成都七中初三化学联盟2016-2017学年度(上期)半期考试化学试题

成都七中初中学校上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管4．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热5．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构6．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。

下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．7．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂9．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变10．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：311．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。

成都市七中育才学校化学上册期中试卷解析版一、选择题（培优题较难）1．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶12．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。

如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为753．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。

下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z5．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是( )A．将气体分别通入水中B．将燃着的木条分别伸入气体中C．将带火星的木条分别伸入气体中D．将气体分别通入澄清石灰水中6．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。

下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．7．河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物8．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：19．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( ) A．B．C．D．10．实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（）A．B．C．D．11．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子12．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理13．一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）A．CO B．O2C．CO2D．H214．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面15．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)( )A．B．C．D．16．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。

成都七中初中学校上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

从图中获取的信息正确的是A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118D．一个金原子中粒子总数为2762．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。

下列说法正确的是A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层3．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放5．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：16．实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25 mL，装置气密性良好。

下列说法不正确的是A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象D．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中7．下列符号中，表示两个氧分子的是A．2O B．O2C．O2―D．2O28．仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上A B C DA．A B．B C．C D．D9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．10．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是A．B．C．D．11．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子12．生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。

成都七中实验学校2015-2016学年上期期中考试九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O—16 S—32 Fe—56第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1．下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘B．焚烧生活垃圾而产生的有害气体C．建筑施工导致尘土飞扬D．生物腐烂放出有毒气体2．下列描述属于物质的化学性质的是（）A．水是无色的液体B．氢气的密度比空气小C．石蜡不溶于水D．氧气能支持燃烧3．下列物质中含有氧气分子的是（）A．空气B．二氧化锰C．二氧化碳D．过氧化氢4．2014年6月5日世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．下列有关说法不正确的是（）A． PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5μm的颗粒物B．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C．洁净的空气是没有被污染的空气，但不是纯净物D．汽车尾气是城市空气的污染源之一5．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，产生浓烈的黑烟，生成黑色粉末，放热B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放热C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生没有气味的气体，放热6．甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是（）A．甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物；B．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成；C．一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成；D．甲醛的相对分子质量为29。

7．下列各选项中，解释与事实不吻合．．．的是（）8．如图是元素周期表中硫元素及其原子结构示意图，下列说法中错误．．的是（）A．硫的相对原子质量是16B．硫属于非金属元素C．硫原子在化学反应中易得到电子D．硫原子核内有16个质子9科学家已经制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的核外电子数为112 B．该元素原子的中子数为112C．该元素原子的质子数为165 D．该元素原子的核电荷数为27710下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种单质的是( )A．H B． C C．2Cl D．N211．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确．．．的是：（）A．它们表示的是不同种元素B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构D．它们依次表示阳离子、原子、阴离子12．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+513．右图是氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图。

2016届化学学科上期半期测试题·答题卷命题、审题：七中育才化学组班级姓名学号可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16注意：全卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间60分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、班级、学号准确填写在试卷对应的位置。

第Ⅰ卷答案准确填写机读卡上；第Ⅱ卷的答案填写于答题卷对应位置，否则，视为无效答案。

第Ⅱ卷（共58分）二、本大题2个小题，共21分15．（6分）请用适当的化学用语．．．．填空：①两个氮原子；②两个氢分子；③氦气；④由60个碳原子构成的单质分子；16.（15分）（1）①②③④⑤⑥（2）过氧化氢和水都由组成。

①H2O2中氧元素的化合价为__________，各元素质量比为。

②二者化学性质不同的原因是。

（3）写出下列反应的符号表达式：①有水生成的分解反应：；②水参加的分解反应：。

（4）（填编号）。

三、本大题2个小题，共11分17．（4分）（1）符号表达式：。

（2）（填字母）。

（3）A点表示的物质类别是。

18．（7分）（1）碳酸氢铵由种元素组成，其相对分子质量是（2）纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是（精确到0.1%），。

