中考满分作文升格技法

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以小
见大
用细节放大人物形象、用小题材表现重大主题、用小故事揭示深刻哲理……
反向
立意
从问题的反面深入思考,提炼出新的主题;感想敢说,用于创新;立意严谨,积极有益……
升华
立意
从个人情感升华到民族、国家等更高的境界上进行立意;紧抓题目往“高”处想,可以是对社会现象的反思、对传统文化的思考……





技法4
故事新编
根据表现主题的需要选取人物、情节作一番改造,形成新的故事情节。
继承性原则:保持故事主要形象的基本特征。
创新型原则:结合原型特点,创造性编出一个新故事。
意义性原则:编出的故事要有中心、有主题。
技法5
素材加工
在行文过程中,素材的加工要达到两个目的:一是要围绕题目和中心,二是庶恰当表达作者的情感。
技法8
反弹琵琶
即逆向思维法,对司空见惯的似乎已成定论的事物或反过来思考,从问题的相面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。
要张弛有度,“反弹”不能违反事理或社会人生哲理,不能伤害大多数人的情感,要讲求是非原则,要讲出道理,“反弹”效应必须对社会有用。
增改细节法
增加细节描写,比如写一件事,为适应不同的文题和主题,详略会不同。
在文章的主题部分,有些词语或句子不符合新文题的要求,应删去。
技巧6
修改感悟法
为适应新的作文题目,需要修改开头、中间和结尾处的感悟内容或重新写新的感悟内容,以达到扣题的效果。
技巧7
题记揭示主旨法
根据平时习作的开头内容,在其前面加上新的题记或改编原有的题记,为文章的展开蓄势。
技巧2
扣题改头法
紧扣文题,对平时习作的开头进行修改,甚至重新写作,从而符合新作文的要求。
技巧3
扣题换尾法
写作时,需要注意“改头”也要改内容,切记题目与内容不对应。
技巧4
描写内容增减法
针对不同的作文题目及所要表现的主题增加一些关键的描写内容。
针对不同的作文题目,文章中无关紧要的内容可以适当删减,
技巧5
三、活用小素材,成就大文章
素材活用技法
技法1
避熟求生
从不同角度的事物中发现其共性,从同样的东西中发现其个性,选材方能避熟就生。
技法2
一材多用
由于事物本身的丰富多彩,一则好的材料可以挖掘出不同的观点,从而多角度切入。
技法3
旧例翻新
指没有新鲜素材时,对旧素材进行改造的一种方法。
从角度上出新,将众所周知的人物和故事巧用在自己的文章中,并赋予新意。
技巧8
调整顺序法
采用倒叙的手法,“精彩”的开场,更能激发阅卷老师的兴趣。
将事情变得一波三折,更能增添文章的生动性。
巧设伏笔,更能彰显作者叙事的技巧。
备注
以上这些方法,有时可以使用其中一种,但更多时候需要使用多种方法才能修改出一篇优秀的考场作文。另外,“增改细节法”“修改感悟法”“调整顺序法”等方法主要针对原文的主题部分。
中考满分作文升格技巧
一、平时习作的升格技法

















在文章开头和结尾设置相似的语句或内容,达到相互照应的目的,应注意的是,结尾的语句不是开头句的简单重复,在句式等方面做出变化。




与文章中心思想关系密切的是重点,要详写,反之要省略;详写的内容要着力表现,略写的内容只作概括性的描述,内容也要与中心有关。



运用形象鲜明的动词,把静态写成动态,把一般写成传神



选用形象鲜明的形容词,使所描写的事物形象、生动
巧用
修辞
巧用修辞,比如比喻、拟人等,可以变平实为生动,增强语言的感染力。




人物
描写
运用外貌、语言、动作等描写方法,使人物描写生动具体。
景物
\环境
描写
抓住被描写对象德特征,从这些景物\环境中领悟独特的感受








写出事件的跌宕起伏,吸引读者的眼球,给人留下深刻印象;“波折”要入情入理,让读者产生情理之中、意料之外的感觉。




巧设悬念,营造氛围,使文章波澜起伏,激发读者的阅读兴趣;简明扼要,不写与悬念关系不大的内容,悬念设置要集中。




为了肯定某人\某事时,先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定;抑少扬多,扬能压抑,制造一种波澜起伏的曲线美




技巧:动静、虚实、正侧、白描、修辞手法等
角度:观察角度(形声色)、感觉角度(视觉、听觉等)代背景等。
二、平时佳作考场变式技巧
技巧1
换标题法
中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近或主题相吻合或材料适宜的情况下,只需将作文题目更换,将文内词句稍作改动,与新题目相呼应。
技法6
理例结合
在议论文写作中,既讲究道理论据,又讲究事实论据,事实可以直观再现情景,引用可以借名人之语增强议论的力度。
技法7
对比映衬
把性质上相反的两种事物加以对照、比较后,推导出他们之间的差异点,使结论映衬而出。
正反相互对立事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象,经过对比,使正确的论点更加稳固。