557永生的眼睛PPT课件

你的眼睛
像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
作业设计：
替重见天日的角膜接受 者写一封感谢信，表达出对 于那些勇于奉献的人们的感 恩之情 。
m
这次，我为自己的女儿——14 岁的温迪而骄傲！
没有想到，仅仅两周之后，我再一 次为器官捐献组织签署了同意书。 我可爱的女儿，才华横溢的小温迪， 读 在一次交通事故中丧生了……当我 签字时，他的话萦绕在我耳际： 后， “你想过什么也看不见也会有多么 痛苦吗！” 你 想 失去温迪二周后，我收到一封来自 俄勒冈勇敢者角膜中心的信。心上 说 写道：“角膜一直非常成功。现在， 点 两位昔日盲已重见天日人。他们成 为您女儿——一位极其热爱生命的 什 女孩的活的纪念，并有幸分享她的 美丽……” 么 我的金发的温迪手中的画笔依旧不 吗？ 辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着 骄傲的光芒。
资料二
目前美国有超过84 000多名患者登记 等待器官移植，而且每13分钟就会有一个 新的登记等待患者。2004年仅有30%的等 待者获得了器官移植，而剩余的70%的等 待者必须继续等待他们迫切需要的移植器 官。不幸的是，每天有16个人会因为无法 等到器官移植而丧失生命。
角膜
同学们看了这两段资料后，你心 中有什么话要说呢？谈一谈你对器 官移植的看法。
绿色圃中小学教育网
四、“在这一刻，我 领悟到父亲所留下的远非 一副角膜，他所遗留的是 辉映在我女儿的眼睛里的 一种骄傲!” 温迪为外公的行为 而感到骄傲，为外公的 精神而感动，这么小也 为别人着想。
●
绿色圃中小学教育网
在春天的深处，八岁的安静细细地感受着 春光，许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅 膀飞走了，安静仰起头来张望，此刻，她 是多么希望能拥有一双明亮的眼睛啊！

课文到这里戛然而止，但故事本身 并没有结束。下面请同学们轻声读一读 故事原文的结尾，读后交流自己的感受。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器 官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华 横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我
签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也 看不见会有多么痛苦吗！”
人的眼睛结构
人的角膜
角膜移植
人眼的构造好比光学照相机，角膜如果变得 混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相 机影像的质量；如果替换成一个透明的好镜头， 又可以照出清晰的照片，这就是我们通常所说的 角膜移植。
温馨提示：
1、自由读课文，注意读准个盲童能够借助我们的帮助重见光 明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿， 那多么美妙！”
“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将 会多么自豪！”
父亲与世长辞后，我遵（zūn） 从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜 。温迪告诉我：“妈妈，我真为 你、为外公所做的一切感到骄傲 。”“这令你骄傲吗？”我问。 “当然，你想过什么也看不见会 有多么痛苦吗！我死后，也学外 公将眼睛角膜捐给失明的人，让 他们重（chóng）见天日。”
父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的 最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”
父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有 助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”
父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助 下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿， 那多么美妙！”
父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起 了作用，你们会为我自豪！”
爸爸的解释
• “一个人所能给予他人的最珍贵 的东西莫过于自己身体的一部分。 很久以前，你妈妈和我认为，如 果我们死后的身体能有助于他人 恢复健康，我们的死就是有意义 的。”