（4）该袋化肥的纯度。

四、本大题1个小题，共10分19．（10分）（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是。

（2）明矾的作用是。

（3）写出液氯的化学式，液氯杀菌消毒属于变化。

（4）高铁酸钾（K2FeO4）铁元素的化合价是。

Fe(OH)3的名称为。

（5），生活中将硬水软化的方法是。

（6）（填字母序号）。

五、本大题1个小题，共16分20．（16分）（1）写出图中标有序号的仪器名称：①，②。

（2）该方法制取氧气的符号表达式为：。

小圆从B、C中选择C装置来制氧气，其优点是。

（3）小红选择发生装置A，她的理由是，收集装置选择，她的理由是。

蜡烛燃烧有生成。

（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

成都七中2016-2017学年高二上学期半期考试化学试题考试时间：90分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1O—16P—31Na—23第Ⅰ卷选择题(共40分)一．选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1．已知反应：2NO(g)＋Br2(g)2NOBr(g)△H=－a kJ·mol－1(a>0)，其反应机理如下①NO(g)＋Br2(g)NOBr2(g)快②NO(g)＋NOBr2(g)2NOBr(g)慢下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应的速率主要取决于①的快慢B．NOBr2是该反应的催化剂C．正反应的活化能比逆反应的活化能小a kJ·mol－1D．增大Br2(g)浓度能增大活化分子百分数,加快反应速率2.下列说法正确的是（）A．NaCl、NH3、蔗糖分别属于强电解质、弱电解质、非电解质B．石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都属于化石燃料C．H2SO3(aq)＋2NaOH(aq)=Na2SO3(aq)＋2H2O(l)ΔH>－114.6kJ/molD．由石墨比金刚石稳定可推知：C(石墨)==C(金刚石)ΔH<03.下列各项与化学平衡移动原理无关的是（）A．收集Cl2用排饱和食盐水的方法B．加催化剂，使SO2和O2在一定条件下转化为SO3C．可用浓氨水和NaOH(s)快速制取氨气D．加压条件下有利于N2和H2反应生成NH34.下列说法正确的是（）A．用CH3COOH溶液做导电性实验，灯泡很暗，能证明CH3COOH是弱电解质B．将Ca(OH)2的饱和溶液加热，pH和K w均增大C．25℃时，1.0×10－3mol·L－1盐酸的pH＝3.0，1.0×10－8mol·L－1盐酸的pH＝8.0 D．向pH相同的氨水和氢氧化钠溶液中分别加入适量NH4Cl(s)后，两溶液的pH均减小5．常温下，下列各组微粒在指定溶液中可能大量共存的是（）A．0.1mol/L FeCl3溶液：K+、Br－、H2O2B．含大量NO3－的溶液：Fe2+、SO42－、H+C．水电离产生的c(OH－)=10－13mol/L的溶液：Al3+、Na+、Cl－D．c(H+)/c(OH－)=1×1014的溶液：NH4+、CrO42－、ClO－6.下列各组反应中关于能量的比较正确的是（）①H2(g)＋Cl2(g)=2HCl(g)△H1；1/2H2(g)＋1/2Cl2(g)=HCl(g)△H2；△H1>△H2②2H2O(l)=2H2(g)＋O2(g)△H1；2Na(s)＋2H2O(l)=2NaOH(aq)＋H2(g)ΔH2；△H1>△H2③CH3OH(g)＋3/2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(l)△H1；CH3OH(l)＋3/2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(g)△H2；△H1<△H2④t℃时，在一定条件下，将1mol N2和3mol H2分别置于恒容和恒压的两个密闭容器中，达到平衡状态时放出的热量分别为Q1、Q2；Q1<Q2A．①③④B．①②④C．②③④D．①③7．对于反应：4CO(g)＋2NO2(g)=4CO2(g)＋N2(g)△H＝－1200kJ·mol－1，温度不同(T2>T1)其他条件相同时，下列图像正确的是（）8.下列图中的实验方案，能达到实验目的的是（）A．图甲：进行中和热的测定B．图乙：比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱C．图丙：验证CuCl2对H2O2分解有催化作用D．图丁：验证2NO2(g)N2O4(g)△H<09.用化学用语解释相关现象正确的是（）A．BaSO4的水溶液导电性极弱：BaSO4Ba2+＋SO42－B．KHSO4在熔融状态下可导电：KHSO4=K+＋H+＋SO42－C．常温下，0.1mol/L的HF溶液的pH>1：HF＋H2O H3O+＋F－D．向KI-淀粉溶液中滴加稀硫酸，溶液变蓝色：4I－＋O2＋2H2O=2I2＋4OH－10.在体积均为1L、pH均等于2的盐酸和醋酸溶液中，分别投入0.23g Na，则图中比较符合反应事实的曲线是（）11.某恒容密闭容器中充入一定量SO2和O2进行反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH<0，图甲表示反应速率(v)与温度(T)的关系、图乙表示T1时，平衡体系中SO2的体积分数与压强(p)的关系。

