应为化合反应25.下列图像不能正确反映其对应关系的是A.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气二、九年级化学上册实验题26.如图是化学中常用的装置,有如下用途:(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从________ 端进氧气(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从________ 端进氧气.(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将________ 端接氧气钢瓶,通过观察________ 就知道氧气的输出速度.27.探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。

查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为,利用装置A制取CO2的优点是.(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为.(3)装置D的作用是.(4)装置E中收集到的气体是(填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的进行收集(填写字母序号).(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为.三、九年级化学上册推断题28.以下九种物质是初中常见的物质,其中B、Y为黑色固体,X、E是组成元素相同的液体,C能使带火星的木条复燃,F能使澄清石灰水变浑浊。

其中箭号表示生成的意思,试回答下列有关问题。

(1)A的化学式为_____,X的化学式_____。

(2)Y的用途:_____。

(3)与反应①的反应基本类型相同的是_____(填序号)。

(4)反应③的文字表达式为_____。

29.A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B 的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:(1)写出下列物质的名称..。

A、_________ D、___________ E、_________ F、_____________(2)写出H和A反应的符号表达式____________________。

属于____________反应(基本反应类型)(3)写出 反应的符号表达式___________;B在该反应中起____________作用。

30.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,其中B、D常温时为液态,且元素种类相同,A→E反应剧烈,火星四射,且E是一种黑色固体.(说明:“→”表示转化,“-”表示相互之间能反应).根据如图所示回答下列问题:(1)写出有关物质的化学式:C______________。