林冲风雪山神庙

水浒传之林冲的风雪山神庙林冲的风雪山神庙《水浒传》是中国四大名著之一，讲述了一群英雄豪杰在农民起义中的传奇故事。

其中，林冲是众多英雄中的一位，他的风雪山神庙更是让人津津乐道。

本文将以林冲的风雪山神庙为主题，探讨其背后所蕴含的文化意义。

一、风雪山神庙的背景介绍风雪山神庙位于《水浒传》中的林冲生平故事中，是他投奔梁山之前的重要场景。

据小说描述，林冲因误杀人命而被楚州知府拘捕，后来被宋江所救，一同逃亡至风雪山。

在风雪的严寒中，林冲与宋江一行人找到了这座山神庙，为了保命，他们决定在此修炼。

二、林冲与风雪山神庙的契合林冲个性勇猛，善于武艺，与风雪山神庙的场景相得益彰。

寒风呼啸，大雪纷飞，这座山神庙形成了他个人品格的一个象征。

林冲作为风雪山神庙内的修炼者，不仅战胜了外界的寒冷，也磨砺了自己的心志。

三、风雪山神庙的文化意义1. 顽强不屈的精神风雪山神庙象征着坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神。

林冲在寒风雪地中修炼，历经磨难，展现了他对生活的乐观与坚持。

这种精神象征着中国人民在面对困境时的顽强和坚韧，是中华民族优秀传统文化的重要体现。

2. 自我反思的机会风雪山神庙给予了林冲反思自己过去行为的机会。

林冲因误杀而被迫逃亡，山神庙成为他忏悔和自我反省的场所。

这也提醒着我们，在困境中，要反思自己的过去行为，积极改正错误，推动自己的成长。

3. 修身养性的意义林冲在风雪山神庙中修炼，不仅锻炼了身体，更重要的是修身养性。

通过修炼，他内外兼修，不断提升个人的道德修养和人格魅力。

这种修身养性的意义在当今社会中仍然有着重要的价值，它提醒着人们要重视品德培养，追求内在的自我完善。

四、林冲的风雪山神庙对当代社会的启示尽管林冲的风雪山神庙发生在古代，但它对当代社会仍有重要的启示。

在现代社会中，人们常常面临各种艰难困境和挑战，如何应对这些困难，展现出顽强不屈的精神，是每个人都需要思考的问题。

与林冲一样，我们要在困境中坚持下去，不断完善自我，保持乐观的态度，积极面对生活中的挑战，努力追求自身的价值和成长。

林冲风雪山神庙赏析
林冲风雪山神庙，是中国文学名著《水浒传》中的一篇精彩篇章。

这一故事发生在北宋年间，讲述了林冲被逼入山神庙，经历了风雪的考验，最终获得解救的故事。

本文将从三个方面对这一篇章进行赏析，包括故事情节、人物形象和主题思想。

首先，故事情节扣人心弦，引人入胜。

林冲作为《水浒传》中的英雄人物之一，被迫逃亡至山神庙。

在这庙中，他遭遇了严寒的风雪，生活困苦。

然而，林冲并没有退缩，他坚守着自己的信念和勇气。

最终，他发现山神庙的副神是自己的亲人，为了解救他，副神为其引来了好心人救援。

这一故事情节紧凑，扣人心弦，让读者产生了强烈的情感共鸣。

其次，人物形象栩栩如生，给人留下深刻印象。

林冲作为主角，他勇敢、坚毅的形象深深地烙印在读者的心中。

他在困境中不屈不挠，不畏艰险，展现了一个真正的英雄形象。

另外，副神作为一个隐藏在山神庙中的角色，他的神秘背景和亲情之间的冲突，使得他的形象更加丰满，读者对他的行为有了更深入的思考。

最后，这篇文章所传达的主题思想也是值得探究的。

通过林冲的遭遇和坚持，我们可以看到作者对于勇气和坚强精神的赞美。

无论是面对逆境还是困难，只要我们保持信念，坚守初心，就能够突破困局，迎来解救和希望。

这一主题思想教导了人们在生活中不畏困难，勇往直前的道理。

总之，林冲风雪山神庙是《水浒传》中一篇引人入胜的篇章。

通过故事情节、人物形象和主题思想的赏析，我们可以更好地理解这个故事，领悟其中蕴含的深刻道理。

这篇文章不仅具有清晰的思路和流畅的表达，也遵循了文章应注意的要点，不会对阅读体验产生负面影响。

《林教头风雪山神庙》课文赏析《林教头风雪山神庙》是中国四大名著之一《水浒传》中的一个经典章节，讲述了林冲由逆境到绝境，最终奋起反抗的故事。

本文将从人物塑造、情节安排、环境描写、语言运用和主题思想等方面进行赏析。

一、人物塑造本篇课文中的人物形象鲜明，性格特点突出。

林冲是一个正直善良、武艺高强的豪杰，但因身处社会底层，屡遭权势陷害，人生之路充满了曲折。

通过对林冲性格的多维度展现，成功地塑造了一个立体的人物形象，使读者对他产生了深厚的同情和共鸣。

二、情节安排本篇课文的情节安排紧凑，悬念迭起。

作者巧妙地设置了“风雪山神庙”这一关键情节，使林冲的命运发生重大转折。

通过前期的铺垫和后期的呼应，整个故事情节起伏跌宕，环环相扣，将读者的注意力牢牢吸引住。

这种情节安排技巧使作品充满了戏剧性。

三、环境描写《林教头风雪山神庙》中的环境描写极为出色，为故事情节的发展提供了有力的背景支撑。

风雪中的山神庙、荒芜的小镇、寂静的古道等场景的描绘，既展现了人物所处的社会环境，也烘托了人物内心的情感变化。

