教学视频课件截图
教学媒体1.教学视频共享和交流平台：学生班级QQ群；
2.针对实践课授课特点，多媒体课件主要以图片、配以文字展示操作要点，使教学内容更直观、重点更突出；
3.示教所用教具为青霉素皮试操作用物1套放于治疗车上。
教学改革1.以前授课经验提示，学生对较长的操作步骤和要点难以快速记忆。本次实验课将操作程序自编为简单的顺口溜，概括重点且易记忆，可以提高学生的练习效率；
2.学生用录像设备记录自己的操作过程，随时查看，感性上认识到自己的进步；
3.教学方法采用情景模拟法、启发式教学法、提问法，激发学生对问题的思考能力和探知能力。
教学测量与
评价1.课前微课学习情况：学生通过观看微课完成相应试题作业并上交老师点评；
2.教学效果：学生提出问题和经讨论问题解决情况以及学生回示操作并由教师点评，这两种方式评价学生对青霉素皮内注射过敏试验操作的掌握程度；
3.通过课后练习题完成情况、问题的提出以及临床情境操作合格率来评价学生知识实际应用能力。
学习资源【参考书目及资料】
1.《基础护理学》，人民卫生出版社，主编：李晓寒尚少梅，第3版
2.《临床护理实践指南》，人民卫生出版社，主编：郭莉
【学习平台】
国家级精品课程《护理学基础》网络学习平台；自制微课共享平台（QQ群）。【网络资源】
1.河北中医学院图书馆中文数据库
2.中国知网：丁香园：