2016-2017学年四川省成都七中初中教育联盟九年级（上）期中化学试卷一．选择题（每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1．“人间仙境，醉美成都”，下列与成都特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．新津金花梨榨汁 B．温江木雕C．双流葡萄酿酒D．都江堰沙里淘金2．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料B．液态氧可用作发射火箭的燃料C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论3．下列化学现象描述正确的是（）A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧，产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色无味的气体4．净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②①④⑤③C．②①④⑤D．②①⑤④5．我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标．某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识，不正确的是（）A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物C．SO2、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素6．下列实验能达到目的，且操作正确的是（）A．实验室制氧气B．过滤C．测定空气中氧气含量D．检查装置气密性7．下列方法鉴别各组物质，不能够达到目的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（）A．过氧化氢（H2O2）中，氧元素的化合价为﹣2价B．过氧乙酸结构式为（如图），则其化学式为C2H4O3C．Cl2中Cl元素的化合价为0D．漂白精有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素为+1价9．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上．使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃．下列说法不正确的是（）A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变C．蒸发过程中，分子的体积发生了改变D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化10．如图为元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是（）A．该元素的原子序数为80B．该元素的相对原子质量为200.6C．该元素为非金属元素D．该元素的原子核外有80个电子11．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价12．归纳小结是学好化学的重要方法．下列说法不完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D13．化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷（C4H10）的说法不正确的是（）A．从性质上看：丁烷具有可燃性B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成14．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量二．填空题（本小题包括3个小题，每空各1分，共26分）15．化学用语因为统一的符号，成为最简明、信息最丰富、国际通用的化学语言．请用化学用语填空：氯化钠是由离子构成．碳酸钠中的阴离子；生物细胞中最多的物质；氨气（NH3）中氮元素的化合价．明矾与水反应生成的胶状物氢氧化铝（化学式为）可以吸附水中的悬浮性杂质；裁判发令枪中红磷燃烧的反应符号表达式．16．宏微结合，在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学应培养的核心素养．（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于是氧化物的是．（2）如图是三个变化的微观过程示意图，其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子“”表示氯原子．请回答下列问题：①从宏观角度看，物质F属于（选填“混合物”或“纯净物”），变化Ⅱ的基本反应类型是反应．②从微观角度看，变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是，变化Ⅱ中的最小粒子是，变化Ⅲ中发生变化的粒子是．③试写出变化Ⅲ表示的化学反应的符号表达式：．17．如图是元素周期表中1﹣18号元素原子核外电子排布：（1）原子序数为13的元素名称是，在化学反应中，该元素的原子容易（填“得”或“失”）电子，成为（填“阴”或“阳”）离子，离子符号为．（2）在同周期中，各原子结构的共同之处是；在同一族中，各原子结构共同之处是．（3）研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强．由此推断：第三周期中得电子能力最强的是原子；失电子能力最强的是原子，具有稳定结构的是原子．（4）在元素周期表中，下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）．a．He和Mg b．Li和Na c．Al和Si d．F和Cl e．Ne和Ar．三.流程及推断（本题包括1个小题，每空各1分，共9分）18．为了探究“水的净化”过程，某研究小组从河中取水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入的絮凝剂可以是，搅拌溶液静置一段时间后，进行操作，下列仪器（图1）不需要的是（填序号）．（2）为除去水样中的颜色和异味，再向滤液中加入，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）．（3）通入氯气杀菌消毒得到自来水，发生反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸），其反应的微观过程如图2表示（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）①乙图所示反应的基本类型为；②上述物质中，属于氧化物的有（填化学式）；③正确标出D（HClO）物质中氯元素的化合价；（4）生活中降低水的硬度的方法是．（5）用图3的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析不正确的是．A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．能让浑浊的河水变得澄清．四.实验及探究（本题包括2个小题，每空各1分，共23分）19．通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．（1）观察图1，若用A装置制取氧气，其反应的符号表达式为；若用B装置制取氧气，其反应的符号表达式为．（2）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是；若收集气体丙时只能用D装置，则可推知丙的性质可能有．（3）实验室收集氧气可选用装置；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是．（4）小丽为了探究氨气（NH3）的某些性质，做了以下实验：如图2，从左向右依次是她做的实验及相应现象．（已知：无色酚酞试液遇到碱性物质会变成红色）①通过实验，小明同学可得出氨气的有关三点性质是：、．②在进行A操作收集氨气时，导气管要尽量接近试管底部，其目的是．（5）在医院里给病人输氧气时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间需连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管（填“a”或“b”，下同）端与病人连接；若倒掉瓶内的水，用该装置采用排空法收集氢气，氢气应从端通入．20．甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象．甲组：烧杯内壁有无色液滴乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？【提出猜想】黑色固体是碳【实验验证】利用如图2所示装置，甲，乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证．【分析与结论】（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是（填字母序号）．A．熄灭酒精灯，停止加热B．将试管b移走（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了，由此可推断猜想正确，理由是．【实验反思】（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多．查阅资料可知：蜡烛+氧气（足量）→二氧化碳+水；蜡烛+氧气（少量）→一氧化碳+水；…（反应条件均为“点燃”）由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是．（2）甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有（填字母序号）．A．碳、氢和氧三种元素B．碳和氧两种元素C．碳和氢两种元素（3）石蜡的主要成分为C25H52，写出石蜡完全燃烧的符号表达式：．【实验拓展】小组同学以“研究不同高度的蜡烛哪只先熄灭”为课题设计了以下实验：查阅资料：二氧化碳的密度比空气大实验步骤：①点燃两支高低不同的蜡烛②用一只大烧杯同时倒扣在两支燃烧的蜡烛上，用秒表计时．③重复实验四次，实验记录如下：实验结论：分析表中数据，你得到的结论是；分析反思：二氧化碳的密度比空气大，为什么实验结果与我们的猜想不符呢？通过讨论，同学们一致认为原因可能是．学以致用：当室内发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，并（填“直立”或“伏低”）身子前行寻找逃生出口．2016-2017学年四川省成都七中初中教育联盟九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一．选择题（每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1．“人间仙境，醉美成都”，下列与成都特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．新津金花梨榨汁 B．温江木雕C．双流葡萄酿酒D．都江堰沙里淘金【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、新津金花梨榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故A错；B、温江木雕只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、双流葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故C正确；D、都江堰沙里淘金只是从沙子里寻找金子，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．2．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料B．液态氧可用作发射火箭的燃料C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．液态氧可用作发射火箭的燃料错误，因为氧气没有可燃性，有助燃性；稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光正确，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论是正确的．