这种环境描写技巧为作品的艺术感染力增色不少。

四、语言运用本篇课文的语言运用具有鲜明的特点。

一方面，运用了丰富的口语和俚语，使作品充满了生活气息；另一方面，通过生动的比喻、形象的描绘和细腻的心理描写，使得作品语言既通俗易懂又不失高雅。

这种语言运用技巧使作品具有广泛的群众基础，同时又具有较高的艺术价值。

五、主题思想《林教头风雪山神庙》的主题思想是反抗压迫、追求正义。

作品通过林冲的悲壮人生，批判了当时社会的黑暗和腐败，呼吁人们勇敢地站起来反抗不公。

这种主题思想使作品具有深刻的社会意义和历史价值，同时也体现了作者对人性尊严和价值的尊重和维护。

林冲风雪山神庙八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。

押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。

幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。

林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。

有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。

林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。

他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。

他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。

林冲打完酒，雪下得更大了。

他想，不如到山神庙避避风雪。

林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。

林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啦乱响。

他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。

林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。

原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。

他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。

这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。

三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。

就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。

”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。

仇人见面，分外眼红。

林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。

这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。

“逼上梁山”一词，就是由此而来的。

1.林冲为什么被发配沧州？2.林冲到沧州后不久，发生了一件什么事？3.由于什么原因林冲来到山神庙？4.草料场起火的原因是什么？5.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。

6.林冲为什么被逼上梁山？参考答案：1.林冲遭到太尉高俅陷害，被发配沧州。

2.林冲到沧州不久，草料场被烧。

3.草棚被大风吹得直摇晃，无处避寒，就来到山神庙。

4.草料场是高俅派人收买牢头放火烧的。

5.进庙门：走进掩上门放下坐下喝酒；冲出庙门：抄起花枪大吼一声冲出庙门6.高俅一伙一而再，再而三地加害林冲，先是发配，然后是火烧草料场，千方百计致林冲于死地，他没有活路了，才被逼上梁山。

施耐庵《林教头风雪山神庙》原文及赏析原文：《林教头风雪山神庙》施耐庵话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。

回头看时，却认得是酒生儿李小二。

当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。

不想今日却在这里撞见。

林冲道：“小二哥！你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤逦不想来到沧州，投托一个酒店主人，姓王，留小人在店中做过卖。