动，（ ）引起我许多的想法。 2．父亲（ ）死去了，（ ）他那话
语给我留下深刻的印象。
3．（ ）我们的捐献给了别人快乐， （ ）这种做法是很高尚的。
4．（ ）牺牲自己的个人利益帮助别 人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较， 这才是有意义的人生。
二、修改下边有语病的句子。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后 要捐赠所有完好的器官。
思考
• 结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解？
• 指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献 的精神必将世代相传，永不泯灭。
课堂小结
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。 刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活， 尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得 更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所 有的人。
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。 “眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永 生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必 将世代相传，永不泯灭。
主题归纳：课文通过写作者一
家三代无私捐赠角膜的动人事迹， 赞美了关爱他人，无私奉献的高贵 品德。
巩固练习
一、选择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 虽然……可是…… 1．《永生的眼睛》一课（ ）使我感
组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小 温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她 的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多 么痛苦吗!” • 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者 角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现 在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿── 一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她 的美丽……” • 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着， 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
汤姆
莉莉的朋友，一个善良、乐观的男孩，对莉莉有着深厚的感情。他为了保护莉莉和她的能力，不惜付出一切代价 。
次要人物介绍
艾米
莉莉的妹妹，虽然年纪小，但非常懂事，对姐姐充满信任和敬爱。她的出现丰富了故事的情感层次。
约翰
一个神秘的人物，拥有与莉莉相似的永生眼睛。他一开始是莉莉的敌人，但后来成为她的盟友，共同 对抗邪恶势力。
批评与争议
也有一些人对这篇文章持批评态度，认为它过于理想化 ，没有考虑到现实中的种种问题和困难，如器官捐献的 伦理、法律和医学问题等。
后人的评价
历史地位
随着时间的推移，这篇文章在文 学史和思想史上的地位逐渐得到 肯定，被认为是20世纪最重要的 散文之一。
影响力
许多后来的作家和思想家都受到 了这篇文章的启发和影响，认为 它为人类对生命和死亡的思考提 供了新的视角和思路。
要点二
心理描写细腻
作品注重人物内心世界的刻画，通过对人物心理的深入挖 掘和细腻描绘，使人物形象更加丰满和具有层次感。
结构安排
严谨完整
作品的结构严谨完整，情节安排得当，有明确的主线和 高潮起伏，使作品具有很好的整体感和节奏感。
巧妙独特
作品的结构巧妙独特，通过倒叙、插叙等手法，打破了 传统叙事方式的束缚，使作品更具有创意和新意。
作者介绍
永生的眼睛的作者是著名科幻作家 XXX，他以其独特的科幻想象力和深 刻的社会洞察力而闻名。
作者创作风格
XXX的创作风格以细腻的人物描写和 深入的社会剖析为特点，他善于通过 科幻题材来探讨人类存在的意义和价 值。

失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中 心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日 盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的 女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的 碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
第十四页，共二十七页。
这次，我为自 己的女儿——14岁 的温迪而骄傲！
第九页，共二十七页。
最美的诗也无法表达我的心，
当我在黑暗中备受煎熬的时候，
我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
第十页，共二十七页。
“如果一个盲 童能在我们的帮助 下重见光明，并像 温迪一样画出栩栩 如生的马儿。那多 么美妙!”
第十一页，共二十七页。
父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍 贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”
父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有助于 他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”
父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下 重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多 么美妙！”
父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用
当我在黑暗中备受煎熬的时候，
我多么想看看身边的亲人，
多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
第二十五页，共二十七页。
今天，这一切
真的就像梦一样实现了，
因为我接受了眼角膜中心的手术， 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì)赠，
是她给了我第二次光明，
不！是生命，是永恒的生命！
第二十六页，共二十七页。
人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
第十九页，共二十七页。
盲童只能用双耳感受节日的快乐。 盲谁童能谁的告能世诉告界我诉里网我哪络郁能世金看界香到究究一竟竟丝有有丝多多阳美么光？精呢彩！？

.
14
你怎么理解“如果我们死后能有助于他 人的健康的恢复，那么我们的死也是有 意义的。”这句话？
.
15
如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样 的死就是有意义的。
体现了琳达父母为他人着想、无私奉献的高 尚的精神。
.
16
• 父亲看似普通的话语，给了女儿 怎样的影响？ ：你是从哪里体会到的？
.
17
含有骄傲的句子:
.
23
.
24
你喜欢文中的温迪吗？为什么？
.
25
你是怎样理解“永生”这个词？
.
26
• “永生”弘扬了关爱他人，无私 奉献的崇高精神必将世代相传， 永不泯灭。
.
27
• 强烈地反对。“我惊呆了——完整的离去 ”
.
6
• 老师被你地朗读中深深地打动了，当世界上你最 挚爱地亲人妈妈离你而去，你再也不能吃到她亲 手做地饭菜，再也听不到那亲切地叮咛，你会是 你一种什么样地心情？这时有人要取走你母亲身 上地一部分时你会怎么样？
.
7
后来她的看法改变了吗？
• 是什么令她改变了？
.
10
你认为最珍贵的东西是什么
.
11
• 同学们，大家刚才谈到珍贵的东西，是 我们身体之外的东西，送给别人以后， 还可以用金钱买到的，可是有一种东西， 送给别人以后，就再也买不到了，那就 是我们身体的器官， 因此老师觉得最珍 贵的莫过于自己的身体的一部分。这么 珍贵的东西，父亲愿意在他死后捐赠给 别人，你知道这是为什么吗？
永生的眼睛
Байду номын сангаас
.
1
.
2
资料一：据卫生部统计，我国目前约有
400万因角膜病致盲的患者，其中70％可

