世界童军运动的起源

童子军历史童子军(TZJ : )由企业家兼新闻记者W.D. Boyce.在1910年2月8号建立.(译者附注1).这个童子军在之后大家都知道,成为了美国国内最大的青少年组织,拥有超过2百万成员.童子军的格言是"准备".以他(译者附注2)的倡议来看,童子军对他童军成员的影响是积极向上的,尽管批评人士相信他对小童军们的严厉是十分有争议的,并且这种严厉还惹来了不少官司。

童子军许多活动是在户外展开的.身体上的磨练教会和训练童子军们的团队合作以及领导能力发信号是童军教授的许多技能之一,小童军们要学习各种发信号的方法,包括摩尔斯代码,手势信号和臂板信号机,直到1992这项技能的优秀勋章停发那天.为了纪念童子军百年,童军重为2010年恢复了这个勋章(按我理解这个勋章只发一年)童军相信富有挑战的团队活动能让青少年们带着自信成长童子军鼓励并且教导各种各样不同领域的很多技能,综上所述,两组小童军会分别学两种不同的结绳方法为了获得荣誉奖章小童军们需要向指定的教官展示他们的技能.这样做的目的是为考验他们在帮助和给与方面的天性,也为了帮助他们长大后更好的选择职业1981年到2008年之间,童子军的制服是时尚人物奥斯卡迪拉伦卡设计的.这是个两年计划,分别向童子军和幼童军,探险者和所有成人童子军捐赠的.而现在的制服已经被"升级"到有袖口袋能放个iPod.每四年,世界童子军组织的14到17岁会员们会在"世界童子军露营"里聚在一起.这项活动第一次是在1920年的伦敦举行,当时会员来自34个国家,而童子军也正是起源于伦敦.自从第八次露营开始这个节日就一直在不同的地方开展,活动期间童子军们就有机会和世界其他地方的童军成员交流交往,交换勋章也一起参加户外竞赛活动.最近一次露营是2007年,童子军正式被吉尼斯世界纪录以最大的青少年组织收入童军里最被鼓励的是这样一个观念:通过社区服务回馈社会.画面里就是一位童军在施膳处为客人盛汤施膳处：一个为无业,在业个人或家庭提供一顿饱饭的地方为了纪念他的百年历史,童子军重新设计了他们的标识,主题是"为冒险欢呼",这也重申了童子军的精神.标识是从4000位入围者中选出的,来自Philip Goolkasian 这是一位最高级别童子军附1：在美国，童子军被称之为塑造优秀美国公民和杰出领袖的训练营。

□张丹少年儿童运动是中国共产党领导整个人民革命事业的一个不可或缺的有机组成部分。

在革命时期，中国少年儿童运动的发展为党的革命事业增添了动力、活力，培养了后备力量，扩大了党的群众基础和政治影响力。

据笔者考证，党领导的少年儿童运动发端于1922年的安源儿童团，这是中国共产党建立的第一个儿童革命组织。

安源儿童团的发展演变，与当时国内外形势和党的政策紧密相关。

少年儿童组织的起源世界少年儿童运动源于童子军运动。

童子军作为一种儿童教育组织，最早由英国人贝登堡于1907年创办，旨在通过野外活动的训练方式培养18岁以下的儿童和青少年成为健康、快乐、有用的社会公民的一种教育活动。

童子军的发展迎合了第一次世界大战前欧洲政治、经济、教育的发展需要，随后童子军在西欧各国迅速发展，当权者都争相把童子军当作自己武装的后备力量。

20世纪初，沙皇俄国便有很多童子军组织。

1917年，沙俄大约有5万名儿童和青少年加入童子军。

然而，十月革命之后，这些童子军被认为是对新生苏维埃政权怀有敌意的“沙皇俄国残余”，很快就被取缔。

然而，鉴于童子军运动有利于团结和教育儿童为新政权服务，于是苏联共产党决安源儿童团的建立与发展定用“童子军的形式，共产主义的内涵”，建立起苏维埃自己的少年组织，并将这项工作交由苏联共青团负责。