【解答】解：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，正确但不符题意，故选项错误；B、液态氧可用作发射火箭的燃料错误，因为氧气没有可燃性，有助燃性，错误符合题意，故选项正确；C、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光正确，稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符题意，故选项错误；D、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论是正确的，正确但不符题意，故选项错误；故选B3．下列化学现象描述正确的是（）A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧，产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色无味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据红磷燃烧的条件进行分析判断．B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，若不点燃，红磷不会燃烧，故选项说法错误．B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．故选：C．4．净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②①④⑤③C．②①④⑤D．②①⑤④【考点】水的净化．【分析】根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物．【解答】解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物，最后通过煮沸即可变成了饮用水，生活中一般不用蒸馏净化水．所以C正确．故选：C．5．我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准，监测数据包括可吸入颗粒（PM10）、细微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标．某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识，不正确的是（）A．O3属于单质B．SO2、NO2和CO都属于氧化物C．SO2、NO2中都含有氧分子D．SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】A．根据单质的概念来分析；B．根据氧化物的概念来分析；C．根据物质的构成来分析；D．根据物质的组成来分析．【解答】解：A．O3是由同一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；B．SO2、NO2和CO都是由两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故正确；C．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，其中不含氧分子，故错误；D．由化学式SO2、NO2、O3、CO可知，这四种物质中都含有氧元素，故正确．故选C．6．下列实验能达到目的，且操作正确的是（）A．实验室制氧气B．过滤C．测定空气中氧气含量D．检查装置气密性【考点】化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；空气组成的测定；氧气的制取装置．【分析】A、根据实验室使用过氧化氢制取氧气的装置解答；B、根据过滤操作注意事项解答；C、根据氧气含量测定药品的选择解答；D、根据检查装置气密性的方法解答．【解答】解：A、使用过氧化氢溶液制取氧气，长颈漏斗末端需要浸没液面以下，错误；B、过滤需要玻璃棒引流，错误；C、硫燃烧生成二氧化硫气体，不能用于测定空气中氧气的含量，错误；D、通过推拉注射器，瓶内是否产生气泡可以用于检查装置的气密性，正确；故选D．7．下列方法鉴别各组物质，不能够达到目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水．【分析】A、根据高锰酸钾是暗紫色粉末，氯酸钾是白色晶体进行分析；B、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析；C、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析；D、根据硬水和软水的不同是所含可溶性钙镁化合物的多少不同进行分析．【解答】解：解：A、取样品，观察颜色，暗紫色粉末的是高锰酸钾，白色晶体的是氯酸钾，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加入二氧化锰，有大量气泡产生的是双氧水，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，都不能使燃着的木条复燃，故C错误；D、取样品，煮沸，产生固体较多的是硬水，产生固体较少的是软水，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：C．8．下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（）A．过氧化氢（H2O2）中，氧元素的化合价为﹣2价B．过氧乙酸结构式为（如图），则其化学式为C2H4O3C．Cl2中Cl元素的化合价为0D．漂白精有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素为+1价【考点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．【分析】A．根据化合物中元素的化合价来分析；B．从过氧乙酸结构式中，计算出各种原子的数目，再得出其化学式；C．根据单质中元素的化合价为零来分析；D．根据“化合价的原则：化合物中，正负化合价的代数和为0”，可以求得未知化合价．【解答】解：A．过氧化氢（H2O2）中，氢元素为+价，则（+1）×2+氧的化合价×2=0，则氧的化合价为﹣1价，故错误；B．根究过氧乙酸结构式，其化学式中碳原子数为2，氧原子数为3，氢原子数为4，所以化学式为：C2H4O3．故正确；C．氯气是一种单质，其中氯元素的化合价为零，故正确；D．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价，故正确．故选A．9．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上．使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃．下列说法不正确的是（）A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变C．蒸发过程中，分子的体积发生了改变D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化【考点】分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据温度越高分子运动越快进行解答；B、根据酒精燃烧生成水和二氧化碳进行解答；C、根据蒸发过程中，分子之间的间隔变大进行解答；D、根据蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质进行解答．【解答】解：A、温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故A正确；B、酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，故B正确；C、蒸发过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的体积发生了改变，故C错误；D、蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，故D正确．故选：C．10．如图为元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是（）A．该元素的原子序数为80B．该元素的相对原子质量为200.6C．该元素为非金属元素D．该元素的原子核外有80个电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子的定义与构成；原子的有关数量计算；元素的简单分类．【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=80，相对原子质量为200.6，进行解答．【解答】解：A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知该元素的原子序数为80；故A说法正确；B、根据元素周期表中的提供的信息，可知该元素的相对原子质量为200.6；故B说法正确；C、汞俗名水银，为金属元素，故C说法错误；D、根据元素周期表中的提供的信息，可知该元素的原子核外有80个电子，故D说法正确；故选C．11．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．B、元素只讲种类、不讲个数，标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na表示2个钠原子，故选项说法错误．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的2表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2﹣中的2表示1个硫离子带有2个单位的负电荷，故选项说法错误．故选A．12．归纳小结是学好化学的重要方法．下列说法不完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性；元素的概念；化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、根据物质的微粒构成分析解答；B、根据元素种类由质子数（或核电荷数）决定，元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，原子质量主要集中在原子核上解答；C、根据化学符号表示的意义考虑本题；D、根据分子、原子、离子的性质来考虑本题；【解答】解：A、①O3是由臭氧分子构成，②汞属于金属，是由汞原子构成③食盐是由钠离子和氯离子构成，故正确；B、元素种类由质子数（或核电荷数）决定，元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，原子质量主要集中在原子核上，故正确；C、①2Cu表示2个铜原子，②Cu2+表示每个铜离子所带的电荷数，③4H2O表示每个水分子中氢原子个数，故正确；D、①分子是保持物质化学性质的最小粒子，②原子是化学变化中不能再分的最小粒子，③离子﹣阳离子不都是金属离子，如铵根离子，故错误．故选D．13．化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷（C4H10）的说法不正确的是（）A．从性质上看：丁烷具有可燃性B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成【考点】物质的元素组成；分子和原子的区别和联系；元素在化学变化过程中的特点；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据丁烷的用途判断．B、根据丁烷的组成和燃烧的定义判断．C、根据丁烷的组成和化学式判断．D、根据丁烷的结构和化学式判断．【解答】解：A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它定能燃烧放热，所以正确．B、丁烷是由碳氢两种元素组成的，燃烧是物质与氧气反应，根据质量守恒定律，生成物一般为二氧化碳和水，所以错误．C、从丁烷的化学式看，它由碳、氢两种元素组成，所以正确．D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，所以正确．故选B．14．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）。