因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当，主人家有个女儿，就招了小人做女婿。

如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。

因讨钱过来，遇见恩人。

恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。

如今叫我管天王堂，未知久后如何。

不想今日在此见你。

”李小二就请林冲到家里坐定，叫妻子出来拜了恩人。

两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。

”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。

”李小二道：“谁不知恩人大名？休恁地说。

但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。

”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。

次日又来相请。

自此林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里与林冲吃。

林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本钱。

且把闲话休题，只说正话。

光阴迅速，却早冬来。

林冲的绵衣裙袄都是李小二浑家整治缝补。

忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。

看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。

李小二入来问道：“可要吃酒？”只见那个人将出一两银子与李小二道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。

客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。

”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。

却说那一夜，林冲自市井吃得酒肉回来，天已黑了大半。

却见之前所住的草厅已被风雪完全压倒，林冲寻思道：原来天理昭然啊，想我若在此处，恐怕性命早已不在了，原来因了这场大雪救了我林冲的性命啊。

可这样的晚上又怎得过夜呢?这样想着，林冲叹道：“这怎得好啊!”此时的草料场望去已经是白茫茫的一片，天上的雪还在不停地飘落下来。

林冲想着，便将花枪、包裹一并放在雪地里，去寻那之前的火盆，想万不能因火炭延烧起来，着了这草料场，若如此我林冲怎担待的起啊!!看时，却见火盆早已被雪水浸满，没有一丝烟气了。

林思忖道：这大雪之夜，既已没了我歇脚之处，如何是好?况且此地又没有见得生火的下处!看看眼前倒下的草厅，林冲似乎有些茫然。

猛地，他想起来的路上应该有一处破庙，那里尚且可以容的我暂且安身，只是一宿的事罢了，明日天亮再作打算也好。

虽不知这庙里是否有人住过，但天已黑尽，只得如此了。

这样想着，林冲卷了雪地里的被絮，收拾妥当，便上路去。

走了近半里路，见那古庙就在前方，入得庙门，掩上门后，定睛看时：庙内上方只摆着一尊金甲神像，两边一个判官并一个小鬼，睁着大大的眼睛，似乎正在盯着林冲自己看，墙角看去，已有许多蛛网密布其上，白白的一层，看来许久没人来此。

地下多了些干草，尚且可以做垫子。

林冲当即铺下絮被，取下斗笠，抖了抖身上的雪，将花枪立于门边，坐将下来。

突然记得当日也买得写酒肉回来，便取了些慢慢地吃。

听见庙门外呼呼地风雪声，林冲裹了裹身上的衣服，睡了下来。

总算有了一个住处，可以避开风雪，暂住一夜，这样想着，林冲的思绪里便浮现出他这几日的经过：先前却是那柴大官人的面皮，抬举我林冲，为我谋得这样一个差事，虽说只是一个闲差，难得发挥我林冲的一身才力.况如今也住在这般破庙之中，似乎有些委屈了自己，但又回想，这日子也算清净了许多，少了些奔波劳累。

官人也几次托我，欲推我到那水泊梁山入伙，也不知是甚要紧的去处，只知那里的好汉们终日为天下打抱不平，在那里大块分金银，大块吃肉，好不快活。

水浒传风雪山神庙概括100字
水浒传风雪山神庙概括100字范例一
林冲被发配到沧州草料场，因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。