1918年10月，苏联共青团成立（当时称“俄罗斯共产主义青年团”），规定共青团员为14岁至28岁的青年，而对于年龄极小的儿童，则组成“十月儿童团”。

此后，“十月儿童团”成为忠于共产主义理想、忠于苏联共产党的儿童革命组织。

1922年5月19日，苏联少先队正式诞生。

1924年1月，苏联少先队被命名为“苏联列宁少年先锋队”，成为共产国际、青年共产国际领导的共产主义儿童运动重要组织。

“十月儿童团”成了苏联少先队的前身和先驱组织。

“安源儿童团”的建立20世纪初，起源于英国的童子军运动渐渐传入中国。

1912年，华籍牧师严家麟在武昌文华书院正式创办中国第一支童子军团，随后被其他学校仿效。

重庆童子军活动起源童子军(Scout)是世界上影响最广的非赢利性、非政府青少年组织（NGO，non government organization）,遍及216个国家和地区（中国大陆没有）,成员2700万人。

在1907年英格兰Brown sea Island岛上搞了一次实验性营区活动。

组织者Robert Baden，把自己童年的一些户外活动经验、及军队时训练士兵的一套方法，用于训练20名十几岁的男孩，孩子们喜欢，效果也很好。

之后就逐渐发展壮大起来，竟成为世界上规模最大的青少年运动。

已有150多个国家和地区的童子军组织得到了世界童子军组织的承认。

童子军不仅是11-l8岁男孩的专利,一些国家可年龄低限为六岁的,高限为26岁，也都能参加童子军,大多国家童子军也包括了女孩。

活动简介童子军将会组织许多丰富多彩的青少年业余活动，主要从青少年的智商，情商，财商，健商四个大的方面去进行相应的活动。

服务既有涉及成员的基本生存的，如低价住宿、文化教育、洁水和公共卫生设施等；也有青少年的发展性问题的,如家庭生活教育、生活技能培训、发展性教育等。

此外,童子军活动还有十分强烈的现实性、直接面对令人关注的社会问题,如反对毒品、绿化植树、环保及再生能源的宣传、和平教育等。

童子军的组织活动针对青少年的特点,寓教于乐,所以生动有效。

其组织也有一整套的奖励制度，如证章晋级制度。

童子军除了那些传统的促进青少年身心发展的活动以外,还不断开设新的具有时代特色的新项目。

达到活动要求的青少年便可获得相应的证章。

一旦青少年在社区公民、消防安全、救险救生、环境科学、个人事务管理、体育运动、野外生存、以及家庭生活等8个不同领域中累积取得到个证章,他便可赢得组织的最高的奖励——青少年童军奖。

活动意义青少年童子军也许某方面类似于我国的红领巾、少先队员和团组织这些，但这个组织更强调超越于政治意识形态之外的现代公民基础教育，那就是强身健体、意志、团队、对他人/社会的爱。

· 本期视点 ·2010年6月(理论版第018期)少年儿童研究我眼中的美国童子军■ 赵国强2002年8月至2003年2月，我参加了中共上海市委组织部第九期管理干部外向型高级培训班，赴美国宾州进行为期六个月的研修。

期间，到美国童子军总会实习，与童军工作者合作共事，亲眼目睹了美国童子军的日常运作，加深了对美国童子军的历史、目标、方法和特点的了解。

美国童子军是世界上最大的儿童组织，它对所有赞成童子军宗旨并愿意遵守誓言和规则的全美儿童开放。

一、童子军的历史世界童子军运动起源于英国，创始人是贝登堡将军。

1908年，英国骑兵总监贝登堡在海外殖民地的一次抵御土著反抗部队攻击的战争中组织了一支以少年儿童为主体的“警探队”来担任侦察、救护和物资运送工作，在防御战斗中起了重要的辅助作用。

“少年警探”的作用得以发挥，同贝登堡根据自己儿童时代酷爱游戏和野外活动的经验，按照少年儿童年龄特点而采取的一套特殊的训练方式有着直接的关系。

1907—1908年间，他先后两次再度组织露营训练实验，验证、完善了少年训练的方法，并在英国12岁以上的男童中建立了童子军组织。

1910年2月8日，美国人伯尔斯把在英国看到和学到的经验带回美国，和一群来自商界、教育界和政治界的领导人建立了美国童子军，这一天就作为全美童子军的诞生日。

全美童子军是美国各类童子军组织的总称。

据最新统计，全美现有各类童子军三百万。

童子军是制服团体，队员着军服，表明队员为着童子军的目标而努力，也是全世界具有共同信念和理想的童子军队员的统一形象。

二、童子军的目标和方法(一)童子军的目标1．充分发展孩子的潜力(1) 培养自我肯定的感觉，形成良好的自我价值观念；(2) 提高对自我的认识，促使自己有足够的信心和责任感去迎接新的挑战，从事各种新的经历；(3) 鼓励个人发展；(4) 倡导孩子充分运用自己的智慧和才能大胆实践。