成都育才七中2017级化学上期半期模拟测试题班级 姓名 学号一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1．下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）A ．氮气填充食品包装袋B ．氧气供给呼吸C ．活性炭用于净水D ．氢气作清洁燃料 2．下列属于纯净物的是（ ）A ．澄清石灰水B ．加热高锰酸钾后的剩余固体C ．水蒸气D ．香烟的烟气 3．近年来成都常出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是（ ）A ．风力发电B ．汽车尾气C ．煤炭燃烧D ．工业粉尘 4．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。

下列有关“纳米车”的说法正确的是（ ） A ．“纳米车”分子不是由原子构成的B ．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动C ．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D ．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 5．下列实验操作符合规范的是（ ）A B C D 6．下列说法正确的是（ ）A ．空气中氮气的体积分数为21%B ．人体细胞中含量最多的元素是氢元素C ．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D ．地壳中含量最多的金属元素是硅元素 7．乙烷是重要的燃料和化工原料．下列有关叙述错误的是（ ） A ．乙烷由碳、氢元素组成 B ．每个乙烷分子中有8个原子核 C ．乙烷由碳原子和氢原子构成 D ．此分子中质子数等于电子数 8．下列物质可由一种气体单质和氧气反应生成的是（ ）A ．二氧化硫B ．二氧化碳C ．水D ．四氧化三铁9．实验室用稀硫酸、锌粒制取氢气，并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（ ）A ．量取一定体积的稀硫酸B ．制取氢气C ．收集氢气D ．检验纯度稀硫酸10．下列物质中含有氧分子的是A．空气B．二氧化碳C．水D．高锰酸钾11．“见著知微”是化学学科的重要特点之一，它是指通过对实验现象的观察、思考和推理，建立起对微小的原子、分子的认识。