凑巧听见陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。

恼怒中，林冲终于爆发，杀死三人。

被逼无奈，林冲只得投靠梁山。

这一段故事突出了“官逼民反”的主题。

水浒传风雪山神庙概括100字范例二
《水浒传》中，林冲被刺配到沧州，在风雪山神庙遭遇生死危机。

他得知仇人要将自己置于死地，愤然决定复仇。

在庙中，他杀死仇人，随后被逼上梁山，成为了一名梁山好汉。

这一故事展现了林冲的勇敢和反抗精神，也揭示了封建社会官民勾结、欺压百姓的黑暗现实。

林冲风雪山神庙读后感说起里林冲风雪山神庙这一情节，那可真是让我感触颇深呐！林冲，原本是东京八十万禁军教头，那日子过得也算体面。

可命运这玩意儿就爱捉弄人，高俅那厮的儿子高衙内看上了林冲的妻子，从此林冲的生活就被搅得一团糟。

被陷害、被发配，林冲一再忍耐，想着能有个盼头，能重回过去的生活。

但现实却给他迎头一棒，把他打得晕头转向。

风雪山神庙这一段，林冲的遭遇真让人心疼又气愤。

那是个风雪交加的夜晚，林冲被发配到草料场，这鬼天气，冷得能把人的骨头都冻酥了。

他住的那个破草屋，四处漏风，根本挡不住这肆虐的风雪。

我仿佛能看到林冲在那草屋里，缩着身子，试图找个稍微暖和点的角落。

他的眼神里充满了无奈和疲惫，心里头或许还在想着自己这倒霉的命运。

可就算这样，他还是想着要把这活儿干好，尽自己的本分。

然而，老天似乎还觉得他不够惨。

那陆谦、富安和差拨竟然想放火烧了草料场，把林冲置于死地。

这得多狠的心呐！林冲听到他们的密谋时，心里头那股怒火肯定是噌噌地往上冒。

想象一下，林冲躲在暗处，听到这些人的恶毒计划，他的手紧紧地握着拳头，牙齿咬得咯咯响。

那一刻，他心中的忍耐终于到了极限。

他冲出去，手起刀落，那股子狠劲儿，真让人拍手称快。

以前的林冲，总是想着委曲求全，想着能有个重回正轨的机会。

可到了这一刻，他才明白，这个世界根本就没给他留退路。

他只能反抗，只能用自己的力量去争取生存的机会。

这让我想到了我们自己的生活。

有时候，我们也会遇到各种不公，各种委屈。

可能一开始，我们也会像林冲那样，想着忍一忍就过去了，想着事情会慢慢变好。

但其实，有些时候，一味的忍耐并不能解决问题。

就拿我自己来说吧，有一次在学校里，我被一个同学冤枉偷了他的东西。

我当时想着，解释清楚就好了，不要闹得太僵。

结果呢，他不依不饶，到处跟别人说我是小偷。

我那个委屈啊，心里特别难受。

后来我实在受不了了，就跟他当面对质，把事情说个清楚明白。

从那以后，他再也不敢随便冤枉我了。

林冲风雪山神庙的故事，让我明白了，当我们的底线被触碰，当我们被逼到绝境的时候，不能再退缩，要勇敢地站出来，为自己争取。

林教头风雪山神庙教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解《林教头风雪山神庙》的故事情节和人物形象。

（2）分析作品中的象征意义和寓意，理解作品的主题思想。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析作品中的情节、人物和象征意义。

（2）学会欣赏古典文学作品，提高文学素养。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对古典文学的热爱，增强民族自豪感。

（2）引导学生从作品中汲取正能量，树立正确的人生观、价值观。

二、教学内容：1. 课文简介：《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》，讲述了林冲遭受高俅陷害，被发配至草料场，后在山神庙中杀死仇敌，投奔梁山泊的故事。

2. 教学重点：分析作品中的情节、人物和象征意义。

3. 教学难点：理解作品的主题思想和寓意。

三、教学过程：1. 导入新课：简要介绍《水浒传》和林冲的背景，激发学生的兴趣。

2. 自读课文：让学生自主阅读课文，理解故事情节。

3. 讨论交流：分组讨论，分析作品中的情节、人物和象征意义。

4. 讲解分析：教师针对学生的讨论，进行讲解和分析，帮助学生深入理解作品。

5. 总结提升：引导学生从作品中汲取正能量，树立正确的人生观、价值观。

四、课后作业：1. 请结合课文，分析林冲的性格特点。

2. 请谈谈你对作品主题思想的理解。

五、教学评价：1. 学生对故事情节和人物形象的掌握程度。

2. 学生对作品主题思想和寓意的理解程度。

3. 学生在课堂讨论和课后作业中的表现。

六、教学策略1. 情境创设：通过多媒体展示相关的历史背景和图像资料，让学生更好地融入到故事情境中。

2. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问，增强课堂的互动性。

3. 小组合作：组织学生进行小组合作，共同分析课文内容，培养学生的团队协作能力。

七、教学步骤1. 课前预习：提前布置预习任务，让学生对课文内容有一个初步的了解。

2. 课堂讲解：详细讲解课文中的重要情节和人物，帮助学生深入理解作品。