2．培养与人相处，建立亲密关系的方法和能力(1) 帮助孩子体谅他人需要、感情和权利；(2) 增强对个人不同的文化、宗教和宗族背景的理解和认识；(3) 培养建立友谊与工作联系的能力。

班級：座號：姓名：
世界童軍運動的起源
1857年2月22日，貝登堡在英國倫敦誕生了……。

貝登堡從小就展露了音樂、演劇、足球…等多方面的才能。

19歲時，他以少尉身分派至印度陸軍輕騎兵團，因為對地形學的高強能力而獲頒獎章。

後來，貝登堡被派到南非，再次展現觀察和警探的專長，當地土人覺得他似乎無所不在，所以稱他為「音比沙」，意思是「不睡之狼」。

1899年波耳人圍攻梅富根城（波爾戰爭），貝登堡奉命守城等待援軍，他訓練當地青少年傳訊、值日、救護、守望，使其成為好的警探和後勤人員，最後終於等到援軍抵達。

1907年，貝登堡召集了20個青少年到桃山白浪島露營，訓練他們觀察、追蹤、結繩、野外求生等活動，於是由他們所組成的世界第一個童軍團誕生了!
翌年，貝登堡出版了童子警探一書，各地的青少年紛紛組織了童軍團，很快便成為國際性的青少年活動。

1920年，第一次國際童軍領袖會議召開，貝登堡在全體的歡呼擁戴下，成為「世界童軍總領袖」。

3.童軍的敬禮方式：
(1)三指敬禮的方式
(2) 手握手
4.童軍三名言
(1)日行善
(2)人生以為目的
(3)
童軍徽章童軍徽章
左握禮
貝登堡駐防非洲時，看到當地兩個部落彼此常常作戰，弄
得生活很不安定。

直到有一天，他們發現和平相處比較好，於
是就丟棄手中的盾，見面時伸出左手表示左手未拿盾，毫無防
衛，大家互相信任、真誠相待，作到真正和平友善。

於是貝登
堡就將左握禮介紹給全世界的童軍。

中国童子军运动始末1950年5月，逃到台湾的何应钦收到了一封信函，上面写道:“中国童子军训练15年来，似具备军事预备训练之浓厚特质，已有一年余与本会失去联络，现在因不敢断定其训练之宗旨、原则、制度及方法，是否继续维持，故决定暂行停止承认其会员之资格，以至情况明了后，再行考虑恢复其承认。

”这究竟是怎么一回事？中国童子军又是什么部队？本文对此简单地作一介绍。

童子军是近代资产阶级对儿童进行社会军事教育的组织。

它最先由英国军官贝登堡于1907年在英国南部多塞特郡勃朗海岛上建立。

它最初的成员只有20多名，主要组织儿童过露营生活，进行烹饪、侦察、攀登等活动。

不久，许多国家竞相仿效。

1920年，国际童子军总会在伦敦成立，童子军运动得到了进一步发展，从而成为一种世界性的组织。

据1934年统计，当时参加总会的国家和地区有50多个，童子军人数达到226万余名。

受欧美的影响，中国也创办了童子军。

它的创办人为严家麟。

严家麟，湖北武昌人，清光绪十六年（1890年）生于汉口一个与教会常有来往的绅商家庭。

他早年曾留学美国，专门考察过美国童子军教育事业。

由于他身体衰弱，视力不佳，面对外国侵略中国积弱的局面，他无法像当时的革命志士一样进行拯救祖国的艰苦的革命活动。

于是他只好把宗教和教育当作他一生追求的目标。

他认为:“救中国非武力不可，而没有道德、知识及健全体格之国民，就不会有一个好军队。

”基于此，他组织了许多有益青少年身心健康的活动。

童子军的创办，就是其中的一项。

1912年2月25日，严家麟参考英美童子军的教育形式，组织60个16岁以下的男孩在武昌文华书院图书馆，举行宣誓仪式，成立了中国童子军第一支队。

由于武昌是辛亥革命的首义之地，又位居全国经济地理中心，严家麟创办童子军的事迅速传播开来。

1913年，上海格致公学、华董公学、基督教青年会中学和江苏无锡第三师范附属小学等也先后创办了童子军。

1915年，第二次远东运动会在上海举行。

童子军在运动会上进行了会操表演，并参与维持会场秩序等服务工作，得到了在场的各地教育界人士的深切注意和赞赏。