2016——2017学年度上期半期质量检测化学试题注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷满分100分，考试时间60分钟。

2．请将答案写在答题卷的指定位置，答案书写时不能越界。

第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。

每小题仅有一个选项符合题意）1．下列事例，属于化学变化的是A．铁受热熔化B．酒精挥发C．面包发霉D．樟脑球消失2．空气中体积分数最大的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．人们常说菠菜中富含“铁质”，这里所说的“铁质”应理解为A．铁元素B．铁单质C．铁离子D．铁原子4．下列物质中，属于氧化物的是A．水（H2O）B．臭氧（O3）C．高锰酸钾（KMnO4）D．氯化钾（KCl）5．物质的下列性质中，属于化学性质的是A．颜色B．沸点C．氧化性D．硬度6．根据实验规范，图示的实验操作中正确的是A．B．C．D．7．下列化学反应中，属于化合反应的是A．氧化汞→汞+氧气B．蜡烛+氧气→二氧化碳+水C．铁+氧气→四氧化三铁D．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气8．地壳中含量最多的元素是A．氧B．硅C．铁D．铝9．下列用途，不属于．．．氮气用途的是A．保鲜蔬菜B．做保护气C．做冷冻剂D．供给呼吸10．根据如图信息，下列说法正确的是A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的质子数为12D．由图中信息可推出镁原子的中子数为1311．以下生活和学习经验中，不能说明分子间有空隙的是：A．打气筒将气体压缩B．酒精和水混合后，总体积变小C．物体有热胀冷缩的现象D．海绵吸水12．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体13．区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是A．将气体分别通入澄清的石灰水中B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．将气体分别通入水中D．观察三种气体的颜色14．200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．化学反应前后分子种类不改变C．保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的第II卷（非选择题共58分）二、（完成下列各题，本题包括2个小题，共24分）15．（共11分）（1）某市售天然矿泉水标签的部分内容如下图所示，请仔细阅读完成下列问题。

成都七中初中学校上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．根据如图所示的四种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是( )A．它们都带有电荷B．它们表示同一种元素C．它们核外电子排布相同D．它们都具有相对稳定结构2．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城3．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽4．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( ) A．B．C．D．5．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火7．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放8．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。