视觉有着重要的作用。
3
人工智能与永生的眼睛
探索人工智能在眼科领域的应用，如何
Байду номын сангаас
医学研究
4
改善视觉，并实现永生的眼睛的可能性。
了解当前医学领域对于眼科疾病的研究 进展，以及未来的发展趋势。
三、视觉保护
日常生活中的注意事项
探索在日常生活中如何保护我们 的眼睛，防止视觉损伤。
对眼睛有害的因素
了解那些可能损害我们视力的因 素，并提供相应的解决方案。
眼保健操
学习一些简单的眼保健操，以缓 解眼部疲劳并保持视力健康。
四、结语
1 小结
回顾本课件中介绍的关于眼睛的知识和视觉保护的要点。
2 后续展望
展望未来眼科领域的发展，以及我们个人如何保持良好的视觉健康。
《永生的眼睛》PPT课件
欢迎来到《永生的眼睛》PPT课件！在这个课件中，我们将探讨眼睛的神奇之 处以及如何保护视觉健康。
一、前言
在本节课中，我们的目标是介绍《永生的眼睛》课程的目的，并提供相关背景知识。
二、永生的眼睛
1
眼球结构
探索眼睛的结构，了解眼球如何工作以
视网膜的特点
2
实现视觉功能。
了解视网膜是如何工作的，它对我们的

春天到了……
1、邓小平爷爷逝世之后，捐献了自 己的眼角膜，将生命的最后光辉献给 了爱戴他的中国人民。
2、被评为“2005感动中国年度人 物”的丛飞，生前无私救助183个贫 困儿童，去世后决定捐献自己的眼角 膜……
3、戴安娜王妃在弥留之际做出了 捐献器官的决定。她的大部分器官成 功地移植给了芬兰、比利时、法国等 国的八位患者，使他们重获新生。
受捐者写的感谢诗
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
温迪我想对你说：
今天，这一切 真的就像梦一样实现了， 因为我接受了眼角膜中心的手术， 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì)赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
父亲认为怎样的死是有意义的？
父亲的话有哪两层含义？
这些话体现了什么？
如果一个盲童能在我们的 帮助下重见光明，并像温迪一样 画出栩栩如生的马儿，那多么美 妙！当你们得知是我的眼睛角膜 起了作用，你们会为我自豪！
父亲的心愿是： 捐赠器官，造福他人。
“你想过什么也看不见会有多么 痛
苦吗？”盲童只能用双耳感受节日的快乐。 Nhomakorabea角膜
角膜移植
人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视 神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光 圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊， 就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的 质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出 清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。

❖突如其来 不由自主 ❖不顾一切 栩栩如生 ❖与世长辞 重见天日 ❖笼罩 流淌 呵护 ❖捐赠 痛快 遵从 ❖自豪 角膜 居然 ❖给予 恢复 照顾
不假思索 热泪盈眶 夺眶而出 悲哀 骄傲 平静 孤零零
学习提示：
❖ 默读课文,划出文中含有 ❖“骄傲”一词的句子，再和同 ❖桌一起大声读一读，并联系 ❖上下文，讨论讨论从中你体 ❖会到了什么。
永生的眼睛
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
原文结：
❖ 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器 官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才 华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了…… 当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过 什么也看不见会有多么痛苦吗!”

父亲留下来的不仅仅是一 副角膜，更重要的是他那一心 为他人的幸福着想、为帮助他 人而感到快乐和骄傲的高尚品 质已根植于后人的心中，并将 世代相传。
父亲 母亲
我
的多见己他 精么天的们 神可日眼一 ！贵的角家
机膜三 会让代 。盲通 这人过 是获捐 一得献 种重自
女儿
课文到这里戛然而止，但故事本身并没 有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文 的结尾，读后交流自己的感受。
你的眼睛， 像远方淡蓝的大海； 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
再见
父亲的话让我懂得：
1.给予他人最珍贵的是自己身 体的一部分
2.如果一个人的死亡能有助于 他人的健康，这样的死就是有意义 的。
“我”长大后，有了女 儿……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ父亲
决定捐赠自己的眼角膜
女儿
感动 拥抱
感知骄傲
“妈妈，我真为
你、为外公所做的一 切感到骄傲”。
感知骄傲
这次，我为自 己的儿——14岁的 温迪而骄傲！
热泪盈眶
不顾一切
重见天日
14岁那年……
母亲去世了。
父亲
痛快、不假思索的捐赠了母亲的眼角膜
我
痛苦难忍、不顾一切想保持母亲的完整
走进琳达
我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房 间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！” 我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上， 也应该完整地离去。” 痛苦
父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿 捐赠了他的眼睛角膜。
16* 永生的眼睛
思考
1、课文讲了一件什么事？
2、为什么眼睛是永生的 呢？
温情提示：